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愛(ài)上讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-02-09 10:41:21 愛(ài)的作文 我要投稿

愛(ài)上讀書(shū)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的愛(ài)上讀書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)上讀書(shū)作文

愛(ài)上讀書(shū)作文1

  書(shū),是知識(shí)的海洋;書(shū),是智慧的源泉;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),能引領(lǐng)人們走向光明的道路。

  書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分,以前我可是連碰都不愿意碰的,覺(jué)得看書(shū)太無(wú)聊了,還不如看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呢!但那一次的經(jīng)歷卻讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

  那天媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》,我拿起來(lái)翻看了幾頁(yè),就放下了,說(shuō)﹕“看這多無(wú)聊!走了,看電視去了!闭l(shuí)知,電視還沒(méi)看一會(huì)兒,就停電了,又不能出去玩。我想起了那本書(shū),看了幾頁(yè)覺(jué)得還挺有意思,就坐在沙發(fā)上開(kāi)始認(rèn)真地讀,那真是越讀越快樂(lè),還上癮了,吃飯時(shí)媽媽叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽對(duì)我說(shuō)﹕“怎么樣,書(shū)很好看吧!”我說(shuō)﹕“就那樣吧!”天漸漸黑了,讀著讀著感覺(jué)有些累了,等我想睡覺(jué)的時(shí)候,一看表已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了,看來(lái)我真的是看書(shū)看上癮了。

  還有一次,因?yàn)闀?shū)的事,我和媽媽差點(diǎn)吵了起來(lái),我希望媽媽可以去書(shū)店給我買(mǎi)本我一直想讀的《朝花夕拾》,可是媽媽卻沒(méi)給我買(mǎi)。急得我哇哇大哭,便跟媽媽吵了起來(lái),媽媽沒(méi)有辦法,只好再去書(shū)店一趟,給我買(mǎi)了幾本適合我讀的書(shū),其中就有我愛(ài)讀的.《朝花夕拾》,我高興得連蹦帶跳。我用一下午的時(shí)間,就看完了那本書(shū)。媽媽認(rèn)為我只是囫圇吞棗地看,并沒(méi)有仔細(xì)地讀。我把里面的內(nèi)容大致地給媽媽講了講,媽媽說(shuō)﹕“這樣就對(duì)了,書(shū)就應(yīng)該認(rèn)真去讀,天長(zhǎng)日久,你才能有更多的收獲。”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我心里樂(lè)開(kāi)了花!

  如今,我更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū),就像我的良師益友一樣,常常陪伴在我的左右,在我無(wú)聊時(shí)逗我開(kāi)心,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,我們之間有許多快樂(lè)的趣事,說(shuō)都說(shuō)不盡。

  現(xiàn)在的我要是一天不讀書(shū),便會(huì)感覺(jué)失去了許多樂(lè)趣。

愛(ài)上讀書(shū)作文2

  一位哲人說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才有了快樂(lè),我才學(xué)到更多的知識(shí)。古人云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”但我認(rèn)為“書(shū)中自有樂(lè)百萬(wàn)”自從拜書(shū)為友,我的生活便如此絢麗多彩。

  我喜愛(ài)讀書(shū),我的臥室里,書(shū)房里到處都有書(shū),我的房間像狗窩,亂得不忍直視,但書(shū)卻整整齊齊,邊緣邊角沒(méi)有一點(diǎn)折痕。我讀書(shū)的口號(hào)是“有書(shū)為師,為友,樂(lè)在其中!

  陰雨霏霏,打開(kāi)了記憶之窗,我小時(shí)候很淘氣,喜歡和鄰居家孩子去門(mén)口玩水,即使媽媽不讓我去,但還是偷偷地玩,一天,媽媽給了我一本繪本,里面有字,有圖,還有拼音,里面的.畫(huà)面十分誘人。我興沖沖地接過(guò)繪本,獨(dú)自一人看了,封面的畫(huà)另我迫不及待地打開(kāi)了它。書(shū)的一半是字,另一半是畫(huà),上面的字很多不認(rèn)識(shí),于是便用拼音拼,可我的拼音只認(rèn)識(shí)我,我并不認(rèn)識(shí)它。因此,有很多字拼不出來(lái),問(wèn)媽媽,她總是沒(méi)空。我不甘心于此,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了,被老師說(shuō)成有“好動(dòng)癥”的我,竟然認(rèn)真聽(tīng)講了,真是個(gè)奇跡。但是,現(xiàn)在想來(lái),那都是書(shū)的魅力。

  因?yàn)槟潜纠L本,我愛(ài)上了書(shū),沒(méi)過(guò)了多久,那本書(shū)我便讀完了,那本繪本——《我媽媽》。那本繪本,就是我的第一位老師。因此,我愛(ài)上了看書(shū),愛(ài)上了文學(xué),更愛(ài)上了寫(xiě)作。后來(lái),書(shū)在我的生活中亦師亦友,給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。讀了《昆蟲(chóng)記》我了解了昆蟲(chóng)那不為人知的秘密世界,讀了《格列佛游記》,我得知了格列佛在大人國(guó),小人國(guó)和馬國(guó)的奇妙之旅,讀了《老人與!罚疑钋械囟昧巳瞬荒茉诖煺勖媲暗皖^,就算被毀滅,也不能示弱,逃避……

  黃昏已近,夕陽(yáng)照射在這片小天地中,輕輕合上書(shū),閉目回味著書(shū)中栩栩如生的人物形象,腦海中閃現(xiàn)著充滿魅力的文字,茶香已經(jīng)淡淡褪去,縈繞在鼻間的是濃濃墨香。