我的夢(mèng)想作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业膲�(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
曾經(jīng)我們都有著許多大大小小的愿望，卻在不大不小的年紀(jì)里，不痛不癢的放棄了。但夢(mèng)想不同于愿望，夢(mèng)想是神圣而不可侵犯的，不管它是有多么的遙不可及，高不可攀，我們都會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)里，小小的努力著。
——題記。
幼年時(shí)期，我們的夢(mèng)想就如袋子里的彩色糖果，多姿多彩，我小時(shí)候特別喜歡吃冰琪淋，所以終極夢(mèng)想就是開一家冰琪凌店，這樣每天就可以有好多好多的雪糕好。有次上美術(shù)課的時(shí)候，老師叫我們描繪自己的長(zhǎng)大后的理想是什么，我二話不說，拿起畫筆就畫出了自己當(dāng)時(shí)所吃過的所有冰琪淋，并且還在旁邊附屬了一句：“我的夢(mèng)想就是吃數(shù)不完的冰琪淋�！�
孩童時(shí)的夢(mèng)想是多么的夢(mèng)幻和天真，如同那海的泡沫，雖然會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，但這是每個(gè)人的最純真的回憶，或許最初的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移而沉沒至心底，可是它將成為我最美好的回憶。
少年時(shí)期，我們變得成熟穩(wěn)重起來，我們的'夢(mèng)想不再如那天上的繁星。
蘇格拉曾說過：“世界上最快樂的事情，莫過于為自己的夢(mèng)想奮斗！”現(xiàn)在的我，對(duì)文字產(chǎn)生了深厚的興趣，我想做一名編輯。
能賦予文字生命，讓文字去如音符般的跳動(dòng)。
它能讓文字給合成一段優(yōu)美經(jīng)典的句子，去觸碰人們內(nèi)心深處的秘密，并與之產(chǎn)生心靈上的共鳴。
它能給予文章豐富的色彩，去展現(xiàn)出這個(gè)世界圣潔華美的一面。
它能用文字表達(dá)出一切，這是我的夢(mèng)想——包含情感的地方。
可能成為一名編輯對(duì)于我來說是非者是很遙遠(yuǎn)的，但一切皆有可能不是嗎？
可能成為一句編輯對(duì)于我來說是很遙遠(yuǎn)的，但一切皆有可能不是嗎？堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)然其中不可缺乏的還是努力。
有一段時(shí)間，我特別喜歡張愛玲的文字，覺得她的文章里有一種力量。一種能夠讓人繼續(xù)奮斗的力量，一種溫暖人心的力量，而且她寫的句子都特別經(jīng)典且富有文采，我希望能夠成為作家張愛玲這種人，雖然現(xiàn)實(shí)是很困難。
為了我的夢(mèng)想，我會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)里，小小的努力著，我相信，總有一天，我會(huì)成功！
我的夢(mèng)想作文2
小時(shí)候，我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，曾想當(dāng)一名商人掙許多錢，也曾想當(dāng)一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗(yàn)失重的感覺，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢(mèng)想，都沒有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定，給孩子們傳授知識(shí)，去幫助孩子們打開知識(shí)的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。
我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(zhǎng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，當(dāng)即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室里去。放學(xué)后，陶行知來到校長(zhǎng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門口了�？梢灰娒妫招兄獏s掏出一塊糖送給他，并說：這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到了這里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說：這快糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說：我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他們，說明你很正直善良，有做斗爭(zhēng)的'勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著淚后悔地說：陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧!我錯(cuò)了，他們畢竟是我的同學(xué)啊!
看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(zhǎng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(zhǎng)大以后，也要當(dāng)一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì)用會(huì)說話的眼睛制止他，要專心聽講;他們沒有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì)告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性;他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì)用事實(shí)教育他們，安全連著千萬家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識(shí)，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認(rèn)真完成的作業(yè)，我的心情該是多么愉悅。
當(dāng)他們長(zhǎng)大了，懂事了，我希望他們不要忘記我，教師節(jié)給我發(fā)一條短信，或打個(gè)電話問候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛约含F(xiàn)實(shí)狀況、將來的理想，我就會(huì)心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會(huì)洋溢著欣慰的笑容。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)樸實(shí)而美好的夢(mèng)想。我會(huì)竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真!
我的夢(mèng)想作文3
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名出色的老師。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，都學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的`內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會(huì)盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我為自己制定了以下奮斗目標(biāo)：
第一：要有一個(gè)良好的思想品德。
當(dāng)一名好老師，就要有一個(gè)良好的思想品德�，F(xiàn)在我就要尊敬老師，和同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會(huì)的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止。
第二，努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。
要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識(shí)�，F(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問題虛心向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取各科都取得優(yōu)異成績(jī)，做到全面發(fā)展。
第三，多讀書，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
當(dāng)一名老師，需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我要用我的零花錢多買一些對(duì)學(xué)習(xí)有益處的課外書，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
第四，堅(jiān)持鍛煉，擁有健康的身體。
當(dāng)老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個(gè)好身體。我現(xiàn)在就要堅(jiān)持每天早上跑步、中午做課間操、課余時(shí)間打籃球。
我的未來不是夢(mèng)，只要堅(jiān)持不懈按照以上四點(diǎn)去做，我相信自己一定會(huì)當(dāng)上一名好老師，成就我的美好夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文4
我常常想，我的夢(mèng)想是什么？
一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵的說：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓笪覀兾恼f了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車�！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪？經(jīng)過一夜的苦思冥想后，我想出來了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校將在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的`夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛�，讓更多的病人盡快的好起來，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時(shí)候開，實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。
我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，將卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬將錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以將你的痛苦、緊張、煩惱、無聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只�？鞓返臅r(shí)間；我還想將河流里的水變成可口可樂味；將河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無窮……
我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂的周末，度過我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有一顆小小的種子。
曾經(jīng)，我很年幼，對(duì)于蕩秋千，包以無比的熱情。那時(shí)候的我感覺只要可以蕩秋千，就很滿足了。小區(qū)里有一個(gè)小廣場(chǎng)，有很多健身設(shè)備。裝修之后，正好有了蕩秋千。這下可好，蕩秋千不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而是近在眼前。它，就像是餐桌上的一顆葡萄，只要我愿意，伸出手來就可以把它抓起。
我，長(zhǎng)大了。我上了小學(xué)，離開了幼兒園。隨著作業(yè)的增多，好像我無論怎么努力也都是擠不出時(shí)間來。是的，我長(zhǎng)大了，我不再是小孩子，沒有那么多精力也不是怎么愿意再去把時(shí)間擠出來，讓給陽光下的.秋千了。是呀，我已經(jīng)有了別的玩伴，我不再孤獨(dú)，不再被同學(xué)們所孤立。秋千，好像不需要了。過了不多久，秋千也奇怪的不見了，只留下一根長(zhǎng)桿，述說著往日美好的景象和現(xiàn)在冷清的場(chǎng)地。
正是在幾個(gè)星期前，我應(yīng)邀到了同學(xué)家里玩兒。我和同學(xué)在同學(xué)的家里玩了一會(huì)兒，就和她到了樓下。她領(lǐng)我到了一個(gè)幾乎和我們家小區(qū)樓下一模一樣的廣場(chǎng)上玩了起來。就在我踏進(jìn)廣場(chǎng)的一剎那，我注意到了秋千。我已經(jīng)幾年沒有見到過秋千了，那一刻，使我回憶起了兒時(shí)對(duì)我來說蕩秋千的美好。我又回憶起，在陽光下，一個(gè)個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)去世了的人看著在秋千上哈哈大笑的我微笑。我不愿離開廣場(chǎng)，他們就對(duì)我說：“孩子，天黑了，該回家了”同學(xué)真好，她看見我正在思考些什么，就沒有來打擾我，或者是沒有注意到。我忽然想，我能不能做一個(gè)作家呢？我在筆下，就可以創(chuàng)造出一個(gè)全新的美好的世界，隨心所欲，怎么樣都行，讓我掌控，并且，讓全世界都看到。
那天的夜晚，好黑。并不是說黑的沒有星光，沒有月光。而是我感覺，天好黑，更加襯托出了那明亮的星光、月光。我抬頭看天，星星朝我眨眼，我就仿佛感覺星星化成了一張張笑臉，在冥冥之中，在星光閃爍的月夜，朝我微笑。
我的夢(mèng)想作文6
時(shí)間就像沙漏里的細(xì)沙，滴滴流逝。在這個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個(gè)人都在為未來而奮斗著，臉上寫滿堅(jiān)決與必勝的決心。整個(gè)補(bǔ)習(xí)班都散發(fā)出緊張的氣息，每一次呼吸都在預(yù)測(cè)著我們最后的能量。
因?yàn)椴桓市倪@么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢(mèng)想在我踮起腳尖都?jí)虿坏降牡胤剑苍S有人會(huì)說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會(huì)出現(xiàn)奇跡了，不是有個(gè)詞叫“志存高遠(yuǎn)”嗎？只是，在經(jīng)歷了高考后，我的夢(mèng)想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整�？粗笥褌兏吒吲d興地上大學(xué)，心里有無限感慨。我不知道，高考對(duì)于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因?yàn)樗腥硕颊f那是我們唯一的出路……
有人說，現(xiàn)實(shí)，總是沿著與夢(mèng)想相悖的軌道行走。關(guān)于夢(mèng)想中的大學(xué)，這是一句不易說出口的`話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡(jiǎn)單就能回答的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是會(huì)出現(xiàn)偏差，就是因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想與相識(shí)存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢(mèng)想中的大學(xué)是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當(dāng)然也會(huì)有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因?yàn)槲也皇且豢孟蛉湛�，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。
講臺(tái)上，學(xué)生代表的講話讓我無法呼吸；誰都曾經(jīng)彷徨過，迷惘過，只要我們?cè)诿允Ш笳一刈约�，成功就離我們不遠(yuǎn)了。我緩緩地低下頭，猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個(gè)過渡期。
對(duì)于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時(shí)間是治愈傷口的有效劑，我需要時(shí)間來思考我未來的站點(diǎn)，夢(mèng)想的碎片也需要時(shí)間一一拾起，也許在未來的某一天，我會(huì)倏忽間發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想又再度完整……
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。
我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)老師，一位好老師。做老師，盡管會(huì)很辛苦，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學(xué)老師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)中誰有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)積極改正。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著老師對(duì)我們的言傳身教，感受著老師對(duì)我們的無私關(guān)懷。因?yàn)樗�，我喜歡上了語文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來自老師和同學(xué)們的溫暖。
我也想做一名小學(xué)老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦�，默默地付出和貢獻(xiàn)!孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，能健康積極的成長(zhǎng)，一半是因?yàn)樽约海硪话胧且驗(yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d呀!他們努力培養(yǎng)合格的`學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)，卻從來不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。
我想做個(gè)小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q，紅蠟。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不為名利，只為社會(huì)!老師為我們操碎了心，誰傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。
站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲!學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是她的驕傲!她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我，的，驕，傲!”
我為我有這樣的老師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長(zhǎng)，就是她最大的幸福!
夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程;人生之所以璀璨，在于努力的過程。
我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮!
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想只是一個(gè)既簡(jiǎn)單又普通的詞，可他對(duì)我的意義卻不是那么簡(jiǎn)單，那么普通。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位伸張正義的警察，有的人想當(dāng)一位為人類做貢獻(xiàn)的發(fā)明家，還有的人想當(dāng)一名教給少年知識(shí)的人民教師……而我卻想當(dāng)一名作家。我不求出名，哪怕自己當(dāng)一個(gè)沒有知名度的作家。
我之所以想當(dāng)作家，是因?yàn)樽骷夷馨焉倌陜和f的話寫進(jìn)文章里;可以讓真言和道理，變成大家愛看，孩子易懂的故事;可以讓大家不但能從客觀的角度看待問題，還可以從主觀的角度去分析問題。我知道這期間會(huì)遇到很多困難，但我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有些發(fā)明家，科學(xué)家就是有鍥而不舍，努力奮斗的精神，才取得了最終的成功。
技師特拉維�？嗽�1801年試制第一臺(tái)蒸汽機(jī)車，但是遇到了意外，他就放棄了。斯蒂芬孫發(fā)誓說自己決不做第二個(gè)特拉維�？�!斯蒂芬孫一次又一次的修改自己的“半筒靴”。廢氣太多，他就想辦法用管子把廢氣引到煙囪里;震動(dòng)太大，他就試著在車輪上添加彈簧裝置來減震……1825年9月27日，斯蒂芬孫親自駕駛著“旅行號(hào)”載著400多名客人以20千米的時(shí)速?gòu)钠瘘c(diǎn)到達(dá)了目的'地。蒸汽機(jī)終于在軌道上跑起來了!
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家，傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強(qiáng)勇敢的性格，他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。諾貝爾一生的發(fā)明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達(dá)129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對(duì)新型炸藥的研究。
“在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)達(dá)不倒的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！边@是書上的一段話，也是用來激勵(lì)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的名言。我一定會(huì)像諾貝爾一樣為了夢(mèng)想，不怕困難，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，多多讀書。我想只要努力，我就會(huì)距離當(dāng)作家的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)想作文9
敬愛的羅XX同學(xué)：
您好！近來世界上頒發(fā)了各個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)，您知道我國(guó)首次榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人是誰嗎？答案便是莫言。（莫言簡(jiǎn)介）我對(duì)他可真佩服的五體投地，我真希望自己和他一樣成為一名有名的作家。近來我的習(xí)作寫得很好，多次受到老師的贊賞，更加讓我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想——成為一名作家。曾經(jīng)的我或許還沒有這種夢(mèng)想，但是，自從我接觸到各種各樣的書籍后，我迷上了小說。我被深深地陷入在了小說的世界里無法自拔。因此，我每天都在廢寢忘食地看小說，一有空，便立刻抱起書，小說里的精彩片段、好詞好句都如同潮水般涌入我的腦袋里，我的寫作水平可謂是如同一頭脫離繩索的野馬一樣快速提升。漸漸地，我也越來越喜歡寫作了。因此，我在班里有了一個(gè)稱號(hào)：“書呆子”！
而你，也迷上了小說吧？看你每天下課都抱著一本書，津津有味的品讀著，也和我一樣成為了“書呆子”。你經(jīng)常熱心地拿出自己心愛的小說借給我看。在此，我要對(duì)你說聲“謝謝”。我們之所以成為好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐膼酆�，看小說，我們倆談起話來，一說即合，不斷說著關(guān)于小說的精彩內(nèi)容，不亦樂乎。在心底里，我已把你當(dāng)成了與我暢游書籍海洋的好友。
假如我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我第一想到的.是自己的祖國(guó)——中國(guó)，我們的國(guó)家還不夠強(qiáng)大，如果我長(zhǎng)大后真的能如愿以償?shù)爻蔀榱俗骷�，我�?huì)積累一些在寫作上的心得，再將自己的心得做成書供大家學(xué)習(xí)。我還有個(gè)想法：在自己的小說內(nèi)容里多加一些我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，多寫一些勵(lì)志的小說，我希望讀者看了我的小說后會(huì)明白許多道理，懂得了長(zhǎng)大以后要努力報(bào)答祖國(guó)。除此之外，我還要到國(guó)外去演講，說一些自己對(duì)于閱讀的看法和感受，同時(shí)學(xué)習(xí)外國(guó)人的閱讀與寫作心得，從而提高寫作水平，早日榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！
為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定要多看書，積累
身體健康
你的XX：XXX
我的夢(mèng)想作文10
我慢慢步入了初中生活，繁重的課業(yè)填滿了我的整個(gè)生活，讓我沒有一點(diǎn)時(shí)間去澆灌心中夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)課程。漸漸地，我真的很想忘記那個(gè)留在角落里的小夢(mèng)想。
六月的天空有些陰沉�？諝馑坪醵寄塘�。坐在寂靜的教室里，除了鈴聲的滴答聲，似乎只有呼吸聲。面對(duì)這無盡的作業(yè)和測(cè)試題。面對(duì)這駭人聽聞的成績(jī)，除了震撼，我只有難忘的回憶。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言，已經(jīng)變成了蒼白無力的花言巧語。這一刻，我卑微如鴻毛，再微弱的風(fēng)能把我吹走，我也只能躲在我精力充沛的夏天的小牢房里。那一刻，我的世界頓時(shí)一片荒涼。無論我多么令人心碎的呼喚，我都看到夢(mèng)默默地離開了我。更遠(yuǎn)。
有人說“夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地捆住他的手臂。當(dāng)別人的目光在感嘆人生的悲哀時(shí)，他依然為夢(mèng)想頑強(qiáng)地插上翅膀，用雙腳在鍵盤上譜寫飛行軌跡。劉偉，十歲那場(chǎng)觸電事故讓你失去了雙臂。你不能像以前一樣奔跑，但音樂再次給你希望。你開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴。這個(gè)夢(mèng)在普通人看來。這太不可思議了，但你每天連續(xù)練習(xí)七八個(gè)小時(shí)，即使你的腳抽筋、腳趾磨損、起水泡，你也沒有放棄。
你曾經(jīng)說過，我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩。我在你的身體里看到了夢(mèng)想的力量。不管命運(yùn)如何與你開玩笑，你都沒有放棄希望。你沒有抱怨過別人，而是覺得自己既然活著，就一定要有夢(mèng)想，要努力去追求。我的心很激動(dòng)。沒有什么是不可逾越的挑戰(zhàn)。只要心中有夢(mèng)想，就必須為之奮斗。你激勵(lì)我堅(jiān)定地追求我的`夢(mèng)想。不知不覺中，雨后竹筍般的觸手，讓我枯萎已久的夢(mèng)重生了。它們順著我的喉嚨從我的身體里爬出來，居然在陽光下開出美麗的花朵。
現(xiàn)在我是高一新生，重拾夢(mèng)想和希望，讓陽光再次照進(jìn)我的心房，我再次感到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在我還沒有走上夢(mèng)想的軌道，但我相信，只要既然有夢(mèng)想，現(xiàn)在哪怕只是走很長(zhǎng)一段路，也終會(huì)引領(lǐng)我走向成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是一片荒地，等著我們?nèi)ジ牛粔?mèng)想是一粒種子，等著我們?nèi)ゲシN。所有沒有行動(dòng)的夢(mèng)想都只是夢(mèng)想，所以為你的夢(mèng)想加油吧！
漫漫人生路，讓我們帶著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀璨人生！
我的夢(mèng)想作文11
年少的你，曾許下過什么諾言嗎？或期待著人生短暫的青春?jiǎn)�？亦或是與什么有過約定嗎？(設(shè)問開頭，吸引讀者，引出下文。)每當(dāng)我坐在窗邊，朝一望無際的天空仰望時(shí)，我在憧憬未來的生活。我與夢(mèng)想有個(gè)約定，每天努力向上，成為別人遙不可及的夢(mèng)。 (簡(jiǎn)單敘述，過渡。)
誰都有夢(mèng)，實(shí)踐才是重要的一步。我沒有可以揮霍的資本，沒有張學(xué)良(富二代)顯赫的家勢(shì)；我不是天才，沒有愛因斯坦智慧的大腦。我能拼的只有我自己，誰都有從丑小鴨變成白天鵝的夢(mèng)。我只想未來的我，回憶年少的奮斗時(shí)，不會(huì)愧對(duì)我自己。(事情的開始，言出心聲，感情真摯，值得借鑒！)
與夢(mèng)想約定，在追夢(mèng)的過程中成長(zhǎng)。每天熬夜刷題、背單詞、背書，有時(shí)也忍不住感慨：什么時(shí)候是個(gè)頭��！那天，外面下起了瓢潑大雨，正在寫鋪天蓋地似的卷子的'我，被雨敲打在窗戶上的聲響弄的有些煩躁。我眉頭一皺，抿了抿(嘴)唇，目光集中在那道動(dòng)點(diǎn)題上。我心里十分不平靜，動(dòng)點(diǎn)題是我數(shù)學(xué)的弱項(xiàng)，題都讀不懂。有時(shí)勉強(qiáng)做上一道，回頭又詫異自己是怎么寫上去的�？赡芪也皇沁@塊料吧？我數(shù)學(xué)不好，語文一般，英語還行，這樣的成績(jī)?cè)趺窗渭�？�?huì)一科并不能包打天下。我自我安慰，給自己打氣，耐著性子做了起來，還把資料翻了起來，尋找相似的題。(事情的過程，下文要另起一段。)
約一個(gè)時(shí)辰，終于做完了。那一刻，我好似脫離籠子禁錮的鳥兒得到了救贖。若結(jié)局非你所愿，請(qǐng)?jiān)趬m埃落地前奮力一搏。我用自己的辛苦奮斗，換來了一次又一次的優(yōu)秀成績(jī)。但夢(mèng)想還離我很遠(yuǎn)，我會(huì)堅(jiān)持，期待著與它的約定(能夠)實(shí)現(xiàn)！(事情的結(jié)束。)
世界這么大，優(yōu)秀的人這么多，你有本事就在地上躺一輩子。但說不準(zhǔn)下一刻就被超越了，所以你得起來，不然最后的結(jié)果就是被遺忘。比金錢更珍貴的是知識(shí)，比知識(shí)更珍貴的是無休止的好奇心，而比好奇心更珍貴的是我們頭頂上的星空！(深入議論，升華文章主題！這一段寫的很棒，值得借鑒！)
我與夢(mèng)想有個(gè)約定(結(jié)尾牢記：帶入題目點(diǎn)題！)，試著對(duì)自己說一句：“未來可期�！�(卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！)
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是一盞指路的明燈，沒有了夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；夢(mèng)想是一股生命的源泉，奢侈了夢(mèng)想，生命就會(huì)枯萎；夢(mèng)想是一根堅(jiān)韌的拐杖，拋棄了夢(mèng)想，就無法登上絢麗的舞臺(tái)。
有人說，他的夢(mèng)想是成為一名赫赫有名的科學(xué)家；又有人說，她的夢(mèng)想是成為一名博學(xué)多才的教育家；也有人說，他的夢(mèng)想是擁有一幢金碧輝煌的殿堂；還有人說，她的夢(mèng)想是成為一名有權(quán)有勢(shì)有力的國(guó)家骨干。
小時(shí)侯，我的夢(mèng)想成為一名珠光寶氣的的大富豪，讓牛奶、冰淇淋和各種香甜美味的'糖果天天伴隨在我的身旁；少年時(shí)，我的夢(mèng)想是成為班里的班干部，希望每門功課的分?jǐn)?shù)不低于班級(jí)前十名，年年都可以當(dāng)上學(xué)校三好學(xué)生。的確，小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想?yún)s是成為一名妙筆生花的作家，引領(lǐng)孩子們、青少年兒童們跨向文學(xué)的殿堂，讓世世代代的學(xué)生都可以享受到書籍、報(bào)刊的陣陣墨香。
作家是文學(xué)的創(chuàng)造者，文學(xué)的創(chuàng)造者，這是一個(gè)多么神圣、高貴的字眼�。‘�(dāng)我正津津有味地閱讀著書籍的文字，汲取著書籍的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，才感受到作家擁有一個(gè)多姿多彩的、豐富的內(nèi)心世界；當(dāng)我正絞盡腦汁腦汁地去想象、去創(chuàng)作一篇文章時(shí)，才體會(huì)到作家創(chuàng)作文學(xué)作品時(shí)的勞累、辛酸。從此以后，我開始不斷地購(gòu)買“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”—書籍之后，并且開始真正地細(xì)細(xì)品味其書中每一個(gè)人物的特色之處，真正地揣摩其書中每一個(gè)人物的心理以及他（她）們的喜怒哀樂，真正地理解其書中每一個(gè)詞語，每一句短語，每一人好段。
雖然當(dāng)一名標(biāo)準(zhǔn)的、合格的作家十分困難，也十分勞累，但是帶給別人一份快樂，自己將收獲兩份快樂；帶給更多人一份快樂，自己將得到更多份快樂。我相信我可以成為一名作家，因?yàn)樽骷疫@個(gè)夢(mèng)，會(huì)給我?guī)頍o限的樂趣！
有了夢(mèng)想，也就有了追求、有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)！
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。幼兒園我的夢(mèng)想是一位創(chuàng)意家，當(dāng)人們看到我的作品時(shí)會(huì)嘆贊不已，愛不釋手�！岸嗪玫膭�(chuàng)意啊!不買真可惜啊!神功鬼斧!”“啊!真不錯(cuò)!”商店里的創(chuàng)意品不一會(huì)兒就被人們一搶而光。二年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名歌唱家，我要讓全世界的人們聽到我的歌聲，為我的歌聲陶醉，聽了我的歌聲感到無比的幸福，我舉辦一場(chǎng)隆重的音樂會(huì)，人們都來聽，還為我他們都想聽到我這天堂般的美妙動(dòng)人的歌聲，音樂會(huì)門票一掃而光�，F(xiàn)在，我四年級(jí)了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，讓人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服，感到無比的快樂，無比的幸福，讓他們感受到溫暖，不再被冬天寒冷刺骨的風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，縮成了一團(tuán)，不感抬起頭來。
先初步的畫一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，(盡量畫好看此，畢竟是初步的。)再自己檢查下，修改自己設(shè)計(jì)圖的不足(盡量檢查仔細(xì)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)大缺點(diǎn)不足。)改好之后，再給爸爸媽媽評(píng)價(jià)一下，根據(jù)她、他們所說的.不足之處，再進(jìn)行一次修改，比如什么邊不好看啦之類的東西。如果覺得滿意了，標(biāo)出自個(gè)部位的名稱(或?qū)懗鲎饔谩?利用課余時(shí)間，查找設(shè)計(jì)資料，自己閱讀一下，大約20——40分鐘。我的計(jì)劃就是這樣的。
我現(xiàn)在畫了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，(一件兒童外套)。帽子是立體小兔子的，領(lǐng)子上鑲有美麗的花邊，袖子上每隔4厘米隔一條線，上面有各種各樣的小花圖案：有紅色的牡丹，白色、黃色、紅色的小菊花，有白色的、純潔如玉的百合花，有引人注意的、艷麗的紅玫瑰，還有一些不知名的、但十分好看的小花。衣服左上角有一個(gè)小老虎頭像(可愛迷你)，左下角和右下角都有一個(gè)小口袋，口袋上有兩只小熊貓，下邊鑲有花邊，十分，十分迷人。拉鏈?zhǔn)墙鹕模线呰傆袔最w人工小鉆石，好看極了。褲子是棕色的，下邊有拉鏈，可以把褲筒拉開閉上。鞋子是一雙高筒靴，上面有一團(tuán)棕色的毛。
同學(xué)們，如果你們想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要努力了，要堅(jiān)持不懈，向一個(gè)目標(biāo)追求。就像瓦特經(jīng)過許多的實(shí)驗(yàn)，付出了那么多努力，才終于發(fā)明了蒸汽機(jī)，好比愛迪生經(jīng)過無數(shù)次努力，經(jīng)過1000多次失敗，終于發(fā)明了我們的電燈，好經(jīng)牛頓經(jīng)過許多次的研究和詢問，才發(fā)現(xiàn)了地球有地心引力。
讓我們一起努力吧!
我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，自己的翅膀，任由它們?cè)谔炜罩邪肯�。我也有自己的翅膀，讓它在屬于我的一角天空中自在的飛翔。
——題記
我擁有許多的夢(mèng)想：當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名……但是，這些夢(mèng)想都隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘�？墒�，卻有一個(gè)真真切切的夢(mèng)，深深的烙在了我的記憶深處。那是一個(gè)炎熱的星期五晚上，我看到新聞聯(lián)播一篇名為《學(xué)好本領(lǐng)，西部創(chuàng)業(yè)》的報(bào)道吸引了我：”西部大開發(fā)需要科技、需要資金，但是需要的是人才，西部正在建立自己的人才機(jī)制，一句話，這片沃土要高科技人才來開發(fā)……”看完新聞以后，疲憊不堪的我倒床就睡著了，在夢(mèng)境中我插上一對(duì)神奇的翅膀來到了一片貧瘠的土地上。大塊大塊的巖石張牙舞爪的攔著我的`去路，鹽堿地上寸草不生，我不由嘆了一口氣，西部的環(huán)境實(shí)在是太惡劣了。我想著想著就來到了一個(gè)村莊，那里的人們正排著隊(duì)接著一碗碗的水。我湊上去一瞧，這里的水散發(fā)著消毒水的味道,可那里的人們還在津津有味的喝著。有幾個(gè)孩子湊了上來,問我能當(dāng)他們的老師嗎？我痛快的應(yīng)允了。突然,我的腦海里閃過了一個(gè)奇妙的念頭:讓這里的學(xué)生都懂得知識(shí)。我不由脫口而出，但是我發(fā)現(xiàn)他們一下子好像什么都會(huì)了。難道是因?yàn)槲叶淖�？于是我又不由自主的說:“讓這兒的水變干凈�！惫凰麄兪种械囊煌胪胨D時(shí)沒有了消毒水的味道,他們感激的望著我。是啊，我要用我自身的魔法來造福這里的人們!首先要有甘甜的泉水，頓時(shí)一片片鹽堿地上像是被鉆子鉆開，一股股從地下涌出的泉水溢滿了這片土地。那么，有了泉水，就讓它再有些美麗的植物吧。我默默許愿，果真，小草扎足了勁，屏住了氣息，趕快伸出了頭，爭(zhēng)先恐后的蓋住了猙獰的巖石;大棵大棵的林木也穿上了綠色的大衣，大地生機(jī)勃勃，桃紅柳綠。往日貧瘠的土地上，種上了蔬果，肥沃起來。我依然是個(gè)老師，在學(xué)堂里教大家知識(shí)，受到了同學(xué)們的歡迎……
我醒了，我久久的坐在床邊。望著窗外閃爍的星空，我想，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，自己的翅膀，任由它們?cè)谔炜罩邪肯�。我也有自己的翅膀，讓它在屬于我的一角天空中自由自在的飛翔。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要付出汗水。一分耕耘一分收獲，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！
我的夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)超級(jí)夢(mèng)想，在未來的20年后，我想辦一所氣象學(xué)學(xué)校，我要成為一名氣象學(xué)老師。
現(xiàn)在的學(xué)校都沒有氣象學(xué)課程，我想：作為人類，連陪伴自己一生的地球和氣象都不了解，那怎么能行呢？所以我要自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，專教氣象學(xué)。
我的課堂和現(xiàn)在學(xué)校的課堂也不一樣，我不但給他們上室內(nèi)課，還上室外課。第一天，我給同學(xué)們?cè)谑覂?nèi)課上，我先做一個(gè)自我介紹，然后用專業(yè)的語句開始講課了：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)是怎么形成的。在赤道、南北回歸線和其他炎熱的海域上空，如果溫度達(dá)到4055攝氏度的話，海水就會(huì)蒸發(fā)到空中成為云朵。那么，云就是云，為什么會(huì)成為臺(tái)風(fēng)呢？原來在水汽上升時(shí)，隨著地球的`自轉(zhuǎn)，這些云朵也會(huì)跟著旋轉(zhuǎn)起來，在云旋轉(zhuǎn)的過程中就會(huì)形成漩渦云�！边@時(shí)，一個(gè)好奇的學(xué)生問：“那漩渦云為什么會(huì)形成12級(jí)的大風(fēng)呢？”我微笑著回答他：“一般6、7、8、9級(jí)和10級(jí)大風(fēng)都是很冷的，每個(gè)臺(tái)風(fēng)的中心都有一個(gè)風(fēng)眼，熱空氣從風(fēng)眼向上升，形成冷空氣，并以很快的速度向風(fēng)眼周圍擴(kuò)散。因?yàn)轱L(fēng)眼沒有冷空氣所以它很平靜，而它的周圍卻是超級(jí)大風(fēng)，這就是臺(tái)風(fēng)的形成過程�！�
接著我對(duì)同學(xué)們說：“現(xiàn)在我?guī)Т蠹页鋈ビ^察一下溫度和濕度吧，并帶上我給大家發(fā)的溫度計(jì)和濕度測(cè)量器。”同學(xué)們愉快地跟我來到了室外。我告訴同學(xué)們：“溫度計(jì)上的刻度代表溫度的高低，我們看見今天的溫度是25攝氏度。濕度就像一張表，箭頭指向哪，就代表當(dāng)時(shí)濕度�，F(xiàn)在的濕度是45度�！�
當(dāng)我還想講一些時(shí)，下課的鈴聲響起來了。我和同學(xué)們說了一句：“同學(xué)們，下課了！再見�！蓖瑢W(xué)們也和我說了一聲：“老師再見！”我向大家揮了揮手，孩子們就有序散開了。
這就是我的超級(jí)夢(mèng)想！
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