愛(ài)如什么作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)如什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)如什么作文1
愛(ài)無(wú)處不，生活中時(shí)時(shí)處處都能感受到別人的關(guān)愛(ài)，得到別人的關(guān)愛(ài)是一種溫暖，是一種幸福。關(guān)愛(ài)他人是一種高深的美德。父愛(ài)如一座山，母愛(ài)如一潭水。兒女對(duì)父母的愛(ài)是覺(jué)悟的，淡淡的。
那天天氣陰陰沉沉的，就我和媽媽在家。我一覺(jué)醒來(lái)，看到窗外灰蒙蒙的，我繼續(xù)賴在床上，習(xí)慣性地等著媽媽來(lái)叫我吃早餐。可是一直沒(méi)聽(tīng)到媽媽的聲音，我實(shí)在耐不住了，一骨碌爬起來(lái)，飛快地向廚房跳跑去，看媽媽又做什么好吃的了！我一看傻眼了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。難道媽媽今天加班？我又急忙跑向她的臥室，一看，呵呵，還賴在床上的�！敖裉炷阋菜瘧杏X(jué)了？”我笑呵呵地說(shuō)。
“辰辰，你起來(lái)了��！”媽媽小聲的`說(shuō)，“你自己去廚房找點(diǎn)東西來(lái)吃，媽媽有點(diǎn)不舒服�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽臉色蒼白�？磥�(lái)媽媽真的生病了，病得還不輕。怎么辦？今天爸爸又不在家，平時(shí)我生病，他們不是給我買藥，就是帶我看醫(yī)生。
“媽媽哪里不舒服？”我著急的問(wèn)�！皼](méi)什么，只是有點(diǎn)胃疼�！眿寢層袣鉄o(wú)力的說(shuō)。我心想：得去給媽媽買藥。我拿著錢悄悄地走出了門�；貋�(lái)后我拿出了藥，再倒了一杯溫開(kāi)水給媽媽吃了藥。我就在床邊陪伴著媽媽，直到媽媽睡著。
我的愛(ài)如茉莉，散發(fā)出淡淡的清香。
愛(ài)如什么作文2
我曾拿著思念的筆在孤獨(dú)的宣紙上輕描你的顏容，那是我真情用心的描繪，只為你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)的我還是個(gè)懵懂的少年，總會(huì)為那短暫的別離失落，總猜不透你那美麗眸子后的悵惘。轉(zhuǎn)眼間許多年過(guò)去了，孤獨(dú)的宣紙?jiān)缫逊狐S，思念的畫筆也已消失，我也不再是那個(gè)懵懂的少年。
時(shí)間的磨石已磨平了我的棱角，那些夢(mèng)想，那些迷茫，都已成為往事封存在記憶之海的深處，偶爾的翻閱也只為尋找你的絲絲縷縷，可再也不會(huì)去描摹那美麗。我深知愛(ài)如夏花縱有彼此用心的呵護(hù)也躲不過(guò)凋零的結(jié)局。
當(dāng)花瓣成灰花蕊化塵，愛(ài)便成為記憶留在了心中�；蛟S，或許在很久很久以后曾經(jīng)的戀人重逢才會(huì)感到些許的.失落，那個(gè)自己曾深深愛(ài)著的人曾深深愛(ài)著自己的人如今卻深深地愛(ài)著別人。
這就是愛(ài)情，相愛(ài)的時(shí)候誰(shuí)能不是誰(shuí)的誰(shuí)，相棄了以后誰(shuí)又會(huì)是誰(shuí)的誰(shuí)。愛(ài)如夏花之絢麗，卻而不過(guò)，一場(chǎng)繁華，那個(gè)自己曾用心呵護(hù)的人，那段自己曾無(wú)法割舍的愛(ài)戀終化作煙塵消失在新的生活中。
不是時(shí)間的流逝淡卻的愛(ài)情的朱紅，不是距離的變遷隔膜了戀人的心聲，只因愛(ài)如夏花匆匆，凋落一場(chǎng)繁華。
愛(ài)如什么作文3
有人說(shuō)愛(ài)如大樹(shù)，有人說(shuō)愛(ài)如雪花，也有人說(shuō)愛(ài)如明月，但我說(shuō)，愛(ài)如春雨。春雨可滋潤(rùn)萬(wàn)物，也可以給予種子生命。而父母對(duì)我的愛(ài)也正如這絲絲春雨。
記得有一次考試，我考得很不理想。放學(xué)后，我書(shū)包里的試卷像一塊大石頭壓在我身上，我的心也七上八下跳個(gè)不停，想：這次考試考砸了，回家一定要被父母臭罵一頓！我怎么說(shuō)呢？……想著想著，到家了。我猶豫了一會(huì)，才輕輕按響了門鈴。剛進(jìn)家門，媽媽便問(wèn)我：“你考了幾分��？”我一聽(tīng)問(wèn)我考了多少，馬上就嚇蒙了，盡管媽媽問(wèn)時(shí)是笑瞇瞇地，但我還是有些膽戰(zhàn)心驚，小聲地說(shuō)：“我考了八十……八十六分�！蔽以詾閶寢屄�(tīng)后會(huì)暴跳如雷，沒(méi)想到媽媽竟摸了摸我的.頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考差了大膽說(shuō)出來(lái)嘛！有什么大不了的？下次你努力點(diǎn)，一定可以考好�！痹谏嘲l(fā)上看書(shū)的爸爸也說(shuō)：“對(duì)，你以后可要好好復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。你去想想試卷上的題目為什么會(huì)錯(cuò)吧！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將父母的話牢記在心。
父母的這番話，澆灌了我心中的幸福種子，滋潤(rùn)了我的心田。爸爸媽媽那幾句話，雖很簡(jiǎn)短，也沒(méi)啥大道理，但其中隱藏著他們對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。
哦，愛(ài)如春雨！愛(ài)如那絲絲春雨。
愛(ài)如什么作文4
愛(ài)是什么？有人說(shuō)愛(ài)是海，它是廣闊的有人說(shuō)愛(ài)是棉花糖，甜甜的還有人說(shuō)愛(ài)是傘而我說(shuō)愛(ài)是海、是棉花糖、是傘，更是那絲絲春雨，因?yàn)�，�?ài)就像春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
愛(ài)正如同那牛毛般的細(xì)雨，慢慢落入人間，落在人身上時(shí)，不會(huì)有任何感覺(jué)。愛(ài)正是這樣，也許別人早給你留下了愛(ài)的印記，而你卻一無(wú)所知。比如一些平常得不能再平常的動(dòng)作、神態(tài)、話語(yǔ)里面都可能有愛(ài)的蹤跡。
例如，父母每一天幫你做早餐、送你上學(xué)，接你回家、和你聊天，那都是父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，期望你身體健康、學(xué)習(xí)提高、天天歡樂(lè)。出門時(shí)的叮囑，晚歸時(shí)的.問(wèn)詢這些都飽含著愛(ài)，那是親人間的惦記和牽掛。有一次，我一個(gè)人去上課，路上忽然下起了雨，我只好冒雨前行，這時(shí)，耳后響起熟悉的聲音，我回頭一看，竟是穿著雨衣為我送傘的爸爸，他把傘遞給我說(shuō)：喏，細(xì)心點(diǎn)，別著涼了，我先走了。說(shuō)完，他很快消失在朦朧的雨霧中。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有什么感覺(jué)，之后，我才感受到了父親濃濃的愛(ài)意
可能有人問(wèn)了：那是不是所有的愛(ài)都像春雨呢？那也不必須，有的愛(ài)直白明了，就像暴風(fēng)驟雨有的愛(ài)卻不必須得到別人的理解，可是歸根到底，這都是愛(ài)。
哦，愛(ài)如春雨，愛(ài)如春雨。
愛(ài)如什么作文5
教師讓我們寫一篇作文：“愛(ài)如…”我思索了一會(huì)兒，沒(méi)想好。愈來(lái)愈急，索性把作業(yè)本“啪”地一下扔在了床上，“真無(wú)聊！”我懊惱地自言自語(yǔ)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“怎樣了？”她問(wèn)道。
“作文沒(méi)東西寫！真不懂教師怎樣布置了這么難以下手的作文。”我把本子從床上拿了起來(lái)。
“什么作文這么難寫？再說(shuō)你覺(jué)得作文難寫對(duì)著本子發(fā)什么脾氣呀！自我不好好思考思考……”媽媽生氣地說(shuō)。
“好好好，那我好好思考行了吧！別打擾我寫作文！”我讓媽媽離開(kāi)我的房間，把房門關(guān)了起來(lái)。
對(duì)著白紙發(fā)呆，好不不容易硬是湊出來(lái)了一篇作文“愛(ài)如碧浪”，沒(méi)啥具體事例，就是什么套話“��！愛(ài)如大海中潔白的浪花，洗去他人心靈的塵埃，磨練他人心中的意志……”。
最終到了吃晚飯的`時(shí)間，我悶悶不樂(lè)地走出房間，“小乖乖，餓了吧！來(lái)，吃飯！”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)。再看桌上讓人垂涎欲滴的排骨湯……
頓時(shí)，我一切發(fā)惱都似乎被大海中的碧浪沖走了…
飯后，我無(wú)意間吃著檸檬糖，先把我酸得齜牙咧嘴，然后蜜一樣的甜蜜……
猛然間，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，就像是檸檬糖，酸和甜在一齊……
愛(ài)如什么作文6
人生總要有愛(ài)，有的愛(ài)似雄火，一輩子過(guò)的轟轟烈烈有的`愛(ài)如玫瑰，芳香撲鼻卻有愛(ài)的茉莉，平淡無(wú)奇卻芳香撲鼻，看似安靜祥和卻意義深遠(yuǎn)。
五年級(jí)下冊(cè)剛學(xué)的一篇課文就叫《愛(ài)如茉莉》講述了主人公映子的父母之間的感情十分濃郁，連陽(yáng)光都不愿意打擾他們。學(xué)完后，假如教師問(wèn)：你們有沒(méi)有愛(ài)如茉莉的經(jīng)歷？大部分都說(shuō)有，可是是真的嗎？換我肯定說(shuō)有：
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天，我剛剛上完體育課，便被我厭惡的人給撞倒在地，左腳膝蓋跌了一個(gè)big窟窿郭煒艦看了急忙把我送到保健室。包扎好后正巧到了中午，郭煒艦又為我拿飯，盛湯，吃完后又為我洗凈湯碗。就連我上廁所都要扶我去。他任勞任怨，即使累的滿頭大汗也在所不息。
這就是愛(ài)，愛(ài)如茉莉，幸福一生，即使再生活再困難，也十分完美愛(ài)如雄火，愛(ài)得轟轟烈烈，可不懂怎樣去隱藏，為了小事就發(fā)火愛(ài)如玫瑰，十分香艷，即使香味飄得再遠(yuǎn)，也沒(méi)人理睬。
愛(ài)如什么作文7
記得那是去年冬天的一個(gè)周末，早晨我一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)窗外寒風(fēng)凜冽，地上有著7厘米厚，隨時(shí)都能讓你的腳穿上“冰鞋子”的大雪。
由于早上還有補(bǔ)習(xí)課，我就自覺(jué)地起床穿好衣服。剛起床的我習(xí)慣性的叫了一聲爸爸，但卻沒(méi)人應(yīng)答，我就去爸爸的房間里找他，但沒(méi)有找到。我心想：爸爸今天休息應(yīng)該沒(méi)事�。∷趺床辉诩夷兀�
剛刷完牙，洗好臉，敲門聲響起來(lái)了。我開(kāi)了門，一陣寒風(fēng)從門外“呼呼”的涌進(jìn)來(lái)，門口站著一個(gè)“雪人”。仔細(xì)一看，不對(duì)，這不是我爸爸嗎！我趕快讓爸爸進(jìn)來(lái)，爸爸進(jìn)門后便從懷里拿出一碗稀飯，一根油條和一個(gè)雞蛋，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是給你買的早飯，快點(diǎn)吃，吃完后爸爸送你去上課�！贝藭r(shí)，一股暖流，流進(jìn)我的心田。
愛(ài)，可能有千萬(wàn)種的`表達(dá)方式，大到舍身取義，小到輕輕一語(yǔ)，重要的是你怎么去理解它。就像買早飯一樣，就是一件很普通的事情，只要你從任何角度或任何方面來(lái)看待，你就能體會(huì)到不同的愛(ài)。
啊！愛(ài)如買早飯……
愛(ài)如什么作文8
看似平淡無(wú)奇的愛(ài)是一盤熱騰騰的餃子，是一句再三的叮嚀，是一個(gè)責(zé)備的眼神，是一宿的執(zhí)手而眠，是一個(gè)微笑的表情，是一次善意的'攙扶……在我心中是一把雨中傘。
有一天放學(xué)的時(shí)候，教室外綿綿春雨淅淅瀝瀝的下著，我在教室內(nèi)等爸爸接我。終于，爸爸來(lái)了，我整理好書(shū)包，跟爸爸走出教室。我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手里多了一把傘。我好奇的問(wèn)爸爸：“為什么要帶傘？”爸爸回答說(shuō)：“從學(xué)校大廳門前到校門口有一段路走過(guò)去會(huì)淋雨，碰巧今天雨大，就帶了傘�！卑职终f(shuō)著已經(jīng)到了學(xué)校大廳。就在爸爸撐起傘的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這傘好小�。蓚�(gè)人在里面肯定不夠，我提醒爸爸這傘很小，爸爸說(shuō)：“哦，也對(duì)，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，算了，也夠的。”沒(méi)辦法，只好在雨下小心翼翼地走著，過(guò)了一會(huì)兒，竟碰到了傘柄和爸爸粗糙的手。乍一看，爸爸竟在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，衣服都濕了一大半了，我到傘外擠擠，可爸爸卻有神不知鬼不覺(jué)地把傘向我這兒移。哦，我明白了，這傘會(huì)“走”，從爸爸那兒“走”到我這兒，為我擋住了風(fēng)雨，爸爸卻為我撐起了一片“晴天”。
到家后，我身上滴水未沾，而爸爸卻成了一個(gè)“水人”，不得不去換衣服……
哦，愛(ài)如茉莉般，愛(ài)如茉莉般……
愛(ài)如什么作文9
那是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的傍晚，我的房間傳來(lái)了一陣陣喧鬧聲與吵架聲。
“我看會(huì)兒書(shū)怎樣了？”原先是我和媽媽又因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵了起來(lái)�！澳悴皇钦f(shuō)多看書(shū)有好處嗎？看書(shū)都不行嗎”我大聲吼道。您反駁說(shuō)：“看書(shū)能夠，但要合理控制時(shí)間，你這樣看下去眼睛會(huì)壞掉的�！蔽乙种撇蛔⌒闹械呐穑骸澳銦┎粺┌。∫惶斓酵韲Z嘮叨叨，人身自由也要你管，給我出去！”“那你好好看你的`書(shū)吧�！蹦涞仉x開(kāi)了。
我也記不清有多少次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和您大鬧一場(chǎng)，我也忍不住將那一個(gè)個(gè)惡狠潑辣的字眼從嘴里蹦出來(lái)。我明白您是為我好，但您太嚴(yán)格，太兇了，就像那帶刺的玫瑰，溫柔而又棘手。第二天，我本想向您道歉，但走到您跟前，我又說(shuō)不出口。我說(shuō)出違心的話語(yǔ)，吼道：“我要喝牛奶�！蹦s忙將牛奶熱好遞給我，您的眼神依然那么柔和，慈祥。我說(shuō)了聲：“多謝�！睆�(qiáng)忍著淚水離開(kāi)了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，像帶刺的玫瑰，雖然溫柔美麗，但也會(huì)棘手。我們要學(xué)會(huì)尊重他們，理解他們，他們是為我們好。在這兒，我向媽媽道歉，并表示感激媽媽那么多年來(lái)對(duì)我的照顧，多謝您！
愛(ài)如什么作文10
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛(ài)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；委屈時(shí)有人為我擦淚；雨中的折傘有人為我打；泄氣時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)……這個(gè)人就是我的`媽媽。干渴時(shí)有人為我端水；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)上，老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息 發(fā)布會(huì)�！皭�(ài)心一日捐”、““西部支援”……愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。有這樣一句話：“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。”
愛(ài)如什么作文11
這是一個(gè)飄雨的日子。媽媽打著傘，從菜市場(chǎng)上買了許多菜回來(lái)，我急于完成一篇題目為“愛(ài)如……”的，便問(wèn)道：“媽媽，你說(shuō)，愛(ài)如什么？”媽媽抖落了傘上的雨珠，沉思了一下，對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)，就像我手中的傘！”
我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽的答案很“土”，她可以說(shuō)“愛(ài)如茶”、“愛(ài)如酒”、“愛(ài)如花”之類的話嘛，為什么要說(shuō)“愛(ài)如傘”呢？
媽媽忙到廚房做紅燒魚(yú)去了。我知道，爸爸最喜歡吃紅燒魚(yú)了！中午，爸爸回來(lái)了，樣子有些狼狽，媽媽讓爸爸洗個(gè)熱水澡。等爸爸出來(lái)時(shí)，媽媽便端上了一桌子豐盛的菜肴，一家人有說(shuō)有笑地吃完了午飯。本想讓爸爸好好休息一下，可誰(shuí)知，爸爸又有事，只好又拖著疲憊的身體出去了。
臨出門時(shí)，媽媽叫住了她，遞給了爸爸一把傘，親切地囑咐他慢點(diǎn)走路，雨天路滑，要注意安全……
我走到窗前，看著在雨中匆匆行走的爸爸，也看著那把為他遮風(fēng)檔雨的.傘。
看著看著，我忽然明白了媽媽說(shuō)“愛(ài)如傘”的含意，爸爸對(duì)我和媽媽的愛(ài)就像雨中的傘，看似平淡無(wú)奇，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我和媽媽遮風(fēng)擋雨！
而媽媽的愛(ài)卻如烈日下的傘，給我和爸爸帶來(lái)一片陰涼，帶來(lái)一種溫馨。
哦，愛(ài)如傘，愛(ài)如傘。
愛(ài)如什么作文12
烈日酷暑，溫度一下子竄了上去；大地炎熱的燙腳，我剛上完興趣班，爸爸就來(lái)接我回家了。
“��！熱死了！”我使勁的用手扇來(lái)扇去，好讓自己涼快些。但是這只不過(guò)是“杯水車薪”。這時(shí)，走在我身后的爸爸突然走到了我身前，我十分疑惑，但轉(zhuǎn)念一想：可能是因?yàn)榍懊嬗屑t綠燈路口，他應(yīng)該是讓我不要闖紅燈吧。
走著走著，我的速度慢了下來(lái)，我暴露在了陽(yáng)光下，正想用手擋一下太陽(yáng)；爸爸立即走了過(guò)來(lái)，調(diào)整了自己的位置。我又恰好在他的陰影里了。就這樣一路上，爸爸總是在調(diào)整自己的位置，我漸漸覺(jué)得不對(duì)勁了。于是，我走到了爸爸身前，爸爸下意識(shí)的往前走，我拉住了爸爸的衣服，急忙跟了上去，問(wèn)道：“爸爸，你為什么老是走在我前面？”“這樣你就可以走在我的`陰影里，你就曬不到太陽(yáng)，也不會(huì)那么熱了；快，走到我的陰影里去�！卑职植林樕系暮顾f(shuō)。我一時(shí)怔住了，爸爸的臉上滿是汗水，背后也濕了一大塊。原來(lái)，爸爸在用他的身體為我遮陽(yáng)。
爸爸如大樹(shù)一樣為我遮擋夏日的驕陽(yáng)，給我一片陰涼！��！愛(ài)如大樹(shù)！
愛(ài)如什么作文13
你也許喜歡酸中帶甜的牛奶，或許喜歡香氣四溢的奶茶，也許喜歡各種口味的飲料，而我卻喜歡家里做的的豆?jié){，因?yàn)槊恳槐節(jié){里都包含著媽媽的愛(ài)。
每一天晚上，媽媽都會(huì)抓出鄉(xiāng)下?tīng)敔敺N的黃豆，經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，然后放在水中浸泡。第二天早上，當(dāng)我還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，媽媽就已經(jīng)早早地起床了。她把泡了一夜的黃豆洗干凈，放到豆?jié){機(jī)里，再加入適量的純凈水，插上插頭，按下開(kāi)關(guān)，豆?jié){機(jī)就開(kāi)始嗡嗡地工作了。等我在豆?jié){機(jī)愉快的歌聲中起床時(shí)，豆?jié){剛好做好了。媽媽將熱騰騰的豆?jié){倒在杯子里，放在餐桌上。每一天早餐時(shí)喝著媽媽親手為我做的豆?jié){，我總覺(jué)得異常的香，異常的甜。
一個(gè)冬天的早上，在我喝著暖暖的豆?jié){時(shí)，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里清洗豆?jié){機(jī)。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，早上太冷了，等到中午再洗吧。媽媽看著我，笑了笑，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，孩子，要是等到中午再洗，豆?jié){機(jī)里面就會(huì)有異味的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的雙手被凍得通紅通紅的.，我情不自禁地眼含熱淚，覺(jué)得手中的豆?jié){比往常的更加可口，更加香濃。
媽媽做的每一杯豆?jié){都飽含著深深的情，濃濃的愛(ài)。哦，愛(ài)如豆?jié){，愛(ài)如豆?jié){。
愛(ài)如什么作文14
愛(ài)如荷花，出瘀泥而不染，愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇，卻流露出真意。
我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的手指在外面玩的時(shí)候意外骨折了，爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣，急的不得了，立刻帶我到了醫(yī)院，在醫(yī)院，醫(yī)生幫我戴上了固定手指的支架，我就想：我骨折的幸好是左手指，如果是右手指，那可就麻煩了，我寫不了作業(yè)，做很多事情都不方便。第二天，到了學(xué)校以后，同學(xué)們看我手指骨折了，大家都爭(zhēng)先恐后的來(lái)幫忙我。到了中午吃飯的`時(shí)候，同學(xué)們也幫我拿飯，幫我盛湯，可是同學(xué)們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，我感覺(jué)同學(xué)們對(duì)我太好了，我真的是要多謝他們。教師們也對(duì)我好，上體育課的時(shí)候，由于我的手指不能動(dòng)，就不能上體育課，葛教師叫我留在班級(jí)里寫作業(yè)，就不要上體育課了，下課的時(shí)候，教師叫我在座位上休息，不要跟同學(xué)們玩了，多謝教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在家里，由于我的手不能碰到水，洗臉和洗腳成了一個(gè)問(wèn)題，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽來(lái)幫忙洗臉、洗腳，媽媽真的是對(duì)我很好，等媽媽老了，我也幫她洗臉洗腳，做任何的事情。
愛(ài)，到處都能夠看到，它平淡無(wú)奇，在每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)，就像茉莉一樣。
愛(ài)如什么作文15
陽(yáng)光，看似平淡，卻能給世間萬(wàn)物送去溫暖，就如同愛(ài)一樣。
一顆小小的`種子，只要吐出嫩芽，就一刻也離不開(kāi)陽(yáng)光。太陽(yáng)總是按時(shí)起落，給予這小嫩芽溫暖和營(yíng)養(yǎng)。如果我是小嫩芽，那么母愛(ài)就是那無(wú)私的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著光和熱。那愛(ài)呢，就是那縷縷陽(yáng)光，澎湃而又平淡，溫暖而又平凡。
有一次，我發(fā)燒了，而且一燒就是一下午。眼看著我馬上就要睡著了，但燒還沒(méi)有退。我知道媽媽很著急，但我太瞌睡了，就一頭鉆進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，好像一直有東西在我旁邊動(dòng)，而且頭上一會(huì)涼一下，一會(huì)涼一下。終于，我睜開(kāi)了眼睛。我不禁怔住了：媽媽一直沒(méi)有睡，而是一次次給我換毛巾！我不想讓媽媽心疼，就裝作熟睡。漸漸地，我的眼眶濕潤(rùn)了……
母愛(ài)就如同陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖著我……