《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感觀
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感觀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感觀1
9月1日晚上九點(diǎn)，爸爸和我一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)播出的開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是“中華驕傲”。著名主持人董卿、撒貝寧當(dāng)起了“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。
節(jié)目特別邀請(qǐng)了著名鋼琴家郎朗和一位來(lái)自意大利名叫TEO的機(jī)器人一起現(xiàn)場(chǎng)合奏。還有最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)視頻的方式與我們分享他對(duì)“武”的理解。
而節(jié)目中讓我印象最深的是王寧教授講漢字。
漢字，是我們炎黃子孫的驕傲，是一代又一代先人智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
雖說(shuō)每個(gè)漢字都由橫豎撇捺點(diǎn)這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子在方格上跳躍著，卻都有著自己的情感。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉。“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉……
王寧教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“ 直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。讓我感受到一股漢子的神圣力量。
據(jù)說(shuō)中國(guó)的漢字從甲骨文、金文發(fā)展到現(xiàn)在的楷書、行書，已經(jīng)有四千多年的歷史了。會(huì)意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字"休"就表示人靠在樹旁休息。我喜歡漢字里很多有趣的字謎，如太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好(香)；王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。像這樣的字謎還有很多。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛(ài)這變化多端的漢字，更愛(ài)它背后蘊(yùn)藏著的豐富知識(shí)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感觀2
今天。我和爸爸、媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面有許多默默付出的平凡而又偉大的人。
孫新，臨沂市委員副書記。他是家里的小兒子，她的二姐是一名醫(yī)生，一家人都戰(zhàn)斗在抗議前線。他們的父親是一位從疾控戰(zhàn)線退休的老黨員叫孫云倫，他知道這次戰(zhàn)疫工作的重要性，十分理解兒女們的辛苦并在他們背后默默支持。從春節(jié)開(kāi)始接近40多天，他們就奔波于各自的崗位，已經(jīng)許多些天沒(méi)有團(tuán)聚。說(shuō)起他的兒子，他的臉上都是驕傲和自豪。哪有什么歲月靜好？只不過(guò)是有人在默默守護(hù)，還有這守者的背后默默支的家人們，是無(wú)數(shù)家庭的共同努力，才有了今天抗疫的勝利曙光。
肖杰，山東省藥監(jiān)局醫(yī)療器械監(jiān)督管理處副處長(zhǎng)。自此次疫情以來(lái)，肖杰到各地奔波，進(jìn)行指導(dǎo)。要求保質(zhì)保量，供應(yīng)前線。一天要生口罩200萬(wàn)只，一日生產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)口罩12萬(wàn)件，生產(chǎn)用防護(hù)服3萬(wàn)套以上……
戰(zhàn)“疫’這條路，全民在加速，在過(guò)去的這個(gè)冬天，還活躍著這么一群人，平凡的角色并沒(méi)有冷卻他們奉獻(xiàn)的熱情。服務(wù)大眾他們總是熱血沸騰，病毒的危也從未阻隔他們付出的真心，堅(jiān)持公盆他們始終不忘初心，他們有一個(gè)共同的名字：志愿者。
讓我印象深刻的還有姜師傅：他說(shuō)剛開(kāi)始，路上的車十分稀少，但心是惶恐的。但后來(lái)，路上的車多了，路堵了，但心不堵了。
在這里，讓我們向這些默默付出的人致敬！作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)些志愿者默默付出的精神，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感觀3
夢(mèng)想是燈，照亮我們的路；夢(mèng)想是金，讓人變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀著一代又一代懷揣著夢(mèng)想的人。
——題記
懷揣夢(mèng)想的人，不分貧富，不分貴賤，只要有夢(mèng)想，便是好樣的。有夢(mèng)想的人一定要是樂(lè)觀的，這些樂(lè)觀的人懷揣著夢(mèng)想，懷著對(duì)未來(lái)的期望，目標(biāo)不斷前進(jìn)；追求夢(mèng)想的人一定要是勇敢的，這些勇敢的人不管人生路上的艱難險(xiǎn)阻，不管人生路上的遍地荊棘，他們?nèi)匀活B強(qiáng)執(zhí)著地走在夢(mèng)想的路上！
我很欽佩節(jié)目中的傅麗娟同學(xué)，作為她的同齡人，我整日生活在父母的保護(hù)傘下，從未想過(guò)自己的夢(mèng)想。而她在這13歲的花樣年華里，她就已經(jīng)開(kāi)始為她的夢(mèng)想打拼，每天都有那樣大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，她究竟付出了多少，流了多少汗，多少淚，只有她自己知道；和她每天的訓(xùn)練比起來(lái)，我們的軍訓(xùn)又算得了什么呢？夢(mèng)想的力量是偉大的，它能使一個(gè)13歲的女孩子義無(wú)反顧地為之努力付出！
一個(gè)人如果有夢(mèng)想，他的生活充滿斗志；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，他的世界將失去色彩，漸漸墮落、頹廢。
曾軼可，一個(gè)背著吉他唱歌的女孩，她在她的歌里唱著：“夢(mèng)想前面沒(méi)有誰(shuí)是winner誰(shuí)是loetar.是的，夢(mèng)想面前沒(méi)有人贏家，只要哪兒跌倒哪兒爬起來(lái)，那你就是那個(gè)笑得最燦爛的'那個(gè)！
夢(mèng)想是一個(gè)純潔的詞匯；夢(mèng)想是一個(gè)人畢生追求的目標(biāo)；夢(mèng)想是海中那朵最美的浪花……在追求夢(mèng)想的路上，多少人歷經(jīng)磨難才能換得那曇花一現(xiàn)的美麗！夢(mèng)想是不可用金錢衡量的，是無(wú)價(jià)的！
讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路，讓生活因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想離我們不遠(yuǎn)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感觀4
星期二下午第三節(jié)，我們班觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》——道德與法制知識(shí)競(jìng)賽”，同學(xué)們都看得津津有味。
首先是華麗的開(kāi)場(chǎng)舞，演員們舞姿優(yōu)美，讓我沉浸其中，回味無(wú)窮。
接下來(lái)就是激動(dòng)人心的答題時(shí)間了。第一關(guān)是選擇題，也是必答題，同學(xué)們一邊認(rèn)真看，一邊思考其中的問(wèn)題，還會(huì)情不自禁地說(shuō)出自己的答案。大家都活力十足，恨不得也在“開(kāi)學(xué)第一課”里和選手們一起答題。
然后就是拼手速的搶答題了。一共24道，如果選手沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶答，過(guò)早搶答，就算違規(guī)，還要扣掉十分。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕，心里為他們捏了一把汗，在主持人問(wèn)完題時(shí)，我不自覺(jué)的把手摁在桌子上，就像自己要搶答一樣。
再往后就是我最期待的環(huán)節(jié)了——辯論會(huì)。只見(jiàn)正方反方互不相讓，唇槍舌 戰(zhàn)，個(gè)個(gè)說(shuō)得有理有據(jù)，讓我不得不佩服�？此麄儌�(gè)個(gè)的精彩表現(xiàn)，我不但學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，也了解了辯論會(huì)的形式和規(guī)則，真是受益匪淺呀!
最后的題目有十分值得，還有30分值的，選手們不約而同地選擇了30分的題。他們提出多種論據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。其中“乘客打司機(jī)”這件事讓我印象深刻，無(wú)論是打人的乘客還是其他乘客，甚至司機(jī)都做的不對(duì)。打人的乘客不應(yīng)該亂發(fā)脾氣毆打司機(jī)，司機(jī)也不應(yīng)該還手，畢竟他手中握著關(guān)系幾十號(hào)人性命的方向盤呀!那一車的乘客，都像沒(méi)事人一樣，一副“事不關(guān)己高高掛起”的姿態(tài)，如果他們把那位乘客和司機(jī)拉開(kāi)，就不至于全車人一起掉進(jìn)水里了。
經(jīng)過(guò)這次觀看，我懂得了許多，也收獲了不少知識(shí)，我們一定要做一個(gè)知法、守法、有道德的好少年。
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