感悟作文

時間：2023-01-01 12:32:46 作文我要投稿

相關推薦

關于感悟作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于感悟作文(15篇)

關于感悟作文1

　　花有草的襯托才鮮艷美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的養(yǎng)分中成長，學會了感悟生命。

　　老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻�！笔茄�，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。

　　親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過�！汀畞G卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。

　　有這么多的感悟，而我呢？我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。

　　我向著藍天大喊，看著白云在悄悄地游走。

　　風對我歌唱：生命是如此的輕盈！雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！

　　雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！電對我舞蹈：生命是如此的暢快！

　　花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代！草對我招手：生命是如此的淳樸！

　　生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧！

關于感悟作文2

　　這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？簧色？紫色？不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著與平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、簧色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

關于感悟作文3

　　很快，真的很快，黑夜和白天只相隔一瞬間。

　　當你躺下的時候是黑夜；當你一睜開眼的時候卻已是黎明。每當看到太陽東升的時候，都可以聽到我輕輕地嘆息聲，不知道為什么，也許是習慣成自然，。我懂得時間的珍貴，卻并不懂得怎樣去珍惜這可貴的光陰�？粗B兒飛向高空，又落向地面；看著花兒爭相開放，又慢慢凋零；看著太陽剛剛升起，又迫不及待地西落：我第一次感到了生命的寶貴。我們的生命猶如曇花一現(xiàn)，短暫卻又美麗至極，令人神往；我們的生命就像清晨花瓣上的露珠，一開始晶瑩剔透，令人忍不住想去觸摸，可當我們迎來第一縷曙光的時候，它還沒來得及綻放自己的美麗，就已經慢慢地消失，慢慢地從人間蒸發(fā)。

　　“唉！”又是一聲輕輕地嘆息，為露珠，為生命，為我自己。

關于感悟作文4

　　我愛花，所以也愛養(yǎng)花。記得第一次養(yǎng)花，我天天都要上學，根本沒有時間去照管那株花，只能任其自然生長，最后那株花枯死了，第一次養(yǎng)花宣告失敗。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？這件事正驗證了老舍先生的這句話。雖然這次失敗了，但是我不會輕易放棄，而是找出原因，繼續(xù)去養(yǎng)花�；ǖ母形蛏⑽�

　　第二次，我養(yǎng)了一棵文竹。每天，我都會抽出五分鐘的時間來照管它，兩三天澆一次水，一個月施一次肥。幾天后，文竹長高了好幾厘米，之后，文竹越長越高，越來越大，細細的軟茸茸的葉子十分好看。我原以為文竹不會開花的，但是有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的細枝上竟開出了一朵朵小小的白花，仔細用鼻子嗅一嗅，竟能聞到一股淡淡的清香。從那一刻起，我知道這次養(yǎng)花我成功了。但是成功把花養(yǎng)活，并不代表就可以停止勞動，停止照管文竹，以后，我更加精心地照顧它了�，F(xiàn)在，這棵文竹已經長得很高了，因為莖太長了，所以爸爸把它盤成一個花環(huán)的形狀，讓它們順著環(huán)狀繼續(xù)生長。

　　通過這次養(yǎng)花，我明白了一個道理：做任何一件事情，都不能光想著守株待兔，坐享其成，如果想有所收獲，就必須付出自己的辛勤勞動。北京石景山六一小學

關于感悟作文5

　　腳板還隱隱作痛，一天下來腳板似乎更堅硬了些，仿佛26公里的辛酸與漫長混著汗水與堅毅注進了腳底，實實的，厚厚的。

　　26公里，原來還只是一個模糊的概念，現(xiàn)在卻成了刻骨的記憶。其實此次活動的前24公路該是快樂的，賞賞路邊的桃花，和同學聊聊感興趣的事情，唱唱歌，斗斗嘴，忘記了腳下的路，忘記了身上的痛，忘記了遠足的苦。但最后的2公里，錐心的痛從腳底扎入全身，嘴中的焦渴任多少水澆灌也難以澆息，偶而眼前突然眩暈，腳下一軟才突然醒過來，艱難地撐起自己的身子，仿佛那不是我的。耳邊不斷有同學尖叫，“首創(chuàng)，首創(chuàng)到了�！蔽彝兄约旱纳碜�，用意念前行，當看到天一那顯眼的紅色建筑物時，我感到從所未有的親切與熱愛。那一刻，似乎解放了自己。

　　現(xiàn)在想想，26公里也沒什么大不了，人生中很多看似難以跨越的障礙其實也沒什么大不了，只要你挺過來了。無論平地山尖，穿行雷鳴閃電，風雪傲立其間，朔風砭骨，滿身泥濘，一曲輕歌笑人間：沒什么大不了。

關于感悟作文6

　　是誰的手，一天天變得粗糙？是誰的手，不停的為我工作？是誰的手，默默保護著我們？是誰？是父親。

　　在一場傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時，父親穿著一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因為擔心我會遲到，所以父親連衣服都沒有整理好，甚至連雨鞋都沒有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越遠。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過大街，越過馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。

　　到了補習班，父親身上已經淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著他的臉頰流了下來。父親都濕成那樣，可他卻還是問我：“淋濕了嗎？冷不冷�。俊蔽覔u搖頭。父親要走了，只見他的手緊扶著欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會兒。這時候，我的眼淚不爭氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。

　　爸爸的手，為了我，為了這個家已經變得粗糙，現(xiàn)在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。

關于感悟作文7

　　最寶貴的莫過于生命，這讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嘗秋天的味道，讓我們聆聽優(yōu)美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅強就是勝利的起點，幸福是我們最寶貴的源泉。但生命到底是頑強的還是脆弱的？

　　有一次，我正在寫作業(yè)，寫的正好的時候，突然有一只小蚊子一直在我旁邊飛來飛去的，讓我沒了耐心，但用手怎么捉都捉不到，于是我就在它停留休息的時候用書輕輕的一蓋，哈，“終于抓到你了。”把書拿開，咦，怎么不動了？仔細一看，這只小蟲子已經被我的書壓的“去世”了，這是什么情況？剛才還是“活蹦亂跳”的，被我的書輕輕的一壓，就成了這副模樣。生命真的就那么脆弱嗎？

　　但，有一次，我姥姥家種了一顆小樹苗，晚上突然就下大雨，我心想：小樹怎么辦？我就透過窗戶看看小樹，我吃驚了，小樹苗被雨水打的一次次彎下了腰但小樹就是不服輸，又一次次的直起了腰，我真佩服小樹，生命真頑強。

　　但，每當我從電視上看到那些生病的人蒼白的面孔，出了車禍的人不是重傷，就是已經救治無效，生命好脆弱。

　　冷風搖曳，誰還在生命的盡頭，顧影自憐？

關于感悟作文8

　　成長，就是個子長高了，技巧更多了，對社會的認識更廣了，思想復雜了。可以說，成長是我們身體和知識的成長，也是思想的成長。而成長中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長中的故事。

　　那天品社老師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個。當時見了姚源箏的課件，覺得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開電腦，才發(fā)現(xiàn)對電腦認識還太少，根本沒有接觸過做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了�？赡X海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件，想著，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再從網上找資料，分好頁后貼在上面。再做完結尾，好了，完成！

　　可又上課時，看見同學們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請教。功夫不負有心人，終于我能熟練地做課件了！

　　我覺得這就是成長，在學習中不斷總結，不斷進步，不斷學習，不斷積累。因為不斷總結，進步，學習，積累所以成長，因為成長，所以快樂！

關于感悟作文9

　　感悟感悟一個人，僅僅只需一句話，一件事�；蛘呤且淮谓逃�。

　　同學們，我是一名普通的中學生，但我卻沒有做好中學生的職責。學生就以學習為主，可我卻犯了錯誤。在學校里，我因打架被迫回家，在打架到回家只有十幾分鐘的時間，可我卻明白了作為一名學生要有目標，要有志氣。同學們人活在世上無非是要活的有志氣，活的精彩。有時人生就是一個不斷選擇的過程，有時選擇就意味著放棄。如果你選擇了逃避，你就放棄了直接面對的勇氣；如果你選擇了風雨兼程，自然就放棄了‘把酒話桑麻的閑情’。

　　選擇也是一種拒絕。選擇了‘君子坦蕩蕩’就拒絕了’小人長戚戚’，選擇了承擔與面對就拒絕了無助雨與流淚。

　　同學們，面對茫茫人生，面對無處不在的選擇，我們究竟該何去何從呢?不管怎么樣都要保持一個積極樂觀的心態(tài)，要勇敢的去面對抓住機遇，永不放棄。

關于感悟作文10

　　感悟幸福

　　幸福是什么呢?是物質上的?還是精神上的?還是物質上和精神上共有的?

　　我一直在尋找幸福,并試圖感悟幸福.但是我無論怎樣找都找不到幸福，更別說感悟幸福了。

　　直到我和菊林外婆閑談之后，我才感悟到幸福。

　　那天，我和菊林外婆閑聊，無意中談到了菊林外婆小時候的事，我才知道，菊林外婆小時候生活很艱苦，再加上母親去世得早，她小時候竟然在嚴冬時節(jié)沒有鞋子穿，赤著腳走在雪地里，冬天只穿兩件薄衣，帶去學校吃的飯下飯菜只有清一色咸蘿卜。買了一支鋼筆丟失后，心痛得睡不著覺……

　　聽了菊林外婆傳奇般的童年，我感覺我終于找到了幸福，因為和菊林外婆的`童年比起來，我的童年顯然就幸福多了，有國家的關心，有爸爸媽媽的關心，有寬敞明亮的教室……

　　想著想著，我忽然覺得自己終于感悟到了幸福，幸福不單是物質上的，而是物質和精神合在一起的。

關于感悟作文11

　　又是一個陽光明媚的下午，我坐在朝南的桌子旁奮筆疾書，享受著冬日里的陽光。絲絲困意伴隨著溫暖的陽光向我襲來，趁家人不注意，我偷偷拿起《讀者》，細細品味，咀嚼著里面的文章。

　　一篇名為《草莓》的文章吸引了我。這篇文章寫的是作者由一顆晚熟的大草莓而引發(fā)的一段富有哲理的小故事，作者看到了田間一顆晚熟的大草莓，才察覺六月——草莓最旺盛的時節(jié)，早已過去，由此聯(lián)想到自己早已流逝的少年光陰。正當我沉醉在美文之中，我的寧靜卻被一陣陣歡笑聲打斷了。

　　我有些惱火得向窗外望去。只見一對父子正在打羽毛球，那孩子不過六七歲，臉上洋溢著燦爛的笑容。我的心莫名地飄到了兒時和伙伴們打羽毛球的時候，同樣的地點，同樣的歡樂，卻不再是同樣的人兒。那時光雖短暫，卻無比美好。想著想著，心底又涌起了一絲惆悵。物是人非事事休，欲語淚先流。如今的我，已再也不可能擁有昔日的歡樂了吧!繁重的學業(yè)使我身心俱疲，再也沒有閑暇去顧及其它的事物。歲月的飛塵，早已侵蝕了那純真而美好的童心。如今的我，猶如一只被困在囚籠里的鳥兒，沒有自由且沒有快樂可言。

　　我多么懷念那六月的氣息呀!也許，只有在夢里，我才能擁有只屬于我的那一片藍天吧!

關于感悟作文12

　　生命，一個永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。

　　短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運的主人是誰。

　　一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中，它也能頑強地長出小瓜苗來，雖然只有幾天的生命；飛蛾被捉住了，它也不會放棄任何一絲生存的希望，會在你手中掙扎；用刀將蚯蚓割成兩半，它也能奇跡般地再生；用聽診器靜聽自己的心跳……

　　生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。

　　“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會是長久的，這得看你是如何看待生命的。

　　3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢？生命則會是永久的，3天有72小時，有4320分鐘，有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的，都是萬分寶貴的，都是偉大的。

　　雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。

　　在我感悟生命的那一刻起，我就應許自己：絕不辜負生命，為生命去勇敢地奮斗！

關于感悟作文13

　　已經發(fā)生的無法改變，錯誤必須得到原諒，這也是構成世界的一部分，缺憾由此打動人心，使生活更加豐富立體。

　　我們可以展開想象，假如時光倒轉，人生的軌跡即刻變得不同，上帝微微一笑，不確定性是我植入人類思想的杰作，從此，人類區(qū)別于其他動物—會感受各種情緒的變化—喜怒哀樂；會產生思維的裂變—在失望、希望、絕望間交替轉換。

　　憤怒于事無補，憂傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦，只有積極進取地利用好天賦才是回報上帝的最好禮物。

　　想當然常常不靠譜，偶然性與不確定性嘲笑著人的想當然，它和理性開著玩笑，它嘲弄人的自以為是。在魔幻現(xiàn)實主義的故土，顯然，失敗滾滾而來，接下來是疲乏與幻滅的來臨，沮喪彌漫，怯懦由此而生，還有勇氣去矯正降臨的錯誤嗎？還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎？如同赴死的刺客，只是為了心中的那一個信念，不計后果，不求變化。

　　事實上，我們每一個人都是在踽踽獨行，在行程中內心潛藏著自己的夢想、愿望和秘密欲念。過去的光環(huán)需要新陳代謝，新生力量是下一個王朝的開始。徹底拋棄吧，涅槃痛后能重生，一切重新來過，未來始終不會嫌厭人類的勇于糾錯。

關于感悟作文14

　　從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻。

　　生命的構造是時間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時間，不珍惜時間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時間，時間也會摒棄你。

　　生命的意義是奉獻，我見過一棵枯樹，它已經走到生命的盡頭，它那樣子實在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！你說，這個枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養(yǎng)奉獻給了嫩芽，這何等偉大。

　　奉獻！方是生命的意義，生命的真啼。