走進(jìn)校園作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的走進(jìn)校園作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)校園作文1
為了讓我和弟弟能轉(zhuǎn)到縣城就學(xué)，有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸忙前忙后——德化到葛坑，葛坑到德化，不知跑了多少趟�？粗沽鳑驯车陌职�，我和弟弟還有什么理由不好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備這“入學(xué)”考試呢？功夫不負(fù)有心人，接到被錄取的好消息后，我和弟弟高興得一蹦三尺高，爸爸更是露出了久違的微笑。
開學(xué)那天我和大伯父來到了學(xué)校。剛走進(jìn)校門我就感到了前所未有的擔(dān)心和害怕——同學(xué)會取笑、排斥我這個鄉(xiāng)巴佬嗎？走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上，我感覺到潯中中心小學(xué)就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我，我多想快點(diǎn)投入到它的懷抱，但感覺前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我，讓我有點(diǎn)膽怯，讓我放慢了前進(jìn)的腳步。
環(huán)顧校園四周，一種愉悅感油然而生�；▓@似的校園到處生氣盎然，瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉，襲來的一股股花卉的幽香沁人心脾，同時也帶來了學(xué)習(xí)的氣息，令人陶醉？她們好像都在向我微笑，歡迎我這個“遠(yuǎn)道而來”的新同學(xué)。教學(xué)樓上怒放的三角梅，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴，猶如一位輕盈的少女在風(fēng)中翩翩起舞，她們好像在向我揮手，歡迎我這個“遠(yuǎn)道而來”的新同學(xué)。
校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌艷欲語的花兒的裝飾下，到處充滿著勃勃生機(jī)。我邁著堅(jiān)定的腳步，大步地向教室走去？
走進(jìn)校園作文2
時光匆匆流逝，單純無慮的小學(xué)剛剛畫上句號，便又匆匆踏進(jìn)了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進(jìn)初中校園，心情異常復(fù)雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學(xué)樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學(xué)”校牌便莊嚴(yán)肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠(yuǎn)處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨(dú)特的一抹風(fēng)景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。
站到教學(xué)樓上，眺望遠(yuǎn)方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學(xué)生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨(dú)一無二的風(fēng)景只屬于獨(dú)一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往�。�
走進(jìn)校園作文3
時光己逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三，還有不到九十天就要分離了�；叵氘�(dāng)初的自己，那么懵懂無知。
初入初中，走進(jìn)校園，對眼前的一切滿是期待。站在操場，看著隨機(jī)抽簽的老師，當(dāng)告老師手上抽到我們班的時候，我知道我的初中生活開始了。跟著老師的步伐，踏入了我們班，看著一個個新面孔，我嘴角微微上揚(yáng)。
第二天，就開始布置座位，因?yàn)樯砀咴蛭易龅搅说谝慌�。老師來了，讓我們每個人都上講臺，去做自我介紹。每個同學(xué)介紹得都很好�？晌覅s十分緊張，輪到我上臺時，沒有刻薄的嘲笑，只有陣陣掌聲，聽著這陣陣掌聲，我便充滿了信心，昂首挺胸地開始了自我介紹。我叫……介紹完之后，那掌聲又響了起來，而且比原來的更加熱烈，我走下講臺坐到座位上，心中無比的甜。
時光飛逝，我已初二。手里握著新發(fā)的書，背著沉重書包。踏上回家的路，第二天又背上沉重的書包，而且比昨天的還要重。去了學(xué)校第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，打開數(shù)學(xué)書，拿出練習(xí)本，算著一道又一道的數(shù)學(xué)題。可，可是，還是算不出來，我發(fā)現(xiàn)初二可真是太苦了。
就在我算著那些絞盡腦汁都算不出來的數(shù)學(xué)題時。初三啦，我是師姐了，看到那些熟悉的老同學(xué)們，我們一見面就是一個大熊抱。繼而，每個人都更加認(rèn)真的開始學(xué)習(xí)了。哪道題不會，就去問同學(xué)，如果同學(xué)也不會就去問老師。而這些努力的過程中，我們還有九十天就要畢業(yè)了。我相信大家在這沖刺的日子里，會更加努力考到自己心儀的高中。提到九十天，我不免會有些心酸。
我們在一起的日子越來越少，還是會時不時的想起初一往事。愿時光不老，我們不散，咱高中見。
走進(jìn)校園作文4
學(xué)校，是我們的第二個家，為什么呢?因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
從學(xué)校大門進(jìn)去后就是院士墻，院士就是來自全國各地的有名人物來到我們學(xué)校，給我們做講座，和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹”，它需要三四個人張開雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊，有一個魔方墻，上面寫著”逐夢科學(xué)“四個大字。是由老師和同學(xué)們拼出來的。右手邊，有一大堆地毯，我們在上面上形體課，聽講座等等……
走過大廳，就到了樓道。樓道里，有一排舒適的椅子，里面放著書，這就是我們學(xué)校的“小型圖書館”啦!“小型圖書館”里有很多課外書，讓我們在學(xué)習(xí)之余，在書的海洋里徜徉。書柜上擺著虎皮蘭，蝴蝶蘭等植物，一年四季，花開不斷，它們和我們一起成長。
繞過樓道，便到了教室，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。你看，一排排桌椅擺在眼前，后面的磁鐵墻上，掛著同學(xué)們畫的畫，做的小報(bào)，寫的作文，既可以交流知識，又展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
繞過樓道，多功能廳就在眼前啦。小朋友，你知道什么是多功能廳嗎?多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們在多功能廳里干什么嗎?我們在這里吃飯，玩游戲，聽講座，誦古詩，演話劇……
出了后門，就是學(xué)校的操場，我們可以在操場上奔跑啦!在綠草地上，丁香的香味引入眼簾。操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，可熱鬧了!小朋友們，你，最喜歡什么運(yùn)動呢?
這就是我們的校園，也是我們的第二個家，我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長，無比幸福!
走進(jìn)校園作文5
暑假，爸爸帶我游覽了中國著名的學(xué)府——北京大學(xué)，爸爸的朋友張阿姨，她是北大的老師。她給我們詳細(xì)講解北大120年建校的悠久歷史。
一走進(jìn)校園，一股嫩草的清香味就撲鼻而來，伴隨著草的清香味，跟隨著張阿姨我們來到了第一個景點(diǎn)——未名湖。未名湖云霧繚繞，猶如走進(jìn)了仙境一般。我從張阿姨的口中得知：湖面上的一條翻尾石魚雕塑，就是1930年畢業(yè)的學(xué)生送給母校的禮物。而且春季還會有很多不同種類的候鳥飛到未名湖的湖心島上棲息。這里不僅是鳥類的天堂，在島的南端有一個石舫。那是古代的一個大臣偷偷地建造的。后來被人們發(fā)現(xiàn)了，這些地方就變成了北大的標(biāo)志景觀之一。
走出未名湖，我看見了一個金碧輝煌的建筑，張阿姨告訴我：這是沙特國王給北大捐贈的圖書館，它是兩國人民友誼的象征。我還參觀了北大著名的數(shù)學(xué)研究中心，里面住著一些德高望重的科學(xué)院士。我們穿過一條幽靜的小路來到了國家級文物保護(hù)單位——鏡春園。這是一個古色古香的小院。它經(jīng)過了數(shù)百年的歷史滄桑，屋頂上長滿仙草。我還有幸在北大校園吃了一頓美味的午餐。最后，我在北大第一任校長蔡元培老先生的墓碑前留了影。
張阿姨給我們講：北大是一個歷史悠久具有古典建筑風(fēng)格的學(xué)校。游覽了一天的北大校園，我發(fā)現(xiàn)：北大校園不僅宇玉瓊樓，而且蘊(yùn)育出無數(shù)的杰出學(xué)者，是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)天堂。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考上北大這所名校。
走進(jìn)校園作文6
9月1日，新的學(xué)期開始了。逐漸的，我們走入了一新的環(huán)境。我們由原來的一天六節(jié)課變?yōu)榱耸?jié);由三門主課變?yōu)榱似唛T;由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥逐漸變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹……
第一天升學(xué)，一個喜報(bào)就傳到了我的耳朵里：我當(dāng)上了我們班的班長。這就意味著從今天開始，我身上的擔(dān)子就重了許多，我要擔(dān)負(fù)著維持班級紀(jì)律，樹立良好班風(fēng)的重任。但是，我一定不會使老師失望的。每一天，我努力著，努力把每項(xiàng)我應(yīng)盡的義務(wù)盡到。甚至作業(yè)都是在別人看電視時寫，甚至滿桌斗都是老師給我布置的任務(wù)，但我沒漏掉任何一項(xiàng)，沒應(yīng)付任何一項(xiàng)。終于，我成了同學(xué)們心中公認(rèn)的“好班長”。
再說說學(xué)科，雖說由原來的三門主課增到七門，但二外沒有讓我們失望。每一位老師都盡職盡責(zé)，上課生動有趣。不論是以前學(xué)過的語數(shù)英三科，還是新添的綜合、生物、地理、歷史……都使我對他們產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文課上，我們朗誦了《在山的那邊》，背誦了曹操的詩《龜雖壽》;地理課上，我們了解了什么是地理，為什么要學(xué)地理，地理在生活中的作用;歷史課上，我們聽了一個個古今中外的故事，揭開了掩蓋在心里一串串問題的面紗……
宗旨，走進(jìn)中學(xué)，就走進(jìn)了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，自學(xué)、會學(xué)、愛學(xué)是我們學(xué)習(xí)的根本，自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)卻是我們做人的根本!
走進(jìn)校園作文7
今天，我們小記者一行人來到了南京信息工程大學(xué)，那里的風(fēng)景可美麗了，有百花盛開的草地，也有綠樹成陰的道路，還有一個最好的地方——操場，青草散發(fā)出淡淡清香，像一個巨大的綠毛毯鋪在地上，操場上有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的人在追逐打鬧，好熱鬧的一幅畫��！
隨著一路的好風(fēng)景，我們來到了南信大物電科協(xié)大樓，那里的大哥哥給我們講解了我國航空事業(yè)的發(fā)展以及火箭發(fā)射的基本原理，我也知道了我國第一個登上太空的飛船是“神舟五號”，坐在里面的人是楊利偉。
接著，就是自己動手制作水火箭啦！老師給我們分了小組，在我們小組成員的相互合作，共同努力下，原本普通的飲料瓶搖身一變，變成了一個威力十足的水火箭，我們還給它取了個響亮的名字“閃電隊(duì)”。
“水火箭”發(fā)射比賽開始了，每個小組的隊(duì)長紛紛拿出各組的作品，等待試飛。在學(xué)校大哥哥的幫助下，“水火箭”嗖地一下飛上了天。哇，真的飛起來了，好高呀！我按捺不住興奮的心情，大家一起在操場上奔跑啊，歡呼啊，開心極了。比賽結(jié)果出來了，雖然我們組是最后一名，但是我還是很開心，因?yàn)檫@個活動太有意思了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要更加認(rèn)真努力，學(xué)到更多的知識，建設(shè)我們美好的家園。
走進(jìn)校園作文8
新學(xué)期開始了，今天是來報(bào)名的。我順便逛一逛我們美麗的學(xué)校。
新學(xué)期，走在校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到是什么，是快樂嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著好奇與期待塌入了這所中學(xué)。
新學(xué)期，走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學(xué)在一個班呢?算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我?guī)韷毫�，我是那種快樂的`好奇，會為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽(yù)，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
走進(jìn)校園作文9
一、《論語》校園
在岔河中學(xué)的校園中，我們所接觸的論語并不少。進(jìn)入校園，濃濃的校園文化在心中油然而生，首先映入眼簾的校訓(xùn)：仁、義、禮、智、信。時刻提醒著我們?nèi)实�、義氣、禮貌、智慧、誠信才是做人的根本。在岔河中學(xué)，我們倡導(dǎo)的并不是學(xué)習(xí)第一位，而是做人放在首位！
二、潛移默化的影響
進(jìn)入樓道，墻壁上掛著一幅幅老師們自己烙的畫，邊上放的是老師們用鐫秀的粉筆字寫在小黑板上的人生格言。開始老師要求我們背全本《論語》，說實(shí)話我們挺愁的，但是背起來后發(fā)現(xiàn)并不難，因?yàn)橛卸嘁话攵际俏覀冊跇堑乐兴熘模员称饋碜匀蝗菀祝?/p>
在每個班級的門口如果你想尋找班牌，那你就錯了。因?yàn)槲覀儾砗又袑W(xué)從來不掛班牌，比如：“八一班”命名為“篤敬廳”。還有更多的，這些都是論語的精髓！
三、《論語》專修課
每周三下午第四節(jié)課是我們的論語必修課，在那節(jié)課中，我們可以盡情享受論語帶給我們的智慧，我們可以盡情的朗誦，可以在論語的世界里陶冶情操。在論語課上，師生齊讀，誦讀經(jīng)典，那是一種令人陶醉的境界！
如果真正的了解岔河中學(xué)的論語文化，那么用胡適的話來說就是：岔中的文化太深，我的笨筆寫不出一萬分之一二。的確如此，雖然來到岔河中學(xué)已經(jīng)一年半的時間了，但我仍然不能深入的了解它的獨(dú)特魅力，在以后的日子里，我要將論語融入我的生活，將自己作為君子之人。
走進(jìn)校園作文10
校園，是夏夜?jié)M目的繁星，在童年的天空放射著最奪目的光芒;校園，是一份綿長的情誼，在我們小小的心田流淌著甘甜的清泉;我們的校園……
最憶是花園
我們學(xué)校在青陽中路上，青陽大橋南面。如果你從青陽路上的大門進(jìn)來，一眼就能望到初中部門前那個大花園，如今它和高塔已經(jīng)成為了國際學(xué)校的象征。在這里，留下了我難忘的記憶。
第一次來這片花園，那時我還是一年級的小學(xué)生，從學(xué)校最東面的樓梯下去，去實(shí)驗(yàn)大樓科學(xué)教室的路上我發(fā)現(xiàn)了它。這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我對它情有獨(dú)鐘。只見花園正中有個圓形的水池，水池中矗立著一個碩大的地球儀，寒來暑往，那銀白色的小星球始終陪伴著國際學(xué)校的同學(xué)向著夢想進(jìn)發(fā)。來的次數(shù)多了，還意外地發(fā)現(xiàn)了一條小路，走著走著竟能走到音樂教室的后面，這又給了我很大的驚喜。每次來幾乎都在星期五，大人們忙著來接孩子，我正好來花園玩。春天，環(huán)繞著花園的杜鵑開花了，一片紅艷艷;夏天，花園里的蟬蟲紛紛鳴唱起來，一派熱熱鬧鬧;秋天，灌木叢的樹葉漸漸變黃，一地金燦燦;冬天，最是特別，小花園藏著整個冬天。剛下了一場雪，花園一片雪白，水面結(jié)了冰，像銀鏡一樣閃著光，不遠(yuǎn)處的松樹依舊蒼翠，它們不時抖動一下身子，灑落一地積雪。向前走，再轉(zhuǎn)身，白雪中挺立著青松，水面上閃動著銀光，如詩如畫!現(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)大樓正在改造，第一次去的路變了，只是花園沒變，水池沒變，地球儀沒變，我存放在這里的記憶同樣也沒變。
走進(jìn)校園作文11
小學(xué)生活與我漸行漸遠(yuǎn)，但留下了深刻的回憶�，F(xiàn)在我要走進(jìn)中學(xué)校園，開啟一段新的旅程。
走進(jìn)初中校園，我心里既緊張又激動，真的難以想象我已經(jīng)是一名初中生。哇，這真的好大��！這寬闊的操場，各種活動器械應(yīng)有盡有。籃球場、足球場、乒乓球桌等等。這高大的教學(xué)樓里面有一間圖書室，那的圖書豐富多彩。什么類型的都有，有我最喜歡看的冒險(xiǎn)類圖書，我一定要借回家看。
走進(jìn)新的教室，教室寬敞明亮，有最高級的教學(xué)設(shè)備。還有新的老師同學(xué)，一切都是那么陌生，我們都是從各個小學(xué)來的，但是我們現(xiàn)在是一個整體，我們在一起努力學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、相互幫助、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
走進(jìn)新的課本。隨著年齡不斷增長，課本不斷增加，作業(yè)量也增加了好多，玩的時間越來越少�，F(xiàn)在老師教課速度快，知識點(diǎn)不斷的堆積在我的腦海里，在我的腦海里蕩來蕩去，使我不斷地累積，不斷地吸收，每一節(jié)課都必須高度集中。而且現(xiàn)在又增加了生物、地理、等好幾科，想學(xué)好每一科都很難。忽然感覺時間不夠用。
在未來三年，我一定會努力拼搏，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課專心聽講，掌握課本的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)。
初中是一個新的起點(diǎn)，新的開始。有新的老師，新的同學(xué)。現(xiàn)在讓我們給自己立下一個目標(biāo)，今后三年朝著這個目標(biāo)努力，一起向前！
走進(jìn)校園作文12
這個冬天，U15（15歲以下）國家青年男籃來到北大附中，展開了一段從未經(jīng)歷過的冬訓(xùn)之旅。校園里的風(fēng)景、校園里的同齡人、校園里的熱鬧與寧靜，這群籃球少年感受著身邊的一切，不再是以往訓(xùn)練中宿舍、食堂、球館的三點(diǎn)一線。
國文導(dǎo)讀、智能鋼琴、戲劇表演……除了每天依然要在球館中揮汗如雨。為自己的籃球夢想不懈奮斗，校園也為他們打開了一扇又一扇體驗(yàn)新奇的大門，這些課程讓國青隊(duì)員的眼界和生活都變得更為豐富有趣。
“籃球是我生命中不可或缺的一部分”“每天恨不得抱著籃球睡覺”“這項(xiàng)運(yùn)動對我來說意味著傳承”……籃球是他們的摯愛。但夢想的色彩并不止于此。“我會彈吉他，有一個當(dāng)音樂人的夢想”“我想當(dāng)一名演員”“最喜歡戲劇課”……他們的成長如同海綿一樣吸收不同的養(yǎng)分，就像他們給自己的隊(duì)伍起名叫“游騎兵隊(duì)”一樣，年輕的日子總希望有些與眾不同。
“感覺上課心能夠靜下來，和打球不一樣”“自己沒有接觸過的課程非常感興趣”“學(xué)習(xí)和籃球共進(jìn)”……課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在不知不覺間加深著他們對籃球的理解�！盎@球是一個高智商的運(yùn)動，（冬訓(xùn)）能夠兩面兼得�！�
將冬訓(xùn)放在校園里，這是第一次，但肯定不是最后一次。中國籃協(xié)同北大附中已達(dá)成共識。以此次冬訓(xùn)營為基礎(chǔ)，攜手推進(jìn)“體育回歸教育”。致力于推動體育與教育相互融合的中國籃協(xié)主席姚明說：“體育和教育中最重要的在于后一個字，也就是‘育。從這個意義上來說。體育和教育是同源的。體教結(jié)合的問題不是單向的�！�
走進(jìn)校園作文13
春天，像小姑娘一樣，到處都是她那張粉紅的，惹人喜愛的臉蛋兒�？�，桃花開了，柳樹綠了，��！春來了！
春�。∽哌M(jìn)了校園，那報(bào)春的使者——嫩綠的小草探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，喲！你在看啥？難道去年的春天與今年的不一樣么？是你旁邊的枯葉嗎？沒關(guān)系，土地伯伯會把它們清理干凈的！
春啊！走進(jìn)了校園，春姑娘來了，總該有歡迎隊(duì)伍吧！看那兒，一條條枝，翠綠的葉兒，迎春花吹響了小喇叭，剛開始是幾朵，過一段時間，有的一簇，有的一朵兒，有的一串，春姑娘見了你們送的項(xiàng)鏈，保證很喜歡！
春��！走進(jìn)了校園，那靠近食堂的兩垂柳鉚足了勁，抽出枝條，長出嫩芽，先是像星星一樣，然后，那些小點(diǎn)點(diǎn)變長成了小葉子，仿佛一碰就會掉似的。柳樹呀！你送給春姑娘的辮子，她一定會喜歡的。你說什么？噢！對了，還有那扎頭發(fā)的“綠絲帶”
呢？那綠綠的葉子，是多么奇異和鮮潤，多么醉人��！
春�。∽哌M(jìn)了校園，在靠近食堂左邊的花圃里，梨花開了，像天上閃爍的繁星在眨眼，在那枝頭，這兒一朵，那兒一朵，微風(fēng)拂起，像一位穿著白裙的舞女在風(fēng)中翩翩起舞，輕盈，美麗，假如真是這樣的話，她一定臨風(fēng)飄舉，飛入云際，是多么的令人陶醉呀！
春��！走進(jìn)了校園，桃花開了，柳樹綠了，一切都活了，整個校園是充滿生機(jī)的，充滿活力的。每個班里，都傳來朗朗的讀書聲，國旗迎風(fēng)招展，春天是紅的、綠的、黃的，粉的，不！準(zhǔn)確的說是五彩的，每棵小樹都在成長，而每一個同學(xué)就像小樹一樣，老師是園丁每天給我們傳授知識，小樹們長大了。就要扎根大地，做一個國家的棟梁之才。
走進(jìn)校園作文14
人們都說：“我們的校園真美��！不信的話，你就來參觀我們美麗的校園吧！
走到校門口，你第一眼看到的就是“錦園路小學(xué)幾個金燦燦的大字，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。
走進(jìn)校園，映入你眼簾的是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學(xué)樓有四層的、有五層的，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的課桌，同學(xué)們把教室布置得漂漂亮亮，每天清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書的好地方。在教學(xué)樓的前面有個大大的操場，操場旁邊有兩塊綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地和操場的是紅色的跑道，課間，同學(xué)們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的打球，有的跳繩，還有的做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
跑道的外道有一座美麗的假山，假山的四周有好多美麗的小花，花的清香會引來許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。操場的四周還有很多種綠樹，他們每天都堅(jiān)守在校園里，為我們的校園增添了許多生機(jī)，在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，像是在同我們打招呼！
操場的最里面還有一座亭子，非常漂亮！
我們的學(xué)校不僅美麗，還是我們的樂園，我們在錦園路小學(xué)自由地呼吸，快樂地學(xué)習(xí)！
走進(jìn)校園作文15
沿著車站對門的一條舒心的小路，來到我們秀麗的校園。初升的太陽照在臉上，也照著身旁秀麗的花、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發(fā)亮。阿!我第一次發(fā)現(xiàn)我們的校園這樣美!
這時，首先映入我眼睛里的像兩個衛(wèi)士的門柱，門柱上面橫著寫的是“長陽土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣。進(jìn)了門就能夠望見漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個大操場，操場臺上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛國旗。國旗兩旁還有班級旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國旗的招換下，乎啦啦地飄揚(yáng)著，把我們的心也帶上了藍(lán)天，我們好高興。
樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開笑臉，月季花搖動花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。
我們校園的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們在單杠上翻跟斗。有繩子過橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿了人，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它怎樣會飛起又落在樹梢上傾聽呢?我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心呀!這時我們會感覺到我們是世界上最快樂的人了。
校園墻外，幾株揚(yáng)樹探進(jìn)來，張望著我們可愛的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。
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