環(huán)保衛(wèi)士作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保衛(wèi)士作文，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保衛(wèi)士作文1
環(huán)保，無(wú)疑是很重要的。沒(méi)有環(huán)�？上攵澜鐣�(huì)變成什么樣子。但有人問(wèn)：“什么叫環(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問(wèn)題吧！
首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛(ài)護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再?gòu)拇蠹易銎稹牟浑S意亂扔垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個(gè)環(huán)保宣傳隊(duì)，利用休息時(shí)間到公共場(chǎng)所或廣場(chǎng)、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識(shí)。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，無(wú)論是家庭、民族、國(guó)家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉老師點(diǎn)評(píng)：小作者從問(wèn)答形式簡(jiǎn)明了環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁人人們重視環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，表現(xiàn)了“我”渴望人們保護(hù)環(huán)境的.強(qiáng)烈愿望。
環(huán)保衛(wèi)士作文2
一個(gè)晴朗的周末，我來(lái)到十六潭公園。小草悄悄地探出頭來(lái)，柳樹(shù)在河邊梳理著她那美麗的頭發(fā)。
我來(lái)到一塊干凈的草地，鋪上一塊餐布，擺上許多美味的零食。
我在草地上追趕花蝴蝶，過(guò)了一會(huì)兒，我喘氣地來(lái)到餐布上找吃的。我拿起一包瓜子，就在那兒嗑了起來(lái)，再拿起一包漂亮的水晶果凍在那吃起來(lái)，最后拿起我最愛(ài)的雞翅，撕開(kāi)包裝袋，就大口大口地吃起來(lái)，把骨頭吐在那綠油油的草地上。
吃飽了，我就坐了下來(lái)�？吹酱┲偕ぷ鞣沫h(huán)衛(wèi)工人，她彎著腰，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，打掃著草地上的垃圾�？晒献託ず碗u骨頭這種小垃圾，卻非要環(huán)衛(wèi)工人用鉗子一個(gè)一個(gè)夾起來(lái)。我的心被觸動(dòng)了一下，可轉(zhuǎn)念一想：如果不是我扔垃圾，那她不就沒(méi)有工作了嗎。
一個(gè)小男孩提著塑料袋，踮著腳，把塑料袋扔進(jìn)垃圾車。環(huán)衛(wèi)工人笑著說(shuō)：“小朋友，你真乖呀，你的.爸爸媽媽在哪里呀？”小男孩兒也對(duì)環(huán)衛(wèi)工人笑了笑，并用手指向一對(duì)年輕男女，小男孩的爸爸媽媽向小男孩招手，眼里流露出贊許的目光。
我望著小男孩兒一家遠(yuǎn)去的背影，慚愧地低下了頭。我拿起一個(gè)塑料袋，撿起扔在地上的垃圾，心想：我以后一定不會(huì)再亂扔垃圾了。
我想對(duì)人們說(shuō)：“環(huán)境是靠大家保護(hù)的，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！�
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