友誼的作文

時間:2022-12-23 10:59:43 作文 我要投稿

友誼的作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的友誼的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

友誼的作文合集15篇

友誼的作文1

  人人都有一段美好的友情,可最后都會面臨破碎的危險,可真正的友誼是牢不可破的,只有在危險時刻患難與共的真朋友,才能建立友誼。

  我和他是非常好的朋友。一次,我家和他家相約一起去爬山。坐了幾個小時的車,終于到了山腳下。從山腳下往上看那座大山,我和他不由得發(fā)出一聲贊嘆。我倆的爸爸說:“你們兩人一組,我們四個人一組,看看哪組先到山頂,你們先到會有獎品哦!”聽到有獎品,我倆再也不怕山高了,二話不說,手手拉這手往山上爬去,他們也開始了登山。

  一路上,我們相繼而行,沒有人領(lǐng)先前進(jìn)。突然,我不小心摔了一跤,褲子也破了,手上也有一大塊皮掉了,鮮血直流,腳也不能走了。無奈之下,只好在路邊坐著,我說:“你先走吧,不然我們會輸?shù)!薄安唬∥也粫粝履愕摹!彼麍远ǖ恼f:“我扶你走吧。”我把手搭在他的肩上,一蹦一跳地向山頂走去。等我們到山頂?shù)臅r候,他們早就到了。

  雖然沒有拿到獎品,但我們的友誼更深了一層,這比任何獎品都要珍貴。

友誼的作文2

  每當(dāng)我看見書桌上那支陀螺筆,就會想起好朋友李梓宣。

  從一年級到二年級,我和李梓宣一直是形影不離的好朋友,一起寫作業(yè),一起玩耍,一起回家。但自從發(fā)生了那件事,我和她友誼的小船就翻了。

  當(dāng)時班級里流行一種帶有陀螺的鉛筆,我和李梓宣也有。有一天下課,她筆帽上的陀螺掉地上了。我正好一腳踩上,開了,我一時愣住了,然后慢慢撿起陀螺遞給她。李梓宣看了一眼,漫不經(jīng)心地說:“沒事,只不過是掉地上摔壞了。”“不是,是我不小心踩壞的”。我用顫抖的聲音低著頭回答她。她一聽,柳眉倒豎,杏眼圓睜,直嚷著要我賠她的陀螺。我左右為難∶把我的給她,我又不舍得,重新給她買一支,我又沒錢。從那以后她便一直疏遠(yuǎn)我了。

  一晃就是幾個星期,一轉(zhuǎn)眼就到了期末考試的日子?纪炅,也放假了,我和李梓宣一前一后在回家的路上走著。我偷偷向后看了看,發(fā)現(xiàn)她一直在書包里翻東西。過了一會兒,她滿臉通紅,但很興奮地跑過來,手中拿著一支嶄新的陀螺筆,跑到我跟前說:“上次是我不對,聽說三年級就要分班了,我買了這支筆送給你做紀(jì)念吧!

  我緊緊地握著她的手,一句話也說不出來。

  三年級分班了,我再也沒見到李梓宣。但每當(dāng)看到桌子上的這支陀螺筆,我就仿佛看到她站在我的面前。

友誼的作文3

  友誼,是給你以溫暖和光明的太陽,只有真誠的付出,不求一絲回報;友誼,是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊,無私的向他人綻露,卻不向你索取分毫;友誼,是困難時那雙及時伸給你的手,友誼,是那孤獨時的聲聲問候,友誼,是無助時那種無私的熱情幫助,友誼,是架在兩個心靈上,最美麗,最耀眼的彩虹。

  有一次,孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字,就沒有墨水了。別的同學(xué)都快默寫完了,唯獨我,像熱火上的螞蟻。

  沒辦法,只有借同學(xué)的了。借同桌的,同桌只帶了一根鋼筆,我又往前面的人借,他也只帶了一根鋼筆;最后,我滿懷希望地對羅翔說:“羅翔,你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說。

  我接過鋼筆,就趕快寫了起來。

  我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼的作文4

  最近突然發(fā)現(xiàn),友誼是一個很復(fù)雜的東西,搞不好,就要絕交。

  “絕交”這個詞真的很復(fù)雜,絕交了就真的不會再和好了嗎?那以前在一起的快樂時光不就被“絕交”這個詞給破壞了嗎?我相信大家都很討厭“絕交”這個詞,但是又有什么辦法,大家在一起快快樂樂的不好嗎?絕交真的能解決一切嗎?從好朋友變成敵人,只用一秒鐘的時間,但是從敵人變成朋友,卻要用很長的時間,而且在這段時間里,誰也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢?珍惜現(xiàn)在的朋友,不變成敵人,不好嗎?真的不好嗎?絕交會讓人的內(nèi)心充滿痛苦,當(dāng)你和別人絕交時,你有沒有想過,她是不是真的想和你絕交,你是不是真的不能忍受她了?既然不是,那又為什么要絕交?為什么?你想讓她和你都活的痛苦嗎?她痛苦你就快樂了嗎?把別人的痛苦建立在你的快樂之上,是一個朋友該做的事嗎?難道就不能寬容一下對方嗎?

  友誼,這個東西到底是什么?就是用來玩弄的嗎?友情可以玩弄,那又有什么不能玩弄?友情也是愛啊,你能愛別人,為什么就不能愛你的朋友呢?朋友也是人啊,而且朋友之間還隔著一層不可告人的關(guān)系,不是嗎?擁有了友誼就好好珍惜,等你失去了你將會后悔!多一個朋友總比少一個朋友好吧!有什么事情讓大家這樣我不理你,你不理我的呢?友誼也是需要磨練的,不是嗎?磨煉不起的友誼就不叫友情,發(fā)生一點不愉快就不理對方的,這叫友情嗎?

友誼的作文5

  雨中,發(fā)生了很多事,每一次下雨,我記憶的長廊中總會有一只小鈴在敲打,它會把我記憶中的小人喚醒,使小人走入世界。

  一天回家,天突然下起了大雨,過了一會兒,就看不見前方的路了,雨蒙蒙籠籠地下著,像牛毛,像花針,像細(xì)絲。我?guī)Я艘话研,慢悠悠的回了家?墒鞘虑閰s不像我想象中的那樣簡單。我回家寫作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書沒帶回家,今天可是有抄概念的`作業(yè)的呀!我又急急忙忙地找了幾遍,還是沒有。

  這是,我發(fā)現(xiàn)門鈴響了,我小心翼翼地去開門,原來是咪咪。“咪咪,你怎么來了。”我說。

  “還不都是因為你!彼龤獯跤醯卣f!

  我說:“你幫我?guī)?shù)學(xué)書來了嗎?”

  “當(dāng)然,否則我來干什么,我吃飽了沒事干了嗎?”

  “謝謝,我的大姐,真是太感謝你了!

  “沒設(shè)么,你是我的好朋友,我還會不幫你嗎!”

  “你怎么這么好”我說,“你這樣跑來累不累?”

  “不累,有幫助人的機會,我馬上會興奮起來,哪里談的上累不累呢,幫助人是一生最最美好的,最最善良的事!

  我聽了,十分激動。

  我要珍惜這份友誼,如果一但失去,就不會再來。

友誼的作文6

  昨天雨天終于放晴了。本來應(yīng)該心情很好,但是一點精神都沒有。為什么?為了她?其實我不該怪她。我是個壞孩子。我不配和她玩。我什么都不配.

  聽到她一個人在掃水槽,我全身一震,正在吃早飯的手在空中一愣,然后很快就掉了下來。我想表現(xiàn)出我的不屑,卻發(fā)現(xiàn)我的心在波濤里泵著動物。誰能理解這種難以形容的痛苦?

  無助和絕望的風(fēng)暴瞬間襲上心頭,不可避免,不可抗拒。我在舉棋不定的時候,感覺自己什么都不在乎。一切,也許不該開始!該走了,讓她走吧!大概,她從來就不屬于我的生活,所以寫交錯只是幻影,隨風(fēng)而逝!

  我已經(jīng)是一個會離開的人,沒有人會依戀我,但我會記得,在這短暫的生命里,曾經(jīng)有過絢爛的彩虹。雖然只是一瞬間,但也是我一生中最輝煌的一刻!

  天上沒有云,就像我不應(yīng)該在這里一樣。離開的時候,帶不走一兩個快樂,帶不走一克悲傷,只留下一些空虛的回憶,一些蒼白無色的畫面。

  一切,都無所謂,不疼嗎?也許會有,但只有我。誰會為我流半滴淚,誰會為我嘆息?不,世界上沒有愛.

友誼的作文7

  青春不能沒有友誼,生活不能缺少友誼。友誼如一陣春風(fēng),能吹散人們心頭的愁云。

  大千世界,蕓蕓眾生,于天涯咫尺之中尋覓一知己,如浩瀚之中若見驪貝,險山之中若見瓊琚。我們無怨無悔地去追尋,只因友誼是生活中的陽光!

  “人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之!痹跐鳚鞲∈乐姓业揭粋志同道合的知己,不僅僅是一種幸福,更是一種機緣,一種無比的財富。失意時的一句輕聲安慰;細(xì)雨中的一把花傘;彷徨時的一份關(guān)懷。友情讓我們不再孤單,友誼讓我在生活中快樂自己。 生活百味,友誼是甜中的甜,真摯的友誼不會因時間的流逝而淡遠(yuǎn),反而會更加濃郁! 友誼如一場春雨,能滋潤人們的心田;友誼如歡樂日子里的一把吉他,盡情的為我們彈奏生活的歡樂;友誼如一艘小船,帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸;友誼如一把鑰匙,能打開世界的大門。攜友以同游,共看無邊落木,海闊孤舟;攜友以同游,共看星辰日月,潮起潮落;攜友以同游,共樂于酒酣,酩酊以傲世;攜友以同游,嘯大風(fēng)于慷慨,泣三疊于歧路。人生是多么豪邁,因友誼存在! 有友誼在,我的生活豐富多彩;有友誼在,我的生命輝煌燦爛;有友誼在,世界將充滿愛的陽光! 人生倘有知己,同唱共生之輝煌,則如萬里驛站長滿梨花。我今生之心弦誓為知己者翻出高山流水之音!

友誼的作文8

  我有許多朋友,只有一個是我的知心朋友。

  他叫張耀威,當(dāng)時我第一次到他家時,我倆都一言不發(fā)。終于,我按捺不住寂寞的心情,對他說:“你好我叫于逸飛,我倆交個朋友吧!彼q豫了一下,眼睛一亮對我說:“好,我叫張耀威,我很高興能成為你的朋友,我周末都很孤單,有你我以后就不孤單了!本瓦@樣我倆結(jié)交了,我和他家靠的很近。有時我們家長沒空,就讓我們乘公交車回家。

  那一天放學(xué)后,我和他坐公交車回家,我一摸口袋,心一驚:沒帶錢!我急得團團轉(zhuǎn),看著身邊的同學(xué)都上車了,我思緒萬千。一陣腳步聲讓我豁然開朗,我轉(zhuǎn)過身去直,奔張耀威,吞吞吐吐地說我:“我想借點錢。”他一笑,對我說:“用得著這么激動嗎!庇谑牵统鲆粔K錢對我說:“咱倆是好兄弟啊,只是我買冰淇淋的錢沒了!蔽壹拥貙λf:“回家我?guī)湍阗I冰淇淋!彼砗笠豢,說:“快點,車子要快開走了!

  到了家,我舉起手與他擊了個掌,我倆大聲說:“友誼萬萬歲!”

友誼的作文9

  現(xiàn)代人的友誼很堅固也很脆弱,它是人間的寶藏,更需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。

  張誠,是我小學(xué)最好的朋友,可就因為一場籃球比賽,讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時候是對手,當(dāng)我準(zhǔn)備給隊友傳球時他正好把我的球拍了下來,我的衣服同時也被他用指甲劃壞了。我一看,十分生氣地說:“你看,你把我的衣服弄壞了,快買一件還給我!”他一聽也生氣了:“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的!為什么說是我弄壞的!”老師也過來說我:“你們別吵了,讓你媽媽再買一件不就行了嘛!”從此,我們誰也不跟誰說話了,每次看到對方都想要上去打一架才舒服。

  有一次,我倆遇見了,他好像要對我說什么卻又沒說,我說:“你快點給我讓開,要不咱倆就打一架!”他趕緊走開了。

  第二天,他給了我一個盒子,讓我回家再看。放學(xué)后,我回到家里,打開了那個盒子,里面是一件嶄新的衣服,和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條,上面寫著:“對不起,我是不小心把你的衣服弄破的,我只是怕回家被媽媽罵。對不起,請你原諒我吧!”然后,我們又重歸于好了。

  通過這件事,讓我懂得了:長留的史冊,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠交往,會使我們留存著對真情的感激,會使我們的眼睛抹去沙子,心境重新開朗。

友誼的作文10

  遠(yuǎn)去的背影,黃昏下的淚水,望著走過的痕跡,才明白“朋友”二字,雨沖刷記憶,卻帶不走回憶,那渴望的眼神,是我對你無盡的思念。

  ——題記

  想念是會呼吸的痛,摸著你我二人的心跳,看那你我兩人昨日的笑鬧,聽著那風(fēng)中的誓言,才知道,往事是最美的圖畫。我多想再回到以前,回到你的身前,用肆無忌憚的瘋狂來安慰我疲憊的心靈,只有你,我那遠(yuǎn)方的朋友。

  是你,讓我明白這世上還有真誠;也是你,讓我知道朋友之間不需要語言;還是你,讓我感受到“友誼無價,真情永恒”。靈魂與靈魂的對換,心靈與心靈的碰撞,激情的火花,正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅,偶見你低頭沉思,回頭間,你卻已遠(yuǎn)走,天注定,你我這輩子都是朋友。

  從那以后,我跟你便成了形影不離的好朋友,一起歡笑,一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起吃飯,那段日子成了我一生中最快樂的時光。可是,正當(dāng)我們快樂時,而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的視線,一路遠(yuǎn)走。

  朋友啊,你可曾記起我這個朋友;朋友啊,你可知我日夜把你思念;朋友啊,你窗邊搖曳的我是我對你的微笑。如果說,一路飛塵是你的步履,那么一路平安是我對你的祝福!

友誼的作文11

  小l,是我在寒假剛認(rèn)識的朋友,說起與他認(rèn)識并和他成為朋友,還挺特別的呢。

  我與小l第一次碰面,是在我上的一個寒假補習(xí)班碰到的,當(dāng)時我與他素不相識,但就是一次巧合,我和他被分到了同一個組里,他是正隊長,我是副隊長,我們才彼此認(rèn)識,并熟悉。在中午,他還為我留了一個飯位,這讓我對他有一絲好感。

  真正讓我和他熟悉并成為朋友的,是那次在公交車上偶然碰到。

  那天,我上完補習(xí)班放學(xué)乘公交車回家,可就在我剛找到位子坐好的時候,猛然發(fā)現(xiàn)窗戶邊有一個熟悉又陌生的影子,我試探性的叫了一聲小l的名字,沒想到那個人將頭轉(zhuǎn)了過來!靶,你怎么在這里?”我驚訝地地叫道,他馬上走了過來我十分驚奇,連忙問他在哪一站下車,沒想到他竟然和我在同一站下車,后來當(dāng)我問到他的住址的時候,我驚訝極了,沒想到他和我家隔兩條街!

  從此,我和他成了形影不離的好朋友,只有他有困難,我定會盡力幫忙,而他也會幫我占個位子,倒杯水什么的。

  可惜5天很快就過去了,我們都十分的舍不得彼此,臨走的時候,我還加了他的微信。

  現(xiàn)在,我還是會在休息的時候去他家玩,或約他到我家玩,感謝那輛公交車,讓我交到了一個好朋友!

友誼的作文12

  友誼讓人分享更多的快樂和幸福。真正的友誼是沒有嫉妒和狹隘的。真心祝福你朋友的成功,真心為他們的進(jìn)步而欣喜。這難道不是我們經(jīng)常能從那些真摯的友誼中看到的嗎?友誼可以讓一個人的快樂變成幾個人分享的快樂,一個人的快樂變成幾個人分享的快樂。不僅如此,它不僅能讓人分享更多的快樂和幸福,還能培養(yǎng)我們寬廣的胸懷和高尚的品格。

  當(dāng)朋友需要的時候,幫助他們擺脫煩惱,趕走抑郁,樹立信心,克服困難,是友誼最寶貴的東西。而且,在學(xué)習(xí)做這一切的同時,其實也在提升自己,讓自己變得有能力,變得優(yōu)秀。

  英國一位著名作家曾做過這樣的比喻:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果可以互相交換,那么每個人只有一個蘋果;你有想法,我有想法,互相交流,我們每個人都會有兩個想法,甚至不止兩個想法!

  每個人都向往真誠的友誼,那么什么樣的友誼才是真誠的呢?

  共同追求。中國有句古話,叫“同聲響應(yīng),同氣相求”。用來形容志同道合的人,自然而然的相互呼應(yīng),團結(jié)在一起。共同的追求是精神的紐帶,將人與人緊密相連。

友誼的作文13

  如果說友誼是一顆常青樹,那么澆灌它的必定是流自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽......

  選彬和子節(jié)是我們班里的“鋼鐵兄弟”,都說他們的感情如同鋼鐵一般深厚?墒,因為一件事,他們的友誼卻被生生“砍斷”了。

  那是一個周六的下午,那天是選彬的生日,班長辰昊約了班上幾個同學(xué)來給選彬過生日,每個人都帶著大禮包送給選彬,玩具、書、文具......多得數(shù)不勝數(shù)。辰昊送給選彬的是一架遙控飛機,在場的人都露出羨慕的眼神。子節(jié)也不例外,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架飛機。終于,他走過去說:“選彬,你把這架飛機給我吧!”說完便把飛機拿了起來。選彬見了急忙說:“可是,這是辰昊送給我的生日禮物!”“生日禮物怎么啦,我們是好朋友,你的就是我的!”子節(jié)大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見了便急忙去制止,不料卻被子節(jié)一腳踢倒在地。同學(xué)們都看不下去了,沖上去把子節(jié)圍住,選彬則急忙將辰昊扶起來。子節(jié)見狀一把推開面前的同學(xué):“我看我們這個兄弟是做不了了!”說完一腳踩在飛機上,把飛機踩了個稀爛。選彬望著地上遙控飛機的殘渣,眼里充滿失望、愧疚......

  第二天早晨,子節(jié)還是對選彬愛答不理,可當(dāng)他再次找到選彬時,卻發(fā)現(xiàn)選彬和辰昊有說有笑地坐到座位上,一抬頭又哈哈大笑起來......

  那一刻,子節(jié)才驀然發(fā)現(xiàn):友誼之樹需要愛的清泉澆灌,友誼之花需要諒解的陽光照耀!

友誼的作文14

  “友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”這句名言就是贊美友誼的珍貴。

  我的朋友,他,看起來不怎么開朗,不過他在玩時,總是很開朗也很歡快的樣。他長著一雙水汪汪的黑眼睛,像兩顆水靈的葡萄。他有一只大大的嘴巴,吃起東西來總是大口大口的,在看,他有兩只小小的耳朵,別看他的耳朵小,不過他聽聲音時,總是聽得很仔細(xì),很遠(yuǎn)的地方,他也能聽見,他就是我的朋友——胡樂斐。

  有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),我做呀做呀,眼看就要做完的時候,我突然遇到了一道難題,我想了一會兒,還是想不到,我又繼續(xù)想。這時,我的朋友胡樂斐從我身邊路過,他看了看我,明白了我的心思,便把頭伸過來,問我:“你哪一道題不會?”我說:“這一題!彼暤乜戳艘粫䞍,對我說:“我們一起來解答這道難題吧,”我聽了說:“好,好”。過了幾分鐘,我倆終于把這道難題做出來了,我心里別提有多高興,真誠地對胡樂斐說了聲:“謝謝你”,胡樂斐搖搖頭說:“朋友之間互幫互助是應(yīng)該的!”

  我想:這就是友誼吧!一個分離不開的友誼,永遠(yuǎn)不會忘懷的友誼,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)······

友誼的作文15

  人生在世,少不了要交幾個朋友,但是,交多少朋友,交什么樣的朋友,這就不是自己個人能夠解決的了。而真正的友誼,在這茫茫人海之中,又有幾個幸運兒能夠被垂青?

  我是一個對內(nèi)外向,對外內(nèi)向的人,在我不認(rèn)識的人面前,我并不喜歡說話,也因此,我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級的時候認(rèn)識的,那個時候,我剛學(xué)到這個班,認(rèn)識的只有幾個同村人,后來,我和她就誤打誤撞地成了朋友,一連四年,我們都是同班,六年級的時候,我們還成了同桌。我活潑開朗,她任性刁蠻,但我們還是成了無話不談的好朋友。當(dāng)然,我們的友情之路也不是一帆風(fēng)順的,中間也出現(xiàn)過很多不愉快的事,但都被我們一個一個地“艱難”地化解了。離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,班上刮起了一陣“同學(xué)錄之風(fēng)”,我們倆當(dāng)然也不例外。于是,買來之后咱倆換了發(fā),我?guī)退l(fā),她幫我發(fā),當(dāng)然啦,別人寫給我或她的贈言咱倆都欣賞到了,雖然這種行為不是很道德,但我們很開心。

  再后來,我們畢業(yè)了,現(xiàn)在的我們也依然經(jīng)常聯(lián)系,雖然不像以前那樣形影不離了(以前我們每天回了家也會通電話呢。,但我們的友誼卻沒有減少。難道我就是為數(shù)不多的幸運兒之中的一個嗎?以前我們在一起的時候,總是嘻嘻哈哈,打打鬧鬧的,以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧,現(xiàn)在見了面也一樣,但比起以前已經(jīng)收斂了很多了!

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