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機(jī)會(huì)的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)的作文1
在我們的生活中有許許多多的機(jī)會(huì)，昨天就有一樁艱巨的任務(wù)落在了我們八班的頭上，就是讓我們給學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)表演一首歌曲。
早上我們七點(diǎn)十分之前所有人準(zhǔn)時(shí)到校并進(jìn)班跟李老師學(xué)習(xí)《校園的早晨》這首歌曲，這次和我們一起表演的還有七班的三位優(yōu)秀同學(xué)鐘宛凝，靳子珊和于可一。經(jīng)過(guò)一個(gè)早讀課時(shí)間的訓(xùn)練后，李老師和謝老師領(lǐng)著我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)簡(jiǎn)單排了下隊(duì)形與動(dòng)作，又練習(xí)了幾遍，我們的作品基本上已經(jīng)成形，之后上午的訓(xùn)練就已經(jīng)結(jié)束，我們也更熟悉歌詞了。
到了下午后兩節(jié)課，其他班都去看紅歌比賽了，而我們卻來(lái)到了音樂(lè)教室進(jìn)行了細(xì)致的練習(xí)。本來(lái)以為這次表演全班同學(xué)都能上，可沒(méi)想到因?yàn)槲枧_(tái)大小有限，所以有一部分同學(xué)不能參與，就這樣我們馬上就一人一句的唱讓老師選擇誰(shuí)去誰(shuí)留。在這之前老師給了我們五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間讓我們練習(xí)，我感覺(jué)無(wú)比緊張，仿佛又有了競(jìng)選《橘頌》的感覺(jué)，手心里全是手汗，濕濕的。從王涵開(kāi)始，漸漸的很快就到我了，我的心怦怦怦直跳，很害怕自己太緊張發(fā)揮失常了，被淘汰了。到我了，我清了清嗓子唱起了第一句，沒(méi)想到還沒(méi)唱完李老師就用過(guò)一個(gè)字結(jié)束了我的solo。我們第一排唱完了，我自我感覺(jué)良好，在謝老師淘汰人時(shí)，我還是緊張，有一種度秒如年的感覺(jué)，而且謝老師還看了我好幾次，此時(shí)也有一種不安的感覺(jué)。最后很開(kāi)心我抓住了機(jī)會(huì)留了下來(lái)，可我們這一排周倪萱和劉鑫陽(yáng)卻不巧落選。
不過(guò)這四年里還有許許多多的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)檫@一次而對(duì)自己失去了信心。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我們一定要把握住身邊許許多多的機(jī)會(huì)，希望意外落選的同學(xué)一定不要灰心！
機(jī)會(huì)的作文2
有些人常常抱怨展示自己的機(jī)會(huì)很少，其實(shí)，并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，只是在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì)。
今年是建國(guó)周年，學(xué)校舉行演講比賽，每班只有一個(gè)名額。老師問(wèn)起誰(shuí)想?yún)⒓訒r(shí)，只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手。老師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子，演講時(shí)還要脫稿。爸爸媽媽很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時(shí)間我背會(huì)了演講稿。星期一老師又問(wèn)起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來(lái)。
當(dāng)我站在話(huà)筒前時(shí)，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機(jī)會(huì)，我又給了自己一次展示的機(jī)會(huì)，我又使自己成長(zhǎng)了一次。
有這樣一個(gè)故事：一隊(duì)商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們?nèi)ふ乙粋�(gè)傳說(shuō)的金礦，可是找了好久也沒(méi)有找到，就在他們要放棄的時(shí)候，突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會(huì)成為金子。“有人聽(tīng)了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒(méi)帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在別人看到還是風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，在別人還在猶豫、觀望時(shí)，會(huì)把握機(jī)會(huì)的人早已經(jīng)行動(dòng)了，當(dāng)別人看明白時(shí)，他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當(dāng)別人告訴他們有一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，然而有風(fēng)險(xiǎn)，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強(qiáng)者，是中人，是成功者，是老板。而那些當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，只看到風(fēng)險(xiǎn)的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機(jī)會(huì)，勇者把握機(jī)會(huì)，膽小者放棄機(jī)會(huì)，無(wú)知者不知機(jī)會(huì)。
讓我們都試著給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給自己一份成功的希望。
機(jī)會(huì)的作文3
四年級(jí)時(shí)，教師布局了一個(gè)工作：回家了和自身的媽媽大大的說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我明白它是一次展現(xiàn)自身的機(jī)遇，但這件事情并沒(méi)有多么的非常容易。最后，在艱難眼前，我選擇了沉著冷靜解決。
媽媽?zhuān)涣四悖耗愠贼~(yú)時(shí)，一直把魚(yú)類(lèi)交給我吃，自身卻吃著有刺的地區(qū)，還一而再再而三說(shuō)自身不喜歡。
媽媽?zhuān)涣四悖好恳淮紊⑸⒉綍r(shí)，你難題讓站在右側(cè)，自身卻站在左邊，把安全性交給我，自身立在風(fēng)險(xiǎn)的邊沿。
媽媽?zhuān)涣四悖寒?dāng)我們考試能夠順利通過(guò)不太好時(shí)，就是你給了我寬慰，要我暗下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。
媽媽?zhuān)涣四悖浩谀┛籍?dāng)日，你不斷叮囑我一定不可以忘帶一切一樣物品，我很厭煩。到院校.我發(fā)覺(jué)，文具袋忘帶了。這時(shí)候你跑到班大門(mén)口，上氣不接下氣，手上拿的竟然我忘帶的文具袋！
我的構(gòu)思逐漸清楚了，本想沖過(guò)來(lái)說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，可見(jiàn)到你正在廚房里煮飯，這句話(huà)卻如何也擠出不來(lái)牙齒縫隙兒，簡(jiǎn)直開(kāi)不了口啊。我內(nèi)心不由自主打起來(lái)退堂鼓，嘴好像被上了把鎖一樣。我覺(jué)得：要不一出去再說(shuō)吧。
話(huà)是說(shuō)得簡(jiǎn)易，可簡(jiǎn)直做起來(lái)難以。過(guò)了一會(huì)兒，我內(nèi)心又多了一些害怕之感。我還在屋子里寫(xiě)了一會(huì)兒工作，臀部便從此注意力不集中了，一想著著給媽媽你一個(gè)意外驚喜。因此，我悄悄把手敞開(kāi)式一條細(xì)縫，瞇著雙眼，發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)看電視劇，嗑著瓜子兒。我從此按耐不住心里的興奮，馬上像火箭升空一般一樣，沖到布藝沙發(fā)那里，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽疑慮地看過(guò)我一眼，認(rèn)為我又向她需要錢(qián)：“你個(gè)小玩意，是否又需要錢(qián)？”我趕忙回應(yīng)：“不是不是！”媽媽聽(tīng)了我的表述后，牢牢地地懷著我，重重地親了我一大口。
我瞇著雙眼像月牙兒一樣，甜甜地笑了……
機(jī)會(huì)的作文4
我盼望，我期待，這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)使用這次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)它的愛(ài)······
我愛(ài)小動(dòng)物，我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩，我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)表達(dá)自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心�？墒�，我們又有誰(shuí)懂它們的心啊?
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，但是能意識(shí)到這句話(huà)的人寥寥無(wú)幾�，F(xiàn)在我已經(jīng)升初一了，再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的，我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了，沒(méi)怎么去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待著我回去，因?yàn)槊恳淮沃苣┤タ此臅r(shí)候它都會(huì)站在門(mén)口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前。可是，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了，甚至連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì)想象它會(huì)過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續(xù)幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿(mǎn)滿(mǎn)都是我和貓貓的回憶!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它，我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍，我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說(shuō)，貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認(rèn)為，在我心目中貓永遠(yuǎn)都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我要彌補(bǔ)這一份愛(ài)······
那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無(wú)“份”，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······
機(jī)會(huì)的作文5
從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺(tái)，我心中對(duì)舞臺(tái)的渴望越來(lái)越強(qiáng)，不想失去任何一次展示自我的機(jī)會(huì)，然而那一次的失去卻使我成長(zhǎng)了。
那年，我上四年級(jí)，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對(duì)手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現(xiàn)在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng)，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(zhǎng)。我僵直的站在講臺(tái)前，心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒后，老師開(kāi)了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然，你也不用灰心，機(jī)會(huì)還是有的，繼續(xù)努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤(rùn)了，但我卻一直忍著，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的身上。
回到家，我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機(jī)遇呢！”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎�，欣喜地�(fù)肀е�。這次的`失去令我成長(zhǎng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候····我相信同學(xué)們對(duì)這句話(huà)一定記憶深刻，對(duì)了，這句話(huà)就是出自當(dāng)時(shí)24歲的朱自清之手。
今天，我們剛剛學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》，從這篇文章中能夠看出，時(shí)間過(guò)得是多么的快啊，如果我們不好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，最終你會(huì)后悔一輩子的。
每當(dāng)一說(shuō)起朱自清的這篇文章，我就會(huì)想起一些惜時(shí)的名言警句，如：一
寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲等。時(shí)間，就像一個(gè)不能離身的寶物似的，它是珍貴的，是無(wú)價(jià)的，是“無(wú)情”的，它的匆匆流逝更是誰(shuí)也抵擋不了的事情。
有時(shí)，我會(huì)自己一個(gè)人傻呆呆的在量一分鐘的長(zhǎng)短，我卻不知，去測(cè)量一分鐘的長(zhǎng)短，倒不如靜靜地坐下來(lái)看書(shū)，一滴一秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
我們的校訊通博客上也是如此，以前，我還沒(méi)有初識(shí)校信通時(shí)，上電腦了只會(huì)玩而一些無(wú)聊的游戲，可自從認(rèn)識(shí)了校信通之后，我的生活便過(guò)得多姿多彩的，不僅這樣，它使我的寫(xiě)作水平提高了，可謂是突飛猛進(jìn)�。】磥�(lái)校信通對(duì)我們的好處還是很大的，我們要多寫(xiě)高質(zhì)量的文。
我們每天都要上學(xué)，不遲到這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是珍惜時(shí)間的行為，到學(xué)校后，拿出書(shū)認(rèn)真的讀，下課后適當(dāng)?shù)男菹⑿菹⒀劬�，能夠拿出我們平常看的課外書(shū)，在課余時(shí)間看一會(huì)兒，不要坐在那里大聲吆喝；上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，大膽發(fā)言，這些都是珍惜時(shí)間的行為。現(xiàn)在的我們正是讀書(shū)時(shí)代，現(xiàn)在好好讀書(shū)了，那么長(zhǎng)大以后，你也不會(huì)留下終身的遺憾了。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！把握機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間。
機(jī)會(huì)的作文7
今天，老師叫我們?nèi)ゾW(wǎng)上搜索“嫌棄你教育公共服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)去登錄自己的賬號(hào)。在里面發(fā)些自己寫(xiě)的文章、日記、周記等，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，查看學(xué)校的教師、學(xué)生會(huì)不會(huì)操作這個(gè)平臺(tái)……我在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)了好多文章，這件事情被小文同學(xué)知道了。她告訴:現(xiàn)在寫(xiě)文章可以賺錢(qián)的哦！“哦，我有興趣，”于是問(wèn)她怎么弄的�！笆紫�，微信關(guān)注作文大全公眾號(hào)，然后，注冊(cè)屬于自己的筆名，這樣就可以里面投稿了。不過(guò)，投一次好，過(guò)二十四后才可以審核完你這篇文章評(píng)多少錢(qián)，于是，超過(guò)十元才可以結(jié)算，但是，還有一個(gè)特別注意的:不可以抄襲別人的作文，否則被封等之類(lèi)的規(guī)則�！� 于是，我就去投稿，第一次投稿失敗了，我不放棄繼續(xù)投，把之前一篇作文修改了，再次投稿獲得了1.8元，這更對(duì)我有興趣去投稿……
但是，就在今天我去把那篇自我介紹文章去投，審核完了�？匆�(jiàn)我的賬號(hào)被封了，再也不可以投搞了，我馬上告訴了小文同學(xué)。她知道事情后，她就向群里的管理員問(wèn)一下……她說(shuō):“因?yàn)槟隳瞧晕医榻B是抄襲的，所以被封了”“哦！我沒(méi)有抄襲呀，那篇是仿寫(xiě)別人的�！薄f(shuō)著說(shuō)著，我就去找群里的管理員問(wèn)個(gè)清楚，“我投稿不了了，筆名是ZXF祝。”他說(shuō):“請(qǐng)你重新注冊(cè)個(gè)賬號(hào)吧！”我對(duì)他說(shuō):“我沒(méi)有抄襲呀，我是仿寫(xiě)�！薄肓讼胛彝陡迨遣挥浀贸u是被封的。于是他對(duì)我說(shuō):“如果你誠(chéng)心去寫(xiě)好自己的作文，不去抄襲，我給你個(gè)機(jī)會(huì)�！薄昂�，謝謝你，這件事不會(huì)再發(fā)生的”。
啟示:無(wú)論做什么事都不要抄襲別人的，冒充別人的作文，自己做自己的才有回報(bào)，是別的那就是別人的回報(bào)不是自己的了。自己拿回來(lái)的回報(bào)才會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，自己的東西就不怕被別人偷走……謝謝你你給我的啟發(fā)。 “謝謝你給我的機(jī)會(huì)！”
機(jī)會(huì)的作文8
現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著童話(huà)中才有的幸福生活。重要的是，在遇到那些讓我們糾結(jié)不已的問(wèn)題時(shí)，我們是不是停在原處自怨自艾。如果我們努力去找到煩惱的根結(jié)，勇敢地面對(duì)它們，那所有的擔(dān)憂(yōu)都將成為浮云。
謹(jǐn)記這一點(diǎn)：今天就是你昨天擔(dān)憂(yōu)的明天。你怎么會(huì)知道，今天的擔(dān)心，明天一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？
生活中，煩惱總是與我們?nèi)缬半S形，使我們承受著來(lái)自方方面面的精神壓力。我們不應(yīng)責(zé)怪自己，我們只是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的一分子，每個(gè)人都是其受害者。我們接受的教育往往會(huì)忽視一些問(wèn)題，它沒(méi)讓我們學(xué)到在心智成熟階段如何把控自己，也沒(méi)有教會(huì)我們?nèi)绾纹綇?fù)受傷的情緒。我們的不快樂(lè)，并非源于我們所學(xué)的知識(shí)，而是源于那些我們根本沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)到的東西。有一點(diǎn)是毋庸置疑的，任何人的人生都不能重來(lái)一次。如果我們希望改善自己的狀態(tài)，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出“眾人皆醉我獨(dú)醒”的勇氣，從情感的紛擾困惑中解脫出來(lái)�；蛟S有人認(rèn)為這樣的困惑已嚴(yán)重如附骨之蛆，但是除了徹底解剖它，我們沒(méi)有第二個(gè)選擇。
我們要試著改變自己，丟開(kāi)那些讓我們無(wú)比糾結(jié)的沮喪情緒。或許你也曾聽(tīng)到周?chē)说墓膭?lì)，然而你四顧周遭，那些讓你頭暈?zāi)X漲的煩惱依舊層層環(huán)繞，眼前漆黑，看不到前方的道路。讓你在這種狀態(tài)下把情緒穩(wěn)定下來(lái)，對(duì)你而言，就好比是你的第一堂游泳課，就把你放在尼加拉河里去學(xué)習(xí)一樣困難。
其實(shí)，學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒，拋開(kāi)精神壓力并非難事。何況，這將是一個(gè)全新的愉悅的經(jīng)歷，能讓你在短時(shí)間內(nèi)從幼稚邁向成熟。那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，邁出你的第一步吧！
機(jī)會(huì)的作文9
生活中，每個(gè)人都會(huì)不經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)一些美好的，珍貴的，受益的東西，我也不例外。
記得那是在我4歲的時(shí)候，我上了舞蹈班，然后在6歲時(shí)，又上了體操班，我很喜歡體操，從6歲一直堅(jiān)持到9歲。后來(lái)，由于上了4年級(jí)，沒(méi)有時(shí)間，便不去了，但我卻錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)。
記得9歲時(shí)，有一次，教練帶我去濟(jì)南，由于我的身材，我只能去選擇跳水，來(lái)到濟(jì)南之后，第二天，我們便去了跳水隊(duì)，來(lái)了幾個(gè)教練，說(shuō)是要看一下我的基本功，我便開(kāi)始做動(dòng)作，結(jié)果，很令我高興，因?yàn)槲冶贿x上了，那些教練看我基本功好，便想讓我去他們那兒，回到家后，我便把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了媽媽和爸爸，媽媽便問(wèn)我：“你想去嗎?”我為難地說(shuō)：“我還不知道呢�！苯叹殞�(duì)我說(shuō)：“到了那里可是很苦的，幾乎都是一年回一次家，而且一次回去也只是回去一兩天，你去嗎?”聽(tīng)到這幾句話(huà)時(shí)，是我原本高興的心一下子傷心了起來(lái)，內(nèi)心百感交集，到底去還是不去呢?我拿不定主意，便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你想去就去，不想去就不去，在晚上的時(shí)候，我想了一個(gè)晚上，我決定放棄，不去了，媽媽便笑著對(duì)我說(shuō)：“決定了?”我咬咬牙說(shuō)：“嗯，我不想去了�！毕挛绶艑W(xué)之后，我便和媽媽來(lái)到理發(fā)店，剪去了我的頭發(fā)，這次剪發(fā)，就像我要和體操分開(kāi)了，我不打算學(xué)習(xí)體操了，晚上告別了教練，回到家……開(kāi)始了我的新生活。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我就會(huì)很后悔，如果當(dāng)初我去的話(huà)，就可以磨練自己，讓自己獨(dú)立起來(lái)，但我卻沒(méi)有去……
這件事情直到現(xiàn)在一直讓我刻骨銘心，難以忘懷，如果在今后還有這樣的事發(fā)生，我會(huì)選擇另一條路。
機(jī)會(huì)的作文10
生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來(lái)也悄悄的走，無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì)，來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下�！苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋，想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們，放高了音：“誰(shuí)想競(jìng)選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名。”隨后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍；“還有沒(méi)有了，快點(diǎn)。”我承認(rèn)我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對(duì)上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應(yīng)該參加競(jìng)選，我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力�！钡覅s始終沒(méi)舉起手來(lái)。
隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容，深入我們之心，贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。
我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì)，失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì)利用的時(shí)間，讓我專(zhuān)注學(xué)習(xí)，同時(shí)我也會(huì)找回自信，用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它！
機(jī)會(huì)的作文11
南郭先生從宮廷里逃出來(lái)后，踉踉蹌蹌地跑回家里，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，還把被子蒙在自己頭上�！澳惘偭税�？”他的妻子問(wèn)。被子里傳來(lái)南郭先生哆哆嗦嗦的聲音：“這日子沒(méi)法過(guò)了，齊溟王真是要命，好好的合奏他不聽(tīng)，偏要一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng)，我只能拿著那個(gè)破竽逃出來(lái)了�！彼钠拮雍苌屏迹袼骸罢l(shuí)讓你沒(méi)有真本事，我看，你還是好好學(xué)些真本領(lǐng)，再去吹給齊溟王聽(tīng)吧�！睕](méi)想到這么一說(shuō)，南郭先生還真的“豁然開(kāi)朗”，一骨碌從床上滾了下來(lái)：“哼，幸虧我還賺了點(diǎn)小錢(qián)花花，就用這些錢(qián)過(guò)我下半輩子好了�！逼拮訜o(wú)奈地?fù)u了搖頭，離開(kāi)了他。一個(gè)多月后，南郭先生上街閑逛，看見(jiàn)一群小孩子，覺(jué)得很可愛(ài)，剛想去逗他們，一個(gè)小孩子就直沖他大喊：“瞧，那不是南郭先生嘛，不會(huì)吹竽還裝會(huì)吹，最后還不是沒(méi)有好下場(chǎng)，羞死人了，哈哈！”南郭先生的臉“唰”一下的紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那天晚上，南郭先生翻來(lái)覆去怎么都睡不著，他躺在床上，想了很多很多，也許是時(shí)候該悔過(guò)自新了……
于是，第二天天還沒(méi)亮，南郭先生就收拾好行李去拜訪(fǎng)山中的一位隱士。隱士說(shuō)話(huà)不喜歡繞彎子，直截了當(dāng)，一針見(jiàn)血：“你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，混在行家里面充數(shù)，怎么行呢？就算你不吹竽了，你也要去學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)，才能在社會(huì)上立足啊。”南郭先生聽(tīng)了，若有所思。之后，南郭先生整日整夜地學(xué)習(xí)，最終成了一名出色的商人。
事隔多年，南郭先生組建了新的家庭。一日，他和妻子路過(guò)王宮，看見(jiàn)一群人也在吹竽，其中有個(gè)人神情有點(diǎn)不太正常，換氣的節(jié)拍和別人也不太一致。妻子推了推他：“你看那個(gè)人，似吹非吹，你等著，我去揭發(fā)他。”南郭先生笑了笑，拉住了她：“你想想，我當(dāng)年也是那樣走過(guò)來(lái)的。給他留一個(gè)悔改的機(jī)會(huì)吧。”
機(jī)會(huì)的作文12
初春的森林里，樹(shù)木全發(fā)芽了，小草從松軟的土里露出了頭，五顏六色的花兒漂亮地開(kāi)著，小動(dòng)物們也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)暖洋洋的照著萬(wàn)物復(fù)蘇的森林。為了慶祝冬去春來(lái)，動(dòng)物們決定舉行一場(chǎng)“愛(ài)的抱抱”大賽。
有許多動(dòng)物來(lái)參加這次比賽。比賽項(xiàng)目是看誰(shuí)抱得最緊和抱得時(shí)間最長(zhǎng)。首先出場(chǎng)的是獅子爸爸和他可愛(ài)的女兒。只見(jiàn)他們都戴著一頂漂亮的小尖帽，獅子爸爸用他的寬大溫暖的手臂緊緊地?fù)е男氊�。盡管春天的風(fēng)還有些寒冷，吹著他的頭發(fā)飛揚(yáng)了起來(lái)，但是他們緊緊地抱著，閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地抱了好長(zhǎng)的時(shí)間，享受著這奇妙的時(shí)刻，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。大家都被這一幕感動(dòng)了：平時(shí)那么威風(fēng)凜凜的獅子大王原來(lái)也有溫柔的一面，像所有的媽媽一樣，他也有那么濃濃的愛(ài)。接著動(dòng)物爸爸們都情不自禁地把自己的孩子緊緊抱在懷里：鳥(niǎo)爸爸用寬大的翅膀護(hù)著寶寶，穩(wěn)穩(wěn)地坐在一個(gè)石頭上；兔爸爸讓寶寶趴在自己的肩膀上，然后雙臂緊抱著他；就連平時(shí)整天不愛(ài)笑的熊爸爸，也把自己寬厚的胸膛和結(jié)實(shí)的雙臂給了自己的小寶貝……孩子們都靜靜地享受著，一動(dòng)也不動(dòng)，平時(shí)的頑皮勁兒全不見(jiàn)了。媽媽們看到這情景，有的竟感動(dòng)得流下了眼淚。是的，爸爸們平時(shí)都太忙了，要覓食，要保護(hù)家人；有的還愛(ài)玩，總是晚回家；有的還很兇，總是訓(xùn)斥孩子……他們似乎很少有時(shí)間陪伴自己的孩子。但是今天的比賽，給了所有的爸爸一個(gè)愛(ài)的機(jī)會(huì)。你猜到比賽結(jié)果了嗎？是的，最后，獅子大王和他的寶貝獲得了大獎(jiǎng)。
這次愛(ài)的抱抱大賽之后，森林里發(fā)生了很大的變化。你看到了嗎，現(xiàn)在動(dòng)物爸爸們都不約而同的早早地回家，和家人一起吃晚餐，和孩子們一起玩耍，一起游戲，處處都有歡聲笑語(yǔ)。
機(jī)會(huì)的作文13
今天，田老師在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)說(shuō)：“今天聽(tīng)寫(xiě)100分的同學(xué)可以抽獎(jiǎng)一次。”大家一聽(tīng)，眼睛立馬放光，更加賣(mài)力地奮筆疾書(shū)了。
我用心地一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，又仔細(xì)又認(rèn)真，為的就是能獲得抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)呀！胡老師說(shuō)得真對(duì)：重賞之下，自有勇夫。哈哈，我偷偷瞄了左右兩個(gè)人的臉一眼，他們也正在賣(mài)力地寫(xiě)著，也在為這次機(jī)會(huì)而努力著。我可不能輸給他們，我暗暗下決心。
我在檢查時(shí)，比以往認(rèn)真了上千倍，一個(gè)字一個(gè)字檢查過(guò)去，一字不落，全神貫注。交上后，我忐忑不安，焦急地等待著結(jié)果。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到幾句對(duì)話(huà)：“拿去�！碧锢蠋煹馈！斑@不是華欣燁的嗎？”徐強(qiáng)道。我一聽(tīng)，猛然抬起頭，以為我不是100分，想讓徐強(qiáng)把本子給我來(lái)訂正。我剛要嘆氣，卻聽(tīng)田老師又道：“人家是100分的，給你抄的！”我一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)悲為喜，心里有按捺不住的興奮，因?yàn)檫@就意味著我可以抽獎(jiǎng)了��！以前，老師說(shuō)：當(dāng)機(jī)會(huì)在你面前，你就要揪住它的衣領(lǐng)別放，別讓它跑了！今天，我做到了，我沒(méi)讓它跑了。要不是老師在，我當(dāng)場(chǎng)就要跳起來(lái)了！之后，我更是坐立不安，迫不及待地想要抽獎(jiǎng)了。
我仿佛等上了上百年，等得花兒都謝了，才聽(tīng)到田老師說(shuō)：“可以抽獎(jiǎng)了！”剎時(shí)，一大群同學(xué)蜂擁而上，我也不甘落后，可是還是排在了隊(duì)伍的最后。之后，我又進(jìn)入了焦急的待中……
好像又等了幾百年，終于輪到我了，我的心情分外激動(dòng)，不過(guò)我還是控制住自己的情緒，莊重地走上前，把手鄭重其事地放進(jìn)去，摸索了半天，才抽出一張卡片，只見(jiàn)上面寫(xiě)有一排醒目的字：憑此卡可免英語(yǔ)作業(yè)一次。
我很高興，我可以在作業(yè)多時(shí)免一次英語(yǔ)作業(yè)啦！耶，我興沖沖地走回座位，腦子里還在為剛剛的事而興奮呢！
今天真是不平凡的一天，我以后還要多多爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，不能讓它跑了！
機(jī)會(huì)的作文14
機(jī)會(huì)，是很愛(ài)捉弄人的，但有時(shí)它又很溫順;機(jī)會(huì)，只屬于那些善于尋找它，敢于抓住它的人，而那些視機(jī)會(huì)而不見(jiàn)，一味等待的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)把握好機(jī)會(huì)。
現(xiàn)實(shí)生活中，常常有人發(fā)牢騷，說(shuō)幸運(yùn)之神不肯光顧自己，說(shuō)上蒼不肯把機(jī)會(huì)賜給自己，買(mǎi)獎(jiǎng)券發(fā)不了財(cái)，投稿如石沉大海，想做黃繼光那樣的英雄卻無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)，自認(rèn)為才高八斗卻遇不上慧眼識(shí)英雄的伯樂(lè)......總之，天不與我方便，只能放酒縱歌，怨天尤人。
其實(shí)，機(jī)會(huì)就如同水，無(wú)時(shí)無(wú)處不在人的周?chē)�。機(jī)會(huì)有些如空氣中的水蒸氣，人們漠視了它的存在，而當(dāng)它以河水，溪水出現(xiàn)時(shí)，那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人猝然間急急用手捧起時(shí)，卻又從他們的指縫間流去。不能說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)，只是大多說(shuō)人沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)而已。
機(jī)會(huì)只會(huì)對(duì)有準(zhǔn)備的人產(chǎn)生影響，只有那些有準(zhǔn)備的人才能發(fā)現(xiàn)并利用機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是偶然的，而準(zhǔn)備卻是“必然”的，沒(méi)有充足的必然準(zhǔn)備，再多的“偶然”也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)椤芭既弧敝邪氨厝弧薄?/p>
項(xiàng)羽認(rèn)為天滅楚王，時(shí)運(yùn)不濟(jì)。其實(shí)，他的機(jī)會(huì)還少嗎?“鴻門(mén)宴”便是一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)。此后他的無(wú)數(shù)次勝利也是機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)之神對(duì)他可謂是倍加青睞了，他有了無(wú)數(shù)個(gè)“偶然”，但他卻沒(méi)有“必然”的準(zhǔn)備。他少時(shí)學(xué)文文不成，學(xué)武武不就，自己本身有限的能力，佐之以剛愎自用的個(gè)性，使他一次次地喪失了良機(jī)，最終落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。
機(jī)會(huì)貫穿著每個(gè)人的一生，每一次競(jìng)賽，考試，評(píng)比又何嘗不是一次次的機(jī)會(huì)呢?正因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，我們才不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。準(zhǔn)備充分者自然能夠脫穎而出，把握住機(jī)會(huì)，走向成功;反之，就會(huì)一次次地與成功擦肩而過(guò)。所以，我們要把握機(jī)會(huì)，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨就要緊緊抓住機(jī)會(huì)之手，不要讓機(jī)會(huì)在我們的指縫溜走。
機(jī)會(huì)的作文15
機(jī)遇造人，這句話(huà)一點(diǎn)兒不假，許多成功人士之所以成功，是因?yàn)樗麄冏プ×四切┛梢愿淖円簧臋C(jī)會(huì)。
但是，真正能把握機(jī)會(huì)的人，卻少得可憐，更有些人會(huì)， 因?yàn)椋?機(jī)會(huì)， 的錯(cuò)， 失而， 丟掉， 生命。 一次暴雨中，一個(gè)村莊被淹沒(méi)了。一個(gè)教徒被困在了自家的屋頂上，他不斷地祈禱上帝能夠來(lái)救他。 第一次，一艘坐滿(mǎn)了人的快艇停在了他的身邊，船上的人讓他快上船，可是他拒絕了，快艇便開(kāi)走了。因?yàn)樗嘈派系垡欢〞?huì)來(lái)救他的。 第二次，一艘只有幾個(gè)人的快艇又停了下來(lái)，可是教徒仍然拒絕上船。因?yàn)樗嘈派系蹠?huì)來(lái)救他。無(wú)奈，快艇又開(kāi)走了。 第三次，一架直升飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，飛機(jī)上的人催促他快點(diǎn)上來(lái)，可他仍沒(méi)有上來(lái)，他始終相信上帝會(huì)來(lái)救他。
最終，洪水漫了上來(lái)。當(dāng)教徒到了天堂，碰到了上帝，懊惱地說(shuō)：“上帝啊！我是多么地忠誠(chéng)，可是您卻不來(lái)救我�！鄙系鄢泽@地說(shuō)：“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機(jī)去救你的，是想你快點(diǎn)回到我的身邊，你都拒絕了所有的機(jī)會(huì)吧？”教徒無(wú)言以對(duì)。 故事中教徒面對(duì)整整三次絕好的機(jī)會(huì)可以逃生，可是他卻因?yàn)槟且粋�(gè)“上帝一定會(huì)來(lái)救他”的理由全部錯(cuò)失了。 奧運(yùn)會(huì)上，羽毛球和乒乓球比賽上，聽(tīng)得最多的似乎就是“機(jī)會(huì)球”、“發(fā)球失誤”等等各種各樣的失誤，失誤是可以的，如果沒(méi)有任何失誤，那么這些球類(lèi)比賽似乎比分永遠(yuǎn)停在0:0，而這些失誤就是沒(méi)把握機(jī)會(huì)，而給對(duì)手創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，但在關(guān)鍵時(shí)刻，把握住了機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于把握了自己的命運(yùn)。
在這些球類(lèi)比賽的決賽場(chǎng)上，到了賽點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)讓自己冷靜下來(lái)，從而以冷靜的頭腦迎接機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)。 所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，要以一顆冷靜而機(jī)智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機(jī)會(huì)。
最后一點(diǎn)，珍惜每一次機(jī)會(huì)。
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