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信心的作文通用15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的信心的作文,希望能夠幫助到大家。
信心的作文1
做人,就要與自信心同行。
何為自信?自信,就是理智地相信自己,不自大狂妄,也不妄自菲薄。當(dāng)猶豫不決時(shí)能相信自己,做出合理的選擇。相信自己的能力,相信自己的想法。
做人、做事,最重要的就是要相信自己。我們了解自己,了解自己的'能力,了解自己的極限。正因?yàn)槿绱,我們?yīng)當(dāng)對(duì)自己抱有信心。他人的言論,或許正確,卻不一定適合你。只有你最了解你自己。所以靜下心吧。往往能做出最好選擇的,就是你自己。相信你自己的選擇!
高僧整日禮佛誦經(jīng),尋求的是那頓悟的一刻。然而,要尋求頓悟,你首先要相信自己。堅(jiān)定自己的本心,方能懂得佛之真諦。談經(jīng)論道之法,看起來(lái)與我們相距甚遠(yuǎn)。殊不知,這其中也透露出了大道理、大智慧。相信自己,堅(jiān)定本心,這應(yīng)當(dāng)是我們做人的準(zhǔn)則。也只有如此,我們才能在踏往成功的道路上披荊斬棘,一往無(wú)前!
與自信心同行,便是與成功同行!
信心的作文2
同學(xué)對(duì)我說(shuō),她認(rèn)為自己考不上外國(guó)語(yǔ),
我回答,要有信心,相信自己吧!
好學(xué)生對(duì)我說(shuō),你去哪個(gè)輔導(dǎo)班是自取其辱
我說(shuō),你不要驕傲,我對(duì)自己有信心!
差同學(xué)對(duì)我說(shuō),你的學(xué)習(xí)為什么這么好?
我回答說(shuō),因?yàn)槲覍?duì)自己有信心!
好學(xué)生和差學(xué)生并沒(méi)有太大的差異,都是人,為什么他可以而你卻不可以?
因?yàn)樗饶阋行判模?/p>
信心可以成就我們的一切
相信自己,為自己加油吧!
信心是一切成功的.源泉!
信心的作文3
一次表演,我感受到了從未有過(guò)的自信。大家給我的鼓勵(lì),給我的支持,使我信心百倍,就如同一縷春風(fēng),將陪伴我的一生。 就在正月初三的傍晚,我顯得很緊張,因?yàn)槲乙?dāng)著那么多親戚的面表演。我的.第一個(gè)節(jié)目是小品,是我和表哥一起表演的。只覺(jué)得在我表演的時(shí)候,觀眾們的笑聲一直沒(méi)有停,等我們表演完后,大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。我心里便有了一絲喜悅,特別是在觀眾互動(dòng)的時(shí)候,一位觀眾說(shuō):“他們表演得都很棒,尤其是妮妮,她的表情——一種傲慢演得太好了,不過(guò)余愷也很棒!蔽业男睦锵癯粤嗣厶且粯樱鹱套痰,這些話更使我有了自信。
信心的作文4
小荷報(bào)是我們的語(yǔ)文才華的展示臺(tái),是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的記錄袋,也是我們努力奮斗的歷程計(jì)。
小荷的文章是我們的同齡人的心血的結(jié)晶,也是老師辛勤修改后的免費(fèi)資料。一期又一期的.小荷在我們手中傳閱,不時(shí)會(huì)有同學(xué)驚喜的說(shuō):“我的作文上報(bào)了!”當(dāng)然,還是默默無(wú)聞的讀者多,有的甚至自言自語(yǔ)的說(shuō):“唉,又沒(méi)有登,真的太傷心……”其實(shí),我一開(kāi)始也不敢投稿,但現(xiàn)實(shí)告訴我,小荷不分年級(jí),只求真善美。如今,我能大膽的投稿,是小荷給了我信心。
同學(xué)們,大家快來(lái)投稿,把自己學(xué)習(xí)的快來(lái)和生活的憂(yōu)傷同大家一起探討,把成功的經(jīng)驗(yàn)向大家交流,小荷會(huì)變得更魅力無(wú)限的。當(dāng)然,我們自己也會(huì)在快樂(lè)中得到鍛煉和提高。
信心的作文5
今天,語(yǔ)文單元自測(cè)的試卷發(fā)了下來(lái),我本以為可以考出個(gè)好成績(jī),可老天爺偏偏跟我過(guò)不去,偏偏讓我考不好。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷上竟然寫(xiě)了個(gè)大大的“87 ”,不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻,天哪,作文竟扣了6分,氣死我了,我以前的'作文從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)這么多分,最多只扣過(guò)3分。頓時(shí)我的眼睛里模模糊糊,好像馬上就準(zhǔn)備放聲大哭一樣,最后我堅(jiān)持沒(méi)哭,可是我心里的氣還是消不下去。
放學(xué)時(shí),我狠狠地拿起書(shū)包砸在桌子上,然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去,心里想著“管它什么三七二十一呢,走出去就行了!蔽业耐缽?zhí)炖蕦?duì)我說(shuō)“下次再努力!闭f(shuō)完還給我一個(gè)微笑?晌夷挠行那楣苓@個(gè)呀!我的臉始終繃著。
等我回家坐在椅子上靜靜一想,才明白:學(xué)習(xí)是自己的事情,學(xué)得好與不好也是自己的事情,不能學(xué)不好就亂發(fā)脾氣呀!上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信只要努力,我以后成績(jī)一定會(huì)更好
信心的作文6
今天下雪了,我把左文郎、李奇航、王潤(rùn)瑛叫上準(zhǔn)備一起到湛河上玩兒。
到了湛河,李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃,因?yàn)椴萜菏切敝,所以很滑。他讓我們輪著劃,我想:要是再有幾個(gè)滑雪板,我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對(duì)他們說(shuō):“你們先劃,我再多找?guī)讉(gè)板子!闭f(shuō)干就干,我在雪堆里找了半天也沒(méi)找的`一個(gè)木板。正在我不想再找的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西,扒開(kāi)雪堆一看原來(lái)是一個(gè)黃塑料袋。過(guò)了一會(huì)兒我又看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西,我想還是黃塑料袋,也沒(méi)有撿他,我又仔細(xì)看了一下原來(lái)真的不是黃塑料袋,而是木板,我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心,然后我終于又找了兩個(gè)。我高興得對(duì)左文郎、李奇航、王潤(rùn)瑛說(shuō):“你們看我又見(jiàn)到了3個(gè)!闭f(shuō)完左文郎、王潤(rùn)瑛就把我的木板拿走了,我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)槲艺胨徒o他們呢!
于是一場(chǎng)滑雪大賽就開(kāi)始了······
信心的作文7
大家好,我叫信心。我是看不見(jiàn)也摸不著的,我存在于小主人的內(nèi)心里。我有多面性,當(dāng)小主人高興時(shí),我是自信;當(dāng)小主人信心高漲時(shí),我就是自滿(mǎn);當(dāng)小主人情緒低落時(shí),我就是自卑。
比如說(shuō),前不久學(xué)校舉行的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽中,雖然小主人在家里天天練習(xí),但是由于書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,把“裊”寫(xiě)錯(cuò)了。比賽結(jié)束后,小主人還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴媽媽?zhuān)骸斑@次比賽,我沒(méi)有不會(huì)的,肯定可以拿一等獎(jiǎng)!”但是當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)時(shí),小主人只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。這時(shí)自滿(mǎn)就打敗了自信。我就變成了自滿(mǎn)。
再比如說(shuō),最近班里舉行的“鋼筆字大賽”,小主人一直認(rèn)為自己的鋼筆字寫(xiě)得不好看。于是我就變成了自卑。但是小主人的媽媽一起鼓勵(lì)他,讓他勤奮苦練。小主人終于在“鋼筆字大賽”中獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)自信就打敗了自卑。我又變成了自信。
現(xiàn)在我的`小主人可以自由控制和調(diào)節(jié)情緒了,我也不在具有多面性,我始終都叫“信心”。
信心的作文8
我是一個(gè)看到活動(dòng)就想?yún)⒓拥牟徽J(rèn)輸?shù)暮⒆,可這次的三月活動(dòng)投稿讓我滿(mǎn)懷信心參加,只能說(shuō)是掃興認(rèn)栽。我十分喜歡那個(gè)金牌,也十分喜歡那個(gè)紙質(zhì)的文集,幾乎把我所有的空余時(shí)間都占用來(lái)寫(xiě)活動(dòng)的稿子。每天寫(xiě)好后還得媽媽用那老牛的形式,慢騰騰的給我打上按照活動(dòng)規(guī)則投過(guò)去稿子,我才算是滿(mǎn)意!
媽媽的'打字很不精湛,她沒(méi)有多少文化,只上過(guò)三年辦學(xué),打字還是我把拼音字母大寫(xiě)小寫(xiě)都給她寫(xiě)到紙片上,讓她記了好長(zhǎng)一段時(shí)間才學(xué)會(huì)的。
為了活動(dòng)我和媽媽可謂是廢寢忘食的投稿,可結(jié)果投稿數(shù)量夠了,只是不合乎活動(dòng)規(guī)則,成了普通稿件了。我既憋氣又窩火,可現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),容不得我去多想已成定局。
昨晚,我留著眼淚把投稿箱里沒(méi)有審核的投稿刪除,以此來(lái)泄憤,表示我再不投稿了?伸o下心來(lái)一想,我不能就這樣的認(rèn)栽;顒(dòng)好比戰(zhàn)場(chǎng),我得去拼搏,為了我那虛榮的名聲,我要繼續(xù)參加活動(dòng),直至得到金牌為止!
信心的作文9
今天,我趁爸爸媽媽休息的時(shí)候,我一個(gè)人玩起了積木游戲。
我拿起積木玩搭房子的游戲。我一開(kāi)始搭的時(shí)候,房子一直倒?墒,我還是堅(jiān)持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了,就剩最后一塊積木的'時(shí)候,房子還是倒了。我覺(jué)得很難過(guò),想著給自己打氣,覺(jué)得應(yīng)該有信心能搭一座漂亮的房子。于是我又開(kāi)始搭,讓自己細(xì)心起來(lái),十分鐘后,我終于搭好了!巴!搭得真漂亮。”我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)页晒α!眿寢尶粗,說(shuō):“做任何事情都要有信心,要堅(jiān)持不懈,才能成功!
我聽(tīng)了媽媽的話,讓我今后面對(duì)困難更有信心了。
信心的作文10
我這人在做事情時(shí)缺乏信心,因此很少成功。
有一次,老師說(shuō)今天要選幾名辦黑板報(bào)的男生,看誰(shuí)有勇氣,很多男生都舉手了,我因?yàn)楫?huà)畫(huà)不好不敢舉手,但我是二道杠不能不舉,我壯著膽子舉起了手。當(dāng)時(shí)心里好像有兩個(gè)小孩在打架,一個(gè)說(shuō)別舉手,不然玩的時(shí)間會(huì)更少了,做不好還會(huì)被別人取笑。另一個(gè)小孩說(shuō)舉手吧,給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),少玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系,“楊灝同學(xué)被選上了。”老師選中我辦黑班報(bào)。這時(shí)同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光,我?guī)е判模阈,?jiān)定的信念回家了,回到家我就自學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)槲疫@人很聰明,不久我打下好的基礎(chǔ),可以畫(huà)好畫(huà)了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,經(jīng)過(guò)我一番精描細(xì)畫(huà),一個(gè)英俊的小男孩出現(xiàn)在我的`眼旁,第二天老師一見(jiàn)我就垮我,我心里別提有多高興!
經(jīng)過(guò)這次辦黑板報(bào),我懂得了要想達(dá)到自己的理想,就要有信心,有恒心,有堅(jiān)定的信念,有基礎(chǔ),然后朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),就一定會(huì)成功。
信心的作文11
一年一度的體育節(jié)來(lái)臨了,運(yùn)動(dòng)員們充分的做好了準(zhǔn)備。
在男子200米比賽中,我們班的.同學(xué)在第一條起跑線上,都說(shuō)第一條跑道是最好的,但他在跑的過(guò)程中落后了,成績(jī)很不理想,最后他只獲得第3名,雖然不是最后一名,但從他那無(wú)可奈何的眼神中,我看到了灰心、失望。我想去安慰他,叫他別難過(guò),下次再努力也行。但我想他這個(gè)時(shí)侯會(huì)聽(tīng)我說(shuō)的話嗎?
在30米短跑比賽中,我們班也有一位同學(xué)參加,他本可以獲得第一名,因?yàn)閷?duì)手實(shí)力太強(qiáng)了,結(jié)果只獲得第二名。但是從他的眼神中,我看到的是信心,是信心鼓舞著他,雖然不是第一,但他還是挺高興的:下次的準(zhǔn)備要更充分些,再爭(zhēng)取第一。
原來(lái)灰心和信心只是一念之差,關(guān)鍵是你的怎么看待。灰心,只會(huì)使人失望,甚至絕望。而信心使人充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)力量。
所以我相信:今后無(wú)論做什么事,只要你努力,你自信,你就是最后的勝利者。
信心的作文12
今天的美術(shù)課,可以說(shuō)是最讓我受益匪淺的一堂課,因?yàn)樵谶@堂課上,我不僅又掌握了一個(gè)新知識(shí),還明白了一個(gè)深刻的道理。
在美術(shù)課上我們學(xué)習(xí)畫(huà)“飛天”,李老師講解之后,要求我們?cè)谑宸昼妰?nèi)獨(dú)立完成作品,而且不能用鉛筆打草稿,直接用記號(hào)筆畫(huà)。唉,這可怎么辦,我以前畫(huà)畫(huà)都要用鉛筆打底稿,用記號(hào)筆直接畫(huà),萬(wàn)一畫(huà)錯(cuò)了怎么辦?再說(shuō)只有十五分鐘時(shí)間,會(huì)來(lái)不及的呀!雖說(shuō)繪畫(huà)使我的特長(zhǎng),但……紙發(fā)下來(lái)了,我躊躇著,遲遲不敢下筆。“別浪費(fèi)時(shí)間了,我畫(huà)畫(huà)不是挺好的.嗎,試試吧!”我鼓勵(lì)自己。于是,我拿起了筆,試著小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)。終于畫(huà)好了,我長(zhǎng)吁一口氣,看了看表,十五分鐘竟還沒(méi)到!和其他同學(xué)一比,我畫(huà)的算不錯(cuò)的,說(shuō)明我其實(shí)完全有能力出色地完成作品,只是我對(duì)自己缺乏信心,不相信自己。
這堂課,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樗屛颐靼祝河行判,就是好樣的?/p>
信心的作文13
我不想畫(huà)畫(huà)的,畫(huà)的畫(huà)實(shí)在太難看了。
山不是山;水不像水;人歪歪扭扭,仿佛殘疾了一樣。同學(xué)看到我的畫(huà),都一個(gè)勁地?fù)u頭,說(shuō)這是幼兒園的水平。我的`臉紅得像蘋(píng)果,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
到了該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我還是拖拖拉拉的,腳步像被用繩子纏住一樣,雙腿直接沒(méi)有邁動(dòng)。媽媽提醒我,我還是像塊木頭似的呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦?”媽媽驚奇地望著我。“我畫(huà)得一點(diǎn)也不好,不想畫(huà)了!蔽揖趩蕵O了!澳睦,你不是畫(huà)得挺好的嗎?很有構(gòu)思和意境,一般人還畫(huà)不出來(lái)呢?”“真的嗎?”“真的!眿寢屝攀牡┑。
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我繪畫(huà)的勁又來(lái)了。果然,再次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)白云悠悠,高山挺拔,樹(shù)木蒼翠欲滴,河水里魚(yú)兒自由嬉戲……同學(xué)們都對(duì)我豎起了大拇指。
原來(lái),是媽媽給了我信心,它的力量是多么強(qiáng)大啊!
信心的作文14
無(wú)論是生病、快樂(lè)、傷心、難過(guò)、流淚……我都能用我的手拿起我的筆,把這一切一一地記錄下來(lái),寫(xiě)成作文,供大家欣賞。
因?yàn)楫?dāng)你愛(ài)上了寫(xiě)作文,你就會(huì)在寫(xiě)作這片海洋里感到有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
當(dāng)你生病了,你也可以拿起你的筆,把你的感受一一地記錄下來(lái),并可以抖擻抖擻精神,讓你努力地與病魔作斗爭(zhēng)。
當(dāng)你快樂(lè)了,你也可以拿起你的筆,寫(xiě)下你到底有多快樂(lè),與別人分享一下你的快樂(lè)。
當(dāng)你難過(guò)了,快要支持不住了。你也可以拿起你的.筆,寫(xiě)一些話來(lái)鼓勵(lì)你振作。
當(dāng)你流淚了,你也可以拿起你的筆,鼓勵(lì)你自己別流淚、要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),擦干眼淚好好面對(duì)。
正是因?yàn)檫@些源源不斷的原因,所以,我愛(ài)寫(xiě)作文。就算是我生病了,我還是會(huì)死撐寫(xiě)作文。我相信,只要有雙手在,我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄寫(xiě)作文。
信心的作文15
在這周的星期四,全區(qū)為我們四年級(jí)舉行了統(tǒng)考。在前段時(shí)間熱火朝天地復(fù)習(xí)的我們,都懷著一個(gè)緊張的心。
我早早來(lái)到了學(xué)校。天空是藍(lán)灰色的,就如我的心情一般緊張!安粫(huì)搞砸吧?”我忐忑不安地問(wèn)葉永超,沒(méi)想到他竟是滿(mǎn)臉興奮:“有信心就行了!”他答道。我不禁有些懷疑這番話。
陽(yáng)光抹去了最后一片陰云,我的心豁然開(kāi)朗。我一定能考好!
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)葉永超的話并非虛假。我鼓足信心,一格一格地涂滿(mǎn)了“正確答案”。我突然覺(jué)得如釋重負(fù),心里那塊大石頭砰然落地。
下午的數(shù)學(xué)考試也是如此。不管是計(jì)算,畫(huà)圖還是解決問(wèn)題,我都以一種輕松的.心態(tài)來(lái)對(duì)待。成績(jī)固然重要,但如果以一種緊張的心態(tài)來(lái)對(duì)待,注意力就會(huì)大打折扣。當(dāng)有了信心,就有了勇氣,就有了堅(jiān)持到底,努力到底的精神。
信心也許不能使人成功,可成功固然需要信心。沒(méi)有了信心——?jiǎng)恿Φ脑慈腿缤B(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,就如同火焰沒(méi)有了木柴的支持,就會(huì)熄滅。
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