錯誤的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的錯誤的作文,希望對大家有所幫助。
錯誤的作文1
老師聽寫完后,說道:同桌交換改吧!我把我的聽寫紙張給了同桌批改。心想:不想全對就難吧!正所謂功夫不負有心人,昨晚我搞了幾個小時。望著一位位同學(xué)都全對,心想:如果我不是全對,作為好生不是妄為好生嗎?本以為我自己是全對的時候,卻同桌的小欣說:你錯了兩個字。我驚訝道:怎么可能呢?我看了看我的紙張。我問她,她說:你的滿字寫錯了,必字也寫錯了。滿足的草字頭太長了,必字的點和撇連在一起了。我不禁想到:根本就是無理取鬧。是不服我圈她那么多的錯吧!此時此刻,我被氣的通紅起來。心想:妄我和她做朋友了。怎么公私不分,見我圈她這么多,就來報復(fù)。于是,我走上講臺,打算找老師申冤。此時,我停下了腳步。
心想:但是,我的字雖說是不小心,寫快了寫錯了。但是,如果按嚴格說的話,我的的確確是寫錯了。我不正是卻一個這樣從雞蛋中挑骨頭的老師嗎?如果,我這次全對了,難保我下次大考試中,改的嚴格,我會全對嗎?
下次聽寫時,我時時刻刻地小心寫著一字一詞。正所謂:凡事從小事做起。我感謝我的同桌對我負責(zé),感謝她從雞蛋挑骨頭,難怕真的.沒有骨頭。
從這件事中,我不禁想到:當(dāng)每一個人面對著自己的錯誤時,是否能理性、虛心地接受呢?每個人是否能謙虛地接受別人的批評呢?或許,即使一個虛心的人,都無法真正接受所有的批評和自己的錯誤。
正所謂:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
錯誤的作文2
“肯承認錯誤,則已改了一半。”是呀,錯誤并不可怕,可怕的是錯誤地對待錯誤。
記得上次,我和弟弟正邊吃著飯,邊看著我倆平時最喜歡看的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》,同時,又邊學(xué)著喜羊羊的動作揮舞著。正當(dāng)我們玩得開心又吃得起勁的時候,不幸的事發(fā)生了……
只聽“撲通”一聲,我的手一揮,把弟弟的碗摔破了。此時,我的心像一只小兔子在怦怦地跳著。生怕媽媽會罵我,心里忐忑不安。沒想到,這聲音真把在廚房的媽媽引來了。
當(dāng)媽媽過來時,發(fā)現(xiàn)地上的碎片的時候,生氣地問道:“誰干的?”我支支吾吾地說:“是……弟弟。”弟弟挨罵了,他傷心地哭了起來。見了這幅情景,我的心像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣皆有。本想說出真相的,可膽小的我就是沒那勇氣去面對自己的錯誤。心中感到萬分慚愧,總睡不著覺,想起來看看書。當(dāng)我翻開課外積累本時,發(fā)現(xiàn)了周恩來說的一句話——錯誤是不可避免的`,但是不要重復(fù)錯誤。每個人都會犯錯的,承認了,又有什么可怕的呢?
于是,第二天,我鼓起了勇氣,向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒有罵我而是告訴我:“你承認錯誤是好的,但以后不能把錯誤推往別人身上來……”
通過這件事,我感受到了:不要怕犯錯誤,只要你勇于承認、改正,那成功的大門一定向你敞開。
錯誤的作文3
今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長期的造山運動和地殼變化,又經(jīng)過2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無數(shù)石柱的組合,遠望似浩瀚林海,故稱“石林”。
走進石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的象猴子,有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹,石林是我國及至世界罕見的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。
我們走過石林湖,登上獅子亭,繞過劍峰池,來到了玉鳥池,池畔邊獨立著一塊石峰,它苗條高佻,風(fēng)姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩瑪?shù)?化身。阿詩瑪?shù)墓适铝鱾髑Ч,她是撒尼人民勤勞、善良、美麗的象征?/p>
即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。
錯誤的作文4
在成長的道路上,人難免會做錯點事。
記得那天,我在家津津有味地看著電視。突然電話響了。原來是周昕雯的奶奶,周昕雯由于生病沒來上課,要問我作業(yè)。我聽了心想:平時,你總是那么囂張,那么喜歡欺負別人。今天我讓你嘗嘗欠作業(yè)的'滋味。我便對周昕雯的奶奶說:“抄寫生字,抄寫多音字.近.反義詞……”可我偏偏不說有預(yù)習(xí)課文。我心里暗自歡喜:看你明天怎么辦!周昕雯。
第二天,我查看周昕雯她們那組的語文家作登記本,果然有周昕雯的名字。下了涂,我發(fā)現(xiàn)周昕雯對我的態(tài)度中有明顯的憎恨。她對我說:“劉婷,你明明告訴我奶奶沒有預(yù)習(xí)課文的。怎么你寫了!蔽衣犃耍闹行呃⒉灰,可又不敢承認。便裝做受了委屈似的說:“我明明告訴了你奶奶的,可能是你奶奶聽錯了吧! 周昕雯聽了說:“我奶奶說你根本就沒聽見你說要預(yù)習(xí)課文!闭f完“哼”了一聲就走了。
事后,我仔細的想了想。我為了自己這么一點小事,就這樣對周昕雯,是不是太自私了呀!
錯誤的作文5
在人生道路上誰都會犯錯誤,就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕,可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!對此,我深有體會。
星期天早晨,我獨自在家,覺得很無聊,就跑到子瀧家借書。
回到了家,我迫不及待地翻起書,津津有味地看了起來。當(dāng)我看到第三頁正要翻頁的時候,“嘶”的一聲,書被我不小心撕了一個大裂縫,那聲音嚇得我的心“撲通,撲通”地跳,我心想:這下死定了,子瀧可是個惹不起的人,只要誰得罪了他,那個人肯定會遭殃的`。
好不容易把書看完,我懷著恐懼的心理向子瀧家走去,到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍,我終于鼓足勇氣,小聲地跟他道了歉,可子瀧卻不肯原諒我,他說:“以后我們永遠都不會是好朋友了!闭f完門“啪”的一聲,關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門,那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”
我不停地反省自己:要是我看書時小心些翻書,就不會有這樣的事發(fā)生,要是我把撕破的書補好再還給他,也許他就不會這么生氣了,都怪我呀!事前不小心,事后又不積極想辦法補救,事態(tài)才會越變越嚴重。
錯誤的作文6
人生總有些不順意,也總會留下不可磨滅的遺憾,后悔當(dāng)初。有時候,難免也會有想去過昨天的生活的沖動……
記得那是在初中,我和奇約好下午去書店買書。清晨,和煦的陽光照耀著大地,一幅春暖花開的景象浮現(xiàn)在人們眼前。新的一天又開始了,更重要的是今天我要和奇去買書。
吃過午飯,我看時間還早,便決定小憩一會。可哪知,我這一睡,就到了兩點,心急如焚,便匆忙出了門去。
剛上車不久,天驟然黑了下來,一大片一大片的烏云籠罩著大地,不過一會,零星的下起了小雨,接著就是瓢潑大雨,雨滴打在車上,敲在我心里,我看著這密集的雨點,心中更是焦躁不安。
時間一分一秒的過去了,車終于慢吞吞的駛進了車站,還沒等車聽穩(wěn),便急忙下車,朝書店奔去。
到了書店,正值買書高峰,我在人潮里穿行著,卻并沒有發(fā)現(xiàn)我要找的那個人。忽然之間,我的心從懸崖跌入了深谷,絕望了。正當(dāng)我準備離開,突然聽到了一聲“嘿”,是奇。
感謝她還在等我,原諒了我的'遲到,或許這件事她早已忘卻,然而她的寬容是一朵花,綻放在百花叢中,是人性中最美麗的花朵。
錯誤的作文7
愛是不會有錯的,錯誤的只會是方式。
有的時候,我自己都會迷茫,人長大了,膽子也會變大的嗎?我的答案是—不會,反而膽子會越來越小吧。
小時候,剛剛明了愛是什么意思就天天對著爸爸媽媽說“我愛你們”。剛學(xué)會寫字就在本子上練“我愛你們”,在家有時候無聊了,也可能會用粉筆反反復(fù)復(fù)地寫“我愛你們”。
而現(xiàn)在的我,是密室逃脫的頭號兵,進任何鬼屋也是我首當(dāng)其沖,但要是你非讓我說“爸爸媽媽我愛你們”,我可能說不出口吧。
進入了青春期后,我對父母的態(tài)度好像越來越不好了,只要聊天聊得多了,或者他們一見到我就和我聊學(xué)習(xí),我都會表現(xiàn)得很不耐煩,并且說話的語氣很沖。但其實每次我發(fā)泄完以后,我都挺后悔的,但當(dāng)這類事情再次發(fā)生時,我的態(tài)度貌似還是沒有改變。
到了高中之后,住了宿,可能是宿舍條件不如家里好,又或是第一次住宿沒經(jīng)驗,剛開始的'時候心里總會感到不安,晚上睡得不是很好,總會在睡不著的時候,回想起家人,想起我對他們的態(tài)度,又想起他們對我的態(tài)度。想完之后又總感覺會后悔,但回家之后,我最多就是在他們問我我所反感的問題時默不作聲,不回答,可能是我覺得不與他們發(fā)脾氣,爭吵就不會那么愧疚吧。雖然我知道這不是解決我們之間問題的最好方法,但也絕對是目前為止適合我們的方法吧。
我覺得我與家人之間的溝通肯定是有錯誤的,但可以肯定的是錯誤的不是愛,是我們之間的方法。
錯誤的作文8
今天是10月21日,一個重要的日子——媽媽的生日。
我千里迢迢的從老家趕回來。這個時候已經(jīng)六點多了,我匆忙的走在超市里思索著,到底要買什么禮物呢?我煩躁地在人群中穿梭。
無意間我來到了面包店,里面有許許多多的面包和蛋糕,個個都非常精致,可是都沒有入我的眼,都不合我意。這時,一個黃色的.蛋糕映入眼簾,這是一個愛心形蛋糕,中間有一只千紙鶴……這只千紙鶴勾起了我的記憶:媽媽折著千紙鶴頭頭是道的講起來,眾多顏色的千紙鶴中就屬黃色的最溫暖啦,他給人一種溫暖溫馨的感覺,更是我們中國人的本色呢,還有最重要的千紙鶴代表你對別人的祝愿。
選這個蛋糕最合適不過啦!“這個蛋糕我要啦!蔽姨嶂案馀芟蚴浙y臺,F(xiàn)在我已經(jīng)知道要送什么禮物啦,心情格外舒暢。
回到家中,我又折騰了一番,已經(jīng)八點多了,媽媽也該回來了。說曹操曹操到,我將媽媽迎了進來又給她按摩按摩,接著拿出了蛋糕和禮物。
“媽媽,生日快樂!蔽医兄!鞍。拷裉焓俏疑?”媽媽翻開日歷,“我的生日是下個月初二,不是這個月,你搞錯了啦!蔽毅蹲×耍{尼,沒搞錯吧!“不過你們這么辛苦,為我準備禮物,我當(dāng)然也要好好感謝你們,就把我的生日提前進行吧!眿寢屝χf。
場面真尷尬。
錯誤的作文9
那是我上三年級時犯過的一次錯誤,至今還歷歷在目。
有一次,數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題,當(dāng)做作業(yè),前幾題還很簡單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可后面的那道算式我卻做不出來。突然,我想起了奶奶房間里有一個計算機。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計算機拿了過來,輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè),我拿著本子去讓媽媽看,媽媽說:“把算草本拿過來!蔽冶隳昧诉^來。媽媽看了一會兒,問我:“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說:“最后一題的算草寫得6寫得很亂,所以扔了。”媽媽卻不甘心:“扔了去撿回來!薄拔摇摇毫恕缓骬才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然后給我講了該怎么做。
事后,媽媽問我:“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。媽媽語重心長地說:“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時候,應(yīng)該按照老師的要求去列式計算,不要貪快去用計算機,也不該騙家長,做這么不好的事情!甭犃藡寢尩.話,我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學(xué)習(xí),練好基本功,做一個誠實的好學(xué)生、好孩子。
錯誤的作文10
兒時的記憶,時常浮現(xiàn)在我眼前,很多事情仿佛昨日剛發(fā)生一樣,尤其是這件事,讓我記憶猶新。
記得那一次,我正津津有味地看著《動物世界大百科》。突然,燈暗了下來,爸爸走了進來:快去睡覺!不然明天又起不來了。我要出去一下,好好睡!我嘟著小嘴,極不情愿地把書放進了書架。我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,便出去倒一杯水,希望喝了水后能早點入睡。我暈沉沉地走出房間,拿起爸爸平時最喜歡的玻璃杯,慢慢地倒起水來。啊!一不小心開水滴到了手指,我忍不住放聲大叫。哐啷!一聲,玻璃杯應(yīng)聲而落,在地上濺開了花。這個聲響將世界凍結(jié)了。天哪!我闖大禍了!
我無暇顧及自己那又紅又痛的手,連忙抓起掃把,手忙腳亂地將碎片掃進垃圾桶,忐忑不安地等待著爸爸回來。不一會兒,爸爸回到家,我的心里砰砰直跳,硬著頭皮小聲地說:爸爸,我把玻璃杯打碎了,對不起!我彎下90度腰,以表歉意,低下頭等待爸爸的訓(xùn)斥。沒想到爸爸居然沒有批評我,反而拍拍我的肩膀,說:‘人非圣賢,孰能無過’,再說你又不是故意的,犯錯并不可怕,能主動承認錯誤就是好的!聽了爸爸的.話,我長長地舒了一口氣,心里懸著的大石頭終于放下了。
是啊,誠實是人與人交流的重要橋梁。做了錯事并不可怕,只要勇敢地承認,就會得到別人的諒解;撒謊,將會失去別人對你的信任。這是我第一次主動承認錯誤悟出的道理。
錯誤的作文11
窗外是城市的暮色,和往日一樣沉寂,沉寂如玫瑰灰的天邊的云層。死去的人消失了,時間迅速地撫平一切,就像海水覆蓋了地球所有的凹陷。
我知道死亡是這樣平常的事情,生命更像野草一樣蓬勃而卑微。但僅僅知道又有何用,畢竟它們都不能撫慰我受傷的'靈魂。生命,早已在某個親人離去的一刻失去了平衡,而所在的這座城市也開始變的頹廢。早已對它厭倦不堪,甚而至于徹底絕望。終于,我下定決心離開這里,去另一個陌生城市,尋求屬于自己的天地。
帶著所有的積蓄,背著父母,悄悄地離去......
拖著疲憊的身子,徘徊在霓虹燈下的陌生城市。幾天前,仍對這里無比憧憬的心,此刻已變的支離破碎。一個人站在夜色彌漫的街頭,看著風(fēng)穿梭在這座陌生城市,想起遠方的親人和那早已厭倦的家......
蜷縮在火車站的長椅上,聽著往來汽車的尖叫。抽出一支煙點燃,放進嘴里深深地吸了一口,煙霧便在這昏黃的燈光下彌漫開來......
熄滅了最后一根煙蒂,我毅然踏上了返航的列車......
錯誤的作文12
我們家一般都是媽媽做主,但我卻總是不聽媽媽的話。
記得有一次,我們?nèi)プ【频辏翘焯貏e冷。我站在陽臺上,看著天上那皎潔的月亮,還有樓下草叢中那些爭奇斗艷的花,就有一種沖動:想穿著裙子,在樓下花叢中跳舞。正好這時媽媽說:“走啦,換一件衣服,我們下去玩嘍!”
我急忙跑過去,拿起一件吊帶裙就準備穿。被媽媽看見了,說:“不行,這么冷的天氣,還是晚上,怎么可以穿吊帶呢?”
“不行也得行,我很熱的.,不要穿那么多!”我轉(zhuǎn)過頭,跺著腳,很不開心地豎起食指,搖了搖。
“怎么可以穿吊帶呢?雖然你現(xiàn)在很熱,但外面很冷的!”媽媽皺著眉頭,不經(jīng)意間流露出一種嚴肅的神情。
“哼!我就不要,你能拿我怎么樣!”我嘟著嘴,緊握拳頭,把“氣憤”兩個字寫在了臉上。
“不可以,這樣你會感冒的!絕對不行!眿寢尣嬷蝗轄庌q。
“可是我很熱啊!你怎么可以這樣對我。好歹我也是你親生的呀!”我擺出蠻不講理的表情。
“行行行,隨你便,但是如果發(fā)燒了我可不管哦!”媽媽妥協(xié)了,用手扶著額頭,很無奈地告訴我。
太好了,我連忙跑去換衣間,迫不及待地把吊帶裙穿上。
到樓下后,我在花叢中轉(zhuǎn)圈,調(diào)皮的風(fēng)寶寶一個勁地往我臉上跑,好涼快。
玩的倒是很開心,結(jié)果第二天我就發(fā)燒了。
哎,以后我一定要聽家長的話,絕不再做錯誤的選擇了。
錯誤的作文13
每個人一生中都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果再犯錯后錯誤的對待錯誤,那就不對了。有一天,爸媽都出去了,我在家偷偷打開電腦,拿起手機,開始了我的最快樂的'邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個小時過去了,兩個小時過去了,突然,“咚”、“咚”、“咚”,“咚”、“咚”、“咚”,這是我爸獨有特點的敲門聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn),我急中生智,把顯示器一關(guān),除了開關(guān)上微弱的燈光和輕微的電流聲以外,幾乎與關(guān)機時別無二致老爸回來后我緊張急了,他進我房間我都要悄悄跟著,就怕他趴下來看我的電腦,真是“十五個吊桶打水――七上八下”,但還是暫時混過去了。
可“若要人不知,除非己莫為”,過了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。那天,我上完英語班回來,媽媽就叫:“杜浩亮,過來!蔽乙宦,就覺得不妙,因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去!斑@個電腦怎么開著?”我矢口否認:“什么?”我躲著媽媽的目光,“這幾天我沒動電腦!薄澳蔷褪请娔X自己會開機了?”鐵證如山,我無言以對。媽媽很生氣,立刻就給計算機設(shè)了密碼,她還說:“你難道連這一點自制力都沒有?就算沒有,也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng),而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋,發(fā)現(xiàn)后還不承認,你太讓我失望了!
在這件事后,我知道了電腦是用的,不是玩的,要有自制力。即使有時沒有管住自己,也要承認,因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。
錯誤的作文14
每當(dāng)人要選擇某事物時,都會先選擇,不是選這一種,就是選那一種,選完之后,也得判斷他對不對。今天,我就選做了一件事,結(jié)果是錯的。
下午,媽媽一出去,家里便是我的天下,一會玩,一會看電視,想干什么就干什么。之后,腦子里邊便出了一道題:“敢不敢玩電腦啊?”這時,我的腦子里出現(xiàn)了兩個答案,一個是玩,一個是不玩。如果玩的話,爸爸回來后就又該批評我了,我的寒假作業(yè)還沒完成,期末考試也沒考好,爸爸回來后定會批評我,我必須的想想后果是什么!但是話又說回來,還是不能玩。
頓時,腦子里又出現(xiàn)另外一個念頭:玩吧,反正這么長時間了都沒碰電腦,碰碰試試,玩一小會就行,只要不過度玩就行。結(jié)果我選擇了第二種,就看是玩了起來,一會后,我想關(guān)掉,但是又想把這關(guān)刷完,直到爸爸回來的'時候,我才將它關(guān)掉。我這時才明白,原來玩電腦只是一時的痛快,并不是持續(xù)很長時間的。我以后判斷問題也要細心,再細心。我也會改正我的錯誤,心里要有第一件事,那就是把學(xué)習(xí)搞好。
錯誤的作文15
周恩來總理曾說過:“錯誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯誤”這句話。錯誤,我想每個人都會犯,每個人都不是完美無缺的,在漫長的一生中誰難免都會犯錯誤。正所謂“金無足赤,人無完人”。
記得我上小學(xué)二年級時,有一個不愛寫作業(yè)的壞毛病,所以總是想任何辦法不寫作業(yè)。那天,我放學(xué)回家,把書包扔在床上就打開電視看動畫片,盡管媽媽制止我,可我還是置之不理,始終我行我素。結(jié)果,爸爸下班回來了,我忐忑不安地想:該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫,爸爸肯定會把我好好的“修理”一頓的。“你作業(yè)寫完了嗎”?突然,爸爸低沉而又嚴厲的話語從我耳邊閃過,我說:“老師沒留作業(yè),于是,爸爸給老師打了電話,掛了電話后,爸爸沒說什么,一下子把我的`書包扔在地上,然后把書本都拿出來,怒氣沖沖地撇在燃燒的正旺的灶坑里,我號啕大哭,爸爸怒吼道:“滾回你房間反省你自己犯了什么錯誤去!”
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我真的錯了,我不應(yīng)該不寫作業(yè),更不應(yīng)該對爸爸撒謊。但是,從那天以后,我并沒有犯過同樣的錯,每當(dāng)我回到家,我會寫完作業(yè)再玩。