難忘優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘優(yōu)秀作文1
今天上午，老師告訴我們一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，下個(gè)星期二就開(kāi)始期中考試了。這個(gè)消息對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是喜上眉梢，也有的人心里在想，這么快又要考試了。老師花一話(huà)音剛落，我就想：我要好好的復(fù)習(xí)這次考試一定要考好，讓老師，同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
終于等到考試那一天呢，早晨我早早地起了床，媽媽給我做好了早餐，并且在我臨走的時(shí)候吩咐，一定要認(rèn)真做題好好檢查，而且要把字寫(xiě)的`工工正正的。我點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽。走在上學(xué)的路上。太陽(yáng)公公剛剛升起，它那燦爛的笑容，好像在好像也在祝福我取得一個(gè)好的成績(jī)！湛藍(lán)的天空中有幾朵白云，千姿百態(tài)，空氣特別清新。
到了學(xué)校，我心里在想，今天考試的題能簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒就好了。正想著看見(jiàn)老師拿著試卷面帶笑容，走到家臺(tái)上走到講臺(tái)上發(fā)下了試卷，讓我們好好先看題，然后再做。教室里一片寂靜，只有同學(xué)們嘩嘩的寫(xiě)字聲。我做了一大半，一道難題也沒(méi)有。心想這一次我一定能考滿(mǎn)分。誰(shuí)知就在這時(shí)半路殺出一個(gè)程咬金來(lái)。，一道難題擺在我的面前。我想了半天也沒(méi)有做出來(lái)，就在這時(shí)，老師說(shuō)遇到難題不會(huì)做的題要認(rèn)真的閱讀題，審清題意然后再去做。聽(tīng)老師的這一番話(huà)，我開(kāi)始仔細(xì)認(rèn)真的閱讀起題來(lái)。一次不行，然后又讀了第二次，第二次還是明白，然后繼續(xù)又讀了第三次。最后我終于知道了這道題怎么做了。
通過(guò)這次考試使我明白了一個(gè)道理，遇到難題的時(shí)候一定要認(rèn)真，仔細(xì)閱讀題，只有這樣你才會(huì)把這道題徹底明白題意。它會(huì)啟發(fā)我?guī)易呦蛞院蟮目荚嚶猛荆?/p>
難忘優(yōu)秀作文2
在我人生的旅途中，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，有高興、有難忘、有憂(yōu)傷、有煩惱……這些事情如同天上的星星一般，說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，但在這些“數(shù)不清”的事情中有一件事最令我難忘，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
大概是在我九歲的那年。
有一天，爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō)：“鴻杰，你想不想去東山玩啊？”我不假思索說(shuō)道：“想！”爸爸媽媽說(shuō)：“那好，給你這個(gè)機(jī)會(huì)但我們要和你哥哥一起去�！薄昂冒�！只要能去東山看海和誰(shuí)去都沒(méi)關(guān)系。”“你這個(gè)調(diào)皮的'家伙，就知道玩。”媽媽和爸爸說(shuō)著，笑了起來(lái)，我見(jiàn)了也笑了，那笑聲持續(xù)了很久很久……
車(chē)慢悠悠地開(kāi)著，我似睡非睡地閉目養(yǎng)神。車(chē)開(kāi)了差不多2、3個(gè)小時(shí)，突然間眼前一亮，一片一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海。海面是平靜的，可浪花卻在歡快地跳越著。
到了海邊，我和哥哥興奮地追著浪花，浪花似乎在跟我們開(kāi)玩笑，狠狠地把我和哥哥的褲腳弄濕了�！翱靵�(lái)啊！這里有好多貝殼！”沙灘上傳來(lái)了媽媽的呼喊聲。我和哥哥爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，果然，有好多五花八門(mén)的貝殼。我在“貝殼群”中找到了一個(gè)最漂亮的貝殼，那是會(huì)去作展覽品用的。
我們玩了一個(gè)下午，在回去的路上，我覺(jué)得我的人在車(chē)上，心卻在海邊。
難忘的東山游是我童年記憶中最難忘的，也是最開(kāi)心的事。
難忘優(yōu)秀作文3
盼望著，盼望著，橫店的腳步離我們更近了，夢(mèng)幻谷也向我們款款而來(lái)。
這個(gè)暑假我與阿姨等人去了橫店。這個(gè)被稱(chēng)為;東方好萊塢;的橫店又會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢？我又高興又緊張！
來(lái)到橫店，我們先去了夢(mèng)幻谷。夢(mèng)幻谷是個(gè)水上世界，來(lái)的人也多。為了乘坐摩天輪，我們排了兩小時(shí)的`隊(duì)伍才輪到我們，不過(guò)我們也只乘坐了幾分鐘而以。我們還坐了星月車(chē)，由于速度太快，表弟都坐暈了！
這一切固然刺激，但唯獨(dú)最讓我難忘的要數(shù)夢(mèng)幻太極了。
從進(jìn)場(chǎng)的外表來(lái)看，這個(gè)夢(mèng)幻太極一定十分玄幻。進(jìn)場(chǎng)的大門(mén)有點(diǎn)像游戲的場(chǎng)景，只見(jiàn)一個(gè)奇怪的臉張著大嘴，這個(gè)大嘴就是入口，兩邊的火把燃燒著熊熊大火，讓人有一種恐怖的感覺(jué)。進(jìn)場(chǎng)之后，一個(gè)小丑跳出來(lái)，叫大家與他一起做動(dòng)作，直到他滿(mǎn)意時(shí)。表演才開(kāi)始，先是經(jīng)過(guò)四季，我最喜歡冬季。古人云：冬，陰陽(yáng)不平。也就是說(shuō)，冬天，好與壞不平均。正說(shuō)著出現(xiàn)了兩條舞龍隊(duì)，突然，水中出現(xiàn)了兩條龍。水從龍的身上流下，感覺(jué)龍有一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。一條龍噴水，一條龍噴火，使坐在前面的我被熱死了。就這樣冬天過(guò)完了。就在這時(shí)后面的火山口在發(fā)紅，火山要爆發(fā)了！巖漿流入河里，河開(kāi)始冒煙。這時(shí)一艘UFO飛到山頂，從里面冒出一個(gè)外星人！表演者拉巨大的火圈，擺出一個(gè)個(gè)令人驚嘆的動(dòng)作。大家不斷地喝彩，不斷地贊揚(yáng)，表演者也不斷地變出新花樣，如：靠山進(jìn)圈，利用后面的假山跳入火圈，若沒(méi)掌控好可是要出人命的。在后面的外星人似乎心動(dòng)了，從火山口上下來(lái)，與地面上的人類(lèi)交往。原來(lái)夢(mèng)幻太極的愿景是想讓世界萬(wàn)物成為一家人。真是表演中體現(xiàn)大道理！
贊嘆著，贊嘆著，這個(gè)被稱(chēng)為;東方好萊塢;的橫店的一切真是令人流連忘返！
難忘優(yōu)秀作文4
有人說(shuō)，小學(xué)生活是一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；有人說(shuō)，小學(xué)生活是一碗茶水，讓人先苦后甜；還有人說(shuō)，小學(xué)生活是一塊醇香的巧克力，讓人無(wú)法忘懷。而我卻說(shuō)，難忘的小學(xué)生活是一個(gè)“五味瓶”，在即將與老師、同學(xué)分別的時(shí)候，這個(gè)瓶子里的“酸、甜、苦、辣、咸”便一起涌了出來(lái)，讓人有種說(shuō)不出的感覺(jué)。不管是校園里的每一棵樹(shù)、每一座建筑，還是在校園里發(fā)生的每一個(gè)故事，都讓我回味無(wú)窮。今天，我就將它們寫(xiě)進(jìn)我的作文中。
走進(jìn)我們的校園，第一眼看到的一定是幾棵高大的松樹(shù)，這些松樹(shù)，多次讓我浮想聯(lián)翩，我曾經(jīng)將它們想象成保護(hù)校園的`衛(wèi)士。
再向前走幾步，就會(huì)看見(jiàn)升旗臺(tái)，我已經(jīng)計(jì)算不出我在這里參加過(guò)多少次升旗儀式了。
向左走幾步，映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，這里仿佛依然回蕩著我們郎朗的讀書(shū)聲。隨著樓梯爬上去走入我的教室里，老師孜孜不倦地教誨和同學(xué)們異口同聲地回答似乎還在我的耳邊回蕩。
走出教學(xué)樓，沿著安靜的小路向前走，又到了校園里最美麗的地方——溫馨園。這里風(fēng)景依然如故，打雪仗時(shí)的歡笑仿佛還回蕩在這里，夏天我們?cè)谶@里乘涼的場(chǎng)景也依然刻在這里。
再轉(zhuǎn)向后面就是我們的操場(chǎng)，同學(xué)們認(rèn)真做操的情景浮現(xiàn)在我的眼前，六一表演節(jié)目的情景還歷歷在目。記得去年的六一表演，我們頂著烈日在操場(chǎng)上不停地表演著，太陽(yáng)照得我們的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣向下滴。最后，經(jīng)過(guò)我們多次在烈日暴曬下的練習(xí)，表演取得了圓滿(mǎn)的成功。
難忘的小學(xué)生活就像一個(gè)“五味瓶”，讓人有種說(shuō)不出的感覺(jué)。但是，這些感覺(jué)最后都要?dú)w入一個(gè)味道。這個(gè)味道就“甜”！
難忘優(yōu)秀作文5
那年正月新春，我不滿(mǎn)６周歲，便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)。
這個(gè)小學(xué)設(shè)在廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少，四個(gè)年級(jí)才一個(gè)班。老師姓田，１７歲就開(kāi)始教書(shū)了。他口才、文筆都很好。
開(kāi)學(xué)頭一天，我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課，叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩(shī)：
一去二三里，煙村四五家。
亭臺(tái)六七座，八九十枝花。
田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。我還記得，故事的大意是這樣的：
一個(gè)小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過(guò)一個(gè)小村子，只有四五戶(hù)人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見(jiàn)路邊有六七座亭子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開(kāi)得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝，九枝，十枝�！彼娇丛较矚g，想折下一枝來(lái)。媽媽攔住了他，說(shuō)：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了�！焙髞�(lái)，這兒的花越開(kāi)越多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)了，變成了一座大花園。
我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。
那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ)。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽(tīng)到上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像４０年前的`一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
難忘優(yōu)秀作文6
在我的童年記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的.流逝，雖然有些已變得模糊起來(lái)，但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事，一股暖流便涌上心頭。
小時(shí)候，我體弱多病，經(jīng)常發(fā)燒、感冒。記得有一次，我跟小伙伴們?cè)谠鹤永锿�。忽然，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾，“啪啪啪……”豆大的雨點(diǎn)從天而降，我一路狂奔到家，可到家后我已經(jīng)成了只“落湯雞”，媽媽讓我趕緊去洗個(gè)澡，換身衣服，但我覺(jué)得頭昏腦脹，也沒(méi)多想，洗完澡就上床睡覺(jué)去了。
第二天一早，媽媽來(lái)看我，喊了幾聲我都沒(méi)有答應(yīng)，就感覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁兒，一摸我的額頭，啊，好燙呀！于是，媽媽趕緊拿來(lái)溫度計(jì)給我量了下體溫，居然已經(jīng)燒到了40。5度。媽媽趕緊把我背下樓，抱到車(chē)上，急速奔往醫(yī)院。一路上，我四肢無(wú)力，又昏昏沉沉的睡著了。
到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，我已經(jīng)燒成了肺炎，需要輸液。于是，媽媽跑上跑下，又是給我買(mǎi)藥，又是給我繳費(fèi)，又是給我辦理住院手續(xù)……看著媽媽滿(mǎn)頭大汗的樣子，我淚如泉涌。輸液時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝，不要怕，你一定會(huì)好起來(lái)的！”說(shuō)完，她含笑的看著我。
太陽(yáng)漸漸西斜了，媽媽親了親我的額頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，為我蓋好被子，看著我甜甜地睡著了……后來(lái)的事，我就什么也不知道了。只知道醒來(lái)后，媽媽耷拉著眼皮，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。發(fā)現(xiàn)我醒了，媽媽連忙把一碗雞湯端到我的面前，說(shuō)：“快嘗嘗吧，很新鮮的哦！”她眼里噙滿(mǎn)了淚水，但臉上仍強(qiáng)裝著笑容，頓時(shí)，我熱淚盈眶……
后來(lái)，爸爸告訴我，媽媽為了照顧我，幾乎一夜未眠……
那一幕幕瞬間，令我現(xiàn)在仍記憶猶新，觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶。
難忘優(yōu)秀作文7
隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩(shī)意的眼睛依然是那么清晰，日子過(guò)得越久，卻越來(lái)越真實(shí)，越來(lái)越閃亮。
記得么？老師，那是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)作文課，你翻開(kāi)我的作文本看了一會(huì)，耐心地告訴我該怎樣改進(jìn)。你那雙和善的眼睛讓我頓時(shí)感到溫暖。你讓我們寫(xiě)的第一篇作文是《寒假那些事》，我感觸最深的是：原來(lái)寫(xiě)作文可以插入古詩(shī)，使文章更好。當(dāng)你表?yè)P(yáng)我那篇作文時(shí)，我特別高興，因?yàn)橛洃浿形覐膩?lái)沒(méi)有因?yàn)樽魑氖艿嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)。你的眼睛閃爍著溫和的光芒，讓我蒼白的臉上泛起了紅暈，我惆悵的心窗也輕輕打開(kāi)。你無(wú)言的.微笑，如陽(yáng)光般溫馨燦爛，如習(xí)習(xí)和風(fēng)拂過(guò)我的心房。
自那以后，有個(gè)梳長(zhǎng)辮的女孩不再踽踽獨(dú)行于寂寞的小徑，不再雙眼凄迷地獨(dú)自感慨：“終日看山山不語(yǔ)，無(wú)奈把云云有淚�！�
的傷悲。在我漆黑的瞳孔里，常映出那雙充滿(mǎn)激情的眼睛。它仿佛要告訴我：生活中不僅有夢(mèng)，還有很多現(xiàn)實(shí)的精彩和浪漫。
記得么？老師，那時(shí)我聽(tīng)說(shuō)你有緊急任務(wù)被調(diào)回省城工作，慌亂之中，我沖出宿舍。然而時(shí)間沒(méi)有等我，瑟瑟秋風(fēng)中，我只能望著你消瘦的背影越走越遠(yuǎn)。然而，就在那一刻，你踏上列車(chē)的那一刻，你回過(guò)了頭。是啊，又是那雙眼睛，那雙飽含溫情與期待的眼睛……
老師，這邊的山還沒(méi)有綠，我的思念早已瘋長(zhǎng)。正如那山腰的淺草，榮枯交替地宣告著四季。今天，我仿佛又看見(jiàn)你了，臉上依然掛著淡淡的笑容。而那雙眼，也成了點(diǎn)亮我心燈的太陽(yáng)。
難忘優(yōu)秀作文8
日也盼，夜也盼，終于盼到了這一天——我的生日。
早晨，我起床梳洗完畢，穿著自己已經(jīng)選好的衣服來(lái)到爸爸媽媽面前，說(shuō)：“爸爸媽媽我今天穿的漂亮嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“漂亮，當(dāng)然漂亮了！”我裝這一副若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“那你們知道今天是什么日子嗎？”媽媽摸摸頭說(shuō)：“今天是什么日子�。课也恢馈！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向了爸爸。爸爸看了看我，說(shuō)：“我也不知道！”我翹起了嘴皮子，心想：爸爸媽媽居然忘了我的生日，可真氣死我了。我便背上書(shū)包向?qū)W校跑去。
上了一整天的課真是累死我了。一到家門(mén)口我就聞到了好多種撲鼻的菜香味，啊！那不是我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨的香味嗎？咦，那是炸雞的香味。我迫不及待地打開(kāi)了門(mén)。��！好一桌豐盛的晚餐，真是讓我大飽眼福，還可以大飽口福呢！突然“砰”的一聲，一大堆絲帶噴了出來(lái)。爸爸媽媽邊唱生日歌，邊把我最?lèi)?ài)吃的巧克力蛋糕捧了出來(lái)。爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“祝我們的`乖女兒11周歲，生日快樂(lè)！”我鼻子一酸流出了激動(dòng)的眼淚。我問(wèn)：“爸爸媽媽你們不是不知道今天是我的生日嗎？”“傻孩子，爸爸媽媽怎么會(huì)忘了你的生日呢？我們是想給你個(gè)驚喜！”爸爸說(shuō)道。我邊流淚，邊說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝媽媽。”接著我們就吃起了豐盛的晚餐。
這次生日我過(guò)的最開(kāi)心了！
難忘優(yōu)秀作文9
至今為止，我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師——朱先英。
晨曦中掠過(guò)一絲寒意，我大步流星地邁向?qū)W校。校門(mén)口，朱老師正對(duì)著我微笑，那微揚(yáng)的眉毛、細(xì)柔的腰肢、美麗的高跟鞋，讓我如沐春風(fēng)。我略微不好意地喊了一聲：“朱老師好！”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，也微笑著回了聲：“你好！”頓時(shí)，我的心里如同涌進(jìn)一股力量，這一整天都變得那么美好、那么充滿(mǎn)詩(shī)意。
朱老師十分關(guān)愛(ài)我。還記得我在給老師送作業(yè)本時(shí)，她遞給我一張紙。我仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著“光榮升旗手簡(jiǎn)介”這七個(gè)金光閃閃的.大字，全班僅有一位的名額她給了我，讓我有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；在朱老師的幫助下，我的作文水平有了很大進(jìn)步，經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校征文比賽、江蘇省征文比賽，并且每次都榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。在一年一度的“江蘇好少年評(píng)選”中，她也毫不猶豫選擇了我！感謝朱老師的付出，才讓我擁有了一大包厚厚的獎(jiǎng)狀和證書(shū)，擁有了許多師生對(duì)我的支持認(rèn)可，擁有了向?qū)W習(xí)頂峰邁出的第一步……
每次考完試，我總會(huì)與一百分擦肩而過(guò)，離勝利僅一步之遙。此時(shí)，朱老師就像我的引路燈，給我指引方向，為我搬移“粗心”這塊絆腳石。朱老師給我詳細(xì)地講解錯(cuò)題，叮囑錯(cuò)過(guò)的題不允許再犯。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心令我感激不已！而我，卻無(wú)法給予老師任何回報(bào)，只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答師恩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！太陽(yáng)還在東方照耀著大地，就像老師的關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)不刻照耀著我那顆火苗似不熄跳動(dòng)的赤子之心！
難忘優(yōu)秀作文10
星期二，星期三，星期四……等��！盼��！終于等來(lái)了兒童節(jié)，盼來(lái)了六一匯演！
看！舞蹈節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話(huà)語(yǔ)，深深地印在我的心里。在場(chǎng)觀賞的人，沒(méi)有一個(gè)不被他們的語(yǔ)言所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)不被他們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的眷戀之情所觸動(dòng)。幕后款款而來(lái)的，是和他們相處了六年的班主任——葉老師，老師的朗誦，讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數(shù)倍，原先強(qiáng)忍的情緒，終于控制不住了，一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子，那種憂(yōu)傷的語(yǔ)調(diào)，仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己，只有兩年就畢業(yè)了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一癟，眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了，但永遠(yuǎn)都有一個(gè)溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己：我要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好珍惜在“家”的每分每秒。
傷感的情緒尚未褪去，精彩的拉丁迎面而來(lái)。舞者一上臺(tái)，臺(tái)下就瘋狂歡呼起來(lái)。燈光瞬間熄滅，全場(chǎng)立即寂靜。聽(tīng)，勁爆的音樂(lè)響起來(lái)了，臺(tái)下的歡呼響起來(lái)了。看，那一支支突然閃冒出的亮著銀光的棒子在操場(chǎng)上空揮舞著，像光的'海洋，像燈的世界。怎么沒(méi)看到我們班的人呢？我正納悶時(shí)，只見(jiàn)舞臺(tái)中間，閃現(xiàn)出一波舞姿帥氣的人。哇！那穿著酷炫黑衣的，帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖�？粗谂_(tái)上淋漓展現(xiàn)自我的她，忍不住為她歡呼，忍不住為她鼓掌。聽(tīng)著那振奮人心的節(jié)奏，看著那有力的舞蹈，心中想要跟著節(jié)奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。
你聽(tīng)，動(dòng)人的音樂(lè)還在繼續(xù)；你看，精彩的節(jié)目仍在演繹。這次的兒童節(jié)，真是令我難忘的一個(gè)日子。
難忘優(yōu)秀作文11
疫情期間，有一群人，他們堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，他們雖然是普通人，但是他們給我們留下一些難忘的畫(huà)面。
大疫時(shí)，一張圖片十分讓人難忘，一名穿著防護(hù)服的醫(yī)生推著一位躺在病床上的年過(guò)八旬的老人出來(lái)看夕陽(yáng)。老人舉著干瘦的手，指著掛在天空的一斜夕陽(yáng)，醫(yī)生駐足眺望，余暉下的身影實(shí)在令人刻骨銘心。這位已住院近一個(gè)月的老人終于欣賞了一次久違的夕陽(yáng)，老人臉上應(yīng)該是笑逐顏開(kāi)的。當(dāng)我看到這張圖片時(shí)，我十分感動(dòng)，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。世間美好或許莫過(guò)于山川日月，暮光銀河。有愛(ài)相伴就是最幸福的。這張圖片體現(xiàn)了醫(yī)生與老人共同的.信心，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。老人指向夕陽(yáng)的手指，象征著勝利。
新冠肺炎期間，意大利官網(wǎng)上的一張圖片吸引了我的注意。是兩名中國(guó)的護(hù)士小姐姐正坐在方艙醫(yī)院的病床上休息，兩名護(hù)士神情疲憊，精疲力竭。她們身后是空無(wú)一人的病房。她們照顧好了所有的病人，待病人們一個(gè)接一個(gè)地出院回家，她們才能坐下休息。我又一次被感動(dòng)，這些護(hù)士用自己的力量向病人無(wú)私奉獻(xiàn)。如果世界上真的有天使，我相信那一定是無(wú)數(shù)個(gè)她和他們的模樣。
我由衷地感謝這些默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員。他們用行動(dòng)傳遞愛(ài)，用笑容傳遞溫暖，他們都是最可愛(ài)的人。向廣大醫(yī)護(hù)人員致敬。
難忘優(yōu)秀作文12
那件事是在七年級(jí)地3周發(fā)生的事，讓我至今難以忘懷。
那一次，哥哥把一個(gè)精美的文字修正帶提前做為生日禮物給了我。我自然喜愛(ài)萬(wàn)分甚至可以說(shuō)是癡迷了。
有一天，我在班上做語(yǔ)文練習(xí)題，突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)別字如原子彈一樣爆發(fā)出來(lái)。我忙找我的好友——修正帶�？墒牵伊税胩煲舱也坏剑壹钡脻M(mǎn)頭大汗，突然想起同桌林志堅(jiān)也很喜歡我的修正帶。我肯定了。
下課時(shí)，我把林志堅(jiān)拉到墻角，他見(jiàn)狀，問(wèn)我怎么了。哼，做賊心虛了吧！“是你拿了我的修正帶是嗎”我心中的怒火燃了起來(lái)�！拔覜](méi)拿，我怎么會(huì)是這種人呢？”這是我的意料之中，是的，賊怎么會(huì)承認(rèn)自己是個(gè)賊呢？在這兩天里我與他一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)�？墒牵谝淮闻既婚g我在房間書(shū)桌角找到了。我錯(cuò)怪他了······
在后來(lái)的一周里，我一直低著頭，不敢去面對(duì)我錯(cuò)怪他的難題。抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。我下定決心，我一定要向他認(rèn)錯(cuò)。
“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”我的'聲音很小，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有膽量去想他認(rèn)錯(cuò)。頓時(shí)間，我覺(jué)得天時(shí)那么的黑沉，一切是那么沒(méi)有生機(jī)�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我早就知道你錯(cuò)怪我了，就等著你勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)你錯(cuò)怪，不也受到了你自己的懲罰嗎？”——頓時(shí)，世界又是那么多姿多彩，富有生命。
是的，我的同桌是那么善良，可我卻錯(cuò)怪了他。他卻又寬容地原諒了我。我在那時(shí)是多么地難受��！我是他的同桌，可我······但是，他的沉著，冷靜，總讓我感到平凡里有一顆平靜如水的心。
那件事讓我難忘。“人非生而知之者，孰能無(wú)過(guò)�！钡羞^(guò)就要改，才能進(jìn)步，不是嗎？
難忘優(yōu)秀作文13
今天是星期三，晚上6點(diǎn)15分，我和爸爸高高興興地來(lái)到學(xué)校參加畢業(yè)典禮。
會(huì)場(chǎng)里坐滿(mǎn)了同學(xué)和家長(zhǎng)，等人都到齊后，老師每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩根熒光棒，我拿了黃色和粉色的，揮一揮就發(fā)出了閃閃爍爍的光芒。
到了6點(diǎn)30分，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。我和一些同學(xué)們參加了第一個(gè)節(jié)目——表演唱《牧童》。節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的人群，緊張極了懷里像揣著只小兔似的怦怦亂跳。歡快的音樂(lè)開(kāi)始了，我稍稍調(diào)整了一下情緒，開(kāi)始唱了起來(lái)。其中，第二段是由我、小蓓、小龍和小揚(yáng)領(lǐng)唱。我們的動(dòng)聽(tīng)歌聲征服了全場(chǎng)。表演結(jié)束后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
主持人的精彩講話(huà)過(guò)后，第二個(gè)節(jié)目——我們的口風(fēng)琴表演開(kāi)始了。在電子琴、沙球和三角鐵的`伴奏下，我們吹起和歡快的《天地之間的歌》，一開(kāi)始我還快了，幸好大家沒(méi)有注意。一曲結(jié)束，大家報(bào)以雷鳴般的掌聲。
下面也有許多好玩的節(jié)目，有魔術(shù)表演、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》（本人親自參加并領(lǐng)唱）、牛奶操（超搞笑）等等（每次唱歌我們都有節(jié)奏的揮舞熒光棒），看得我們目不暇接（我爸爸還應(yīng)邀在臺(tái)上講話(huà)呢�。�。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)了，我們聽(tīng)著聽(tīng)著就忍不住就快要哭了（我也不知道我有沒(méi)有哭），因?yàn)轳R上就要和親愛(ài)的老師同學(xué)分離了。當(dāng)我們準(zhǔn)備領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，喬老師幫我們女生拍了幾張珍貴的照片，還說(shuō)用QQ傳給我們。當(dāng)我們高唱畢業(yè)歌時(shí)，我的感受還是忍不住就快要哭了，不過(guò)我真的是很感動(dòng)、很難過(guò)。
1個(gè)半小時(shí)的畢業(yè)典禮很快就過(guò)去了，和同學(xué)們合影后，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，真是一次令我難忘的一次畢業(yè)典禮。
難忘優(yōu)秀作文14
一天上午，爸爸，媽媽吃完早飯上班去了，只有我一個(gè)人在家。我寫(xiě)完作業(yè)又看了一會(huì)兒書(shū)，已經(jīng)快10點(diǎn)了。這時(shí)侯我感到有點(diǎn)餓，我就來(lái)到廚房里，把廚房找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到可吃的東西。爸爸、媽媽還需要兩個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，怎么辦呢？我想了一會(huì)兒，決定自己做蔥油餅吃。
我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)做蔥油餅的樣子，先拿碗，再瓦面，再小心奕奕地把雞蛋打在碗里，把蔥花放里面，然后加一點(diǎn)水和一大勺鹽，并用筷子把雞蛋打散，攪勻，還滴了幾滴小磨香油。接著，我把保鮮袋套在碗上，包好放進(jìn)微波爐里，插上電源，定好時(shí)間，便坐在凳子等候。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了。我打開(kāi)微波爐，撲鼻的香氣，迎面而來(lái)。我急忙把碗從微波爐里取出，去掉保鮮袋，便迫不及待地拿勺子挖了一口，呀，蔥油餅咸的發(fā)苦，而且有點(diǎn)硬，我一口把它吐了出來(lái)。
“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽蚁耄淌且�?yàn)榉披}太多，太硬可能是時(shí)間長(zhǎng)了。我決定再做一次。這次，我少放了些鹽，并把時(shí)間定得短了一些……我終于成功了。這次我做出的蔥油餅又鮮又嫩，咸淡可口，我一口氣便把它吃完了。
吃完蔥油餅，肚子不餓了。我從中體會(huì)到做事不能害怕失敗，失敗了吸取教訓(xùn)再來(lái)，總是可以成功的`，這大概就是人們常說(shuō)的“失敗是成功之母”吧。
難忘優(yōu)秀作文15
又是一個(gè)新學(xué)期，但是這個(gè)學(xué)期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。
猛然回眸，似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語(yǔ)，其中的痛苦失落，其中的感動(dòng)......都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開(kāi)母校，一股眷戀涌上心頭。
獨(dú)自漫步操場(chǎng)上，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，對(duì)母校的一切，并沒(méi)有完全熟悉，可我還沒(méi)有來(lái)得及完完全全把她了解，我就要離開(kāi)了。還有多久就要離開(kāi)了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會(huì)再回來(lái)了。可是我又覺(jué)得，我對(duì)母校其實(shí)是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過(guò)六年，又怎么會(huì)輕易忘卻？
就在這兒，我，一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸......也是這里，讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯，應(yīng)該奮斗終生。
朝夕相處之中，我看到了老師們的'無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個(gè)我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠(chéng)，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達(dá)勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿(mǎn)腔熱血滋潤(rùn)著“友誼”這塊方田。
從現(xiàn)在起，小心起在母校里的一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無(wú)妨記下友誼的痕跡。
我對(duì)著朝陽(yáng)，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛(ài)的母校，我深深?lèi)?ài)著的母校。相信不久的將來(lái)，我還會(huì)回來(lái)的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念......”