照片里的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-14 00:24:46 作文 我要投稿

照片里的故事優(yōu)秀作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的照片里的故事優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

照片里的故事優(yōu)秀作文(15篇)

照片里的故事優(yōu)秀作文1

  今天一早,我拿出我那封塵已久的相冊(cè)訂集。翻來翻去,一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球,心也被揪了一下。

  照片很小,紙邊上已經(jīng)開始泛黃,看起來飽受滄桑。我拿起它,瞳孔映射著它,里面的人物依舊活靈活現(xiàn)。

  這是一張“全家!保欢F(xiàn)在卻并不是了……坐在最中間的是外婆,身旁的是外公,他們兩人穿著樸素,手握著手濺著蜜汁笑容,我霎時(shí)成了他們愛情的見證者。也許時(shí)光的快速飛逝讓他們凋落了花朵,哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的身軀。照片里滿臉的皺紋,深凹進(jìn)去的`眼窩見證了生命中的故事,但那堅(jiān)定而又渴望的眼神卻依然“佇立”,那是永久的。“銀絲滿頭,繭滿雙手”這是對(duì)他們最好的形容了。

  舅舅與媽媽站在一旁,從我記事起,舅舅就很少笑過,一天到晚都是嚴(yán)肅的板著臉,但在這張充滿回憶的照片中,舅舅的笑似乎比蜜還甜。從他的笑中,我深深的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的和諧美滿。

  照片的最左側(cè)是那棵百年老槐樹,和瓦屋佇立在那里;睒涞娘柦(jīng)風(fēng)霜、風(fēng)吹雨打已經(jīng)不再使它充滿活力———斷了枝子,掉了樹皮已成往事。瓦屋也危危的矗立……

  人如花蕾一般,含苞待放時(shí)憧憬著綻放與未來,當(dāng)綻放時(shí)又猶如曇花一現(xiàn),何不讓我們封存這美好的回憶,保留這難忘的一瞬間。

  一張照片,記錄著美好的回憶,成長的故事。

照片里的故事優(yōu)秀作文2

  如果說,生活中最容易遇見的“時(shí)光穿梭機(jī)”,那便是照片。過去的事情,都會(huì)化成一張張“照片”,在心中,等再去把它整理,連在一起,也許是一部完整的電影,也許只剩下一個(gè)又一個(gè)的小片段。

  那次,我翻開相冊(cè),一眼就看到那張照片,那是我和媽媽在城北下雪時(shí)一起拍的。

  我腦海里浮出的視頻開始播放。

  我還記得那時(shí)我站在雪地里,幾個(gè)大姐姐戴著手套,在角落里堆起了兩個(gè)橢圓的雪團(tuán),一個(gè)大一點(diǎn),一個(gè)小一點(diǎn),小一點(diǎn)的堆在大一點(diǎn)的上面。我見了,有些好奇,便伸手去摸,就等我快要摸到時(shí),姐姐連忙用手抓住我的手,慢慢挪開,姐姐對(duì)我一笑,我看著她那笑,便把手從她手中伸了回來。

  片段結(jié)束了,另一個(gè)片段的進(jìn)度條開始移動(dòng)。

  我站在草叢前,眼前哥哥,媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個(gè)個(gè)團(tuán)兒,向前面砸去,我還記得哥哥使勁地捏著一團(tuán)雪,結(jié)果捏出了幾大滴水,滴在了地上。

  我當(dāng)時(shí)覺得很好玩,于是也在草叢上抓了一把雪,揉成一個(gè)球,正想向前砸去,但那團(tuán)雪在光的照映下,像是發(fā)了光一樣,我瞬間就把它放入自己的口中:

  “怎么沒味道呀?”

  我說得這句話成了片段的'結(jié)尾。

  這次,我站在了屋檐下。沿著屋檐,水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來,我叫爸爸拔了一個(gè)下來,我剛拿到冰,就往嘴里放,這塊冰很狡猾,在我嘴里動(dòng)來動(dòng)去,我樂的笑了。

  結(jié)束了,我把相冊(cè)翻到了下一頁。

照片里的故事優(yōu)秀作文3

  時(shí)光荏苒,我們的故事還在繼續(xù)!}記

  晚風(fēng)吹起窗簾,房間里多了一絲韻味,偶然看到了那張照片,照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生,我不禁感嘆,時(shí)光荏苒,歲月如梭;貞浰查g涌上心頭。

  那年的夏天,天很熱,我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球,操場(chǎng)有一棵大柳樹,我們經(jīng)常坐在柳樹下的長椅上,雖然很熱,但樂此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí),會(huì)有微風(fēng)吹過,我們便感嘆上天開眼。當(dāng)然,在哪里不僅是看球,我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥,哪個(gè)打的好,而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起,雖然心里不情愿,但還是乖乖跑回了教室。

  教室開了空調(diào),很涼快,可是心里卻是浮躁的,總想著下課時(shí)沒討論完的話題。過了大概十幾分鐘,我的姐妹終于忍不住了,將一張寫滿字的紙條傳到我手里,里面寫的是下課時(shí)討論的話題,我看完后寫上傳回去,她們寫完再傳回來,如此的往返,早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是,我們被請(qǐng)到了外面,從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起,老師將我們批評(píng)了一頓,我們非但沒有傷心,還笑的像個(gè)傻子一樣。

  大課間做完眼睛保健操后,總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕,那便是我一天的快樂!

  這張照片拍攝于20xx年的`六月份,上面的幾個(gè)人是我所熟悉的,而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。

  現(xiàn)在想來,那里全是遺憾和回憶,可惜小學(xué)不能再來,童年也一去不復(fù)返!

照片里的故事優(yōu)秀作文4

  那神奇的相機(jī),似能把一切都定格,那一瞬,成永恒!翱上Р皇悄,陪我到最后……”耳機(jī)里的歌,在唱。

  耳機(jī)里是那首歌,我輕撫照片上你的臉頰,已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉,好懷念,好懷念……可惜,物是人非。

  太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒,她鐵定去幫襯著。而她最擅長的,是做豆腐。瞧!照片中的她,同我一起站在鏡頭前,身后的.一塊塊豆腐,都出自她的手,純潔、方正、規(guī)矩,如同她一般。

  做豆腐說難也簡(jiǎn)單,說簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子,粒粒碩大飽滿,而后浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過來,惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子,似吸收了水的精華,如同那撐著肚子的娃娃,慵懶得舒展不開。

  在做豆腐的過程中,我也不免嘴饞,總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){,霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够,豆花變(yōu)槎垢,?nèi)心早已澎湃萬分。輕抿一口豆?jié){,甘醇、香甜……

  可惜,我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時(shí),已是第二天。而他們都說,小孩子不應(yīng)該去那地方。于是,我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你,似乎仍在心上,朝我笑盈盈地招招手,手中,仍是那記憶中的味道。

照片里的故事優(yōu)秀作文5

  放學(xué)后,我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房,找出家里的相冊(cè),翻找照片。終于,在許許多多值得回憶的照片中,我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過三歲生日的照片,它是我最最喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語,裝滿了全家的歡樂和幸福。

  照片里一個(gè)可愛的小姑娘,小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠,左手拿著叉子,右手拿著切蛋糕的小刀子,還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著,切蛋糕呢!如果你問這照片里是誰,其實(shí)就是我!

  大家都很快樂,我呀也恨不得跳起來,全家都在為我慶祝,為我唱生日快樂歌,媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上,我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的.手勢(shì)放到臉前,來證明我已經(jīng)三歲了!。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片,媽媽說擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛。

  我喜愛這張照片了,因?yàn),這張照片勾起了我幸福的回憶,F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了,與這張照片的時(shí)間過了整整五年,但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑,我愛我的家人,他們讓我感受到了幸福,我也讓他們得到了快樂!

照片里的故事優(yōu)秀作文6

  今天,我閑著沒事干,就打開了自己的相冊(cè),看到了一張照片,上面拍了我和鋼琴鄒老師的合影,那也是給我印象最深刻的一張照片。

  那天晚上,我和媽媽一起去江南大學(xué)活動(dòng)中心去看鄒老師碩士畢業(yè)音樂會(huì)。音樂會(huì)快要開始了,觀眾陸續(xù)入座。到七點(diǎn)了,主持人走了出來,宣布道:“‘愛之夢(mèng)’鄒宇穎碩士畢業(yè)音樂會(huì)正式開始!闭f完,下面觀眾驟然間響起了掌聲。鄒老師就在大家的掌聲中走向了舞臺(tái)。掌聲漸漸地平靜下來,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的琴聲悄悄地鉆到我的耳朵里,聽,有歡快的',有甜美舒緩的……各種各樣的聲音都融合在這琴聲里了。很快,鋼琴就彈完了,鄒老師站起來,給我們講述了三年的碩士生生活。講完話,許多人都去獻(xiàn)花。我呢?就抱著一個(gè)大狗熊形的布娃娃去獻(xiàn)給了鄒老師。當(dāng)老師看見我時(shí),驚訝地叫了我的名字,我微笑著把狗熊遞給鄒老師,媽媽就把這溫馨的場(chǎng)景拍了下來。

  現(xiàn)在,我望著照片上鄒老師的笑臉,都能想到她說的話:“刻苦努力,堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!边@將成為我的座右銘。

照片里的故事優(yōu)秀作文7

  在我的書桌上擺著一張珍貴的照片。綠油油的草地上站著十個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,裁判正在發(fā)球,參賽的.雙方隊(duì)員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球,生怕球被別人搶去。

  看著照片,我回憶起今年四月中旬,我們班和五班舉行的那一場(chǎng)激烈的籃球比賽。比賽開始了,五班一個(gè)隊(duì)員占得先機(jī)搶到了球,當(dāng)他運(yùn)球跑到離籃筐四米遠(yuǎn)時(shí),我們班的飛毛腿蘇航攔住了他的去路,手疾眼快的張強(qiáng)迅速突破防線,一下子跑到對(duì)方帶球隊(duì)員的身旁,一招“偷天換日”輕松地就把籃球搶了過來,他立即將球傳給了隊(duì)友陳星,陳星帶球闖到了籃板下,全場(chǎng)觀眾鴉雀無聲,仿佛空氣也被凝固了,只見陳星瞄準(zhǔn)籃筐輕輕一投,球進(jìn)了!“耶!”我們班的拉拉隊(duì)員全都狂歡起來。

  比賽緊張而激烈地進(jìn)行。五分鐘……十分鐘……加時(shí)賽……場(chǎng)上隊(duì)員早已累得氣喘吁吁、汗流浹背,但是雙方隊(duì)員互不相讓,你追我趕……大概是臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足吧,最后一分鐘,五班多投進(jìn)了一球,我班以八比十輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  看著垂頭喪氣的我們,老師說:“孩子們,輸贏并不重要,重要的是要敢于拼搏,只要你們有一股不服輸?shù)膭艃,刻苦地?xùn)練,勝利一定屬于我們!”

  翻看照片,我憧憬來年。明年的球賽會(huì)是怎樣的呢?

照片里的故事優(yōu)秀作文8

  去年十一長假,爸爸媽媽帶我一起去三亞。

  到了機(jī)場(chǎng),我眼前一亮。哇!真是人山人海呀!人們都提著行李。媽媽換好登記牌后,我們走到了準(zhǔn)備飛往三亞的登機(jī)口。我們找到了三個(gè)連在一起的座位,靜靜地等待。大約過了1個(gè)小時(shí),廣播里傳來:“親愛的旅客由虹橋飛往三亞的飛機(jī)開始檢票了,請(qǐng)您帶好隨身攜帶的`物品,從35號(hào)登記口登機(jī)”大家趕快拿好行李,按次序排隊(duì)。媽媽讓我不要著急,等別人走得差不多了再走。

  我們通過一條狹長的過道,來到了機(jī)艙。這時(shí)漂亮的空姐阿姨已經(jīng)站在門口微笑著與我們問好:“您好,歡迎光臨!”媽媽幫我要了靠窗的位置,我們很快地找到座位,系好了安全帶。這時(shí)廣播里又傳來空姐親切的聲音:“親愛的旅客們,飛機(jī)馬上要起飛了,請(qǐng)您系好安全帶!”我好激動(dòng)呀,問爸爸:“爸爸你說飛機(jī)飛得時(shí)候,會(huì)不會(huì)沒有油?飛機(jī)上有床嗎?萬一想吃東西怎么辦?萬一飛機(jī)著火怎么辦?……”我的問題像洪水一樣朝爸爸涌去,爸爸耐心地給我一一解答,并對(duì)我說:“馬上你就可以體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺了!

  飛機(jī)慢慢駛向跑道,耳邊只聽見嗡嗡的響聲,飛機(jī)起飛了,爸爸一個(gè)勁地讓我長大嘴巴,說為了防止飛機(jī)上升過程中,強(qiáng)大的阻力震痛耳膜。我有點(diǎn)害怕,牢牢地抓住爸爸的手,窗外的風(fēng)景離我越來越遠(yuǎn),馬路上的汽車就像一條條小蟲在蠕動(dòng),高樓就像一只只小盒子。很快飛機(jī)就沖進(jìn)了云霄,只看到白云。飛機(jī)終于平穩(wěn)地飛到藍(lán)天。

  這就是我第一次坐飛機(jī),真的很難忘!

照片里的故事優(yōu)秀作文9

  在我家,有一張老照片,那是我爺爺年輕時(shí)候的照片。那是的爺爺英俊帥氣,個(gè)子高高的,應(yīng)該是20多歲吧!

  我爺爺去世的早,現(xiàn)在我已經(jīng)記不清楚他的樣子了,不過,每當(dāng)我看到那張老照片,我就會(huì)聯(lián)想到他現(xiàn)在的樣子,是那么慈祥。

  爺爺是一個(gè)很善良的人,他一生就是一個(gè)關(guān)心家人,愛護(hù)子女的`人。在家里,他最德高望重,對(duì)大家也是很關(guān)心。

  我清楚的記得,爺爺躺在病床上奄奄一息時(shí),嘴里還不停的念著我的名字:“張姝,張姝……”那時(shí),我哭了;我更清楚的記得,爺爺去世的那天,我哭的很傷心,一想到爺爺不在了,我再也看不到爺爺了,我心里就很難受。

  記得那一次,是一個(gè)寒冷的冬天,我在爺爺家過冬,我不知道怎么的,特想吃燒餅。但是因?yàn)闋敔敿业那f稼被雪凍住了,所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅,爺爺沒有辦法,就騎上車到幾里外的街上買燒餅。

  那天,天氣很冷,等爺爺回來了,爺爺?shù)氖趾湍_,耳朵已經(jīng)動(dòng)的很紅了,衣服也濕透了,可我的燒餅還熱乎著呢!我那是很小,只顧吃,不知道關(guān)心爺爺,還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑,沒有多說我什么,F(xiàn)在會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我的所作所為,真是不應(yīng)該啊!

  現(xiàn)在,爺爺不在了,可是,他對(duì)我的好,我會(huì)一直記在心里的。只要我現(xiàn)在一看到那張老照片,爺爺就好像還在我身邊陪著我,對(duì)我還是那么的好!

照片里的故事優(yōu)秀作文10

  去年十二月底的一天,天空灰蒙蒙的,布滿了烏云。我們還沒有下課,雪就下起來了。

  起初下的是雪粒,好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學(xué)了,同學(xué)們歡呼著下了樓,一邊回家,一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里,涼絲絲的',還沒有來得及抓住它們,就融化了。

  回到家不一會(huì)兒,雪就下大了,雖然這場(chǎng)雪沒有北方的鵝毛大雪那么大,可是從我有記憶的那天開始,這已經(jīng)是最大的一場(chǎng)雪了。

  做完作業(yè),我們一家三口就來到街上看雪景:只見地上、房頂上、樹上已經(jīng)積了一層薄薄的雪,路上的行人走過,留下了一串串大小不一樣的腳印。那些又細(xì)又高的楊樹,像頑皮的孩子一樣,不時(shí)地晃動(dòng)著身軀,把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是瑞雪兆豐年。幾個(gè)小孩在雪地里蹦蹦跳跳,拍著手兒唱道:雪兒雪兒快點(diǎn)下,我們一齊打雪仗!

  聽到打雪仗,我就興奮起來,蹲下來捧起一把雪,捏成一個(gè)雪球,跑了幾步,向爸爸扔去,只聽啪的一聲,扔了個(gè)正著,我高興地跳了起來,緊之后又聽見啪的一聲,我摔了個(gè)狗啃泥。媽媽、爸爸急忙趕過來,看我有沒有傷著,可摔了跤的我卻還是傻笑著,看到我這副好笑的模樣,爸爸拿出了數(shù)碼相機(jī),留下了這難忘的一刻,我就這樣上了相冊(cè)。

  此刻看到這張照片我還會(huì)忍不住笑出聲來。

照片里的故事優(yōu)秀作文11

  我家有幾本相簿,里面裝載著許許多多不同的回憶,每當(dāng)看到,就像回到了那個(gè)時(shí)候,那個(gè)地方。

  當(dāng)我翻閱著相簿時(shí),一張照片勾起了我們快樂的回憶。那是一張我們?nèi)乙黄鹑テ咸褕@摘葡萄時(shí)拍下的照片。照片上,我們都抱著一串葡萄,而弟弟就迫不及待地吃著新鮮葡萄,一家子其樂融融的',令我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期天,我們?nèi)疑套h著去葡萄園摘葡萄。一來到葡萄園,我就被眼前的一切驚呆了:到處都布滿著綠葉,一陣舒服的感覺迎面而來,再看看葉子底下,竟是一串串大得誘人的葡萄,紅的、綠的、黑的……什么都有,不禁讓人口水直流!我們立刻動(dòng)手,拿了一個(gè)大籃子,看到葡萄就沖上去摘,弟弟不夠高,摘不到,急得又蹦又跳,我就抱起他,讓他也試試摘葡萄的滋味……一個(gè)大大的空籃子,不一會(huì)兒,就裝滿了一串串葡萄,我們有說有笑的,時(shí)間也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。爸爸媽媽專門在籃子里挑了幾串大葡萄,準(zhǔn)備一人抱一串,合個(gè)影,但弟弟死活不肯,只見他拿了一顆葡萄,津津有味地吃了起來,邊吃邊說:“真甜!”真是一只可愛的小饞貓。《旱梦覀児笮。

  看著照片里那一個(gè)個(gè)笑容,我的心又回到了那時(shí)的快樂,而我一定會(huì)好好收藏,讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)存在。

照片里的故事優(yōu)秀作文12

  翻開相冊(cè),其中全是記憶的色彩,每一張老照片都浮動(dòng)著時(shí)間的痕跡。突然,我的目光停留在一張照片上……

  照片上的我身穿綠色羽絨服,手握著一小把松軟的`雪,站在那片被雪白的被子覆蓋著的大地上,正傻乎乎地笑著。我看著看著,仿佛又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。

  我和爸爸剛從奶奶家出來,突然發(fā)現(xiàn)外面已是一望無垠的銀色世界。我們不由自主地跑到一大片空地上,盡情擁抱這大自然賦與我們的一切。

  對(duì)面就是松花江,空氣異常清新。

  我們就地取材,打起了雪仗。我先抓起一把雪,趕忙捏成一團(tuán),向爸爸砸去;爸爸一閃,趁機(jī)向我擲來一個(gè)雪球。我躲閃不及,正好被雪團(tuán)打中。首回合雖然戰(zhàn)敗,我并不氣餒,迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方案。我一連團(tuán)了幾個(gè)雪球,開始向爸爸發(fā)起攻擊。爸爸在躲閃的同時(shí)也不時(shí)發(fā)起反攻。我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì),先一連幾次躲過爸爸的“子彈”,在他得意忘形時(shí),突然向他發(fā)起攻擊。爸爸措手不及,沒有躲過進(jìn)攻,終于被我的子彈擊中。我仰起頭,沖著天開懷大笑起來

  “咔”這一幕正巧被媽媽的相機(jī)記錄下來。我呆呆地看著相片,一種幸福感悄悄涌上心頭。我又傻傻地笑了……

照片里的故事優(yōu)秀作文13

  每張照片里都有一份美好的回憶,記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

  記得那是我五歲的時(shí)候,爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩,進(jìn)入步行街,我就被眼前的景象吸引住了,多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前:有的玩沙粒,有的玩旋轉(zhuǎn)木馬,有的玩蹦蹦床……但我的.眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去,恨不得立馬跳上去,瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思,牽著我的手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸,用力搖晃著爸爸的手說:“我好想玩蹦蹦床!卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭,便去買票付錢。我飛快地爬上蹦蹦床,阿姨幫我系好安全繩后,我就發(fā)瘋似的蹦了起來。

  哇!用力越猛,彈起的越高,那感覺像飛一樣,前后地?fù)u蕩著,簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣,跳著,蹦著,喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來了。

  爸爸站在一旁,看著我微微地笑,他拿著手機(jī),不時(shí)地叫著我,他瞬間按動(dòng)快門,拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒,我感覺有點(diǎn)累了,就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的小彈跳!皶r(shí)間到!”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我,我看看你,喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了,那快樂的蹦跳畫面,卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片,就會(huì)想起那開心的情景。

  照片是一個(gè)記錄師,它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。

照片里的故事優(yōu)秀作文14

  在我的照相冊(cè)里,有一張照片,每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿臉羞紅。那時(shí)我六歲,天真的我拿著一把拖把,你也許會(huì)問,為什么我看見這張照片會(huì)感到臉紅,我會(huì)慢慢講給你聽……

  小時(shí)候,媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天,我又聽見媽媽興奮地說:“呀,婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽見了,急忙放下拖把,把我抱了起來,高興地說:“喲,我的寶貝心肝越長越高了,你以后要多吃一點(diǎn)飯,多吃一點(diǎn)營養(yǎng)豐富的'美味佳肴,這樣長得更快。

  這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子,忽然,一眼瞧見了鏡子旁放著的拖把。我左看右看,咦,意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高!鞍,我明白拖把幾歲了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來,媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼,不解地問道:“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說:“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊當(dāng)然是六歲哦!”媽媽疑惑地問:“為什么呀”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇铮 蔽易院赖卣f。頓時(shí),家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說:“唉,傻孩子,拖把沒有身高,僅有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道!芭叮覀兙吐犳面玫!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說:“好,為了紀(jì)念婷婷和拖把今日有同樣的身高,我為你們倆拍張照!庇谑恰斑青辍币宦暎粝铝诉@張?zhí)厥獾恼掌?/p>

  此刻的我早就又長高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窩了,因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺,所以我至今還沒舍得扔掉呢!

照片里的故事優(yōu)秀作文15

  在我的生活中,有許多有趣的事,翻開相冊(cè)我看到一張有趣的照片,照片上的我穿著漢代的秀才長袍,拿著毛筆在公園的地上寫字。

  去年十月份,我們輔導(dǎo)班舉行了國學(xué)戶外活動(dòng)——-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車來到漯河許慎文化園。到了文化園,教官把衣服拿出來讓我們換上,我們男生穿的是藍(lán)色的秀才服,女生穿的是粉色的裙子,我們大家感覺就像拍電影一樣,非常的開心。

  上午十點(diǎn)的時(shí)候,我們進(jìn)行了隆重的開筆禮儀式,隨著音樂聲響起開筆禮開始了,第一項(xiàng)是正衣冠,第二項(xiàng)是敬拜先賢,我最喜歡的是第三項(xiàng)朱砂啟智,古時(shí)候,孩子讀書老師要在孩子的額頭正中點(diǎn)上朱砂,稱為“開天眼”,寓意小孩子從此眼明心明,好讀書、讀好書。只見老師拿出筆蘸了些朱砂,在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下,我感覺額頭涼涼的,仿佛覺得自己就是古時(shí)候讀書的.孩子,從此以后,就會(huì)耳聰目明。

  下午我們要進(jìn)行奉旨會(huì)試,秀才們分成了兩組,我們還要在地上pk寫毛筆字,我們寫“高中”兩個(gè)字,每人一筆,看哪組最先寫完,最后我們組勝出。

  最后我們還看了五d電影,我們的座位隨著圖像的變化而晃動(dòng),感覺就像真的在開過山車,大家緊張的不停的尖叫……

  我喜歡這張照片,因?yàn)檫@張照片給我?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>

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