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梧桐樹(shù)作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的梧桐樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梧桐樹(shù)作文 1
我家門(mén)前種著許多高大挺拔的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯，枝繁葉茂。它們那參天的樹(shù)枝互相交叉在一起，總是張開(kāi)雙臂迎接那耀眼的光芒。
夏天，天氣炎熱，梧桐樹(shù)像一把撐開(kāi)了個(gè)大傘，為人們投下了一片一片陰影。人們紛紛來(lái)到樹(shù)下乘涼，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出＂沙沙沙＂的聲音，十分動(dòng)聽(tīng)。只要你靠近梧桐樹(shù)，就能聞到一股淡淡的草香味兒。
一天，我下樓玩，突然發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的樹(shù)皮都裂開(kāi)了，有些還卷起了角，馬上就要掉下來(lái)似的。我上前輕輕一碰，樹(shù)皮就掉在了地上了。＂咦，這是為什么呢？＂我很想知道這其中的奧妙，一探究竟。于是，我回家上網(wǎng)查了一下資料。原來(lái)，梧桐樹(shù)的`表皮之間，有一層分裂性很強(qiáng)的細(xì)胞，這層細(xì)胞能內(nèi)外分裂出新細(xì)胞，以前的老細(xì)胞會(huì)逐漸衰老，干枯，最后死亡。然后就得脫離樹(shù)干，形成了將要掉下來(lái)的樹(shù)皮，這是正常的新陳代謝現(xiàn)象。
梧桐樹(shù)，它甘于平凡，那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神令我深深欽佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
梧桐樹(shù)作文 2
我有一個(gè)美麗的校園，校園里的操場(chǎng)周?chē)N著一排挺拔的梧桐樹(shù)，它們像士兵一樣站著，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好伙伴。
春天，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩葉。在微風(fēng)的吹拂下，仿佛剛睡醒一般，懶洋洋地伸著懶腰。透過(guò)陽(yáng)光，可以看到清晰的葉脈。碧綠的葉子為春天增添了一絲生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂盛的.枝葉，粗壯的枝干，猶如一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，綠意盎然。墨綠色的葉子遮住了陽(yáng)光，以便我們乘涼。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉微微擺動(dòng)，像是在和我們招手。下雨時(shí)，茂密的樹(shù)葉遮住了雨滴，以便我們不被雨淋濕。雨后，葉子上的露珠就像一顆顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀。
秋天，落葉在操場(chǎng)上跳舞，猶如一只只美麗的金色蝴蝶在飛舞。地上的落葉踩上去嘎嘎的響，走在上面就像走在金黃色的地毯上一樣，一路走來(lái)，就像一曲美妙的音樂(lè)！撿起一片，還能清除地看到凸起的葉脈。有的還有一半是綠色的，但也僵硬不堪。
冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，樹(shù)枝上幾乎沒(méi)有葉子了。下雪了，哪怕再冷的冰雪也無(wú)法破壞梧桐樹(shù)頑強(qiáng)的意志力。
我有一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我有很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！
一進(jìn)校門(mén)，我便迫不及待地去見(jiàn)我的好朋友——梧桐樹(shù)，它一年四季時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我成長(zhǎng)。
春天，它長(zhǎng)出嫩葉，好像剛從睡夢(mèng)中蘇醒一樣，伸著懶腰，打著呵欠，向腳下柔弱的小草們講述著冬天的美好。每當(dāng)我下課的時(shí)候，看著它嫩綠的葉子，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了學(xué)習(xí)上所有的不愉快。
夏天，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，給校園增添了生機(jī)，如同鴨蹼似的葉子層層疊疊地交織在一起，成了我們的天然涼亭，也成了我們游戲的天地。再配上知了的伴奏，讓我們沉浸在愉快之中。
秋天，天氣變得涼爽，葉子慢慢地轉(zhuǎn)為黃色，葉脈清晰，可以做成美麗的標(biāo)本和書(shū)簽，送給我們敬愛(ài)的老師，以此表達(dá)我們對(duì)老師的情誼和愛(ài)意。
冬天，梧桐樹(shù)上落滿了積雪，微風(fēng)吹起脫落的.雪花在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，形成了五顏六色的雪簾，讓我們感受到了童話般的仙境。
正是梧桐樹(shù)的奉獻(xiàn)，成就了一年四季的美好，讓我在不同的季節(jié)感到不一樣的快樂(lè)。這就是我的校園好朋友——梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 4
我喜歡枝繁葉茂的楊樹(shù)，也喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù)，但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹(shù)。在我家小區(qū)東門(mén)口的路上，就有一排筆挺的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)一棵棵又高又粗，有的甚至高出了四層樓頂；粗得兩個(gè)小孩一起抱都抱不住。梧桐樹(shù)的枝葉挨挨擠擠，層層疊疊，再是因?yàn)檫@樣，在炎熱的夏天，梧桐樹(shù)巨大無(wú)比的樹(shù)冠仿佛是一把把綠傘，為人們遮擋著陽(yáng)光。有很多附近的人們，都會(huì)來(lái)梧桐樹(shù)下乘涼。它們的葉子大大的，好像是一個(gè)個(gè)小手，這些小手最下面是墨綠色的，逐漸變成青綠色，而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽(yáng)光的照耀下，每一片葉子都綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，似乎每一棵梧桐樹(shù)都是一幅美麗的圖畫(huà)。
梧桐樹(shù)有一個(gè)可貴的品質(zhì)，就是愿意犧牲自己，給別人帶來(lái)方便和涼爽。并不是所有的植物都有這樣高貴的品質(zhì)。路邊的小花很嬌嫩很漂亮，從它只能給我們美的.享受，卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗，可我更喜歡梧桐樹(shù)的挺拔和無(wú)私付出。它不僅給我們遮陽(yáng)，而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹(shù)還能用來(lái)制作樂(lè)器，樹(shù)皮還能造紙和繩索，怎么樣，梧桐樹(shù)是不是渾身都是寶，又有著高貴品質(zhì)的呢?
我喜歡梧桐樹(shù)，聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)它有沒(méi)有心動(dòng)呢？
梧桐樹(shù)作文 5
一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)我著我們美麗可愛(ài)的校園。
那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最粗的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們張開(kāi)了一把綠色的大傘。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身上穿上了迷人的彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的傘，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托的更加美麗。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃，變黃，最終，一只只美麗的.枯葉蝶出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起來(lái)。我們用手撿起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白沙，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
梧桐樹(shù)作文 6
今天早上，我跟媽媽去上班。一上路，覺(jué)得天格外的明亮。猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)道路兩旁的梧桐樹(shù)，不知什么時(shí)候，早已變了樣：枝桿上光禿禿的，沒(méi)有了枝葉，也沒(méi)有了一絲綠意，只留下一根根粗壯的，枝桿，狀如“y”型，像五指一樣，做著歡迎的手勢(shì)，正喜滋滋地望著來(lái)來(lái)往往的.人流。
樹(shù)杈上掛滿了一盞盞大紅燈籠，圓柱型的，像一個(gè)個(gè)擴(kuò)大版的柿子，為大街增添了幾分年味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“果樹(shù)”，又宛如一條蜿蜒前行的“火龍”，那一盞盞紅燈籠，就像是給大樹(shù)媽媽別上了一個(gè)個(gè)紅發(fā)夾，可愛(ài)極了！
我不解地問(wèn)媽媽；“媽媽，為什么要將這些樹(shù)枝砍掉呢？”
“不是砍掉，而是修剪枝條�！薄盀槭裁茨兀俊薄澳阌X(jué)得呢？”我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著。想著可能是因?yàn)槎煲３謽?shù)木的水分和養(yǎng)分吧！“因?yàn)槲嗤?shù)枝葉茂盛，樹(shù)葉寬大，冬天到了，下雨的時(shí)間不多，天氣干燥，要是不修剪枝葉的話，樹(shù)木就會(huì)缺少水分，養(yǎng)料也會(huì)供養(yǎng)不上，所了說(shuō)園林工人修剪枝條是為了大樹(shù)明年長(zhǎng)得更旺更好。聽(tīng)到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)——一棵棵枝繁葉茂、蒼翠欲滴的梧桐樹(shù)，猶如一把把撐開(kāi)了的巨傘，為人們帶來(lái)了清涼。
梧桐樹(shù)作文 7
這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹(shù)葉，把樹(shù)葉拿來(lái)玩。
下課時(shí)，我在座位上靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)到梧桐樹(shù)在吶喊，在哭泣。它說(shuō)：“在我受傷的時(shí)候，請(qǐng)離我三米遠(yuǎn)，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說(shuō)：“我好不容易擠出來(lái)的嫩芽，被你們摘了，樹(shù)枝上只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了，我好傷心啊”。
我想對(duì)那些摘樹(shù)葉的同學(xué)說(shuō)，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹(shù)也會(huì)流血，也會(huì)傷心。那些綠色的汁，是它的營(yíng)養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的`血。如果你流著血，站在太陽(yáng)底下曬，站在雨中淋傷口，你會(huì)疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細(xì)心呵護(hù)，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹(shù)又不能去醫(yī)院，也沒(méi)有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？
所以保護(hù)綠色人人有責(zé)，一切行動(dòng)從小事做起。我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園。
梧桐樹(shù)作文 8
在我們的校園操場(chǎng)旁，有一排高大的梧桐樹(shù)。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，沉睡了一整個(gè)冬天的梧桐樹(shù)，在孩子們的朗朗讀書(shū)中蘇醒了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。春雨過(guò)后，葉子上的小水珠在陽(yáng)光照耀下，像一顆顆晶瑩的珍珠落到上面美麗極了。
夏天，梧桐樹(shù)伸出了寬大的枝干，長(zhǎng)出了密密的綠油油的葉子，像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮陽(yáng)擋雨。同學(xué)們上體育課累了，熱了都會(huì)去梧桐樹(shù)下休息，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)的歌唱。
秋天，葉子慢慢的變得黃黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的葉子像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞，打著圈兒慢慢飄落下來(lái)，給大地鋪上一個(gè)金黃的`地毯。
冬天降臨了，雪花紛飛，百花凋零。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉都落了，枝干光禿禿的，雪落在梧桐樹(shù)身上，仿佛給梧桐樹(shù)穿上了一件雪白的冬衣，讓它像一位高大的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們學(xué)習(xí)。
我喜歡校園里的梧桐樹(shù)，它為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
梧桐樹(shù)作文 9
時(shí)間過(guò)得真快呀！
才幾年不見(jiàn)，我的家鄉(xiāng)這個(gè)小縣城已經(jīng)變得這么繁華了還記得以前縣城里面沒(méi)有幾個(gè)人可以開(kāi)車(chē)，而如今小汽車(chē)卻已經(jīng)這么的盛行了，縣城里的人也都蓋上了大房子，住起了二層樓。
如今在來(lái)到這里，我最想看看的還是家門(mén)口的那條小巷還在不在，他有沒(méi)有因?yàn)樾蘼范徊鹆四兀课铱觳阶呦蚰沁�，發(fā)現(xiàn)一切還都是如原來(lái)一樣，古色古香的墻壁，墻壁上纏繞著的`許多藤蔓都還存在。
我抬頭望去，盡頭處，一棵茂密的梧桐樹(shù)也還在，它貌似又長(zhǎng)高了，我用手滑過(guò)這古色古香的墻壁，感受它被歲月侵蝕的痕跡，直至遠(yuǎn)處。
走了許久，看了許多人士風(fēng)景，但是還不如家門(mén)口的這可老梧桐樹(shù)，縣城里的老人說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)存在很久啦，小娃娃們不要亂碰，會(huì)打擾到樹(shù)身的�！彪m然現(xiàn)在早已知道這是一種迷信的說(shuō)法，但還是只在樹(shù)下靜靜的望著那粗壯的樹(shù)干，不敢接近，這是一種敬畏，不僅是我，縣城里的人都是如此。
據(jù)說(shuō)幾十年前這里鬧旱災(zāi)，周?chē)臉?shù)木都死了，唯有它，堅(jiān)強(qiáng)如初，還是那樣高高的聳立這，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。
也不知現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人，不被周?chē)沫h(huán)境所侵?jǐn)_，一直如初，像這棵梧桐樹(shù)一樣。
梧桐樹(shù)作文 10
當(dāng)你踏進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)時(shí)你就會(huì)看到操場(chǎng)上那五顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，那是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
這五顆梧桐樹(shù)據(jù)說(shuō)已經(jīng)幾十歲了，他的枝干粗壯，雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)滄桑。卻仍然郁郁蔥蔥，它高的`比教學(xué)樓還高，粗的需要五六個(gè)小朋友的手臂合在一起才能抱住。
早晨一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)抖落身上的葉子，落在操場(chǎng)上就像蝴蝶和啦啦操的同學(xué)一起跳舞；午后一縷縷陽(yáng)光灑在梧桐樹(shù)枝頭，更是顯得生機(jī)勃勃、熠熠生輝。到了傍晚，梧桐樹(shù)伴隨著月光安靜的睡了。
春天一到，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)都從南方飛來(lái)，在梧桐樹(shù)上筑巢。夏天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，它就像五把大傘給我們遮住陽(yáng)光。秋天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，紛紛飄落的落為操場(chǎng)鋪上了金燦燦的棉被，十分美麗。冬天鵝毛大雪紛紛飄落在梧桐樹(shù)枝頭，裝點(diǎn)著美麗的梧桐樹(shù)，就像士兵在保衛(wèi)著學(xué)校。上課時(shí)梧桐樹(shù)就像五位大巨人安靜的陪我們上課。下課鈴響了，同學(xué)們都沖向操場(chǎng)。他們有的拍球、有的跳繩丶還有的做游戲，累了就坐在梧桐樹(shù)下休息。
我們校園里的梧桐樹(shù)多么美麗呀！我們一定要保護(hù)它，讓它長(zhǎng)得更大更高，成為緯一路小學(xué)的代表。
梧桐樹(shù)作文 11
在我們學(xué)校道路兩旁，矗立著一排排“士兵”。沒(méi)錯(cuò)，它們就是梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)盡情地吮吸著春雨甘露，慢慢的，光禿禿的梧桐樹(shù)吐出了嫩綠嫩綠的小葉子，它們擠擠挨挨地簇?fù)碓谝黄穑L(fēng)拂過(guò)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為人們報(bào)告春的到來(lái)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，但梧桐樹(shù)葉卻更加茂盛，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。整棵大樹(shù)就變成了頂綠絨大傘，它們就像士兵一樣屹立在站場(chǎng)上，為我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上遮擋嬌陽(yáng)，能在酷暑中感到一絲絲涼爽。
秋天，梧桐樹(shù)葉褪去了綠衣裳，換上了黃外套。隨著秋風(fēng)，片片飄落的樹(shù)葉宛如一只只飛舞的蝴蝶，育才路的街道上像是鋪上一層金色的地毯。放學(xué)了，我和同學(xué)結(jié)伴回家，踩在上面，發(fā)出了“沙沙”的`響聲，這為蕭瑟的秋天平添了幾分樂(lè)趣。
冬天，梧桐樹(shù)葉被風(fēng)婆婆和雪伯伯帶走了，但梧桐樹(shù)依舊挺拔著那粗壯的樹(shù)干傲寒斗霜，一場(chǎng)雪過(guò)后，梧桐樹(shù)上像是穿上了雪白的衣裳。
如今，為了整修育才路，學(xué)校兩旁的梧桐樹(shù)葉和樹(shù)枝都被修剪掉了。但我堅(jiān)信，它們終會(huì)迎來(lái)生機(jī)勃勃的春天，繼續(xù)承擔(dān)起它們的使命，繼續(xù)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
梧桐樹(shù)作文 12
現(xiàn)在，正是黃昏，我百無(wú)聊懶地用三根手指轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆，目光慵懶地在窗外游移，猛然定格在棵挺拔的梧桐樹(shù)上。
那顆梧桐樹(shù)已經(jīng)很老很老了，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這顆梧桐樹(shù)從你小時(shí)候就在這里了，它的年齡比你還大�！�
梧桐樹(shù)的主干是深棕色的，橫七豎八的生出許多枝條，上面郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著一簇有一簇翠綠的葉子。夕陽(yáng)西下，落日的`余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色，美得讓人不知該如何贊嘆。
有時(shí)候，太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹(shù)那茂盛的樹(shù)葉里，樹(shù)的臉微微的如紗船的紅了，似乎很害羞。而今天，夕陽(yáng)卻很慷慨地送給人們一片云霞，一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕地?fù)u曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢！
天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái)，圍住了太陽(yáng)。梧桐樹(shù)的金衣也已褪去，又變回了他原本的模樣——深棕色的樹(shù)干，纖細(xì)的枝條和翠綠葉子，蒼翠，挺拔，顯得那么滄桑。他沒(méi)有了夕陽(yáng)的呵護(hù)，“荊釵布裙”卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間，又一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)再一次“沙沙”的響了起來(lái)，就像是在對(duì)以遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”
窗外的梧桐樹(shù)，正期待著下一次夕陽(yáng)的來(lái)臨�。�
梧桐樹(shù)作文 13
火紅的楓葉、金黃的銀杏、挺拔的松樹(shù)……這些樹(shù)木讓古今中外的詩(shī)人作者潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺(jué)得，在南京最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)才是最值得人們敬佩的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一顆種子從地底探出頭來(lái)，好奇的打量著這個(gè)世界，這時(shí)，一棵生長(zhǎng)在它身邊的老梧桐樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“孩子，你要努力地長(zhǎng)��！長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)為人民服務(wù)�！本驮谶@時(shí)，小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的種子，于是它就努力地向上生長(zhǎng)，把根部努力地向地底伸去，把手臂盡力向上延伸，它一刻不停地長(zhǎng)著，晝夜不息地長(zhǎng)著，不顧一切地長(zhǎng)著……
夏天，它的頭已經(jīng)頂上了天空，根已經(jīng)伸到了地底，枝葉繁茂，像一頂綠色的大傘撐立在路邊，烈日炎炎，梧桐樹(shù)頂著烈日，成就了一片綠蔭。老人們?cè)跇?shù)下下棋，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲，梧桐樹(shù)的一切疲勞都化為烏有，它終于懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
秋天，它用落葉給大地鋪上了一層金色的`大衣，以迎接寒冷的冬天。
冬天，它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨，雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。
第二年，那棵梧桐已經(jīng)不在，只剩下一株孤零零的樹(shù)柱，我想，它應(yīng)該已經(jīng)把自己燃燒了吧……
梧桐樹(shù)作文 14
我是一棵梧桐樹(shù)，屬落葉秋木，生長(zhǎng)在肥沃的濕潤(rùn)的沙質(zhì)中，有一天我被主人看見(jiàn)，被移栽到了主人的院子里。
我雖然不引人注目，但我心甘情愿，默默無(wú)聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn)，我心里很快樂(lè)。
春天我長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽，開(kāi)始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)慢慢變大，用不了多久，我的葉子就像小胖子的.手掌那么大了，我開(kāi)出一串串淺藍(lán)色的花，絢麗多姿，惹人喜愛(ài)。
夏天我長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠榕大傘，為人們遮擋夏日的陽(yáng)光。人們可以坐在院子里乘涼，悠然的喝茶，看著大家開(kāi)心的樣子，我的心里也很快慰。
冬天萬(wàn)物調(diào)謝，我的身體也只剩下木枝干了，但我依然昂著頭，北風(fēng)吹來(lái)，我發(fā)出嗚嗚的聲音，為主人做出雄壯的樂(lè)曲。
我生長(zhǎng)的快說(shuō)明也嘗，我到中年的時(shí)候自己就變的高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了，我雖然不如綠化樹(shù)那樣美，但也在美化著環(huán)境，我全身是寶，我的軀干質(zhì)軟而尖銳，可制成樂(lè)器和各種器具。徐東傳說(shuō)中的古琴都是我用我的軀干做到我們的種子可以食用，可以榨油，樹(shù)皮可以來(lái)造紙。
我自豪，因?yàn)槲夷転槿嗽旄＃菜銢](méi)白來(lái)世上這一回。
梧桐樹(shù)作文 15
我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)一段兩旁長(zhǎng)著梧桐樹(shù)的路，經(jīng)常走在這樹(shù)下，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了梧桐樹(shù)四季的變化。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，嫩綠嫩綠的。經(jīng)過(guò)了嚴(yán)寒，梧桐樹(shù)又煥發(fā)了新的生機(jī)。它用新葉作賀卡，歡迎春姑娘的到來(lái)。
夏天，路旁的梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了，葉子碧綠碧綠的，好像翡翠一樣。站在樹(shù)蔭下，便會(huì)覺(jué)得特別涼快，給走在大街上的行人們帶來(lái)了一絲涼爽。
秋天到了，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，好像成了一顆顆“金樹(shù)”。慢慢進(jìn)入深秋，梧桐樹(shù)的`“金葉”隨風(fēng)飄落，好像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)樹(shù)葉快要凋零的時(shí)候，梧桐樹(shù)就會(huì)結(jié)出一種褐色的小果子，也不知道能不能食用。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子都落光了，仿佛一只大手伸向天空。到了臘月，寒風(fēng)刺骨，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，白雪覆蓋的梧桐樹(shù)，銀裝素裹，穿著白衣裳積蓄能量。一到春天，梧桐樹(shù)就又會(huì)一如既往地生長(zhǎng)。
梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)速度快，較耐寒、樹(shù)大蔭濃等特點(diǎn)使它有了“世界行道樹(shù)之王”的美譽(yù)！
梧桐樹(shù)作文 16
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的長(zhǎng)著絨毛的小芽包，冒出了頭。它眨眨眼睛，伸伸懶腰，露出了快樂(lè)的笑臉。沒(méi)過(guò)幾天，它們長(zhǎng)大了，就像寶寶們的小手掌。在溫暖的春風(fēng)里唱著歡快的歌，“沙沙沙，沙沙沙”。
夏天，太陽(yáng)公公把金黃的陽(yáng)光灑向大地，熱情地?fù)肀е覀�。這時(shí)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得就更茂盛了。它的葉子長(zhǎng)的更大了，比爸爸的.手掌還要大。葉子更綠了，從淺綠變成了深綠。葉子們一片挨著一片，一片連著一片，就像好朋友一樣，手拉手，肩并肩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的火炬，張揚(yáng)著生命的活力。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃了。起初，葉子的邊上開(kāi)始變黃了，慢慢卷圈。沒(méi)過(guò)幾天，葉子就像毛毛蟲(chóng)一樣卷了起來(lái)，像一只巨大的黃色蝴蝶，從空中飛了下來(lái)，變成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也變成了蛐蛐的大舞臺(tái)，還變成了蝸牛的厚被子。最后，它們就消失在我們的眼睛里。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)依然挺立在學(xué)校的角落里，光禿禿的樹(shù)被雪花寶寶緊緊地抱住，好像穿了一件雪白的棉襖。我真的希望冬天快點(diǎn)過(guò)去，春天快點(diǎn)來(lái)到。
梧桐樹(shù)作文 17
姑姑家有一棵高大的梧桐樹(shù)，經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。
春天，鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。有黃色的春天，粉紅色的牡丹和優(yōu)雅的茉莉花。那高大的.梧桐樹(shù)沒(méi)有花那么美麗動(dòng)人，但它高大的枝椏柔嫩，讓人心情舒暢。
夏天，它的葉子長(zhǎng)出來(lái)。一片片綠葉，大得像孩子的手掌，綠得像孩子的手掌。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)在空中起舞。太陽(yáng)一出來(lái)，我就乘涼，在樹(shù)下玩游戲。這時(shí)的梧桐樹(shù)就像一把綠色天鵝絨的大傘，在烈日下更加生機(jī)勃勃。
秋天是桂花香十里的時(shí)候，但梧桐樹(shù)的葉子凋零。但是舊的不去，新的就不來(lái)。雖然樹(shù)葉已經(jīng)落下，但它的果實(shí)已經(jīng)成熟。這種水果蓬松、小而不顯眼。天冷的時(shí)候，你站在它下面，感覺(jué)到的是溫暖，而不是涼爽，仿佛溫暖到你的心。
冬天，它的葉子沒(méi)了，全身赤裸，像一個(gè)不怕冷，在風(fēng)雨中挺立的慈祥老人。嚴(yán)冬，成年人會(huì)燒梧桐葉取暖。有時(shí)會(huì)下雪，雪花落在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)晶瑩剔透，就像它的靈魂，那么純潔，那么善良，那么美麗。
我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè)和溫暖；我贊美你樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。我贊美你的新靈魂和高尚的品德！梧桐，你值得所有人學(xué)習(xí)！
梧桐樹(shù)作文 18
哇！好大的一棵梧桐樹(shù)！
你看，它的主干表皮是青綠色的，它脫了春冬時(shí)節(jié)的舊衣服，穿上了青綠色的新裝，那綠啊，仿佛是從樹(shù)心里涌出來(lái)的，充滿了熱情和活力。它的主干并不高大，只有一層樓的高度，但是很粗壯，得三四個(gè)小朋友合力才能抱住。它像巨人一樣強(qiáng)健有力，似乎什么都能撐得起來(lái)。你再看它的分枝，也十分粗壯，像巨人的手臂伸向天空，仿佛要向烈日和暴雨做斗爭(zhēng)。分枝上的枝條不計(jì)其數(shù)，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。枝條上長(zhǎng)著爪形的葉片，它們手拉著手擋住陽(yáng)光，炙熱的驕陽(yáng)望而卻步，透過(guò)葉縫灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
好美的.梧桐樹(shù)。它們枝枝交叉，葉葉相連，形成了一條林蔭大道。樹(shù)蔭下的路人都收起了太陽(yáng)傘，摘下了墨鏡，脫去防曬衣，放慢了腳步，享受著這難得的清涼。樹(shù)杈上，鳥(niǎo)兒筑巢搭窩，繁衍后代。在那看不見(jiàn)的地方，傳來(lái)了一陣陣悅耳的歌聲“知，知，知”此起彼伏。
梧桐樹(shù)為我們帶來(lái)了清涼，梧桐樹(shù)為我們帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，梧桐樹(shù)，你是我們南京的驕傲。
梧桐樹(shù)作文 19
我家樓下有一棵高大的梧桐樹(shù)，它一年四季都有不同的美麗之處。
梧桐樹(shù)抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節(jié)上還長(zhǎng)出一種綠色的小果子，上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛(ài)的在樹(shù)上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥(niǎo)的.樂(lè)園。
是梧桐樹(shù)力最旺盛的時(shí)期，它把所有綠都展現(xiàn)了出來(lái)，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹(shù)上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹(shù)枝，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘．樹(shù)枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的刺，它的顏色也變成了棕色。被風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”作響，好象在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
秋風(fēng)給梧桐樹(shù)換上新裝，如同黃金甲似的，秋風(fēng)掠過(guò)，像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，小果子也掉落下來(lái)，剝開(kāi)它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚(yáng)。
梧桐樹(shù)沉沉睡去，樹(shù)枝上沒(méi)有了樹(shù)葉，也沒(méi)有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過(guò)雪后，梧桐樹(shù)又有了生機(jī)，你看：樹(shù)枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。
我愛(ài)這棵梧桐樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。
梧桐樹(shù)作文 20
在我的家鄉(xiāng)里，長(zhǎng)著許多樹(shù)：有泡桐、老渝、塔松等。而我最喜歡的是在道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)。
春天，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上開(kāi)始長(zhǎng)出黃色的芽苞，大的像桃子，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始張葉子了，漸漸地每根樹(shù)枝上都長(zhǎng)了翠綠的葉子，密密麻麻的。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)好了，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的組成了一個(gè)龐大的樹(shù)冠，就像一把綠色的大傘，站在梧桐樹(shù)下，好像處于微風(fēng)習(xí)習(xí)的陰涼中。沒(méi)有事的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴就在樹(shù)下開(kāi)心的玩木頭人。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸枯黃，一片片黃葉飄落下來(lái)，就像一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞，這可真是應(yīng)了這句俗語(yǔ)——秋風(fēng)掃落葉。
冬天，梧桐樹(shù)美麗的衣服被愛(ài)漂亮的風(fēng)婆婆搶去了，但它沒(méi)有唉聲嘆氣，因?yàn)樗烂髂甑拇禾焖謺?huì)長(zhǎng)起來(lái)的。它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺送給他一床雪白的.棉被。慢慢的，慢慢的，它就睡著了······
梧桐樹(shù)啊，你雖然是普普通通的樹(shù)木，但是你卻默默無(wú)聞的向我們做奉獻(xiàn)。所以，很多詩(shī)人都為你寫(xiě)了許許多多的詩(shī)歌，贊頌?zāi)恪?/p>
梧桐樹(shù)作文 21
在我家窗前有一棵茂盛的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得有四層樓那么高，看起來(lái)亭亭玉立。
春天，梧桐樹(shù)抽出新的枝葉，那翠綠的顏色明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這時(shí)的梧桐樹(shù)，雖沒(méi)有玉蘭的芳香，也沒(méi)有桃花的嬌艷，但卻讓人感到它是那么的淡雅、美麗。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，顯得越發(fā)迷人了！
秋天，梧桐樹(shù)的葉子落了不少，都落在了樹(shù)根旁，和泥土混為一體，不由使我想起“落紅不是無(wú)情物，愿化春泥更護(hù)花�！�
冬天，梧桐樹(shù)銀裝素裹，樹(shù)丫上積滿了晶瑩剔透的'雪，許多的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間跳躍著，那情景可真熱鬧！
雖然，這棵梧桐樹(shù)并不引人注意，但他卻是我的一位朋友。我曾聽(tīng)過(guò)它奏出“沙沙”的樂(lè)曲，也曾觀賞過(guò)它婀娜的舞姿，也曾數(shù)過(guò)它的葉片來(lái)消磨時(shí)間。它——給我的童年畫(huà)上了一道亮麗的彩虹！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)它還是小樹(shù)苗的時(shí)候，主人就曾把它的砍倒過(guò)，可它十分頑強(qiáng)，最終活了下來(lái)，長(zhǎng)得如此高大挺拔。從此，我立下了決心，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！望著眼前的它，是那樣的生機(jī)勃勃！哦，那樹(shù)枝上的露珠是它默默流下的淚珠吧！不！不是！那是它成功后的笑影與自豪！
梧桐樹(shù)作文 22
大家好，我是一棵從小就生長(zhǎng)在建設(shè)路上的梧桐樹(shù)。
春天，在我細(xì)長(zhǎng)彎曲的枝干上，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，枝頭的新葉在微風(fēng)中翩翩起舞，甚是好看。夏天，我的枝干變得粗壯，枝條上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層。我就像一個(gè)天然涼傘，為人們遮風(fēng)擋雨。秋天，我茂密的'枝葉開(kāi)始漸漸變黃，一陣秋風(fēng)吹起，我身上的毛毛球就會(huì)不小心的掉落在行人身上，惹得行人瞇著眼睛，縮著脖子，渾身癢癢的。到了冬天，我身上的皮膚開(kāi)始層層脫落，在刺骨的寒風(fēng)中，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的用處有很多，我是“空氣轉(zhuǎn)換器”，我能把二氧化碳吸收掉，并釋放出氧氣；我還是天然大涼棚，在驕陽(yáng)似火的炎炎夏日，為人們遮擋陽(yáng)光；同時(shí)，我還具有隔音效果，我會(huì)用我茂密的枝葉為你遮擋多余的噪音。
我也有傷心難過(guò)的時(shí)候，我站在馬路上為人么服務(wù)，可是有些沒(méi)有功德心的人，在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我傷痕累累；也有人在我身上貼滿了各種小廣告，甚至噴油漆，還有些人將垃圾丟棄在我的腳下。
親愛(ài)的朋友，雖然我很平凡，但我希望成為人類(lèi)的朋友。希望你們能尊重我，愛(ài)護(hù)我，我將義無(wú)反顧的為大家服務(wù)，奉獻(xiàn)。
梧桐樹(shù)作文 23
我的家鄉(xiāng)生長(zhǎng)著許多又高又大的梧桐樹(shù)，它枝繁葉茂，蒼翠欲滴，好似一把大絨傘，直撐在天空。
梧桐樹(shù)的粗干很粗壯，幾個(gè)人才能?chē)∷�。它的根裸露在地面非常�?jiān)強(qiáng)。枝條往外伸展斜斜的直插云霄。葉子大大的，像手掌，一層層的，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，就像一頂巨大的綠絨傘。
春天，暖風(fēng)吹拂，梧桐樹(shù)靜靜地、悄悄地抽出了新芽?jī)�，用綠色裝點(diǎn)著這個(gè)世界，幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上，“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在為春天唱了一首春天的贊歌。
春天過(guò)去，炎熱的夏天也到來(lái)了。梧桐樹(shù)枝繁葉茂、蒼翠欲滴，它們奮不顧身，手挽著手肩并著肩，形成了一把大大的遮陽(yáng)傘，不留一點(diǎn)縫隙，給我們帶來(lái)了蔭涼。 秋天，原本翠綠的樹(shù)葉變成了紅色的和黃色的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，圓圓的.果實(shí)落了下來(lái)，砸在了小朋友的頭上，“唉喲！”小朋友們叫到。他們看到了這些果實(shí)，就拿當(dāng)子彈互相砸著玩。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹(shù)只剩下枯萎的枝干，地上落滿了黃葉，像給大地穿上了一件金黃色的大衣。 多么高大的梧桐樹(shù)��！你默默為人們奉獻(xiàn)自己，你的精神永遠(yuǎn)留在我們的心里。
梧桐樹(shù)作文 24
每次放學(xué)時(shí)，我都會(huì)在路上看到一排排的梧桐樹(shù)高大地矗立在馬路兩旁。
梧桐樹(shù)很高，枝繁葉茂，它在馬路兩邊不僅能讓人們?cè)谙奶炖锍藳�，還能凈化空氣。梧桐樹(shù)上的果子還能食用，但我們馬路邊通常長(zhǎng)得是法國(guó)梧桐，不可食用，中國(guó)梧桐就不一樣了，果實(shí)非常鮮美，可口。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，無(wú)意中看見(jiàn)梧桐樹(shù)那清翠的樹(shù)皮上有一塊黑色的'樹(shù)皮，我上去摳了一下，沒(méi)想到那塊樹(shù)皮竟然掉落了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)大驚失色，趕忙回家給爸爸說(shuō)了一下，害怕那塊樹(shù)皮摳下來(lái)后，大樹(shù)會(huì)死亡，爸爸卻若無(wú)其事地說(shuō)：“你去查查電腦，這顆樹(shù)能否會(huì)死！”原來(lái)，在梧桐樹(shù)木的表皮之間，有一層分裂很強(qiáng)的細(xì)胞，這層細(xì)胞能向內(nèi)外分裂出新細(xì)胞，使樹(shù)木不斷地加粗長(zhǎng)大。以前的老細(xì)胞會(huì)逐漸衰老、干枯、死亡，就得脫離樹(shù)干，形成了將要掉下的樹(shù)皮。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，梧桐樹(shù)脫皮是它們自然生長(zhǎng)的結(jié)果，是正常的新陳代謝現(xiàn)象，這下我就放心了。
看來(lái)，我們還要細(xì)心觀察，多多思考，經(jīng)常用腦。植物真是我們的好朋友啊。
梧桐樹(shù)作文 25
老家的院子里，“住”著一棵高高的梧桐樹(shù)。這棵樹(shù)在爸爸出生的那一年被種下，也就是說(shuō)，它今年也已經(jīng)37歲了。它長(zhǎng)得十分高大壯碩，枝繁葉茂，家里人無(wú)論是誰(shuí)，都特別地喜愛(ài)它：春天，它看著我們一起踢足球、跳繩；夏天，我們坐在樹(shù)蔭底下，一邊乘涼一邊吃西瓜；秋天，我們收柿子時(shí)，一同悄悄地偷偷聽(tīng)調(diào)皮的秋風(fēng)和它講著什么小秘密；冬天，刺骨的北風(fēng)“呼呼”刮著，冷颼颼的，但它呢，即使樹(shù)葉已經(jīng)被風(fēng)刮得一片不剩，也仍然十分挺拔的站在那里……
但是，我跟它的.感情太至深，有一次還把我給嚇壞了呢！
回到老家已是深秋。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)上的深棕樹(shù)皮一大片一大片地脫落下來(lái)，樹(shù)上還沒(méi)有落下的皮也隨時(shí)要爆裂開(kāi)似的。這下，可真把我嚇壞了，我心急如焚，跑著去問(wèn)媽媽。最后，還是博學(xué)多才的“度娘”告訴我們，樹(shù)木表皮之間，有一層分裂很強(qiáng)的細(xì)胞，這些細(xì)胞不斷讓樹(shù)加粗長(zhǎng)大，也就是顏色較淺的新皮會(huì)替代顏色深的老皮，而老的細(xì)胞就會(huì)慢慢死亡脫落，這就是那些落下的樹(shù)皮。
知道了掉皮的真相后，我更加愛(ài)護(hù)它了。梧桐樹(shù)，你真是我的“好好朋友”��！
梧桐樹(shù)作文 26
街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們樹(shù)干粗壯，枝葉茂盛，行成了林蔭小道。
春天，梧桐樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩芽，像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開(kāi)。它的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，有的兩三個(gè)連在一起，像是在玩耍。有的自己站在那里，楚楚可憐。還有的打著卷兒，像姑娘有卷發(fā)。
瞧！那一個(gè)個(gè)小刺猬，淺淺的棕色，真像桂圓。
夏天，樹(shù)葉變得更綠了。幾株連在了一起，幾乎遮住了半邊天。梧桐樹(shù)的葉子大大的，像一個(gè)個(gè)巴掌，一層層、一串串密密麻麻，像千物觀音，像巨大的天然綠傘，為人們遮陰納涼。
附近的居民，常常坐在樹(shù)下，特別是老人，他們有的.下棋；有的練武；還有的拉家常。小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，看他們玩得多開(kāi)心呀！
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃。幾天后，葉子翩翩起舞，從樹(shù)上飄落下來(lái)。像給大地鋪了一層土黃色的毛毯，在這毛毯上走著，舒服極了。小朋友們把地上的樹(shù)葉扔向?qū)Ψ�，像天女散花一樣�?/p>
冬天，梧桐樹(shù)光禿禿的。一場(chǎng)雪后，梧桐樹(shù)有了一件雪白的棉衣。小朋友們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，他們的小手就得通紅通紅的，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
我愛(ài)梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 27
一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)我著我們美麗可愛(ài)的校園。
那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最粗的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們張開(kāi)了一把綠色的大傘。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的.照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身上穿上了迷人的彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托的更加美麗。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃，變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起來(lái)。我們用手撿起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白沙，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
梧桐樹(shù)作文 28
一大早，我一進(jìn)校門(mén)，就看到兩株高大粗壯的梧桐樹(shù)站在校園的兩側(cè)，展現(xiàn)在我的眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，守護(hù)著校園，日夜守護(hù)著我們，阻止入侵者入侵。它們的'葉子就像一把小雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
它很高，很厚。說(shuō)高并不夸張，因?yàn)楸人膶訕歉�；說(shuō)粗并不夸張，因?yàn)樗奈鍌�(gè)孩子就能拿得動(dòng)。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出綠色的枝葉。梧桐樹(shù)的幼葉不明顯，但成熟的葉子很明顯。它由淡綠色變?yōu)榈G色，由淡綠色變?yōu)榫G色，由綠色變?yōu)樯罹G色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹(shù)茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉一片疊一片，不留空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。
秋天，梧桐結(jié)出刺狀的果實(shí)，微風(fēng)一吹，這些果實(shí)就飄了上來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像天上的神仙。
冬天，梧桐樹(shù)變成爺爺奶奶。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪伴我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長(zhǎng)。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹(shù)，因?yàn)樗鼈兛梢詭臀覝嘏业男那�，我們校園里的梧桐樹(shù)！你真的占了我大半的人生。我愛(ài)梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 29
春天來(lái)了，春雨姐姐輕輕地?fù)崦愤叺奈嗤?shù)，摸著摸著，梧桐樹(shù)上的樹(shù)枝悄悄的長(zhǎng)出了許多嫩綠的小芽。這些小芽東瞅瞅，西望望，慢慢的變成了碧綠的大樹(shù)葉。
炎熱的夏天到了，梧桐樹(shù)上茂密的樹(shù)葉擋住了刺眼的陽(yáng)光，給乘涼的人們帶來(lái)了絲絲清涼。樹(shù)上討厭的知了好像和太陽(yáng)是一伙的，天氣越熱，它叫的越是響亮，給樹(shù)下喜歡清靜的人們帶來(lái)了很多煩惱。
天氣漸漸涼了，一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉被吹得越來(lái)越黃，黃葉隨風(fēng)飄舞，落到地上，就像給大地鋪了一層金色的地毯。
寒冷的冬天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)上的葉子落光了，只剩下光禿禿的的樹(shù)枝。當(dāng)雪花飄舞的時(shí)候，忙碌的人們都穿上了厚厚的棉衣，而梧桐樹(shù)依然昂首挺胸的站在風(fēng)雪中。
梧桐樹(shù)四季的`變化，就像我們的成長(zhǎng)道路，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)又是痛苦的，可是不管如何變換，不管遇到多少曲折起伏，我們都要勇敢的面對(duì)，只有這樣，我們才能像梧桐樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
梧桐樹(shù)作文 30
學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕地飄著，好像在說(shuō)：”我要長(zhǎng)大，我要快快的長(zhǎng)大�！斑B小鳥(niǎo)也飛到了梧桐樹(shù)唱起了歌來(lái)，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲，風(fēng)吹來(lái)。梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：”我也想和你一起玩�！罢麄�(gè)校園充滿了春意。
夏天到了，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹(shù)下乘涼，在梧桐樹(shù)下做各種游戲，梧桐樹(shù)為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出”沙沙“的響聲，同學(xué)們都情不自禁的說(shuō)；”好涼快��！好涼快啊�！凹�(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。
秋天到了，梧桐樹(shù)慢慢的`全變黃了，還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐樹(shù)的葉子慢慢的落下來(lái)了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹(shù)的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹(shù)的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹(shù)有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂(lè)器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
梧桐樹(shù)作文 31
梧桐樹(shù)是路邊常見(jiàn)的綠化植物，它可以綠化環(huán)境，可以給行人遮住陽(yáng)光，還是小鳥(niǎo)們嬉戲的樂(lè)園。
梧桐樹(shù)很高，大的梧桐樹(shù)比家里住的房子還高。樹(shù)干有粗有細(xì)，細(xì)的我只要用兩只手就能抱住，粗的需要好幾個(gè)人才能抱住。粗的梧桐樹(shù)年齡一般都很大了，樹(shù)干上會(huì)長(zhǎng)有許多樹(shù)瘤，也有人叫它樹(shù)疙瘩，有大的也有小的，摸上去很粗糙。梧桐樹(shù)樹(shù)干是淡棕色的，有些地方也夾著淡淡的黃色。
梧桐樹(shù)的枝葉非常茂盛，枝條上長(zhǎng)著密密的樹(shù)葉，像豬耳朵一般重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂枝條上。細(xì)看梧桐樹(shù)的'葉子，像極了人的手掌，手掌上的指尖很粗大，旁邊也有一些小刺。葉子的顏色是翠綠色的，上面還有一條一條清晰的葉莖。每片葉子各有特色，沒(méi)有一片葉子是相同的。
我非常喜歡梧桐樹(shù)。通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，我還知道了“梧桐樹(shù)夏季會(huì)開(kāi)花，花很小，是黃綠色的，果實(shí)成熟時(shí)分裂。梧桐生長(zhǎng)快，木材適合制造樂(lè)器，樹(shù)皮可用于造紙和繩索，種子可以食用或榨油�！敝懒宋嗤�(shù)那么多好處，我更喜歡梧桐樹(shù)了。不知道你們看了會(huì)喜歡上它么?
梧桐樹(shù)作文 32
我們校園內(nèi)有兩顆梧桐樹(shù)，一年四季是那么美，令人著迷，陶醉。
春天到了，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽的手掌撫摸著你的臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，梧桐樹(shù)的根光禿禿的。走近一看，梧桐樹(shù)的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。在雨水和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，葉子慢慢地舒展開(kāi)，像一張張手掌。
夏天是它發(fā)揮巨大作用的時(shí)候。烈日炎炎，梧桐樹(shù)的`葉子變得更加的寬闊。從嫩綠變成了墨綠，小手掌變成了大手掌，梧桐樹(shù)的葉子挨挨擠擠的，把天空遮得密不透風(fēng)。遠(yuǎn)看就像一把綠色的大傘，近看就像一座涼亭，小朋友經(jīng)常在這里玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉沙沙作響，像奏起了樂(lè)曲。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)換上了金燦燦的衣裳，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)就像染了一頭金色的頭發(fā)。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，葉子片片飄落，像金色的蝴蝶。撿起一片梧桐葉看一看，葉脈清晰可見(jiàn)。小朋友們喜歡把梧桐樹(shù)葉做成標(biāo)本或書(shū)簽。梧桐樹(shù)雖然都落了，但是梧桐樹(shù)還是高大挺拔。
冬天，葉子全都落盡了。梧桐樹(shù)的枝干很粗壯，身軀龐大。雪花落在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)挺直了腰，根本不會(huì)被雪壓垮，靜靜地等待來(lái)年的春天，到那時(shí)又會(huì)變得枝繁葉茂了。
感謝你，為我們帶來(lái)清鮮；感謝你，為我們帶來(lái)快樂(lè)。
梧桐樹(shù)作文 33
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，有寬敞明亮的教室，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，還有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，可是我最喜歡的還是那高大挺拔的梧桐樹(shù)。
走進(jìn)校門(mén)，走過(guò)初中部，再向右一拐，就到了小學(xué)部，在小學(xué)部的右邊，就是那高大挺拔的梧桐樹(shù)。
春天，小草弟弟從地下探出了好奇的小腦袋，柳樹(shù)姐姐在長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色的頭發(fā)，沉睡了一個(gè)冬天的梧桐樹(shù)哥哥也一樣，在同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中醒來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠色的頭發(fā)。
夏姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間，梧桐樹(shù)哥哥也長(zhǎng)出了又密又長(zhǎng)的頭發(fā)為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。如果是有哪位同學(xué)的'家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接，那么他肯定會(huì)坐在梧桐樹(shù)那巨大的遮陽(yáng)傘下，寫(xiě)家庭作業(yè)。
秋天到了，梧桐樹(shù)哥哥也把頭發(fā)剪得非常稀，而且還染上了金黃的顏色。在理發(fā)師的修建下，梧桐樹(shù)金黃色的頭發(fā)如同一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。
在冬天，梧桐樹(shù)哥哥在鵝毛大雪中沉睡了一個(gè)冬季，等待著春姑娘的到來(lái)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 34
在我住的城市里，梧桐樹(shù)是最常見(jiàn)的。大街小巷里都能見(jiàn)到它的身影，雖然它其貌不揚(yáng)，但它給城市帶來(lái)了濃濃綠蔭。
春天時(shí)，它的枝干泛起了綠意。它葉子小小的，就像嬰兒的小手，上面還長(zhǎng)滿了綿綿的茸毛。它的枝干上還結(jié)出了嫩綠嫩綠的小球。上面還長(zhǎng)著一些小毛刺。小鳥(niǎo)落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱著歌。
夏天到了，它的葉子已經(jīng)像大人的手掌一樣大了，顏色由嫩綠變?yōu)橛途G。枝干上的小球，已經(jīng)變大了，小疙瘩也長(zhǎng)成了一根根的刺，摸起來(lái)毛茸茸的，又有些扎手。它的葉子長(zhǎng)的十分旺盛，郁郁蔥蔥的，像一把巨傘，有很大的綠蔭，為人們遮擋烈日。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，飄落下來(lái)，那些小茸球，也隨著飄落了下來(lái)，大地上鋪滿了梧桐樹(shù)的葉子，像披上了黃色的.紗衣，十分美麗。走在“葉子”路上，腳下發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，那聲音就像交響曲一樣，很動(dòng)聽(tīng)。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子落光了，像一位孤獨(dú)的老人，拄著拐杖，屹立在雪中。可它并不孤獨(dú)，因?yàn)榭蓯?ài)的孩子在它身邊堆雪人，打雪仗，歡快的笑聲在它耳中輕輕回蕩。
梧桐樹(shù)雖然其貌不揚(yáng)，但值得我們學(xué)習(xí)的是它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
梧桐樹(shù)作文 35
在我的校園里種著許多樹(shù)，有美麗的鐵樹(shù)，有奇麗挺秀的塔松，有綠綠的柳樹(shù)，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹(shù)。
初春，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了花苞，大的像一個(gè)美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過(guò)了幾天，梧桐樹(shù)上的花苞漸漸開(kāi)花，密密麻麻的，美麗極了！
盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去像是在給炎熱的梧桐樹(shù)扇風(fēng)。課間，孩子們?cè)邶嫶蟮奈嗤?shù)下乘涼。雨天，孩子們?cè)跇?shù)下避雨。無(wú)聊的時(shí)候，孩子們?cè)跇?shù)下聊天。
深秋，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃，一片片黃色的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小的降落傘，時(shí)而像一只只飛燕在空中盤(pán)旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的地毯，踩上去軟軟的.。
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)大爺吹走了，梧桐樹(shù)用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹(shù)頑強(qiáng)的精神，被雪奶奶感動(dòng)了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹(shù)穿。梧桐樹(shù)很開(kāi)心，甜甜的睡了！
校園的梧桐樹(shù)我永遠(yuǎn)愛(ài)你！雖然你只是一棵普普通通的樹(shù)，但你一年四季守護(hù)著我們的校園，你真是一顆偉大的大樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 36
在我家鄉(xiāng)，有一棵梧桐樹(shù)。它高大挺拔，十分粗壯。人們非常喜歡它，我也不例外。
它大概有二十米高，像是一名健壯的衛(wèi)士，保護(hù)著我們的家園。它的樹(shù)葉青翠碧綠，看上去有一種十分清爽的感覺(jué)。樹(shù)葉又多又密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)稠密的綠色頭發(fā)。它撐起一把綠色的巨傘，仿佛在邀請(qǐng)人們?nèi)?shù)下乘涼。人們都喜歡去它的身下，因?yàn)闃?shù)下陰涼地很多，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。
晚上，我來(lái)到梧桐樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)它的'周?chē)譄狒[。有的小孩子在樹(shù)下追逐嬉戲，玩得很開(kāi)心；一些大人圍在健身器材前，一邊高興地聊著天，一邊利用健身器材做運(yùn)動(dòng)。一群老年人站在廣場(chǎng)中心，伴隨著歡快的音樂(lè)，跳起了廣場(chǎng)舞。她們的舞姿十分美麗，舞蹈的動(dòng)作整齊劃一�？粗錁�(lè)融融的人們，我激動(dòng)萬(wàn)分。
天色漸漸暗淡下來(lái)，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少，原本熱鬧的廣場(chǎng)也漸漸安靜了下來(lái)。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?fù)u晃。夜深了，靜寂籠罩著這個(gè)廣場(chǎng)，大梧桐樹(shù)仿佛也沉沉地入睡了。
我躺在草坪上，默默地想 ：梧桐樹(shù)如此的美麗，它已經(jīng)成了人們生活中不可或缺的一部分，哪一棵樹(shù)都不能替代它的位置。我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 37
艷陽(yáng)、春風(fēng)、暖意。
校園的梧桐樹(shù)發(fā)芽了，在春光中綠意點(diǎn)點(diǎn)，金豆子一串串的。花蕊便由這金豆子里冒出明艷的紫色，漸漸地?cái)U(kuò)大、擴(kuò)大，雪青色的梧桐花綻放了，像一個(gè)個(gè)的小燈籠，顏色隨之變淡，紫中帶白，發(fā)出雪青的靚麗。
此時(shí)的梧桐樹(shù)葉尚是嫩芽初長(zhǎng)，毛茸茸的，綠意很濃，一幅爭(zhēng)著長(zhǎng)大的樣子。
梧桐樹(shù)的生命力很強(qiáng)，校園的地面是水泥混凝土鋪就的，我一直想在校園里種幾棵樹(shù)木，卻沒(méi)能如愿。沒(méi)成想，南墻下自生自長(zhǎng)的`冒出了一棵梧桐樹(shù)的芽?jī)�，我如獲至寶，小心地呵護(hù)著。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在地面的縫隙下，是一個(gè)不知被殺掉多少年的梧桐樹(shù)墩。
這棵梧桐樹(shù)芽因?yàn)樘。瑤状伪淮驋咝l(wèi)生的掃帚給結(jié)果了生命，它卻一次又一次地頑強(qiáng)抗?fàn)幹�。為了讓它免遭屢次的夭折命運(yùn)，我把保護(hù)它的指令搬進(jìn)了周例會(huì)的議程，終得見(jiàn)效。
六年的光景，現(xiàn)在的梧桐樹(shù)已近三層樓高了，嫣然一幅參天的雄姿，為校園默默地奉獻(xiàn)著綠蔭。
梧桐花在春風(fēng)中搖曳著美麗的舞姿，為春的姹紫嫣紅摸上一縷雪青的艷麗。它是頑強(qiáng)力量的彰顯，是梧桐精神的綻放。
梧桐樹(shù)作文 38
在我們家屋門(mén)前挺立著一顆又高又粗的梧桐樹(shù)。
春天到了，梧桐樹(shù)抽出了新的枝葉，嫩綠嫩綠的葉子挨挨擠擠的，迎風(fēng)搖擺，好像唱著歡樂(lè)的歌謠：春天真美��！
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)出了一朵朵小花，有三瓣的、四瓣的`、五瓣的。外面是白白的，里面還有點(diǎn)紫，中間有三四條黃黃的花蕊。過(guò)了些日子，梧桐樹(shù)的花一個(gè)個(gè)地掉了下來(lái)，真像一只只蝴蝶，在空中飛舞著。我忽然覺(jué)得自己變成了一朵小花，隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢地落下來(lái)。
這棵樹(shù)帶給了我許多快樂(lè)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌。我和弟弟經(jīng)常來(lái)到梧桐樹(shù)下捉迷藏。我藏，弟弟捉。我圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，弟弟怎么也找不到我。
這棵樹(shù)成了我的朋友。當(dāng)我看到姐姐拿著一把小刀子過(guò)來(lái)了，我不知道姐姐要干什么，原來(lái)是記量身高的。姐姐一刀劃下去的時(shí)候，大樹(shù)流出了一滴滴淚水。我立刻叫姐姐停手，說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，你看它都流出了淚水�！苯憬愣挷徽f(shuō)，跑到屋里去了。我心想：姐姐應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤了。
我非常喜歡我家的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 39
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，而我最喜歡的是平凡的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)在春天開(kāi)花，花兒是淺紫色的，遠(yuǎn)看仿佛一片片彩色的云朵；又像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在說(shuō)：“伙伴們，春天來(lái)了，你們快蘇醒吧！”還像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺，正搖頭晃腦地喚醒伙伴們。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，所有的花草樹(shù)木都無(wú)精打采的，只有梧桐樹(shù)依然精神抖擻。梧桐樹(shù)枝繁葉茂，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為人們遮擋陽(yáng)光。大樹(shù)下面，有老人在安逸地睡覺(jué)，有小孩在嬉戲玩耍，別提有多開(kāi)心了。
金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了，樹(shù)葉變得金黃金黃的.，像一個(gè)個(gè)大手掌，能托起火紅的太陽(yáng)。一片樹(shù)葉落在了小河里，成了小螞蟻的救生船。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，仿佛是一只金黃的蝴蝶，又如鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。
冬天到了，梧桐樹(shù)連一片葉子也沒(méi)有留下，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，卻依然昂首挺胸，巍然屹立。梧桐樹(shù)的精神把冬爺爺感動(dòng)了。于是，專門(mén)為梧桐樹(shù)下了一場(chǎng)鵝毛大雪，給梧桐樹(shù)披上“棉被”，梧桐樹(shù)便在棉被里沉沉睡去。一覺(jué)醒來(lái)，相信它依然會(huì)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
我愛(ài)你，姿態(tài)萬(wàn)千的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 40
我們的校園操場(chǎng)兩邊有十棵高大的梧桐樹(shù)。他們有三層樓那么高大的，要兩個(gè)小朋友才能合抱住。他們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天細(xì)雨如絲，十棵梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃色的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)芽苞變成了一片片小小的，像嬰兒小手似的枝嫩葉，他們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)縱火，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的.陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色的光芒，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間我們到烏桐樹(shù)下乘涼、玩�！�
秋天梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落，有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄搖搖。我們撿起落葉，把它當(dāng)做書(shū)簽、做標(biāo)本、貼葉畫(huà)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。他們他們?cè)诜e蓄力量，等到明年春天的到來(lái)。我們也不怕了，在梧桐樹(shù)下跳繩、擲沙包……
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
梧桐樹(shù)作文 41
一大早，我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)兩棵高大結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護(hù)。
它很高很厚。毫不夸張地說(shuō)，它很高，因?yàn)樗纫粭澦膶訕歉�。說(shuō)它厚并不夸張，因?yàn)橹挥兴奈鍌�(gè)孩子能拿著它。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的枝葉。梧桐樹(shù)的嫩葉不明顯，但長(zhǎng)出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的`葉子。
夏天，梧桐樹(shù)茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。
秋天，梧桐樹(shù)結(jié)出多刺的果實(shí)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這些水果會(huì)浮起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，它們就像在天堂空永生。
冬天，梧桐樹(shù)成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長(zhǎng)。
每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹(shù)，因?yàn)樗鼈兡軒臀覝嘏业男�，我們校園里的梧桐樹(shù)！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 42
我家樓下有一個(gè)小花園，里面有好幾棵粗壯的書(shū)呢！我最喜歡的是兩顆梧桐樹(shù)。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋高氣爽的季節(jié)，梧桐樹(shù)的葉子變得黃燦燦的，好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
這棵梧桐樹(shù)從不同角度看像不同的東西，從下面看像蘑菇，從側(cè)面看像亭子，從上面看就像雨傘了！
一天，我正想下樓玩，就聞見(jiàn)一股木頭的清香。聞著這股清香，我有點(diǎn)飄飄然。這時(shí)起風(fēng)了，梧桐樹(shù)的葉子隨著風(fēng)唱起了美妙的歌曲，我陶醉在這美妙的歌曲里，不由自主地跳起了迷人的芭蕾舞——天鵝湖，我仿佛變成了一只美麗的小天鵝，在蔚藍(lán)的湖面上翩翩起舞……
忽然撞到了一個(gè)硬東西，把我嚇了一跳，這才讓我從陶醉中醒了過(guò)來(lái)，我瞪著圓滾滾的'眼睛看著它，漸漸地，我回過(guò)神來(lái)，“呼”虛驚一場(chǎng)，原來(lái)太投入了，一不小心撞到了樹(shù)枝上！我扶著梧桐樹(shù)的樹(shù)干站了起來(lái)，“呀，好疼！”我尖叫了一聲，“這樹(shù)怎么這么粗糙呀？把我的手都劃破了�！钡拇_，梧桐樹(shù)的樹(shù)干很粗糙，特別容易把人的手劃破。
梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，隨著天氣的變冷，它的葉子也慢慢地飄落了，但是到了春天，梧桐樹(shù)又會(huì)吸取新的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
梧桐樹(shù)作文 43
我們學(xué)校有許多種樹(shù)：桂花樹(shù)，石榴樹(shù)，梧桐樹(shù)等，但我最喜歡的還是梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)，原產(chǎn)于中國(guó)，南北各省都有栽培，樹(shù)干挺直，平滑，梧桐生長(zhǎng)很快，它的木材適合制作樂(lè)器，樹(shù)皮可用于造紙和繩索，種子也可食用或榨油。不僅如此，梧桐樹(shù)還可以凈化空氣呢，它的好處可真多。中國(guó)古代就有傳說(shuō)鳳凰“非梧桐不棲”，可見(jiàn)自古以來(lái)它就是吉祥美好的樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，它的葉子比大人的手掌還要大，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，梧桐樹(shù)那碧綠的葉子掛在枝頭，片片葉子連在一起，仿佛為我們撐起
了一把綠色的.大傘，擋住了炎炎的烈日，給我們送來(lái)一片綠蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下
看書(shū)，做游戲，開(kāi)心極了。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，秋風(fēng)吹起，像降落傘一樣慢慢飄落下來(lái)，地上鋪了一層，像是金黃色的毯子，踩上去發(fā)出“沙沙“的聲音。
冬天，樹(shù)葉都落光了，雪姑娘為了安慰它，給它蓋上了厚厚的棉被，讓它好好的睡一覺(jué)，等待春姑娘的到來(lái)。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，你是不是也很喜歡它呢？
梧桐樹(shù)作文 44
在我們的校園里有許多梧桐樹(shù)，他們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里默默的發(fā)芽抽枝落葉。
春天梧桐樹(shù)抽出新芽，那芽綠得那么清香，那么仙那么可愛(ài)，他們無(wú)聲地向我們傳遞的春天的信息，在那甘甜的春雨的滋潤(rùn)下沿兒漸漸的長(zhǎng)成了嫩綠的葉子，葉片綠的像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉片抖動(dòng)起來(lái)非常好看，這是梧桐樹(shù)好像戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的.葉子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘遮住了似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的樹(shù)蔭，我們?cè)跇?shù)下嬉鬧游玩一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成了金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后葉子變得清新透亮，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)勇往直前的小傘兵。
到了冬天滿樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)中雪過(guò)后支桿上被覆蓋了一層厚厚的潔白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)，你美化了我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來(lái)了夏天的涼爽。
梧桐樹(shù)作文 45
我們學(xué)校小操場(chǎng)的旁邊有幾顆高大的梧桐樹(shù)，它們有三層樓高，大的要幾個(gè)人才能合抱住。它們像是接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像是勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠掛滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的.嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中歡笑著。
夏天，嬌陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色的金光，使梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)和活力。課間，我們?cè)跇?shù)下乘涼、跳橡皮筋、捉迷藏……
秋天，樹(shù)葉變成了墨綠色，還有許多變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞，有的像降落傘從天而降，還有的像蕩秋千飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們撿起落葉，把它們做書(shū)簽、做標(biāo)本、貼葉畫(huà)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)呢！我們也不怕冷，在樹(shù)下打乒乓球、跳繩……玩的可開(kāi)心了。
我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)，更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園！
梧桐樹(shù)作文 46
中山路上有一排梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)是從中山路一直栽到中山陵，在509教室里，放了兩片不同的梧桐葉。
這兩片梧桐葉一大一小，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的，但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂母绺纭拔嗤?shù)”。
我看到了一棵很高大的梧桐樹(shù)，它最上面的葉子都變成了黑色，樹(shù)干的皮都快落光了。老師還說(shuō)：這些樹(shù)最底下的枝丫最多有三個(gè)，因?yàn)榕驴瓷先ゲ幻烙^。吳老師還說(shuō)，梧桐樹(shù)上的果子有一個(gè)一枝，二個(gè)一枝，三個(gè)一枝。吳老師又問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們知道這是什么梧桐樹(shù)嗎？”我們都不知道，老師說(shuō)：“是法國(guó)梧桐�！蔽矣挚吹綐�(shù)干上涂了一層石灰粉，這是防蟲(chóng)子的，因?yàn)橄x(chóng)子都很怕石灰粉。
這時(shí)，小劉老師向我們介紹了中國(guó)梧桐樹(shù)，中國(guó)梧桐和法國(guó)梧桐一點(diǎn)也不一樣，中國(guó)梧桐的`果子可以炒了吃，而法國(guó)梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說(shuō)鳳凰最喜歡落在中國(guó)梧桐上，因?yàn)轼P凰很高雅，所以落在中國(guó)梧桐樹(shù)上。
原來(lái)，梧桐還有這么多的故事呀！
梧桐樹(shù)作文 47
在一條擁堵的馬路上，有許多梧桐樹(shù)，它們四季中姿勢(shì)萬(wàn)千，惹人喜歡。
春天，嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來(lái)，眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來(lái)了，“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”，躺在粗壯的樹(shù)枝搖籃里。一副生機(jī)勃勃的.景象。
夏天它們變成了綠色，已經(jīng)是“年少”了，想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹(shù)下有人在乘涼，微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙”到處都是，可好聽(tīng)啦！
秋天，“少年”變黃了，已經(jīng)是大人了，它們耷拉著腦袋，好像小孩子犯了錯(cuò)一樣，風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉掉了下來(lái)，地上滿是金黃色的，像一塊塊地毯蓋在大地上。之后，葉子會(huì)腐爛，變成褐色，沉睡在泥土里，轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)，獻(xiàn)給大樹(shù)，讓大樹(shù)有足夠過(guò)冬的營(yíng)養(yǎng)。
冬天，樹(shù)枝上光溜溜的，一片樹(shù)葉也沒(méi)有，一個(gè)人孤零零的，沒(méi)有人陪，沒(méi)有人來(lái)，沒(méi)有人玩。樹(shù)枝骨瘦如柴，這時(shí)，雪花飄來(lái)，悄悄地說(shuō)：“我能陪你�！贝髽�(shù)同意了，于是，樹(shù)上積滿了白雪，大樹(shù)和雪花玩得很高興。
當(dāng)春風(fēng)重新吹來(lái)的時(shí)候，“小嬰兒”又好奇地鉆了出來(lái)……
梧桐樹(shù)作文 48
我喜歡枝繁葉茂的楊樹(shù)，也喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù)，但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹(shù)。在我家小區(qū)東門(mén)口的路上，就有一排筆挺的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)一棵棵又高又粗，有的甚至高出了四層樓頂；粗得兩個(gè)小孩一起抱都抱不住。梧桐樹(shù)的枝葉挨挨擠擠，層層疊疊，再是因?yàn)檫@樣，在炎熱的夏天，梧桐樹(shù)巨大無(wú)比的樹(shù)冠仿佛是一把把綠傘，為人們遮擋著陽(yáng)光。有很多附近的人們，都會(huì)來(lái)梧桐樹(shù)下乘涼。它們的葉子大大的'，好像是一個(gè)個(gè)小手，這些小手最下面是墨綠色的，逐漸變成青綠色，而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽(yáng)光的照耀下，每一片葉子都綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，似乎每一棵梧桐樹(shù)都是一幅美麗的圖畫(huà)。
梧桐樹(shù)有一個(gè)可貴的品質(zhì)，就是愿意犧牲自己，給別人帶來(lái)方便和涼爽。并不是所有的植物都有這樣高貴的品質(zhì)。路邊的小花很嬌嫩很漂亮，從它只能給我們美的享受，卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗，可我更喜歡梧桐樹(shù)的挺拔和無(wú)私付出。它不僅給我們遮陽(yáng)，而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹(shù)還能用來(lái)制作樂(lè)器，樹(shù)皮還能造紙和繩索，怎么樣，梧桐樹(shù)是不是渾身都是寶，又有著高貴品質(zhì)的呢？
我喜歡梧桐樹(shù)，聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)它有沒(méi)有心動(dòng)呢？
梧桐樹(shù)作文 49
我們家小區(qū)旁邊有一排排整整齊齊的梧桐樹(shù)。樹(shù)干是深棕色的，又高又粗，一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它。梧桐樹(shù)有四五層樓那么高，好像一把大大的巨傘。
春天，梧桐樹(shù)上的葉子冒出小腦袋，穿上了一件嫩綠的衣服，太陽(yáng)曬著梧桐樹(shù)的小葉子，小葉子們搖搖晃晃在跳著舞呢。風(fēng)吹著小葉子們，風(fēng)正在給小葉子們“唱歌”呢。春雨來(lái)了，春雨正在滋潤(rùn)梧桐樹(shù)，讓小葉子們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天來(lái)到了，梧桐樹(shù)枝繁葉茂。它伸展著寬大的葉子，在小區(qū)旁撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，使梧桐樹(shù)下綠茵茵的，寬大的葉子們手拉著手遮住了樹(shù)下的石凳子。
秋天，梧桐樹(shù)換上了一件枯黃的'衣服。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子落了下來(lái)，鋪在了地上。它們排列的不規(guī)則，甚至有些凌亂，之所以我喜歡踩樹(shù)葉，是因?yàn)椴壬先ビ锌┲ǹ┲ǖ捻懧暋?/p>
冬天，梧桐樹(shù)光著頭，像是被誰(shuí)剪了頭發(fā)似的，在白皚皚的雪地里，在凜冽的寒風(fēng)中挺立著。他這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們勇往直前……
梧桐樹(shù)啊，我愛(ài)你！春天，你裝點(diǎn)城市；夏天，你給我們遮擋烈日；金秋，你給馬路增加美麗；冬天，你那頑強(qiáng)不屈的精神給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
梧桐樹(shù)作文 50
周三早上，毛毛下著小雨。杜老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹(shù)。心里絕對(duì)開(kāi)心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大的樹(shù)木像毛茸茸的狗爪，綠色的大傘，巨大的蘑菇。樹(shù)葉郁郁蔥蔥，我們仿佛走進(jìn)了一幅兒童水彩畫(huà)。
梧桐樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，總感覺(jué)凹凸不平。樹(shù)干中間有大小不一的樹(shù)洞，其中一個(gè)樹(shù)洞里有一只半灰半白的'蜘蛛。當(dāng)我再次觀察它時(shí)，它似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接我了。梧桐樹(shù)的枝葉很亂，就像小蛇纏繞在一起。它的葉子就像一縷嬰兒的頭發(fā)和一把小扇子，真的很美。我開(kāi)始抬頭看掛在葉子上的水果。它們摸起來(lái)很舒服，又軟又圓，看起來(lái)像毛毛蟲(chóng)卵。它們似乎變成了深紅色的荔枝，而不是又酸又不成熟的小水果。
梧桐樹(shù)不僅高大，而且是一個(gè)歡騰的世界！樹(shù)下，小螞蟻密集地聚集在樹(shù)干周?chē)�，黑漆漆的，像是在大�?shù)上鋪了一塊黑色的地毯。原來(lái)他們是在蓋房子。蜘蛛在樹(shù)洞里努力工作，它們的絲又細(xì)又密。毛毛蟲(chóng)正在試圖爬樹(shù)，這似乎向我展示了它的特殊技能。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上高聲歌唱，歌聲向四面八方擴(kuò)散。我想它一定是在歡迎我們和整個(gè)學(xué)校。梧桐樹(shù)生機(jī)勃勃。
梧桐樹(shù)高大粗壯的身軀記錄了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的偉大貢獻(xiàn)和歷史。
梧桐樹(shù)作文 51
時(shí)間過(guò)得真快呀！
才幾年不見(jiàn)，我的家鄉(xiāng)這個(gè)小縣城已經(jīng)變得這么繁華了還記得以前縣城里面沒(méi)有幾個(gè)人可以開(kāi)車(chē)，而如今小汽車(chē)卻已經(jīng)這么的盛行了，縣城里的人也都蓋上了大房子，住起了二層樓。
如今在來(lái)到這里，我最想看看的還是家門(mén)口的那條小巷還在不在，他有沒(méi)有因?yàn)樾蘼范徊鹆四�？我快步走向那邊，發(fā)現(xiàn)一切還都是如原來(lái)一樣，古色古香的墻壁，墻壁上纏繞著的'許多藤蔓都還存在。
我抬頭望去，盡頭處，一棵茂密的梧桐樹(shù)也還在，它貌似又長(zhǎng)高了，我用手滑過(guò)這古色古香的墻壁，感受它被歲月侵蝕的痕跡，直至遠(yuǎn)處。
走了許久，看了許多人士風(fēng)景，但是還不如家門(mén)口的這可老梧桐樹(shù)，縣城里的老人說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)存在很久啦，小娃娃們不要亂碰，會(huì)打擾到樹(shù)身的。”雖然現(xiàn)在早已知道這是一種迷信的說(shuō)法，但還是只在樹(shù)下靜靜的望著那粗壯的樹(shù)干，不敢接近，這是一種敬畏，不僅是我，縣城里的人都是如此。
據(jù)說(shuō)幾十年前這里鬧旱災(zāi)，周?chē)臉?shù)木都死了，唯有它，堅(jiān)強(qiáng)如初，還是那樣高高的聳立這，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。
也不知現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人，不被周?chē)沫h(huán)境所侵?jǐn)_，一直如初，像這棵梧桐樹(shù)一樣。
梧桐樹(shù)作文 52
早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù)，高高地矗立在校園中。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的.陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的那棵法國(guó)梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 53
冬天來(lái)了，街道兩側(cè)的梧桐樹(shù)變成了另一種模樣。
一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，從高空落下一片片梧桐樹(shù)葉，地面上就像鋪上了一層金黃色的地毯，天空突然一下子變得透亮了許多，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)干，灑落在行人的身上，很是愜意。
原來(lái)遮天閉日的梧桐樹(shù)葉變得只剩廖廖幾片殘葉，隨風(fēng)不停擺動(dòng)，每一片葉子都像一把金黃的蒲扇，形狀也很特別，呈現(xiàn)出三個(gè)山峰的樣子，非�！靶蹅ァ�。樹(shù)枝上掛著許多小巧玲瓏的梧桐果，就像一個(gè)個(gè)圓圓的小燈籠，梧桐果呈球形，絨絨的`，我和同學(xué)們喜歡把梧桐果扔向天空，看誰(shuí)扔的高，扔的遠(yuǎn)。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮也從青綠變成黃褐，一片一片斑駁的樹(shù)皮邊緣已經(jīng)翹了起來(lái)，有的隨風(fēng)掉落，但有的還緊緊貼著樹(shù)干，就像淘氣的孩子舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱，到那開(kāi)闊的草坪上�？斓艄鈽�(shù)葉的梧桐樹(shù)，露出它那粗曠的枝干，“Y”形的樹(shù)枝就像一個(gè)個(gè)巨人張開(kāi)有力的雙臂，伸向高空，像是要擁抱藍(lán)天白云似的。
如果說(shuō)夏天的梧桐樹(shù)帶給人一種妖嬈的美，那我卻更喜歡冬天梧桐樹(shù)這種蒼勁的感覺(jué)！
梧桐樹(shù)作文 54
我們的校園有一棵高大的梧桐樹(shù)，大約五米高，樹(shù)干不怎么粗，樹(shù)皮粗糙，呈青褐色，它像一個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園。
初春，春姑娘來(lái)到人間，梧桐樹(shù)換上了一件嫩綠的新裝，吸引了許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌。春雨淅淅瀝瀝地下著，梧桐樹(shù)不停地吸著雨水，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大�！毙∨笥褌兠撓铝撕窈竦拿抟\，在操場(chǎng)上玩耍，校園里一片生機(jī)勃勃。
盛夏，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，樹(shù)葉郁郁蔥蔥、密密層層，像一把撐開(kāi)的`巨傘。一到課間，梧桐樹(shù)就成了同學(xué)們的“天堂”，他們?cè)跇?shù)蔭底下玩耍、乘涼……，歡聲笑語(yǔ)不斷。
深秋，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。我們撿起落葉，有的作書(shū)簽，有的貼葉畫(huà)，有的作標(biāo)本……
隆冬，梧桐樹(shù)的葉子變成枯黃，幾乎掉光了，光禿禿的枝干，好像在聚集力量和冬爺爺作斗爭(zhēng)呢！我們也不怕寒冷，在梧桐樹(shù)下堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
梧桐樹(shù)的作用很多，它木材輕軟，是制木匣和樂(lè)器的良材；種子炒熟可以食用或榨油；根皮、莖、葉、花、果和種子均可藥用，治腹瀉、疝氣、須發(fā)早白，有清熱解毒的功效。
校園里的梧桐樹(shù)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)我校的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 55
一陣刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)，幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風(fēng)向我襲來(lái)。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無(wú)事而散步在校園里，恰巧到學(xué)校的校門(mén)附近的`幾棵法國(guó)梧桐樹(shù)旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會(huì)有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，而這樹(shù)上的枯葉也被寒風(fēng)襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見(jiàn)法國(guó)梧桐樹(shù)一片光光禿禿的枝丫。
春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機(jī)勃勃，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機(jī)。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來(lái)的生機(jī)早已隨時(shí)間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的，不再有一絲一毫的生機(jī)。手摸著因時(shí)光的逝去而變得粗糙的樹(shù)皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來(lái)無(wú)人去管，它為我們做過(guò)許許多多的事，然而我們?yōu)樗鲞^(guò)什么？又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。
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