快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文1
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日!
今天一大早,我來到學(xué)校是,只見已有許多同學(xué)來了,我想:他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧!過了一會兒,潘老師來了,發(fā)給我們游玩活動卡,我們興高采烈,于是我連忙走出教室向三{1}班跑去,只見三{1}班張燈彩,它們班的節(jié)目是投球,沒過一會兒就輪到我了,我又高興又緊張,又怕自投不好,三個球投中了兩個,得了十分。 我又來到達(dá)三(2)班,看見三(2)班的門口好像一條龍?jiān)趶潄韽澣ィ@當(dāng)然三年級的有些同學(xué)在排隊(duì)呀!過了一會兒,終于輪到我了,我心里很高興,我連忙看了游戲規(guī)則,三(2)班的'游戲是混水摸魚,最后,我只夾了三顆彈珠,獲得三分。接下來,我來到我們自己班丟沙包,我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,把沙包朝臉盆扔去,滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包,得了八分,但我已經(jīng)很滿意了,我想:重在參與,與同學(xué)分享快樂。
今年的六一兒童節(jié)過得真有意義,我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文2
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學(xué)校里舉行了一次活動。
這一天早晨,我和幾個班級同學(xué)一起來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的班級同學(xué)開玩笑地說:
“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他班級同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”
活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有班級同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目是我們班的'程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了,回想起往年的“六一”,到現(xiàn)在我還挺興奮。
“六一”兒童節(jié)前夜,我抑制不住興奮的心情,在床上翻來覆去睡不著覺,希望著時間快點(diǎn)過去,兒童節(jié)快點(diǎn)到來。因?yàn)槲掖蛩氵^一個和往年不一樣的兒童節(jié)。我要實(shí)施一個很重要的計(jì)劃,那就是為親愛的媽媽擦電動車。我很早就注意到,媽媽已經(jīng)好長時間沒擦電動車了,整個車身覆蓋著一層塵土,車軸上、車輻條上都沾滿了油泥,車架上銹跡斑斑。就是這輛自行車,陪著媽媽和我及妹妹風(fēng)里來雨里去地上學(xué),回到家媽媽又要給我做飯、洗衣、輔導(dǎo)功課,哪顧得上擦車子呀?
“丁零零,丁零零……”小鬧鐘響了起來!傲弧闭娴膩砹!我興高采烈地從床上跳了下來,以最快的速度來到了樓下媽媽停放電動車的地方。
我打上一盆水,帶上刷子、抹布,,用刷子把前后輪胎刷干凈,然后再用抹布擦去車上的`塵土。一輛光燦燦、亮锃锃的電動車出現(xiàn)在我的眼前。我彎腰撿起刷子、抹布,突然一只大手摸在我頭上,只見媽媽面帶微笑、眼里掛著淚珠激動的對我說:敏敏你真是個懂事的孩子。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4
這天上午,陽光明媚,空氣是那么清鮮,鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,似乎在給六一節(jié)——我們兒童自己的節(jié)日而歌唱。
過了一個多小時,我們來到了大禮堂,橫幅上“歡度六一節(jié)”這幾個大字映入我的眼簾。緊接著,同學(xué)們的精彩表演開始了,樓銘月穿著一身紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,一開始,她就做了一個難度系數(shù)非常大的動作。緊接著,樓銘月的手和腿腳不停的舞動著,身上的亮片碰到了一起,發(fā)出“叮!钡穆曇簦鹑缫皇转(dú)一無二的`舞曲…….
看完了,我們學(xué)校的表演,我們回到了教室,開始了我們班級的聯(lián)歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑,“憐憫”隨著邵老師的一聲令下,她把易拉罐摟在懷里,用水汪汪的大眼睛注視著易拉罐,“你好可憐!薄皯嵟!敝灰娳w嘉樂的眉毛擰成疙瘩,把罐子往地上一扔,“踩死你,踩死你!”她一邊說一邊在罐子上用力的踩了一腳!班,高興!敝灰娳w嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”,再次把易拉罐摟在了懷里,還唱起了童謠“今天天氣還晴朗,處處好風(fēng)光,蝴蝶也忙,蜜蜂也忙……”“嗯,真不錯,演得不賴嘛!
今天,真是個與眾不同的六一節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文5
今天是“六一兒童節(jié)”,我萬分高興地來到學(xué)校,帶著一顆愉快地心情來到教室,滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了,老師宣布“六一兒童節(jié)”慶;顒蝇F(xiàn)在開始,班級同學(xué)們零食拿出來,我也把零食那出來撕開了,高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲,歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動畫電影歌曲《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。
表演的時候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節(jié)”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊(duì)表演,她們唱的是歌曲《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的'由來,最后是時間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目,就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了,好在我的朋友多,零食算不了什么。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他班級同學(xué)。零食全部解決了,我們都笑了。
時間很快地過去了,我們的慶;顒咏Y(jié)束了,大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文6
今天我做了一個夢,我夢見了我過六一兒童了。
今天就是六一兒童節(jié),我們的家長一起嚴(yán)肅的說:“今天是你們的節(jié)日,所以我們又給你過節(jié)日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩!奔议L一說,孩子們就瘋了,有的和媽媽一起上游樂園、有的和爸爸去下列營、有的全家去全國各地旅游……我夢見我和爸爸媽媽去蓮花山、九塞溝、龍門石窟、頤和園、孔廟、孔府、布達(dá)拉宮……我還夢見所有人都會飛了、變魔術(shù),還可以做到以前無法做到的事,比如說:“研究月球、太陽、宇宙大黑洞……”還可以變成游戲里的人物,比如說魔獸里的':“惡魔獵手、劍圣、巫妖、死亡騎士、大法師、山丘之王……”賽爾號里的布魯克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔獅迪露、尤納斯、阿克希亞……你們說如果變成真的那該多好呀!
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文7
這是我們兒童的“六一”節(jié),我們要快快樂樂地度過。
“六一”節(jié)的這一天,爸爸帶著我去小梅沙。那遼闊的大海可美了!有很多的人,好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼,幸運(yùn)的話,希望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩,有的用小鏟子鏟沙子,挖躲在沙里的螃蟹,有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的'人,在海邊戲水,互相把水潑到身上。真是太好玩了!
“六一”節(jié)的心愿之一,要爸爸帶我去吃披薩,披薩里面有香腸,青椒,牛肉……很多的材料,而外面那層就是一個扁扁的面包,但和別的面包不一樣,吃起來脆脆的,很香。我還要爸爸帶我去吃KFC,那里面有雞翅,薯?xiàng)l,冰淇淋,等等。
“六一”節(jié),爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書,因?yàn)槲易類劭磿耍磿屛易兟斆,知識淵博。
我非常喜歡“六一”節(jié),因?yàn)檫@節(jié)日給我?guī)碓S多的不同的快樂!
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文8
今天是“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙墐蓚班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類舉辦慶;顒。
我們的活動很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的規(guī)則是:先選一位同學(xué)上來擊鼓,并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個個傳花,等鼓聲停的.時候,花在誰手里,就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三(1)班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的:“古詩兩首,江畔獨(dú)步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了,不知怎么辦了,他只下臺去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑,他們一會兒猜是禮花,一會兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來終于有一位女同學(xué)猜對了,她是三(1)班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動雖然結(jié)束了,但我不會忘記這一天的!
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文9
我常常在想六一兒童節(jié)有什么好呢?
因?yàn)橐郧暗脑?月31日的六一兒童節(jié)我都忘了所以我就講我現(xiàn)在的5月31日的時候老師剛剛走進(jìn)來的時候看見我們很吵就說“大家安靜安靜,現(xiàn)在我說一句,明天是六一兒童節(jié)我們要去五豐公園看表演,所以到時候大家要安靜!蔽蚁搿懊魈炜词裁?”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很高興所以不知道為什么早上很早很早就大概5點(diǎn)就起床了,可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學(xué),所以我只能在那里看電視大概看了一個小時,我爸媽終于起床了,過了一會,我們吃了早飯,我們出發(fā)了,我想“太高興了,馬上就要到了我可以看表演。吃零食等等很多很多好玩的.。
到了學(xué)校老師還發(fā)零食給我們,我們都高興級了到了8點(diǎn)我們?nèi)淼搅宋遑S公園我們在那里看表演我們班的也有,看完以后我們還做了泥塑。到了10點(diǎn)半我們回了學(xué)校看了一下電影,到了12點(diǎn)我們就放學(xué)了。
這就是我的六一兒童節(jié),我過的最快樂的一個六一兒童節(jié)。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文10
今天, 我特別興奮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織排練"六一”兒童節(jié)目,而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校,我們是多么的高興啊!
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊(duì),在操場上集合后,整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲,原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前,我趕快站起來,向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開始之前,有一些少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后,我們就開始合唱洪都小學(xué)校歌,接著,還有舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦……最后,終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了,等他們表演完了,我們一片歡呼:“我們班的`表演是最好的!”
突然,下起了小雨,但是,同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅(jiān)持在雨中看表演。
最后,雨停了,我們的表演也結(jié)束了,同學(xué)們開開心心的回到了教室,有的同學(xué)說:“要是天天這樣,那該多好!”
雖然,今天還不是六月一日,但是,我們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)!
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文11
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給送走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天,我興高采烈地來到了學(xué)校,今天就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長一段時間,但是心里還是有點(diǎn)緊張。操場上早已站滿了同學(xué)還有很多來看節(jié)目的家長,人山人海,熱鬧非凡。一進(jìn)教室我就換好了表演服,是一套金黃色的服裝,腰上還系了一根紅腰帶。我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場上。
舞臺非常漂亮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話后,就開始表演節(jié)目了。每個班都準(zhǔn)備了一個精彩的節(jié)目,每次表演完一個節(jié)目同學(xué)們都大聲地叫喊鼓掌。讓我們高興的是還有許多武警叔叔也來參加了這次表演。
輪到我表演的節(jié)目上場了。我們表演的節(jié)目是《中華功夫》?偣灿兴氖畟人。我們排著長方形的`方陣隊(duì)往臺上一站,可神氣了!隨著音樂聲響起,我們整齊剛勁有力的動作獲得了同學(xué)們和家長的陣陣喝彩,我覺得自己就是一個武功非凡的小男生。
表演完后,我們?nèi)昙壱黄鸶璩俗鎳棚w了幾百個彩色氣球,這次表演在歌聲中圓滿結(jié)束了。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文12
6月1日我期待已久的兒童節(jié)終于到來啦!
早上,我早早的吃完早飯就去上學(xué)了。來到了學(xué)校,我從寬闊的操場上快步的往教室方向走去;到了教室門口,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在急急忙忙地、認(rèn)認(rèn)真真地把教室裝扮起來。有的同學(xué)帶來了五顏六色的小氣球;有的同學(xué)剪來美麗的窗花;還有的同學(xué)帶來了玩具禮炮,那些可愛的.玩具禮炮下面有個開關(guān),輕輕一轉(zhuǎn)“砰”的一聲,五光十色的小紙片就歡快地飛了出來,慢悠悠地飄落下來,漂亮極了。不一會兒同學(xué)們把教室裝扮的就像美麗的花園。
上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛地回到座位上去,等著老師的到來;很快老師帶著微笑走進(jìn)了我們這漂亮的教室,高興的宣布:“同學(xué)們,節(jié)日快樂!今天上午讓大家盡情的玩,下午正常上課!痹拕傉f完,同學(xué)們快樂地歡呼起來。于是,同學(xué)們都把自己喜歡吃的零食拿出來和大家一起分享;很快大家都融入了這快樂的海洋中!同學(xué)們有的在做游戲,有的在跳舞,有的在唱歌,還有那些饞嘴的同學(xué)在拼命地吃著美味誘人的零食……
這就是我過的快樂的兒童節(jié)!希望明年的兒童節(jié)會更加熱鬧。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文13
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校組織了各種各樣的活動,最讓我回味無窮的要屬“食神爭霸”了。
我們分成了五個組,我們各組分別為這些美食搭了一個善良的舞臺:用桌子拼成一個大的長方形桌子,上面鋪上繡著花的桌布,漂亮極了!美食們閃亮登場,有火山下雪(西紅柿拌糖),水果沙拉,壽司......還有我們的“鎮(zhèn)店之寶”——匹薩和蛋撻,它們被許多眼睛注視著,上面有火腿,蔬菜和水果,真是讓人既大飽眼福,又大飽口福。我們還請來了許多老師和同學(xué)一起品嘗,老師和同學(xué)對我們的菜肴一直贊美,我們心里不知道有多高興,個個美滋滋的,就像腳下踩上了一朵開心的.云。之后我們開始品嘗美食,這些菜肴的滋味可真好,我們又去別的組品嘗了美食,露出了我們可愛的吃貨樣。
下午我們又一起在教室里分享小零食,一起在操場上自由活動。這個六一兒童節(jié)我們不僅因?yàn)槌缘搅瞬煌拿朗扯鞓罚且驗(yàn)閷W(xué)會了與人一起分享美好的東西而快樂。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文14
今天是星期五,是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一,我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”大隊(duì)會暨歡樂游藝會。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”班級同學(xué)們的歡聲笑語不斷,等待著游藝會的開始。
我們來到操場上,班級同學(xué)們個個都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊(duì)會,一年級小班級同學(xué)入隊(duì),我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員,我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,最后到了我們最喜歡的'環(huán)節(jié)游藝會,第一個活動就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對,一對一拔,我的對手是李智勇,我把紙疊的十分結(jié)實(shí),用足勁拔,但是我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動,規(guī)則就是把三個硬幣都豎起來,我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了,這一關(guān)我順利的通過了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動。我通過了8關(guān),得了第3名,我換了一個小包。我們班的每個班級同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個班級同學(xué)兩樣禮物,我非常喜歡。
我度過了一個非常難忘的六一。
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文15
乘著歌聲的翅膀,沐著六月的春光,我們迎來了屬于自己的快樂節(jié)日---六一兒童節(jié)!
今天,同學(xué)們個個都笑意盈盈,心里有著無限的喜悅。在我們的眼中,今天天多藍(lán),水多綠,風(fēng)多柔!這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。
下午,同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望著親手裝扮的'教室,同學(xué)們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說:“孩子們,今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會正式開始!”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場,教室里頓時變成了歡樂的海洋。第一個節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號,今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴著招招都見功夫深的跆拳道表演,同學(xué)們都看得入神了,報以熱烈的掌聲。