讀書的故事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的故事作文1
其實，我是一個不太愛讀書的人。但后來，我又不禁愛上了讀書。這要從一個痛苦的階段說起了……
大概是五年級的上學期吧，老師讓我們去讀林海音的《城南舊事》，當時我就想，哎，買一本囫圇吞棗的隨便看幾眼就行了。沒想到，老師后來跟我們說，還要寫《城南舊事》讀后感，這下糟了，那本書從我買回來，我就原封不動的的放在書柜里，一次也沒看過，讓我寫讀后感？我是一概不知呀！好吧，我是不得不乖乖地讀了。那幾天我每天只要一寫完作業(yè)就立馬捧起那本《城南舊事》，馬不停蹄地看，起初，對于我這個根本就不愛讀書的人來說，這一篇篇自己根本就不感興趣的東西，還有強“咽”下去，那真是一件痛苦而又無聊的事情呀。當你面對一個自己根本就不喜歡或不感興趣的事物時，還要強硬去面對，是十分痛苦的。但后來，我找到了一個能讓自己全身心都投入到這本書中的“對象”——寧靜的夜晚。每每晚上，我會坐在書桌前，伴著醉人的月光，伴著閃爍的星星和寧靜的夜，我靜靜地讀著，靜靜地，安靜下來，我就投入到了這書的世界里，真的是越讀越起勁兒，感覺這書真的很有趣，在那個年代的`話有些讀不懂的，我會有意識的去多讀幾遍，感覺好玩兒的地方也會跟著笑笑……果不其然，過了大概三，四個星期，我們就寫了讀后感，我呢，早就津津有味的看完了一整本書，順順利利的將一篇讀后感呈現(xiàn)出來了！此后，我也愛上了讀書，嘗試著去讀各式各樣的書籍，享受了每一本的“書世界”，目睹了每一本書的背后，行駛在浩瀚的書海當中……
“書籍是人類進步的階梯”，這句話說得千真萬確，就在那個學期，我的作文有了很大的進步，提高了很多很多，連我們的老師也夸我呢。因此現(xiàn)在我也有機會和那些作文水平好的同學一起去比賽，參加各種的作文活動。
我還看過這樣一句話：讀書永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。所以，如果現(xiàn)在還沒有愛上讀書的你，不要著急，可以先去讀一讀你感興趣的課外讀物，總會有你喜歡，感興趣的書籍出現(xiàn)的，就像我，對讀書沒有一點興趣的人，不是也漸漸走進了繽紛的“書世界”里了嗎？
讀書的故事作文2
說："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書卻不能一日不讀。"像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心閱讀，使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力：望著天上形態(tài)各異、變化多端的朵朵白云，我會呆上半天，構想種種神話故事；路上遇到一個乞丐，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。
我是一個小書迷，我家客廳里有一面墻，沒有擺放電視機，而是放置著一個大大的書柜，里面裝滿了許多書本，大的小的，薄的厚的，成套或幾本的，我家應有盡有。
我喜歡看科幻類的書，比如：《裝在口袋里的爸爸》、《校園三劍客》、《幻想大王奇遇記》等。我也喜歡看兒童文學類的書籍，比如：《淘氣包馬小跳》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《木偶奇遇記》等，我還喜歡看動物類的書籍，比如：《一只扮演大灰狼的.警犬》、《笑貓日記》《最后一頭戰(zhàn)象》……
只要我手中有書，就廢寢忘食，不知天昏地暗。當看到幽默的語句時，我會開懷大笑；當看到令人感動的語句時，我會熱淚盈眶；當看到那些邪惡的人被懲罰時，我也會為正義的到來而歡呼。
有一次，我靠在床頭看書，那時我正看得津津有味，妙趣橫生�？墒菋寢屚蝗缓暗溃�"都到九點半了，你還在看書，明天還要讀書呢！"我聽了，隨口說道："我等會兒再關燈，就讓我看完這一章。"說完，我便快速地看起書來，看呀看，看呀看，不知不覺中，我便看了三四章。直到媽媽喊了幾遍，再三催促，我才極不情愿的關了燈。但是，我還有辦法，我借著外面一點點微弱的燈光，努力地辨認書上面的每一個字。媽媽看我這個樣子，又好氣又好笑，我理直氣壯地說："你只叫我關燈，沒有叫我不要看課外書呀！"
盧梭說過："讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少！"是的，如果你看一本書囫圇吞棗，那又有什么意義呢？