我的好同桌作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的好同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的好同桌作文1
有許多人值得我們真誠地贊美,我今天最想贊美的是你——我的好同桌桂鑫。這是為什么呢?請聽我慢慢道來。
今天早上,爸爸有急事早早就開車外出了?墒,我的小書包還在后備箱里。我和媽媽直到上學(xué)時才發(fā)現(xiàn)這個情況。媽媽連忙打電話給爸爸,讓他送到學(xué)校。
我空著手來到教室,心緒不寧。你看著我驚慌的'樣子就問我:“馬春霞,你怎么了?”我?guī)е耷徽f:“我的書包還在爸爸的后備箱里!闭f著,我的眼淚就快出來了。
你為了逗我笑,竟然說:“哎,馬春霞,我叫什么名字呀?”
我沒趣地回了一句:“桂鑫啊!”
“錯!我叫木、土、土、金、金、金!”嘿,你腦袋還一晃一晃的,像個撥浪鼓。
“你無聊的話,可以復(fù)習(xí)語文。今天第二節(jié)課要考試了。”我提醒道。
“那你怎么辦?”你這么關(guān)心我,真令我感動。
“走一步算一步吧!”我說。
“那和我一起看吧。你爸爸還沒送來,別浪費時間了!蹦愦蠓降卣f。
“謝謝你。 蔽议_心地笑了。
桂鑫,你的心腸真好!
我的好同桌作文2
我的記憶里有一個人,一直使我難以忘懷,他就是我的班長兼同桌李明。要說李明的性格那可實在有些古怪。時而幽默、時而呆板、時而嚴肅、時而活潑。但是他的.確是個不錯的同桌,雖然有時惹人討厭但在別人有困難時他總會去幫助。在你郁悶的時候他還會很滑稽的逗你開心。我喜歡他的幽默,比如那一次:我發(fā)作業(yè),剛好走到他的座位,他旁邊一位同學(xué)放了個屁,讓的周圍的同學(xué)們很是尷尬,可他卻不一樣,只見他笑嘻嘻地說道:“這香氣從何而來咱不管,但卻讓我們氣氛改變了,咱們上課心情會更愉悅,接受知識會更快了哈。”語閉,周圍人頓時哄堂大笑,有人說:“這香氣不愧是十里飄香啊,哈哈!”又惹來一陣大笑,就連制造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來。
就因為這一句話竟可以解除周圍同學(xué)的尷尬,又活躍氣氛,可見他是多么幽默、智慧吶!但是,自習(xí)課上同學(xué)們違反紀律時,他又是那么呆板、從不通融。做作業(yè)時他更是嚴肅認真,一絲不茍!這就是我的集幽默、智慧于一身的好同桌,雖然時間已過去許久但我依然忘不掉他。
我的好同桌作文3
還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽說他的好,不過耳聽為虛,今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上,我發(fā)現(xiàn)我的第十到十一課的練習(xí)紙不見了,這下我可著急了:象一只猴子一樣?xùn)|竄西跳的,翻天覆地的`找了起來?蛇B練習(xí)紙的蹤影也沒有看到,就這樣練習(xí)紙就不翼而飛了,所以只有抄羅!正當我愁眉苦臉地拿出白紙準備重抄時,同桌高勤楊自告奮勇地對我說:“我來幫你抄吧,你趕快收英語作業(yè)!庇谑撬贸隽俗约旱木毩(xí)紙,沙沙地埋頭抄了起來。真是個樂于助人的好同桌!
到了下午,更慘的事情發(fā)生了。高勤楊的練習(xí)紙和他幫我抄的那張練習(xí)紙都莫名其妙地一起“失聯(lián)”了。我倆急得都快瘋了,我們決定挖地三尺也要把它們找出來,我們的眼睛像掃描器一樣,一點一點的,在課桌內(nèi)書包里掃描過去,連比眼屎還小的紙片都看到了,就是沒有看見練習(xí)紙!疤炷模@下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮(zhèn)定,他先借了肖峰的練習(xí)紙拿到文印室去復(fù)印了兩張,一張給我!接過嶄新的飄著油墨香味的練習(xí)紙,心里暖暖的,好貼心的同桌!
“路遙知馬力,日久見人心!爆F(xiàn)在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們:我有一位超級好同桌!
我的好同桌作文4
記得那個學(xué)期,我被老師安排到以為成績蠻好的一位女同學(xué)旁邊,坐下來時,我打量了一下她,炯炯有神的大眼睛上有一對彎彎的睫毛。身材瘦小,卻散發(fā)出一種誘人的魅力。黑黑的頭發(fā)襯托著濃濃的眉毛,顯得很威嚴。
剛一開始,我們彼此不說話,自己做自己的事。下課后,有些人彼此介紹自己,但我們還是沉默寡言。過了一會,同學(xué)們都很快的熟悉了。我們也忍不住了,也開始彼此介紹自己。我們就這樣認識了、、、、、、
涼爽的秋天到了。她一下課就帶著我下去玩。我們看見有本班同學(xué)在玩游戲,就過去了。他們限制只能有5人玩這游戲,他們那已經(jīng)有4人了。所以他們只加了她,沒加我。我只好在一旁呆呆的'望著。幾分鐘過去了,他們有一人退出了。她叫他們加我,可他們卻當做沒聽見,加了另一個人。她撅起那櫻桃般的小嘴高的能掛住一個小茶壺。她的眼神沒有平時那么柔和,充滿了憤怒。她二話不說,拉著我的手就往教室方向跑、、、、、、
這件事已經(jīng)過去很久了,但在我記憶的海洋里,卻常常卷起這美麗動人的浪花。
我的好同桌作文5
我們班里有許多許多的同學(xué),比如:小棉花糖(語文專家)、老外(英語專家)、小黃(數(shù)學(xué)學(xué)霸君)、姚明(美術(shù)學(xué)霸)……他們都是我的好朋友,其中我最要好的朋友(同學(xué))是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操,我和她形影不離,所以她是我最要好的朋友。過獎過爸
我的'好朋友“小黃”,有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,水汪汪的大眼睛,小小的耳朵,“小黃”的個子不高,是個中等個子。身子瘦瘦的?墒,每一次我都可以看到她那像樂開了花一樣的笑容!
記得有一次上美術(shù)課,我什么東西都拿了,就是忘了拿雞蛋殼,(因為,老師通知的時候,那時我正在上長號),我當時心里滿不在乎這一件事(因為,我想老師知道我當時是在上長號的),
結(jié)果一上課,袁老師就要求我們拿出要準備的雞蛋殼,當時我的心情驚恐萬狀(因為老師應(yīng)該知道我昨天去上長號了呀。,就在我正傷心的時候!靶↑S”主動過來對我說:“小韓同學(xué)!”我抬起頭來看著她,她繼續(xù)害羞地說:“我們一起做雞蛋吧!”我心里感到十分的溫暖!朝她笑了一下,我擁有這樣的同桌而感到很幸運。
“小黃”同學(xué)樂于助人的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎?
我的好同桌作文6
我的同桌是李浩,自新排桌以后,他就成了我的同桌,我常常和他開玩笑,把他豎著切兩刀,我切三刀,把我的`中間一塊給了他,在縫上,我就變成了他,他就變成了我。
他有很多優(yōu)點,優(yōu)點就是他樂于助人,我的鼠標,就在這一點體現(xiàn)出來了。
媽媽給我買了一個新鼠標,這次返校,媽媽和我來到了門崗,給我拿出了鼠標,太好了,回到了教室,我就迫不及待地打開了,還真是無線鼠標,太棒了,就等晚上試試了。
到了打?qū)憰r間,李浩也在旁邊看著,想看看我這個鼠標管不管用,我拿出了插的東西,插了上去,下載好了,但卻不能用,咦,怎么回事,不會吧。
李浩看見了,說:“給我,我來!蔽医o了他,他把電池拽下來,又安上去,試試,不行,再次重復(fù),好了!
太好了,我迫不及待地試了試,咦,怎么到他那里能用,到我這里就又不能用了,怎么回事,是因為我手氣差嗎。
我剛準備給李浩,李浩就拿過來了,再次試了試,不行,又拍了拍,太好了,又能用了,這次,我小心翼翼得,生怕又不能用了,但到了我這里,剛能用一會兒,又不能用了。
李浩又拿了過來,說:“我就不信了,我一定要弄好!蔽腋袆尤f分,李浩樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)!
我的好同桌作文7
有一個好同桌,如同有了一個好朋友,正如冰心所說,同桌也是你空虛的填滿,缺憾的不足,心靈的加深。我也遇上了一個好同桌。
我和苗田樂從五年級便開始坐同桌了,印象中,我們倆并沒有打個“你死我活”,也不是鬧個矛盾就“六親不認”。她給人表面上的感覺是文靜的,可誰沒看見她與王韻翔挽著手,笑得不亦樂乎。她也會幽默,開朗?荚嚭,每次我們一對分數(shù),都是我的分一高,她就低了,她一高,我就低了,想起這些事,又是多么有趣。
記得科技節(jié)那天下午,我因為是小巧手,上不成課了,也沒記成作業(yè)。當我滿頭大汗回到教室準備記作業(yè)時,桌子上有一張紙,上面語文,數(shù)學(xué),英語,一項項作業(yè)工工整整的寫在上面,我看了看同桌,她微微一笑,她又幫了我一個大忙呀!
今天上午第三節(jié)下課,我還沒來得及記作業(yè),就想去廁所了,等我快到教室時,看了看表,還剩兩分鐘,還來得及記作業(yè)。于是,我快速跑回座位?捎⒄Z老師搶先一步,黑板上的作業(yè)被擦得一干二凈。那時我憑著記憶又記起了作業(yè),心里輕松下來。放學(xué)到家寫作業(yè)時,腦子里本來很清晰的`數(shù)學(xué)作業(yè)卻,不知何時拋到九霄云外去了,急得我六神無主。我無意打開了數(shù)學(xué)課本,卻發(fā)現(xiàn)書上也劃了題,那一頁還用心的折了一下。?是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說同桌幫我一次像欠了一筆債,那我此時已“負債累累”了。
我慶幸有了一個好同桌,我也很想還完自己的“債”。
我的好同桌作文8
我的同桌是一個純真的,可愛的姑娘,就是愛噴口水,頭發(fā)有點亂,書包不是非常的整齊(有些多,不能一次性說完),可是,這些缺點并不能代表同桌的品格,就沖她那樂于助人的`品質(zhì),我就支持她去評選“十佳模范好同桌”,我相信她一定能成功的。你們可別不相信,我來介紹一下她吧!
周四,因為誤帶了皮鞋,我只得讓家長送來一雙球鞋,沒想到放學(xué)時丟在了抽屜里,只好去向吃小飯桌的同桌求救。同桌了解了情況,停止了吃飯“工作”,去幫我想辦法。我們上了四樓,之見門關(guān)的緊緊的,只好向葉老師去要鑰匙了。拿了鑰匙上樓,把鑰匙插入了鑰匙孔之中:“哎呀!”只聽見一聲尖叫,我才發(fā)現(xiàn),我不知道是哪把鑰匙了,只好試用所有鑰匙了!十分鐘后,我們依然沒有任何線索。就在這危機萬分的時刻,一位拯救我們的大俠出現(xiàn)了!他就是我的爺爺。在爺爺?shù)絹砗蟛痪,門終于打開了。我懷著激動的心情拿到了鞋,并向同桌表示了衷心的感謝。事后,我得知,同桌為了我的皮鞋飯都沒吃,我便更崇拜她了。
想知道她是誰嗎?其實,她就在查字典作文網(wǎng)上,自己去想吧!
我的好同桌作文9
我有一個好同桌,他是我們的班長。他長著短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,他的嘴巴又寬又大,他的耳朵很靈活,老師說話他都聽得一清二楚,甚至連根針掉到地上,他都能聽到。我的同桌是老師的小助手,有一次,老師的腳扭傷了,老師說讓我的同桌來代替老師上課,同桌上的課就和老師上的`差不多,他也跟老師一樣,寫生字,讀課文,背課文。有一次班長看到有人講話,就說要是你在講話,我就把你罰到講臺,要是老師回來的話,你們就要罰站了,結(jié)果,老師真的回來了,就看沒有一個人被班長罰了的,老師開心地笑了,直夸班長管得好。還給了他一個鉛筆袋當作獎勵。我的同桌非常樂于助人,有一次,下課的時候,有一個同學(xué)摔傷了,同桌就立刻跑過去就把他扶起來,還關(guān)心地問他:“摔傷了沒有?要不要緊呀?”說完,班長就把他扶到校醫(yī)室。我的同桌很認真學(xué)習(xí)。他上課專心聽講,老師提問的時候,他總是積極舉手發(fā)言,老師叫到他的時候,他都說對了,如果他有哪一道題不會,就認認真真地把這道題記到本子上,就經(jīng)常把本子拿出來看,期末考試他絕不會再錯這樣的題目。到了期末他每一門都考了100分呢!這就是我的同桌,我真要向他學(xué)習(xí)!
我的好同桌作文10
我的同桌,她是一個大眼睛,小嘴巴,高高的鼻梁,鼻梁上架著一個大大的眼鏡,她的眉毛彎彎的像月牙。
她學(xué)習(xí)很好,喜歡樂于助人,她特別擅長畫畫,她畫的畫,栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí),記得有一次……
記得有一次,我們期中考試過后,我考的不是太好,沒有信心把卷子和成績告訴家人。我的同桌看到之后,就過來安慰我說:“你不要傷心了,只是這一次考的不好,你平?嫉暮芎,下次考好一點就行了,你有什么不會的題嗎?我來幫你講一下!蔽也亮瞬裂蹨I說:“真的'嗎?你真的可以幫我講題嗎?”她說:“嗯嗯,真的。”我說:“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎?”“當然可以!彼丫碜幽昧似饋,看了看像老師一樣,給我講題。
“你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔,從上面數(shù)頭有16個,從下面數(shù)腳有44個,問:雞有幾只,兔有幾只?那你可以用假設(shè)法,假設(shè)全是雞:16×2=32(只)44-32=12(只)12÷(4-2)=6(只)……兔
16-6=10(只)……雞答:雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎?”我說:“嗯嗯,我聽懂了,謝謝。”“不用謝!彼χf道。
就這樣,我有一個好同桌。
她是一個好同桌,她經(jīng)常給我講題,經(jīng)常在我考試很差的時候,安慰我,我真的很感謝她,她就是我的同桌。
我的好同桌作文11
我的同桌是郭政禹,他其貌不揚,寸把長的頭發(fā),直直地豎著,一雙似喜似悲含情目,一對前直后彎別樣眉,讓我想起了把頭發(fā)剪短了的賈寶玉,他有許多優(yōu)點,其中最大優(yōu)點是他總在考試時超常發(fā)揮。
臨近小升初考試了,考試前,老師一連進行了幾次模擬考試,我的`同桌——郭政禹,他的成績起起落落,老師不止一次提醒他,甚至把他叫到跟前談話,可他的成績依然沒有很大的提升,我也為這位同學(xué)擔(dān)心了,我知道,以他的能力完全可以達到守敬班的水平,可是一他最近的這幾次模擬考試,這次的小升初考試會有所失利。
到了考試那一天,我走進了考場,考試的時間,我一直為他的成績而感到擔(dān)心,心里想著如果他沒有考上直升班會怎么樣,我無法面對他那傷心的感情。
成績出來了,他竟然考上了直升班,這讓我非常吃驚,不止我,全班同學(xué)都很吃驚,他成功了。
這就是我的同桌,他就是一個超常發(fā)揮的人,模擬考好不算什么,能在大考中取得勝利才是真正的勝利,這就是我那超常發(fā)揮的同桌。
我的好同桌作文12
今天班主任給我找了一個新同桌,名字叫丁遠飛,我一看就明白了,來者不善,肯定是老師的臥底,因為我不愛寫作業(yè),還愛做小動作。老師對我特別不放心。哼,先讓他看看我的厲害。
我立刻拿起了鋼筆還有尺子,在我們兩個的桌子中間畫了一條三八線,丁遠飛看到后也不在意,只是淡淡一笑。
經(jīng)過幾天來我的觀察,他總是時不時的越過三八線,侵犯我神圣的領(lǐng)土,我忍無可忍,決定反擊,既然是老師讓你監(jiān)督我的,那么我就讓你嘗嘗我的厲害。上自習(xí)課的時候,我悄悄地拿出了圓規(guī),把尖頭對準三八線,只要他越過這條線,肯定有他好受的,果不其然,還沒過多大一會,我就聽到了一聲尖叫,是同桌發(fā)出來的,我看到他的胳膊上有了血點,哼,讓你以后再越過三八線,這時班主任聽到叫聲也走了過來,我想壞事了,他肯定該告我的狀了,但是事實卻沒有,他對班主任說是他不小心被圓規(guī)扎了一下,我聽了心里十分慚愧,下課后,我給他說了對不起,并把桌子上的三八線給擦去了。
就這樣,我們成了很好的朋友,在他的`影響下,我也變得愛學(xué)習(xí)了,真的很感謝我的好同桌。
我的好同桌作文13
我這個同桌。∷龕酆每磿,她一天之內(nèi)最多能看6到7本書,更神奇的是她能過目不忘,她就是班里成績第一,年級依然第一的李可馨。
有一天我正在看小張借我的神話小說,正看得入迷,偶然回頭,李可馨就在我右邊一塊看。我當時突然就被嚇了一跳,把書遞給她,“怎么了,怕什么一塊看唄!”,我看書很快差不多8秒一頁,當我看完我不好意思的翻頁便焦急地等待著!霸趺戳,看完了嗎?這一頁我在前一分鐘都看完了!碑敃r我驚呆了,她看書速度這么快。我對她說她看完可以翻頁,沒想到速度漸漸差出來了。我在368頁,她卻看到了372頁。我們都開始了趴著看書。
下午當我又一次看時,她拿著兩本書回到了座位上一個是《ufo與外星人》這本書我看上的`第一眼就對我很有吸引力,畢竟少年對太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書是《世界之謎》。對此我沒有疑問,她的口才一定能拿到這兩本書的,一下午的時間她竟然全看完了,為此我佩服不得。
當我下課出去玩時,她還在座位上坐著,我沒有太大注意,回來時沒想到她把《匆匆》一課抄完了,中午的休息時間,她回來時無精打采但很高興,我問她怎么了,她說:“哈哈!我把這《匆匆》一課背過了!”那時我有點驚呆了,她真厲害!佩服不得!
我的好同桌作文14
星星在天空中一閃一閃的。黑夜的天像黑色的長頭發(fā)普通。在這美麗安靜的夜晚,這只是一場暴風(fēng)雨前的寧靜。
在寢室中,在這聊聊,那聊聊,我們聊得可起勁了。聊得正投入,一位同窗叫我從上鋪的`床上下來,說給我講個悄然話。我很獵奇,便下去聽一聽。那個同窗說好了后,我要回到上鋪,說時遲那時快,我左腳上了第一個階梯,右腳剛要上去,就摔了一腳“狗吃泥”。右腳的腳后跟上呈現(xiàn)了一個小洞,而且流著一些鮮血。痛極了。這時生活教員來了,教員看到我說:“陳悠然,你這是笨鳥先飛嗎?”說完,同窗們都笑了。
這時,教員才看到我的腳,就叫我的同窗扶我去醫(yī)務(wù)室。這位女同窗背起我,穿好鞋子動身。忽然,我覺得醫(yī)務(wù)室是離我們那么悠遠!那么悠遠!那位同窗背著我下了一層又一層的樓梯,背著穿過一道道走廊,又經(jīng)過了食堂,走過一幢教學(xué)樓,來到了醫(yī)務(wù)室,我看著她氣氣喘吁吁的樣子,好是辛勞,醫(yī)務(wù)教員幫我把傷口弄好后,她又背我回去!
這,就是樂于助人的好同窗!
我的好同桌作文15
寫一手漂亮的鋼筆字,能看書看到著迷,做起手工來又快又好,你猜,她是誰?她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語文課上,朱老師正娓娓動聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書,摘著密密麻麻的筆記,可我那不爭氣的自動鉛筆沒筆芯了,只得換上新的.。
咦?筆芯安好了,可怎么還是不能寫呀?看著朱老師一字一句報著要點,別的同學(xué)都埋頭摘著筆記,我急壞了!以驚人的速度按著自動鉛筆的按鈕,怎么回事?筆芯像是和我賭氣似的,就是不出來!
下課鈴聲響起來,值日生把黑板擦得一干二凈,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可是重點啊!這時,同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”,說要幫我修,我半信半疑:“能行嗎?!”
“相信我!”倪惠澤一邊應(yīng)著,一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”,“看來,是出筆芯的孔堵住了。”她像個老師傅一樣,老道地說著。
只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆,向出筆芯的孔一捅,一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成!”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆,按了按,果然,筆芯露出了黑色的頭,終于可以寫字了!可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事,把她的語文書向我懷里一塞:“諾,筆記借你抄!”說完,給了我一個暖暖的微笑。
這就是我的同桌,一個樂于助人,心靈手巧,讓人羨慕的好同桌!