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大海初中作文

時間:2023-02-04 10:54:07 大海作文 我要投稿

大海初中作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的大海初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大海初中作文

  大海初中作文 篇1

  藍(lán),是他不變的色彩;靜,是他迷人的姿態(tài);寬,是他廣闊的胸懷;美,是我對他最誠摯地贊嘆-----滄海

  ——題記

  生長在海濱小城的我,從小就對海有著說不出的喜愛。

  從呀呀學(xué)語時起,我小小的腳印便清晰的印在了微微濕潤的沙灘上,當(dāng)海水撫平沙灘時,也帶走了我清晰的小腳印,我知道,海,他記住了我。

  長大一些時,無論日出日落海灘上總會有三個身影,歡笑聲在海面久久不散,那是蹣跚學(xué)步的我與爸爸媽媽嬉戲的聲音。海風(fēng)陣陣,我們的笑聲漸漸飄遠(yuǎn),只剩下海水擊打岸邊的聲音,寧靜又有力。海,他記住了我的聲音。

  再大些時,伴著朝陽一串串稚嫩的歌聲與溫柔的浪聲形成了一對奇異的組合,直到夕陽西沉歌聲才漸漸走遠(yuǎn)。這時的我,早已愛上了大海。

  如今,我對海得愛從未改變。我愛它更愛品讀它。他有寬闊的胸懷,他海納百川;當(dāng)一輪紅日從海平面升起時也激活了大海,他澎湃著面對每天的太陽,他都以最活力的一面迎接海;他沒有煩惱,他告訴我無論發(fā)生了什么都不要永遠(yuǎn)記在心里,每一天都要做一個全新的自己,人應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸懷。海,他包容了一切,海,他是不馴的,翻滾澎湃,卷起千堆雪,不管風(fēng)的.怒吼,雷電的交加,他都堅定自我,不為旁事動搖。海,告訴我不論任何事,只要肯去做就一定不能說放棄,哪怕一時沒人支持你也要堅持走下去,只有風(fēng)雨過后才會有彩虹。海,他堅持不懈,夜晚的海更加迷人,在遠(yuǎn)處的巖石上是否有古老的美人魚在低聲歌唱?我有想起了兒時稚嫩的歌謠。微笑,嘴角上揚,又哼起了兒時的歌謠

  大海初中作文 篇2

  長大到現(xiàn)在,我沒去過一次海邊,沒穿過泳衣,更沒在大海中游泳,盡管如此,我依然沒有任何奢求,我終于看見了“大!薄

  ······ ——題記

  有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),我的生活已被拘束,而我也不是我了,我只是棋盤上的小棋子,我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦,而是為了父母,我最愛得人,他們要我比別人強(qiáng),要我有敏銳的視覺,聰慧的頭腦,甚至要我變成組裝機(jī)器人,七十二變,武藝高超……

  我開始與父母溝通,可有口難辯,他們始終固執(zhí),不相信我的真理,我便徹夜未眠。

  這天,我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的》書補(bǔ)充自己的頭腦,咬文嚼字這時,媽媽進(jìn)來了,她看了我手中的書,一聲沒吭,就走了,看著她的背影,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了,背也駝了,我心頭一熱:哎!又惹她生氣了。

  第二天,我醒來時,看見爸媽在床頭坐著,我立刻感到頭皮發(fā)麻,預(yù)感暴風(fēng)雨即將來臨,可他們卻像老朋友一樣,與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的.作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書看了一個通宵,不一會兒,媽拿了一本舊的發(fā)黃的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》,說:“時代不一樣了,以后,你自由了,但不要過于放肆,好好學(xué)吧!”我像是被潑了一盆霧水,呆住了,父母一向反對我看小說的呀!是不是來得太突然了?我疑惑了……

  大海!我終于看見了你,你時而溫和的像媽媽,時而粗暴、嚇人,我已領(lǐng)略了你雙面的性格,但你的海浪依然令我向往,海聲伴我入睡……

  大海初中作文 篇3

  每次看見了大海,就像是從黑暗中掙脫出來,看見了希望。

  有時真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個被大海圍繞著的城市。離大海這么近,抬頭永遠(yuǎn)一片湛藍(lán)又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上,就能看見一片泛著光亮的地方。

  卻不只是想看見,還是要走近些去感受。

  沙灘上的人永遠(yuǎn)這么多,被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的,永遠(yuǎn)是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家說,笑是可以感染的,我相信這句話是因為每次去海邊我都是笑著的,看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上,牽著手開心的走。

  生活沒有一成不變的哀愁。

  或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把,所以我才會覺得走近了大海,就看見了生活中的希望,感覺到笑容帶來的力量。

  是懷揣著一種看見希望的心情去看海的,而不是一種悲傷的.,難以釋懷的心情。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會感覺到的——那種看見太陽綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時,給這片大地帶來的光亮。

  在大海的陪伴下長大,感受著它帶給我們的舒適的氣候,還有帶給我們舒適的氣候,還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們,早已把大海當(dāng)成了自己的朋友,時不時地探訪,觀望。

  你會感覺得到吧?

  大海初中作文 篇4

  大海,像天空一樣的藍(lán)色,讓人念念不忘,這讓人愜意的海風(fēng),又再一次吹進(jìn)我的腦海,它給我的回憶,是曾經(jīng)像牢籠一樣的生活。

  記得,小時候家母的拘束,哪里也不讓去,哪里也不能想,只能在家里,望著藍(lán)藍(lán)的天空,那渴望的自由又何在?總是在想,總是在想,自由是不是在我的世界里不存在,是不是已經(jīng)等到厭倦了,不想再想,也不想去想,只能在這拘束的'“牢籠”里,享受孤獨,寂寞的滋味。

  直到有一天,我那期待已久的“自由”終于歸來,它不是苦澀的,它不是幸福的,而是懷念的味道,海啊,我?guī)е杂啥鴣,不知你是否歡迎,這么匆忙的趕來,是不是有些倉促,沒有辦法,自由它來的也讓我有些倉促的感覺,現(xiàn)在我站在了你的面前,請你用溫柔的海風(fēng)來歡迎我,請你用雄壯的海浪來接待我,我和自由和你只有一面之緣,大概,以后不會再來,這一切拜我的責(zé)任所賜,可見它帶給我的壓力是多么重,讓我都來不及和自由說常來,就開始陷入孤獨和無望的漩渦中,我這么說,你明白了我所說的倉促吧,是啊,早就習(xí)慣了這樣的感覺,回去后,就又開始了囚禁一般的生活。

  大海,你帶給我的回憶,又一次讓我嘗到了苦澀的味道,聽啊,那海嘯,似乎在對我的過去在吶喊,抱怨,可是這樣,也不能改變什么,就這樣吧,不會在改變,再見,大海,再見自由,你好,寂寞,你好,孤獨。

  大海初中作文 篇5

  隔著布滿痕跡的眼鏡,隔著改變世界顏色的墨鏡,我在海南的日月灣,看到了日月灣的海。此刻的它,正怒吼著撲向沙灘,大浪和礁石撞在了一塊,濺起了的浪花飛向天空,隨后又向下墜去,與大海融為一體。

  大海是深藍(lán)色的,在這深藍(lán)色里孕育著無數(shù)的生命,有著很多未知的秘密。大海一望無際,波浪壯闊,大海也想人一樣擁有喜怒哀樂,它平靜時微波粼粼、碧波蕩漾,憤怒時波濤洶涌、驚濤駭浪。大浪是白色的,它非;顫姾脛樱遣皇桥c海灘來個親密接觸,這時海灘就不耐煩地趕它回去,海浪便乖乖退了回去,有戀戀不舍地卷起了一點小波,就回去與大海匯合了,隨后又有一個不知好歹的海浪沖上來擁抱沙灘。我們在海邊露營,海浪的嘩嘩聲就像一曲催眠曲,讓我們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  清早起來,海上像是被披上銀紗,一切都在朦朧中,配上海浪的嘩嘩聲,使大海顯得神秘、美妙。走在海邊,軟軟的沙灘親吻著腳丫,海浪擁抱著腳丫,腳底有一種涼涼的感覺。有時有一陣巨浪來沙灘做客,頑皮的'海浪就與我的褲子交上了朋友。我在沙灘上留下的腳印,不一會兒就被海浪沖一干二凈。傍晚,天空被映紅了,大海也被映紅了,波浪涌動著,形成了動態(tài)美,天空中的落日靜靜地掛在那,形成了靜態(tài)美,眺望遠(yuǎn)方,分不清哪兒是天哪兒是海。一陣陣海風(fēng)吹來,太陽落山了,大海又被黑夜籠罩著。它等待著新的一天到來,等待著又一天的燦爛。

  大海初中作文 篇6

  去年暑假,去秦皇島游玩,我終于見到了夢寐以求的海。

  廣闊博大,溫柔甜雅。

  眼前,是一片浩瀚無垠的藍(lán)色。無暇,透明,純潔,安靜。足以融掉自己的一種顏色,那是大自然唯一賦予海的顏色。

  海的聲音,鏗鏘有力。也許,我只在電視中能領(lǐng)略到千軍萬馬的聲音。但此時此刻,即使有真正的千軍萬馬,也不會有如此磅礴的氣勢。這種聲音是無處不生的',它正以堅不可摧之勢向我顯示它的存在。

  海水咆哮著,洶涌著,那不是暴怒,那是大海的歡笑。它擁著一朵朵碩大而又純潔的花在迎接我,我仿佛置身于花海中。聽吧,海浪沖擊巖石巨大的響聲已奏成了一首雄壯的交響曲,那飛濺的浪花不正是等待我暢飲的一杯杯香濃的咖啡嗎?

  大海的胸懷是博大的,海風(fēng)是它的呼吸,海浪是它的心跳。

  大海突然平靜了下來,平的讓人心馳,靜的讓人神往。細(xì)碎的沙石摩著我的腳掌,溫柔的海水撫摩著我的手。大海它疲乏了,困倦了,它漸漸的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。咆哮是美,平靜是美,只有剛?cè)嵯嘟,才能顯示出完美的軀體。就像一首動聽的歌曲,既有高昂激壯,又有輕柔婉轉(zhuǎn),才不失為一首好歌。

  有聲,有色,有味,有心跳,這就是真真切切的生命,這就是海。

  無論是誰,見到這包納百川的海,無不折服與它的博大。這就是海的精神。大海,渺小了世俗的一切。我被海的胸襟所感染,同它心跳共鳴,我變的樂觀豁達(dá)了。我的心已迫不及待的想飛出牢籠,自由飛翔。博大的生命,博大的精神,博大的海!

  我愿溶入這海,博大寬愛,遍及每個角落。

  大海,你是我的唯一!

  大海初中作文 篇7

  在我不停地翻過一座又一座山,一次又一次地失望之后,我終于攀過了一個這樣的山頂:在這山的那邊,就是海啊,是一個全新的世界,是多么的寬廣,多么地蔚藍(lán),天地之間渾然一體,分不清哪里是天,哪里是海;金色而明朗的'沙灘再陽光下是多么地耀眼,和沉靜而美麗的大海形成了鮮明的對比。人們在沙灘上留下了一串串腳印,好像在訴說著對大海的留戀。

  大海的性格,十分復(fù)雜。海雖然是藍(lán)的,似一幅在微風(fēng)中抖動的錦緞,藍(lán)得晶瑩,藍(lán)得活潑。但它有時溫柔得一位像恬靜的少女,有時又暴躁得似一匹難以駕馭的野馬。你看,漲潮了,大海一改以往的沉靜,歡笑著噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘,這個大自然的音樂家好像嫌自己的曲子不夠動聽,于是使足了勁,噗地一聲吼了出來,這下可好,這個大動靜雖然沒有把海灘大叔給嚇著,卻也把他砸暈了:大海一時心急,也沒有看清楚,把很多貝殼、海藻、泥沙給一齊噴了出來,這可害慘海灘大叔嘍!海水一浪接一浪,不斷地沖著岸邊的巖石,把巖石刷得十分光潔。也不知大海是累了,還是害羞了,潮漸漸地退了。大海依然是那么地藍(lán),那么地平靜。 我站在沙灘上,凝望著眼前這一片茫茫云海,心里深有感觸:做人,心就該像大海那樣寬廣,明朗,用自己真誠的心,去善待別人,海納百川,有容乃大。

  大海初中作文 篇8

  看大海湖南省益陽南縣實驗小學(xué)93班彭佳飏“大海啊大海,生我養(yǎng)我的地方……”“海風(fēng)你輕輕的吹,海浪你輕輕的搖,讓我們的水兵好好睡覺……”“年少的我喜歡一個人在海邊,光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上?偸腔孟牒Q蟮谋M頭是另一個世界……”聽著這一首首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的歌曲,大海便成了我心目中最向往的地方。然而,卻很是遺憾,我從來沒有機(jī)會去看大海。

  去年暑假,媽媽帶到去深圳,我終于有機(jī)會去看大海了。面對大海,心胸闊然開朗起來,大海真是大自然奇妙的作品,如果說天空讓我們想到深邃,高山讓我們領(lǐng)略驚險,平原讓我們體味無際,那么大海給了我們比天空更神秘的深邃,比高山更無窮的驚險,比平原更浩瀚的無際。

  跳皮的海浪不停地挑逗著海灘,這不禁使我又想起了那首我最愛唱的歌——《外婆的彭湖灣》:“晚風(fēng)輕拂彭湖灣,白浪逐沙灘,沒有椰林綴斜陽,只是一片藍(lán)藍(lán)……”哼著這優(yōu)美的曲調(diào),踏著海浪,我終于投入了大海的懷抱。海浪時而把我高高舉起,時而又把我重重拉下,海浪擊起的水花,濺到我的`嘴里,!海水真的好苦好澀。

  夕陽西下,旅游的人們都漸漸地離去,我和媽媽也依依不舍的離開了大海,當(dāng)我們回頭再觀望大海時,夕陽已把海面照得五光十色,大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸,好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……

  大海初中作文 篇9

  深藍(lán),低吟著的大海,輕輕地拍打著沙灘,月光靜靜地灑向這片海域,仿佛為大海披上了一層柔和而閃著銀光的輕紗,沙灘上也泛起一層朦朧迷離的光芒。海鷗早已歸巢,魚兒也已入睡,整個夜晚只有那深藍(lán)的海水在輕聲吟唱著,搖動著,那么的恬靜那么的素美……

  這一片夢中的海域!這一片夢想的幽藍(lán)。我多想面你而坐,靜靜的注視著你,與你深情相對。這一刻,我的腦海中一片幽藍(lán),一片寧靜只有那包容而深沉的海在我心中輕搖,喃喃的與我身體中的精靈交談,洗去那所有的煩惱與不快,帶走那無奈的痛苦與窒悶,然后再將一個無暇的靈魂還于我的肉體,賜予我那如海般蔚藍(lán)與包容。

  蔚藍(lán)的海。∥沂悄泸\的教女!我將匍匐于你的腳下,虔誠的吻你的腳面,你那垂落的衣襟,你那拂地的'秀發(fā)。她是那么的憂郁而凄美,我不禁拜倒在她的腳下。天與海在天邊那灰白的線上融合,那是傳說中凡世與冥界的分界線生死之間不過一線之隔,另一個世界也并非遙不可及的異鄉(xiāng),它同樣是博大而深藍(lán)。

  當(dāng)天邊第一縷晨曦映到海面之時,一朵燦爛凄美的泡沫如花般在海中盛開,隨著海水,奔向天邊……

  我仿佛聽到海水輕輕頌唱著:“傳說千年的愛,還依然在等待,她滴滴的眼淚,像珍珠流向大!

  大海初中作文 篇10

  不管怎樣,我忘不了那一刻。那短暫的一刻,也許是我生命中成功的第一次舞臺。努力、拼搏、感恩,瞬間化作激情的話語。

  “我愿面朝大海,春暖花開!痹(jīng)讀到海子的《面朝大海,春暖花開》時,輕輕地將書本放在膝上,回味著那“面朝大海,春暖花開”的景色,為每一座山起一個好聽的名字,祝福情侶們終成眷屬。不禁又聯(lián)想到了自己,我何時才能等到春暖花開的時節(jié)。烈日當(dāng)空,仲雨陽先生在臺上激情演講,臺下數(shù)千名的家長與學(xué)生都在認(rèn)真地傾聽著那鏗鏘有力的話語帶我們走進(jìn)了成功與感恩的殿堂,一個個成功的秘訣,一個個溫馨而又感人的故事讓我們熱淚盈眶。當(dāng)今的生活變好了,而又有多少父母將自己的.孩子搖身一變,變成了家中的“小公主、小王子”,嬌生慣養(yǎng),毫無羞恥之心。仲雨陽先生在演講中來了一個互動活動,請四位同學(xué)上臺發(fā)表自己的感想。在一旁的媽媽不住的鼓勵我,我終于鼓起勇氣,搶先跑到臺上。當(dāng)我在臺上參與互動時,分明看到了媽媽眼里晶瑩的淚珠。

  在那時我將一生的目標(biāo)說出了口,而且在眾人面前大聲地說出了我的誓言,自信自己會成功。那一刻,我分明看到了我的未來,看到了那充滿鮮花與掌聲的時刻。時間凝固,感恩、拼搏、奮斗,汗水在那一刻定格,青春的激情在那一刻苦爆發(fā);那一刻,我肩負(fù)著母親、老師和祖國的希望,邁向了我的世界,我的未來。我的世界春暖花開,經(jīng)歷嚴(yán)冬后春天一定會更美;我的世界春暖花開,人生因拼搏努力而精彩;我的世界春暖花開,因為有那一刻的輝煌與勇氣。

  難忘的那一刻,將帶給我美好的未來,我的世界春暖花開!“我愿面朝大海,春暖花開”。

  大海初中作文 篇11

  海子說:“面朝大海,春暖花開!薄}記

  在一個冬天的黃昏,煙雨蒙蒙,我撐著一把小傘,沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音,感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時的海平線上沒有日落的陪伴,只有那吹刮而過的寒冷的風(fēng),不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

  繼續(xù)走著走著,我仿佛看到了一位小女孩,她的身影和我小時候頗為相似。她獨自蹲在海灘上撿貝殼,“一個、兩個……”她仔細(xì)地數(shù)著。若是看到漂亮的便會放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近,只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起,然后再一個一個地扔入海中,有些大個的還會激起水花,她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,時而側(cè)過頭聆聽著貝殼落水的`聲音,時而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當(dāng)空,心中倍感疑惑。當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來時,一張熟悉的面孔映入眼簾,原來她就是我,小時候的我……

  “大海,你能聽見嗎?”我朝海面大喊著,“這個小女孩就是我對不對?謝謝你,記錄了我兒時的美好。”這將是我最珍貴的回憶,謝謝你,我的朋友!

  環(huán)顧四周,小時候的我早已消失不見,而我的心卻豁然開朗,嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海,我似看到了春暖花開……

  大海初中作文 篇12

  今天,張老師神秘地對我們說:“今天,我給大家?guī)硪粋神奇的小東西,讓我們看看它是怎樣‘變身’的吧!

  只見張老師把一個棕色的“地雷”給了我。我左看看,右瞧瞧,這個小東西像裝水的氣球,又像一個沾滿泥土的.種子,還像一個滿臉皺紋的老太婆。我又聞了聞這個小東西。一股刺鼻的,濃濃的中藥味向我“撲”來。漸漸地,我問到了一股楊梅的味道。只聽見周圍的同學(xué)議論紛紛。我在心里猜想到:這應(yīng)該是一個核……許多種猜測在我的腦中來了又去,去了又來。一種強(qiáng)烈的好奇心,讓我迫不及待地想知道答案。

  這時,只見老師人身后拿出一大疊杯子。老師讓我們把這個會“變身”的小東西放到杯子里去。難不成老師要給這個小東西做個天然游泳池嗎?我猜測到。只見張老師把一個開水杯拿出來,給每個杯子里倒?jié)M開水。我眼睛一眨也不眨地望著這個小東西。大概過了兩三分鐘,這個小東西的外殼開始變得松軟,那外面一層殼已經(jīng)脫落了。那樣子像足了青苔,十分光滑、透亮。這個小東西整體像一個花朵,又像小姑娘穿的裙子,還像一件美麗婚紗……那一杯水像這個小東西的肥料,水在這個小東西的魔力下變成了棕色。我十分驚訝、激動。也十分好奇:這個小東西里到底什么神奇的“魔術(shù)師”?

  原來,這個小東西叫胖大海。它是梧桐科植物,生長于熱帶地區(qū),有清熱、利咽、清腸通便的功效。常用于干咳無痰、咽痛喑啞、慢性咽炎等的治療。

  大海初中作文 篇13

  七月底,我、哥哥和媽媽隨旅游團(tuán)來到了青島。第一次看見大海,天空是那么明朗,空氣是那么清新。

  早上,我們來到海邊。海風(fēng)吹到臉上,有絲絲的涼意。聽導(dǎo)游說大海退潮了,但是,海風(fēng)一吹,海水溫柔地爬到了我的腳上。海水并不算涼,好像在對我說:“我好累呀!昨天我和人們玩了一整天,讓我歇一會,好嗎?”

  過了一會兒,媽媽提議讓我和哥哥去游泳。我和哥哥異口同聲道:“好,好!”只見哥哥一個猛子下去,連救生圈都沒帶,我看了猛吸一口氣,媽媽督促讓我下去,剛開始我還有些猶豫,不敢下水,后來在媽媽的鼓勵下,我漸漸往水中走,海水親吻著我的'身體,我才發(fā)現(xiàn)海水是那么好玩。哥哥趁我不注意,捧了一捧水,灑在我的頭上,我和哥哥開始玩起了打水仗,周圍的小朋友見我們玩的那么開心,也參與進(jìn)來,人越聚越多,連大人也和我們小孩一起玩起了潑水的游戲,整個海面掀起萬丈高的水花,笑聲此起彼伏,說時遲,那時快,正當(dāng)我們玩的起勁時,不知誰喊了一聲:“海水漲潮了!”我還沒反應(yīng)過來,來了一個大海浪,我一不留神,帶著泳圈栽倒在海水里,冷不防喝了幾口海水,我發(fā)現(xiàn)海水的味道是又澀又咸,心里不由得十分惱火,心想:大海真調(diào)皮!

  我和哥哥懷著對大海的留戀來到岸邊,我看見海浪漸漸多了起來,從大海的最左邊到最右邊,遠(yuǎn)看構(gòu)成一條白線的時候涌過來,一浪接一浪,永不休止。

  啊,大海,我愛你!

  大海初中作文 篇14

  大海,一個令人熟悉的名字。我想,許多人都去過大海吧,大海給人予人一種享受,一種舒暢的感受。

  我還清清楚楚地記得,我第一次到大海時那種驚訝、好奇與一種輕松又害怕的感覺。那一天,我來到了這令我感到又陌生又親切的地方—大海。

  大海,第一眼看到你時,你正擺出你那洶涌的樣子,我不禁心里一顫,害怕了起來,我似乎聽到了我當(dāng)時心在劇烈的跳動聲,可當(dāng)一陣海風(fēng),迎面吹來時,我的心漸漸平靜下來,我情不自禁地拖了鞋,光著小腳丫,走向大海,我坐在一塊大石頭上,嬉戲著。浪花歡舞,海水蕩漾。我迷上了這里,天空群星璀璨,夜色迷人的`夏日夜景,聽呀,多么美妙呀,海水與浪花奏出了一曲曲動人心弦,優(yōu)美,讓人聽了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽著,聽呀這海水聲如鋼琴曲,時兒急的抑揚頓挫,時兒緩的柔聲細(xì)雨。此時,我聽到大海的心聲,她在說:“我過得很開心,你看我游得多暢快,浪花們盡興地嬉戲著;浪濤吼咆著,多愉快;海水在徘徊著,多悠然自在。------”這我也聽得出,這不正是快樂的美,給人以興奮的感覺?大海,在我了解你的我又對你產(chǎn)生了許多的好奇,不知誰能為我解答呢?

  大海,你有一個美麗的靈魂,教給我們面對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中,你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志;你讓我們看到一滴水穿石的毅力;你讓我們聽到在洶涌澎湃的怒吼聲中;你讓我們理解到一種百折不撓的決心。

  大海,你那一曲曲交響曲是永遠(yuǎn)不休止的!