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她讓我感動作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的她讓我感動作文，歡迎大家分享。
她讓我感動作文1
每個星期天早上，我都起得很晚，有時來不及吃早飯，就在馬路邊的小店里買一個煎餅吃。那我老奶奶五十多歲了，但是看起來很像四十多的人。去得多了，我就和賣煎餅的老奶奶漸漸熟悉了。
攤煎餅的'老奶奶雖然和藹，但是，有一個“怪毛病”，那就是收錢，找錢都不用手，而用筷子夾。忙得時侯，她干脆就叫客人自己放錢或找錢，她連頭也不抬。而她的顧客也奇怪，從沒有誰少給錢或多給錢。我把自己的疑問說給媽媽聽，媽媽說：“用筷子夾錢是注意衛(wèi)生，錢上的細菌多，會病從口入，可能……”原來如此！那個老奶奶的形象在我心中是那么美！
一次，我照例要了一個煎餅，付錢時我發(fā)現(xiàn)自己口袋里只有2元錢了，而一個煎餅要兩元五角。我不好意思地說：“奶奶，我只有兩元錢了，要不……我下一次給你帶來？”“沒事，孩子沒錢也讓吃�！崩夏棠倘耘f忙著手里的活，微笑著說。接過老奶奶的餅，溫暖傳到手心，傳到心里。老奶奶靠煎餅攤，賣煎餅掙錢謀生，但是她并不把錢看得那么重。
從那以后，每次從那里走過，都不禁要轉過臉去，多看老奶奶幾眼。在我的眼里，她是那么和藹可親，她的每一個動作，每一絲神情，都讓我心生感動。
她讓我感動作文2
“哎呀！我的書包呢？”我回到家卻發(fā)現(xiàn)書包不見了�！澳氵�記得丟到哪了嗎？”
爸爸問。“好像……丟在停車的地方了。怎么辦？咱們快去取吧! ”。
“爸爸快點快點！”我急的像熱鍋上的螞蟻，一路上不停的催促爸爸�！鞍�！咱們怎么能把書包丟了呢？”
要知道這書包里不僅裝了許多學校要用的重要的書本，還裝了手機和心愛的乒乓球拍子呢。想到這里我便更著急了。
到學校了，我和爸爸趕緊跳下車，看見我們停車的地方，站著一個衣著樸素的大姐姐。她梳一個馬尾辮，戴一副眼鏡，正焦急地四處張望。
最重要的是她手里正拿著我的書包呢。我和爸爸趕緊跑過去，我說：“大姐姐，這個書包是我丟的。謝謝你幫我找到書包�！�
“您等了半天了吧？”爸爸說�！芭�！是這樣的，待會我要去參加學校組織的排練，在等車時，發(fā)現(xiàn)了您丟的書包，書包對于一個學生的重要性很大，我知道您們一定會來找的�！�
“太感謝您了！”爸爸說。沒關系，姐姐不好意思的捋了捋頭發(fā)，緊接著，她看了一下表：“唉呀!不好了！五點二十了，學校的活動五點半就要開始了�！�
“那我送您去吧?”爸爸說�！安挥昧恕！边@時來了一輛出租車，姐姐揮了揮手，坐車走了。望著出租車遠去的'背影，我的熱淚盈上了我的眼眶。
這只是生活中的一件小事，這個姐姐能在有事的情況下幫助我，理解我，她善解人意的行為讓我感動。如果人們都象這位姐姐一樣善良，那人間將會充滿了愛。
她讓我感動作文3
那是初夏的早晨，我坐著公交車去外婆家。出門時還陽光明媚，但是天有不測風云，誰會料想到天空也會發(fā)脾氣呢！頃刻之間下起了大雨。我就像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我沒帶傘這可怎么辦呢？下了公交車還要走15分鐘才能到農(nóng)村客運站呢。車要到站了，怎么辦，怎么辦，我真著急呀！車進站了，我下了車就只好躲在商店門口，但是雨怎么還不停呢！大約還有20分鐘客運車就要走了，我心急如焚，突然有一位美麗、善良的大姐姐站到了我面前她似乎看出了我內(nèi)心的著急，問我說“小妹妹，你是不是趕時間呢？”我說“是的'�！薄拔宜湍恪！�
她把我送上了車還打電話給我外婆叫她到客運站來接我，她就離開了，到家后我才知道，其實大姐姐有一個重要的約會，結果因為我耽誤了她的約會，所以她被朋友誤會，其實她也在趕時間這件事我也是從她接電話才知道的。從此她的形象就刻在我的腦海之中。固然這是一個微不足道的小事，但它卻告訴我們一個道理那就是“幫助別人，快樂自己�！贝蠼憬汶m然約會遲到，但是她做了一件高尚的事，她的行為感染著她身邊的人，她身邊的人又感染著整個社會的人。從此我們這個社會就更加和諧、美好。
她讓我感動作文4
我們在生活中有許許多多敬佩的人，就像天上的星星一樣多，不過最讓我感動的是一個很普通的小女孩。
你們知道這個小女孩為什么讓我感動嗎？那是發(fā)生在公交車上的一件事。星期天的早上，我乘坐公交車去同學家參加她的生日宴會，公交車在一個站臺旁停了下來，當時車里的座位已經(jīng)全滿了，沒有空位了。這時上來了一個白發(fā)蒼蒼的老人，手里還抱著一個大約二到三歲的小男孩，當老奶奶快要走到我座位旁時，我心里還在猶豫著：我要不要讓座呢？我讓了還要站好長一段時間，不讓應該也不會怎么樣吧……就這樣一直在猶豫不決著。
只聽一聲清脆的聲音打斷了我的復雜內(nèi)心，“老太太，來！坐我的.位子吧！車馬上就要開動了……”我連忙轉過頭一看，她是一位6、7歲左右的小女孩，坐在我的后面。
老人來到小女孩的身邊，在她的位子上坐了下來，然后把那個小男孩抱坐在了腿上，讓小男孩對小女孩說聲：“謝謝！”我越看越覺得后悔，明明我比這個小女孩還要大，為什么？連一件讓座這么小的事都做的不如一個小妹妹呢！車上頓時又熱鬧了起來，都在夸獎小女孩說：“這小姑娘真棒！這么小就樂于助人啦！”我臉紅地低下了頭，好想快點到站下車。
我真該學習學習這個小女孩的樂于助人的精神，更該學習她的果斷，遇事不能總遲遲鈍鈍的，要有點魄力！
她讓我感動作文5
在生活中，我認識許許多多的人，其中有一個令我十分感動。
有一年夏季，我與老人們來到池塘邊的大樹之下乘涼，在這天，天氣十分炎熱，許多人不是在家休息，就是去樹下乘涼。扇子在我手中扇著，冰棍在嘴里慢慢融化，我的眼睛隱隱約約地看見一個跟我年齡差不多的男孩子正蹲在那也無遮無擋。于是，我就過去瞧了瞧，他全神貫注地盯著魚桿，連我站在他身旁也沒察覺到，我又看他的魚桶，連一條魚影也沒沒看見，我望著他頭上一大顆一大顆的汗珠子，又望了望在陽光下顯得很是閃耀著金色光芒的池塘面上那一動也不動的魚桿，我忍不住對他說：“天氣那么熱，你怎么還在這釣魚呢？”他被我嚇到了，猛一回頭，擦著頭上的`汗，這才反應過來，對我說：“我是因為我媽媽生病了，所以來這釣魚，想燉魚湯給媽媽喝。”我很驚訝，對他說：“那直接去菜市場買不更方便嗎？”“因為我家經(jīng)濟條件不是很好，媽媽又生病了，我沒有錢頭魚，只來來過釣給媽媽吃�！彼f。此刻我聽了后，低著頭很慚愧，心想，平時媽媽總是那么辛苦，還精心做一大鍋一大鍋魚湯給我喝，我還嫌棄，而與我同齡的他卻……
我想我應該幫幫他才對，于是我馬上在附近借了一根魚桿，拿了把凳子和一些水，給他坐，再補充點水份，就一起釣起了魚。果然，功夫不負有心人，我和這個小伙伴收獲了不少魚，這下他媽媽就有魚湯喝了。
他很感激我，但我更感激他，讓我懂得了孝順是第一，他的精神值得我學習！
她讓我感動作文6
那天早晨天公不作美，下起了傾盆大雨，本待要去上學的我受阻在家，急得直繞圈子。
媽媽看出了我的煩惱，便笑著安慰我道：“沒事，沒事，放心吧！我送你去學校！”
聽了媽媽的話，我的心里有了一絲安慰，又有了一絲顧慮。媽媽能把我送到嗎？時間溜得飛快
眨眼間就到了出發(fā)時間，媽媽給我穿好了“作戰(zhàn)裝備”以后，便騎著車沖向了戰(zhàn)斗第一線。
沖鋒號吹響了！媽媽帶著我一路飛奔沖入學校，總算渡過了一場磨難，但是“裝備”好像沒起到應有的作用，我和媽媽都被淋成了十足的落湯雞
令人慘不忍睹�？吹竭@個情景，媽媽趕緊將“包袱”交付與我，又沖入了雨中。我的心里頓時涌起了不滿，涌起了怨恨，媽媽怎么這么無情
一下子就跑得無影無蹤了，難道他沒發(fā)現(xiàn)我全身都濕透了嗎？心中的問號一個接著一個，可腳下的步伐卻絲毫不敢放慢。
早讀課結束了，站在教學樓的樓道上，扶著欄桿，看著外面的景色 突然聽到有人在喊我的名字，我趕緊轉過頭一看，原來是媽媽。
媽媽怎么會來，她不是騎車走了嗎？媽媽迅速把我?guī)У桨嘀魅蔚霓k公室里，給我換上了一身嶄新的'、暖暖的衣物。
此時我才從媽媽口中得知，剛才她急著回家拿衣服給我換，竟然忘記了告訴我原因。噢！我恍然大悟，原來是我錯怪媽媽了。
我趕緊撲進了媽媽的懷里。啊！這是怎么了，媽媽的衣服居然還是濕的，再仔細看看，真的還是早上送我時穿的那套衣服
她怎么……想著想著，兩大滴淚水順著我的面頰流了下來。
她讓我感動作文7
我從小到現(xiàn)在，有一個人一直讓我感動，她就是天下最關心我的媽媽。
其實，在每時每刻她都注視著我，關心著我，但是，我卻不知道那么多，而我只知道她愛我的百分之一。
有一次我們一家人出去玩，去爬山，在爬山的時候她總是把我拉在她的前面，路窄的時候她讓我在她的左側安全的地方還不時地提醒我：“小心，注意腳下，慢點等，”這些提醒的話一次又一次沒有規(guī)律的`說著，雖然聽著有點煩，但是我從心里知道媽媽是為我好。瞬間我被媽媽的行動和提醒我的話感動了，我愛媽媽，媽媽更愛我。
在每一個星期天里媽媽都要回家洗很多衣服，特別是在天寒地凍的時候，她還是那么細心的洗每一件衣服手凍得紅紅的，我說：“媽媽洗衣機洗完了你為啥還要再用手洗啊，看您的手凍得都紅了�。 眿寢屨f：“洗衣機有的地方洗不干凈，手洗的干凈啊！”媽媽又接著說：孩子學習也一樣啊，不要光學一點皮毛，要用心去認真的學，才弄學到更多的知識。”我聽了媽媽的話，我點點頭說：“我明白了”。
她讓我感動作文8
在生活中,我獲得了許許多多的愛，有爸爸媽媽的愛，有同學朋友的愛……但更讓我們深受感動的，是老師無私奉獻、不求回報的愛。
有一件事， 是我在上小學以來最快樂也是最愧疚的，這全因為我的老師。
一次上課的'時候，老師提出了一個問題讓我們舉手回答，這時許多同學都舉起了手，我猶豫半天心里想：如果我不舉手的話，同學們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來。因為我很少舉手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，可我想了半天一句話也說不出來，老師叫我坐了下來。
下課以后，老師叫我去她的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因為我看見其他同學都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的�！崩蠋熀苡H切地對我說：“以后你會的問題就舉左手，不會回答的問題就舉右手�！蔽衣犃艘院蠓浅８袆�，老師還說：“這件事情我不會告訴班上其他同學的�！边@件事情讓我十分感動�！� “我知道錯了�！蔽乙詾樗械睦蠋煻挤浅５膬�，有一個問題答不起，就會被老師說，所以我才假裝會做這道題，把手舉起，本以為老師不會叫我，我才得逞，這次老師沒有說我，而是告訴我方法，讓我在老師、同學們的面前，保留了尊嚴，我非常感謝，我的老師能給我這個機會。
��！老師多么可敬，多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“老師，我十分感動！”
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