歡樂校園作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的歡樂校園作文，希望能夠幫助到大家。
歡樂校園作文1
夜是那樣的靜，星光是那樣的柔美，一顆顆星星就像嵌在黑色絨布上的鉆石，我躺在床上，望著窗外的星空，靜靜地打開記憶的閘門……
記得那是學(xué)校在元旦放假前組織的一場迎新教師排球賽，那天大家都在議論的都是有關(guān)賽事的情況。更奇怪的是，第三節(jié)下課鈴聲一響，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃似的，蹦蹦跳跳地跑出教室，“呼——”教室立馬空無一人，原來大伙都跑去看排球賽了，我也迫不及待地跟了過去。
比賽已經(jīng)開始了，體育組的老師發(fā)球。只見吳老師高高托起排球，用了個(gè)大力扣殺。只見數(shù)學(xué)組的老師，借著這股力量，把球給掂了過去。體育組的招架不住，落在了地上，現(xiàn)在是0比1。吳老師又用了個(gè)直線球，打給了數(shù)學(xué)組，球重重地打在了地板上，“噓……”原來是球出界了呀！下一個(gè)發(fā)球的是數(shù)學(xué)組，吳老師用了個(gè)飛燕還了回去，打到了對(duì)方的盲區(qū)�，F(xiàn)在是1比2，之后，體育組的老師連攻數(shù)學(xué)組，把他們打得落花流水，現(xiàn)在是8比4。之后，數(shù)學(xué)組和體育組的老師展開了激烈的爭奪。你一個(gè)球，我一個(gè)球，終于，數(shù)學(xué)組發(fā)現(xiàn)了體育組一個(gè)比較弱的點(diǎn)，連連攻擊，終于，數(shù)學(xué)組打出了一個(gè)大力扣殺，把他們打得連連招架不住��！最終贏得了勝利，總比分是3：2。這時(shí)，操場上響起了一片歡呼聲，我也和同學(xué)們一起連蹦帶跳了起來，圍觀的老師、同學(xué)也越來越多，歡呼聲、吶喊聲匯成了一曲歡樂的樂章！
與此同時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要下山了，趕緊收拾書包陸續(xù)走出校門。真是“夕陽無限好，只是近黃昏��！”我真希望學(xué)校能在學(xué)生間也舉行一次這樣的比賽，如果是怕排球我們打不了，我建議可以把排球換成氣球呀！呵呵……我躺在床上想著想著，慢慢地閉上雙眼，仿佛自己的思想與肉體都沉浸在美好的回憶里，也不知道睡沒睡著，就感覺自己一直在笑……
歡樂校園作文2
每天上午第二節(jié)課下課鈴聲一響，我們值日生都會(huì)站在教室的走廊上觀看校園集體舞。這周輪到我值日，看著滿操場左右“飛舞”的“蝴蝶”，我腦里溢出了學(xué)跳校園舞時(shí)的歡樂情景。
那時(shí)，我將要參加校園舞比賽了，這可是一個(gè)展現(xiàn)自我的難得機(jī)會(huì)！我非常高興。雖然是周末，但我早早地就和熱被窩說“再見”了，飯都沒顧上吃，趕緊跑到學(xué)校。哇！操場上已經(jīng)站了那么多同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容滿面、精神抖擻，我飛快地跑到隊(duì)伍里。
開始訓(xùn)練《陽光校園》了，我仔細(xì)地聽著老師的每一句話，絲毫不敢馬虎。自己總結(jié)出要領(lǐng)：先伸腳，再出胯，然后連續(xù)跳三下。張家琪是我的舞伴，有一會(huì)兒她沒聽清老師的講話，往右邁步時(shí)忘了動(dòng)腳，我跳過去時(shí)兩人的頭“咚”一下碰到了一起。我被碰得眼冒金花，她抱著頭捂著臉皺緊眉頭。 “哎喲，好疼呀！”我們異口同聲地叫道。
“你們還真有默契呀！”楊老師幽默地笑道，逗得同學(xué)們也哈哈大笑起來。有人還夸張地笑倒在地，然后乘機(jī)說：“好累呀，休息一下行嗎，楊老師？”
“好，大家休息一會(huì)兒吧！”老師“開恩”了。
再次集合時(shí)，我旁邊的周運(yùn)澤一時(shí)犯了糊涂，竟然前后左右不分，老師讓退右腳，他進(jìn)左腳，結(jié)果差點(diǎn)“人仰馬翻”。“哈哈哈”我們又笑得喘不過氣來。
跳校園舞可以鍛煉我們的身體，使我們學(xué)會(huì)合作，給我們的生活增添了不少樂趣。這時(shí)，我被校園突然響起的歡快音樂從回憶里拉到現(xiàn)實(shí)中！
看，高年級(jí)的同學(xué)跳得多帶勁呀，不時(shí)交換舞伴，總是樂呵呵的樣子。低年級(jí)同學(xué)雖然沒大哥哥大姐姐們跳得整齊，但看起來似乎比大哥哥大姐姐們更加開心。他們激情地演練著每一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)被換成老師的舞伴，能和老師跳舞他們感覺榮耀著呢！操場上不時(shí)傳來陣陣歡笑聲。
歡樂校園作文3
在我們學(xué)校各個(gè)角落都充滿了歡樂、溫馨。
在我們班上，經(jīng)常流行這又流行那。最有趣的，要數(shù)校園流行語了。第一句就是在說的話前面加個(gè)“哇靠”兩字。比如說：今天，我看見你帶來了一個(gè)新鮮的東西，我就會(huì)說：“哇靠，你的XX東西真新鮮！”看見你考試有一道題錯(cuò)得很離譜，便會(huì)說：“哇靠，這么簡單的題你也錯(cuò)！”……
但現(xiàn)在，已經(jīng)不流行了，流行的是——“的反義詞”！我們經(jīng)常和同學(xué)說一些跟現(xiàn)實(shí)顛倒的事情，等同學(xué)發(fā)出一聲驚奇的聲音時(shí)，就馬上加上一句“的反義詞”。你聽了之后可能會(huì)很高興，也可能很氣憤，但是再想一想，覺得其實(shí)也蠻有趣的。比如在寒假的時(shí)候，有一天，潘未華跟我說：“林葉，我跟你說一件很不理想的事情�！薄罢f吧！”“算了，如果說了，我怕會(huì)傷了你的心�！薄皼]關(guān)系，說吧！”“好吧，你這次期末考試，數(shù)學(xué)考了80分以下�！薄安粫�(huì)吧……”“的反義詞！嘻嘻！”我聽了之后，知道被人戲弄了，我當(dāng)時(shí)真想扁她，可是想了想，也蠻有趣的，兩人就抱在一起大笑。
話說 “的反義詞”謝幕后，新人物“啊”殺入流行第三強(qiáng)。
這個(gè)十分有趣，在你和同學(xué)說話時(shí)，往往會(huì)聽到一些破洞，然后，我們就會(huì)說一聲“啊”，然后再把你說錯(cuò)的地方重復(fù)一遍。慢慢地，時(shí)間長了，我們就習(xí)慣了。在第一次反映出來的就是數(shù)學(xué)課。那天，湯老師叫一位沒聽課的同學(xué)站起來回答問題。那位同學(xué)慢慢地站起來，湯老師問他：“什么叫加法？”那位同學(xué)吞吞吐吐的說：“是……是求一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)的差……”聽到這里，全班人馬上異口同聲地說：“��？加法是求一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)的差？”聽到這里，湯老師哭笑不得。
直到現(xiàn)在，這句流行語一直還在我們班流行著。但總有一天，還會(huì)有新的流行語，這就叫舊的不走，新的不來。
歡樂校園作文4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)里帶著淡淡的花香，在這美麗的初夏，我們學(xué)校迎來了期盼已久的“校園吉尼斯”活動(dòng)。
各班分別派出自家的資深大將，準(zhǔn)備在吉尼斯賽場上各顯身手，大干一場。果真，我們學(xué)校真是一個(gè)藏龍臥虎的地方！操場上，大家聽完領(lǐng)導(dǎo)講話后，就迫不及待地各奔東西給自己班加油去了。這次吉尼斯項(xiàng)目分別是：有趣的吹蠟燭、強(qiáng)身健體的立定跳遠(yuǎn)、緊張刺激的夾珠子……還有最受我青昧的悠悠球比賽。
悠悠球比賽場地定在主席臺(tái)上。在眾人的期盼下，一聲哨響，比賽拉開了序幕。選手們陸續(xù)登場，個(gè)個(gè)都充滿了自信，他們拿出了自己鐘愛的悠悠球“光子精靈”、“寒冰”……各種悠悠球讓我眼花繚亂，不過更讓我刮目相看的還是各位選手的技術(shù)。比賽分為規(guī)定招術(shù)和自創(chuàng)招術(shù)，各位選手不慌不忙，鎮(zhèn)定自如，只見他們熟練地放下悠悠球，然后用左手食指順勢一勾，悠悠球立刻從繩的這一端落到那一端，然后往空中一拋一接，再來一個(gè)帥氣的上線“空中飛人”，球在空中劃出一道美麗的弧線。站在一旁的我們還沒從這精彩的比賽中回過神來，這個(gè)招式便結(jié)束了，只留下一片“嘖嘖”的贊嘆聲。
在欣賞各位選手的精彩表現(xiàn)之余，我最關(guān)心的還是我們班選手彭澤陽的賽況了。在輪到他的當(dāng)兒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，手心里似乎都出了汗，著實(shí)為他捏著一把汗。雖然最后他沒能取得好成績，但曾老師的話響起在我耳邊：“重在參與，挑戰(zhàn)自己，超越自己，你就是勝利者！”心里的惋惜便瞬間釋然。后來聽說我們班的田秋蕊同學(xué)一舉拿下兩個(gè)第一名，我們不由得歡欣鼓舞起來！
校園吉尼斯，秀出我自己！校園吉尼斯，歡樂新天地！
歡樂校園作文5
當(dāng)老師秋說我們六年級(jí)集體會(huì)舉行一次秋游時(shí)，全班立即歡呼起來，都在討論秋游可帶的東西。
好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋游。同學(xué)們都大包，小包的帶來了好吃的`和好玩的。
接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個(gè)目標(biāo)：海軍紀(jì)念館出發(fā)。
隨著導(dǎo)游的解說，我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進(jìn)館內(nèi)，館內(nèi)史料翔實(shí)，內(nèi)容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發(fā)的電報(bào)，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內(nèi)，我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時(shí)的畫面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場面。
不一會(huì)兒，一個(gè)上午就這樣過去了，我們又要向第二個(gè)目標(biāo)：天德湖公園出發(fā)。
來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi)，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學(xué)們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩游戲，有的拿出手機(jī)聽歌，還有的在午睡，多么美好的中午啊！
吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī)，其他人見好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰的飛機(jī)飛的時(shí)間長，誰的飛的更遠(yuǎn)，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得飛快，又到了離別的時(shí)候了，我們大家依依不舍得離開了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀！
歡樂校園作文6
人們都說校園時(shí)收獲知識(shí)的地方，其實(shí)我覺得校園更是獲取歡樂的地方。因?yàn)樾@處處體現(xiàn)了歡樂，處處有歡樂。下面就由我們?nèi)グl(fā)掘一下吧。
首先，我們來到操場上看一下。因?yàn)楝F(xiàn)在是活動(dòng)課的時(shí)間，所以操場上有很多人在玩。你看，這場籃球賽是多么精彩啊，這邊一個(gè)三分球，那邊一個(gè)灌籃，旁邊還來一精彩的側(cè)傳，真是精彩極了，看得圍觀的同學(xué)目呆口呆，個(gè)個(gè)都豎起了大拇指呢。再來看看跑道上的情況吧。在跑道上現(xiàn)正進(jìn)行著一場激烈的400米賽跑，運(yùn)動(dòng)員一聽到發(fā)令口號(hào)，立即像射出的箭一樣拼命的往前跑去。跑過之處，無不留下一絲灰塵。在1·2名之間的爭奪更是激烈，兩人你追我趕，大家都抱著取勝的心理。隨著兩人的爭奪越發(fā)激烈，比賽也步入了尾聲。終于第一個(gè)沖線了其他人也不甘示弱，發(fā)盡全力跑完全程�？粗x手們臉上都洋溢著笑容，真是應(yīng)了那句話——友誼第一，比賽第二。
看完操場的情況，我們又來看一下音樂室的情況。在通向音樂室的校道上，一到活動(dòng)課便充滿了優(yōu)美的悅耳的歌聲。由于音樂室是新辦的課程，所以學(xué)員們的學(xué)習(xí)情緒非常高漲。在老師悉心的教導(dǎo)和專注的示范下，學(xué)員們學(xué)習(xí)得很快，對(duì)于一首新歌，才幾分鐘便朗朗上口了。聽著學(xué)員們放聲的歌唱，看著老師臉上洋溢著的滿意的笑容，歌聲一再入侵人們的心靈，使人們心情愉悅。
其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)光不應(yīng)僅僅全給了學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中收獲樂趣，多參加課余的文體活動(dòng)，在增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也收獲了人成長所必須的歡笑動(dòng)力。
歡樂校園作文7
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判�；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我一年半的初中生活。它給我們帶來了許多歡樂，也使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。也許有的同學(xué)會(huì)說：“那有什么歡樂啊，天天就是學(xué)習(xí)，作業(yè)，考試�！逼鋵�(shí)，校園里到處都是歡樂，就比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，軍訓(xùn)，春游等等，這些豐富多彩的活動(dòng)，不都使我們感到快樂嗎？
10月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，將快樂帶給他們，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是十二中的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。但它給我們的感受與快樂遠(yuǎn)比成績要豐富的多。在這之后的實(shí)踐活動(dòng)中，我們來到另一個(gè)校園，軍訓(xùn)，攀巖，泡茶，做陶瓷，堆沙雕，各種各樣的實(shí)踐課程，使我們的歡笑充滿了整個(gè)校園。不只是這些，每天的課堂上，也都充斥著我們快樂的笑容，我們的校園充滿了歡笑與快樂。
學(xué)校就是這樣的，每天，我們踏進(jìn)校園的那一剎那，歡樂便隨之降臨。在校園里，我們有許多的趣事，這些趣事比在家里的更多，因?yàn)槲覀冇型瑢W(xué)，有老師，有朋友，正是因?yàn)橛辛诉@些伙伴，不管事受了批評(píng)，還是考得不好，我們都會(huì)以笑容面對(duì)一切，校園是我們的大家庭，在這個(gè)家庭里，我們才能感到快樂，也正是如此，我們才要把這快樂持續(xù)下去，讓它永遠(yuǎn)的留在我們的校園里，讓整個(gè)校園充滿快樂。
歡樂校園作文8
我們的學(xué)校是一所有溫度的學(xué)校。這里充滿了智慧和歡樂。它就是——香山小學(xué)。
要說我們學(xué)校的外形，我感覺它更像一座城堡。那我們就一起到到城堡里去看看吧!
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是綠油油的觀景苑，觀景苑中間有一個(gè)大花壇�；▔锓N著萬年青和許多不知名卻很漂亮的小花！再往里走，就是教學(xué)樓的大廳了，大廳的墻上掛滿了我們各年級(jí)“香山好少年”的照片，他們每個(gè)人臉上都帶著燦爛的笑容，為自己為香山而自豪！大廳的北面是我們的快樂書吧，在這里我們傲游知識(shí)的海洋，大家總是看的津津有味，書吧里鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見呢！
瞧，從走廊這頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那楊柳依依隨風(fēng)飄蕩的柳條，就是我們親手制作的，也是我們學(xué)校開展四季課程“春之聲”的作品。每個(gè)從這里路過的人都能感受到春天的氣息。當(dāng)然二樓走廊中的“夏之炫”也有讓你意想不到驚喜！那一把把垂著油紙傘，仿佛把我們帶到了江南水鄉(xiāng)�！皳沃图垈�，獨(dú)自。彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。”多美吧!三樓“秋之美”當(dāng)然也是與眾不同的，那里不僅有動(dòng)畫中的七個(gè)葫蘆兄弟，還有類似葫蘆兄弟的七彩葫蘆，有人把這叫“太空彩葫蘆”，我們用五顏六色的顏料，把本來顏色單調(diào)的青葫蘆，繪畫地絢麗多彩起來。四樓走廊窗臺(tái)上是我們收集的千奇百怪的小石頭，那形狀加上妙手回春的繪畫，別提那有多好玩了！學(xué)校的東面是我們的大操場，除了每周一在這里舉行升旗儀式外，室外體育課也在這里進(jìn)行的。
這就是我的智慧校園，也是我深愛著的美麗校園，我愛這里的劉校長，愛這里的老師，愛這里的一切！
歡樂校園作文9
不知不覺，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)到了六年級(jí)了，我們即將離開母校了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我真舍不得，舍不得這個(gè)培育了我六年，帶給我無盡歡樂的校園。
班隊(duì)課上，我們盡情揮灑，我們互相競爭我們一起做小游戲，短暫而又驚心動(dòng)魄，我們展現(xiàn)出自己的才藝，特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星，一開嗓，便讓我們都陶醉其中，發(fā)出了情不自禁的掌聲，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，總會(huì)引得我們哄堂大笑。
早上，我們迫不及待的來到學(xué)校，從書包里面拿出充滿墨香的書本，發(fā)出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑，本已經(jīng)勞累的我們看著別人贊許的眼光，又馬上打足了精神，越跑越帶勁。下雪時(shí)，我們毫不顧忌的從教室里一涌而出，跑到雪地里，抓起雪揉成一個(gè)團(tuán)，向別人扔去。你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，毫不管身上冰冷的雪，好不快活。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，我們大聲的吶喊：“加油，加油！”廣播里傳出了一封封鼓勵(lì)的通訊稿，篇幅短卻又給了運(yùn)動(dòng)員們振奮人心的力量。當(dāng)他們沖入終點(diǎn)，取得勝利的時(shí)候，我們圍在一起，露出欣喜的神情，簇?fù)碇」谲�，蹦蹦跳跳，汗水浸濕了每個(gè)人的衣服，那是每個(gè)人的辛勞。一聲“耶！”傳出，代替過了所有，表達(dá)了心里說不出的興奮的心情。
課間十分鐘，我們手拉手，肩搭肩一起搭腳轉(zhuǎn)圈。我們?cè)诓賵錾夏阕肺亿s，我們一起踢毽子，踢出一個(gè)個(gè)美妙的音符。我們互相聊天，互相傾吐我們的心聲，我們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心，一起努力訓(xùn)練，只為那一瞬間的勝利，一刻的歡呼雀躍……這一切的一切，都是那么美好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)諾大的校園，因?yàn)樾@記載著兒時(shí)的一切，記載著六年來那些歡樂的時(shí)光！
歡樂校園作文10
夜晚是如此寧靜，星光如此柔和，星星就像鑲嵌在黑色法蘭絨中的鉆石，我躺在床上，看著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，靜靜地打開了記憶的門......
我記得那是在元旦假期之前學(xué)校組織的排球比賽。那天每個(gè)人都在談?wù)撌录�。更為奇怪的是，�?dāng)?shù)谌谜n結(jié)束時(shí)，當(dāng)鐘聲響起時(shí)，同學(xué)們像帶彈簧的玩偶一樣跑出教室，“哦—”教室馬上就空了。原來，每個(gè)人都去看排球。比賽結(jié)束了，我等不及了。
游戲已經(jīng)開始，體育小組的老師任職。我看到吳老師高舉了排球，狠狠地砸了一下。我看到數(shù)學(xué)小組的老師用這種力量把球擠了過去。運(yùn)動(dòng)隊(duì)不能忍受它摔倒在地�，F(xiàn)在是0比1。吳老師又拿了一個(gè)直線球，將其擊中數(shù)學(xué)組。球猛烈地撞在地板上，“噓……”事實(shí)證明，球出界了！下一個(gè)是數(shù)學(xué)組。吳老師退回了飛燕，擊中了對(duì)手的盲點(diǎn)�，F(xiàn)在是1到2。之后，體育課的老師攻擊了數(shù)學(xué)課，并將他們打敗了�，F(xiàn)在是8到4。之后，數(shù)學(xué)組和體育組的老師們展開了激烈的比賽。你有球，我有球。最終，數(shù)學(xué)組在運(yùn)動(dòng)組中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，并一次又一次地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。最終，數(shù)學(xué)小組進(jìn)行了一次猛烈的抨擊，這使他們無法來回戰(zhàn)斗！最終贏得了勝利，總比分是3：2。這時(shí)，操場上響起了歡呼聲，我和同學(xué)們上下跳來跳去，越來越多的老師和同學(xué)圍觀。歡呼聲和歡呼聲融為一體！
同時(shí)，學(xué)生們意識(shí)到太陽快要落山了，于是他們收拾行裝，走出了學(xué)校。確實(shí)是“夕陽無限好，但是幾乎是黃昏！”我真的希望學(xué)校能夠在學(xué)生之間舉辦這樣的比賽。如果我們擔(dān)心不能打排球，我建議可以用氣球代替排球！哈哈。。。我躺在床上思考著，慢慢地閉上眼睛，好像我的思想和身體沉浸在美好的回憶中，我不知道自己是否睡著了，但我覺得自己在笑時(shí)間......
歡樂校園作文11
我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的西湖旁邊，雖然她比較小，但是充滿了歡樂。
清晨，同學(xué)們背上書包迎著朝陽，踏著歡快的步伐走向?qū)W校，一路上，五顏六色的書包不斷閃動(dòng)，勾畫出一幅流動(dòng)的畫面。
學(xué)校有一個(gè)寬廣的操場，操場有一條紅色的跑道，還有兩個(gè)藍(lán)色的籃球架，就是這么簡單的，它卻成了我們的樂園。在操場上，每周一早上，我們用稚嫩的聲音高唱著國歌，舉起高高的小手向國旗敬禮，看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我們高興地笑了。下課時(shí)，操場一下子就熱鬧起來了，到處是歡聲笑語，到處是身影。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的玩游戲，同學(xué)們都在盡情地玩著。“鈴鈴鈴??”上課了，同學(xué)們迅速地走向教室，操場又恢復(fù)了安靜。
同學(xué)們就是在操場南旁邊的教學(xué)樓上學(xué)習(xí)，早晨，教室里傳來朗朗的讀書聲，大家一起讀課文，那聲音真好聽！最有趣的是，連窗外的糖膠樹都跳起舞了，仿佛在說：“孩子們，加油！”上課了，老師走了安靜的教室，一雙雙熱情求知的眼睛，一個(gè)個(gè)坐姿端正的孩子，隨著一聲“起立”，齊刷刷地向老師問好，老師激情奔放地講課，把孩子們帶入知識(shí)的海洋。
放學(xué)了，大家都回家了，但是在操場東面的五株玉蘭樹依然守衛(wèi)著校園，玉蘭樹真高啊，高得直沖云宵；玉蘭樹真大啊，大的像一把撐開的巨傘；玉蘭樹真綠啊，綠得像翡翠；那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。白色的玉蘭芬芳迷人，一陣吹來，香氣撲鼻。夏天，我們就是躲在玉蘭樹下上體育課、玩耍嬉戲??
美麗的校園是我成長的搖籃，伴隨著我快樂的童年。
歡樂校園作文12
冬季的校園風(fēng)景如畫，美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語。這里簡直就是一個(gè)大游樂場。
剛走進(jìn)校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著平坦的白雪，圍欄里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨(dú)自走在鏟雪機(jī)早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂著頭，有的對(duì)我笑，有歪著身體，仿佛在說：“冬天真美，我喜歡它�！�
校園里的小朋友們更是堅(jiān)強(qiáng)，什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個(gè)朋友拽著我的兩只胳膊，我再蹲下來，最后在找一個(gè)力氣大的大力士，讓他在后面推我，我的兩個(gè)朋友由于跑的快，“哧溜”，然后“撲通”，只見四個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天，躺在滑滑的像結(jié)了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結(jié)冰了的地面給我們帶來了不少快樂。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的游戲，不過，這次的規(guī)律可不一樣，首先你先確定目標(biāo)，然在一旁等待他們排隊(duì)形，要讓目標(biāo)站在最中間，好讓前后人員保護(hù)他，如果目標(biāo)讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設(shè)法把小雞救出來，有一次我當(dāng)老鷹，鎖定目標(biāo)后。我開始了行動(dòng)。我打算“聲東擊西”引開雞媽媽和前后的小雞，接下來把目標(biāo)“一網(wǎng)打盡”�？墒�，一切并沒有我想象的那么順利，反而自己摔了個(gè)大屁蹲兒。那一摔，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，僅僅因?yàn)槟且黄ǘ變海衣芬沧卟涣肆�，而且還痛了好幾天才好一點(diǎn)點(diǎn)。
我喜歡冬天的陽光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因?yàn)槟顷柟獗葘毷�要漂亮，那雪地比白云還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠地對(duì)冬妹妹說：“謝謝你，給我一片歡樂校園雪世界�！�
歡樂校園作文13
同學(xué)們，看了這個(gè)題目，你們心中一定有疑惑吧！什么“校園歡樂日”呀！又在忽悠人吧！其實(shí)，“校園歡樂日”就是同學(xué)們自由玩耍的一天，那是學(xué)校特意為我們制定的節(jié)日，不信，你看！
“歡樂日”之游戲篇
上午，老師帶領(lǐng)我們玩了"各位好漢請(qǐng)抱拳"、“喊數(shù)抱團(tuán)"、"機(jī)器靈，砍菜刀”、“蘿卜蹲”等游戲。在這些游戲里面，我最喜歡玩“機(jī)器靈，砍菜刀"這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲可以適量鍛煉一下我們的體力，還有這個(gè)游戲玩了一會(huì)兒，就會(huì)迷上的，所以我最喜歡這個(gè)游戲了。老師說：“我們一會(huì)兒要比賽“各位好漢請(qǐng)抱拳”、“蘿卜蹲”和“喊數(shù)抱團(tuán)”。我們練了一會(huì)兒后，校級(jí)的比賽就開始了，丁家俊和陳顯宗參加了“喊數(shù)抱團(tuán)"，白宇涵和胡陽明參加了“各位好漢請(qǐng)抱拳"，楊軼然和申博文參加了“蘿卜蹲"，比賽結(jié)束后，他們個(gè)個(gè)都進(jìn)入了前三名。
美好的時(shí)光很快就過去了，下午的燒烤分享會(huì)也來到了。
歡樂日之“燒烤”篇
午休結(jié)束，我們開始了燒烤之旅，在食物沒烤熟之前，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“擊鼓傳糖”，游戲規(guī)則是這樣的，有一個(gè)人拿著一顆糖，往后傳，等老師打桌的響聲沒了，傳到誰那里，誰就表演節(jié)目，表演往后，糖就歸給表演節(jié)目的那個(gè)人。我們玩了一會(huì)兒后，好吃的燒烤就出爐了，我們美滋滋地吃著香噴噴燒烤，吃完后，我們又玩了一會(huì)兒游戲，分享著零食，度過了一個(gè)愉快的下午�；顒�(dòng)結(jié)束后，我和秦帶起幫助老師打掃衛(wèi)生，老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我們。
晚上，一位老爺爺給我們放了一部電影，名叫《沖出亞馬遜》，我們看到了九點(diǎn)多才依依不舍地回到了宿舍。
“校園歡樂日”是全體師生最喜歡的節(jié)日，大家喜歡嗎？如果你也想?yún)⒓泳偷叫呛W(xué)校來吧！
歡樂校園作文14
微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮，當(dāng)太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時(shí)，當(dāng)綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒掉在地上時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，鳥兒唱著歌，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué)，我們都要經(jīng)過像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹。它高大挺拔，蒼翠茂盛，至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動(dòng)人的杜鵑花壇。競相開放著紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。
走進(jìn)教室，放下沉重的書包，長長地吁了一口氣，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們展開自己的思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓花兒為我們展開笑臉，為了讓片片樹葉上寫滿對(duì)我們的溫馨祝福和問候……我們努力著！
課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會(huì)遇見好久沒見的好朋友。我們會(huì)親切地問候一聲，或拍拍肩、握握手，或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場，只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光，有的同學(xué)在跑道上奔馳，像一匹駿馬。
我們?nèi)谌氚嗉�，一個(gè)班級(jí)就好比是一個(gè)親密的家，運(yùn)動(dòng)場上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上，各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時(shí)，“嗖嗖”地甩動(dòng)著，啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾，為隊(duì)員們加油鼓氣。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著！
我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著！
當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園時(shí)，有的是依依不舍，有的是對(duì)明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲，更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。
校園生活是我們最美好的回憶。
歡樂校園作文15
清晨，同學(xué)興致勃勃絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門，五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動(dòng)的圖案。
校園內(nèi)，花色迷人，紅的杜鵑花、白的牽�；āⅫS的菊花、綠油油的仙人掌，還有幾棵葉子被修剪成蘑菇狀的小樹，到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是兩棵郁郁蔥蔥、高聳入云的大榕樹，榕樹的樹干撐起冠，像一把巨大的傘。在夏天的時(shí)候，還能幫我們遮太陽呢！女同學(xué)經(jīng)常在花叢邊，說著她們的悄悄話。男同學(xué)經(jīng)常在樹底下做游戲。樹上的小鳥，用它們美妙的歌喉，為同學(xué)們演唱出一首首動(dòng)聽的歌曲。
學(xué)校有兩個(gè)小運(yùn)動(dòng)場，運(yùn)動(dòng)場是由塑膠做成的，有紅色的跑道和綠色的空地。下課時(shí)， 運(yùn)動(dòng)場上到處是歡聲笑語。同學(xué)們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。 打乒乓的，你推我擋。打籃球的，你爭我奪。夏天，穿著花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹上不停“知了，知了！”地叫著，似乎也和同學(xué)們分享著快樂……
校園的噴水池里，有許多色彩斑斕的金魚，噴泉噴出的水，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，飛濺到假山的水，激成一顆顆珍珠般的水珠，在空中歡快地跳躍著。這里是同學(xué)們觀賞美景、產(chǎn)生靈感、憧憬未來的地方。
學(xué)校辦公大樓的外墻上，還掛著一個(gè)比黑板還大的電視屏幕，從這個(gè)屏幕里，我們經(jīng)�？吹剿{(lán)貓、菲菲、淘氣、雞大嬸……
梯形教室是我們的電腦室，里面有許許多多的電腦，在教室的屋頂上，還裝有一臺(tái)投影機(jī)，它能神奇的把老師電腦屏幕上的內(nèi)容，投放到掛在墻上的白布上。上課時(shí)，我們用電腦查閱資料、畫畫、玩游戲、聊天、看動(dòng)畫、制作電子報(bào)刊……在這里，我們盡情地享受著無窮無盡的歡樂。
爬上教學(xué)樓樓頂，向北遠(yuǎn)眺，清源山那連綿起伏長龍般的山勢、那半掩半現(xiàn)的亭臺(tái)、那滿山翠綠和蔚藍(lán)的天空盡收眼底，令人心曠神怡。
……
在我的學(xué)校里，每個(gè)角落、每一天都洋溢著歡樂！
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