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我的理想是當(dāng)一名作家作文

時(shí)間:2023-02-22 12:29:48 作文 我要投稿

我的理想是當(dāng)一名作家作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想是當(dāng)一名作家作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想是當(dāng)一名作家作文

我的理想是當(dāng)一名作家作文1

  俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指明路燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!彼詷(shù)立理想要從小做起。

  小時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地想象十幾年后的我是什么樣的,那時(shí)我還小,不懂,這就是所謂的理想,所以經(jīng)常變化著,今天想當(dāng)這個(gè),明天想當(dāng)那個(gè)。終于有一天,我長(zhǎng)大了,知道了我的理想究竟是什么——是一個(gè)作家。小時(shí)候,我很喜歡看校園小說(shuō),我的媽媽就給我買(mǎi),如:《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等,看著看著,我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)的作者都是同一個(gè)人——楊紅櫻。楊紅櫻是一個(gè)很富有情調(diào)的女作家,長(zhǎng)的很漂亮。她寫(xiě)的文章特別美,讓人一看就馬上進(jìn)入她所講述的故事里去。所以,我的偶像變成了這么一個(gè)女作家。理想也變化成了作家。

  確定目標(biāo)后,我愛(ài)上了寫(xiě)作、觀(guān)察。遇到不愉快的事,心里堵的慌,就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱;遇到高興的事,我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅;走在放學(xué)的路上,我仔細(xì)觀(guān)察路上的行人,動(dòng)物和景色;氐郊遥視(huì)把這些記錄在日記本上。日積月累,我的那一本本日記成了我的財(cái)富,當(dāng)然,我的作文也寫(xiě)的十分好。很多次,我的作文被老師當(dāng)范文讀。于是,在家里,我的媽媽爸爸有時(shí)就叫我“小作家”。這個(gè)稱(chēng)號(hào),更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家的想法。

  有一次,我的.媽媽問(wèn)起了我的理想,我自豪地說(shuō):“我要當(dāng)一名作家!”我的媽媽笑了,說(shuō):“作家要能吃苦,要思想活躍,要有耐心和恒心。你能具備這些條件嗎?”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的媽媽就交給了我一個(gè)任務(wù),也算考驗(yàn)我能不能吃苦,就是自己在農(nóng)村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應(yīng)了。

  于是,收拾好行裝,我就上路了。路上,我注意聆聽(tīng)車(chē)上人說(shuō)的話(huà),注意觀(guān)察路邊的風(fēng)景,為我接下來(lái)的寫(xiě)作積累素材。下了車(chē),到姥姥家,我急忙把路上的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。然后讓教語(yǔ)文的舅舅看看。舅舅夸贊道,這篇文章可以得滿(mǎn)分。我高興地心花弄放,雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我,但我不在乎,不管它,后來(lái)我又寫(xiě)了兩篇文章;氐郊椅业膵寢屄(tīng)了我的經(jīng)歷后,夸我以后能成為一名好的作家。

  有理想就要奮斗,我相信,我為了我的理想而努力奮斗,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想,并且做到更好。

我的理想是當(dāng)一名作家作文2

  俗話(huà)說(shuō)的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目。

  我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng),受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱(chēng)贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的`影響力和題材才是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做!

  我從今以后會(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀(guān)察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái),我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):大家90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是因?yàn)橹辽傥遗α耍晕覠o(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

我的理想是當(dāng)一名作家作文3

  我從小就喜歡讀書(shū),長(zhǎng)大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這樣的中國(guó)文學(xué)名著。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí),就覺(jué)得我自己仿佛長(zhǎng)了一雙翅膀,盡情地在書(shū)世界里翱翔,充分享受書(shū)帶給我的樂(lè)趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”,落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來(lái)埋入泥土中時(shí),我也不由得為那些花感到可憐,心情也不由的沉了下來(lái);讀到她知道我自己賈寶玉無(wú)緣時(shí),焚詩(shī)燒稿,急火攻心,最后病死在床上的時(shí)候,我不由得憐憫她,為她的愛(ài)情悲劇感到痛心。比如讀到花和尚魯智深倒拔相國(guó)寺院里的垂楊柳,殺了無(wú)賴(lài)們的威風(fēng)時(shí),讀到他赤手空拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,為金氏父女打抱不平時(shí),我不得不佩服他的力大無(wú)窮,武藝高超,更被他的一身正氣所震撼……我就跟著書(shū)中的人物一起歡喜、悲傷,我覺(jué)得中國(guó)文學(xué)名著是那么富有魅力,富有內(nèi)涵。漸漸地,我就想為什么不好好研究一下它們呢?接下來(lái),我看了《百家講壇》這個(gè)欄目后,這種渴望就越發(fā)強(qiáng)烈。我想:那些主講人可真了不起,懂得那么多知識(shí)。中國(guó)古典文學(xué)博大精深,需要更多的人去研究它。如果我長(zhǎng)大以后也能從事這個(gè)行業(yè),該多好呀!于是我就有了這樣的理想。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),就像建造大樓一樣,打好堅(jiān)實(shí)的地基。再有就是飽覽群書(shū),積累語(yǔ)言,用心靈去體會(huì)作者豐富的內(nèi)心情感世界,用大腦思考我自己心中的疑團(tuán),用雙眼去觀(guān)察生活,發(fā)現(xiàn)美的.存在,用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續(xù)徜徉在書(shū)的花園中,做一只勤勞的小蜜蜂,去吮吸書(shū)中的甘露。最后,要好好做人。要正直、勇敢、富有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心,要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與甘于奉獻(xiàn)的精神,這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想,每個(gè)人都希望我自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我想,我就用知識(shí)做舵,用堅(jiān)韌做槳,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,從現(xiàn)在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船,迎著狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn),我堅(jiān)信總有一天我回到達(dá)彩虹似的理想彼岸。

我的理想是當(dāng)一名作家作文4

  我的理想是做一名作家,作家雖然沒(méi)明星那樣光彩,也沒(méi)有科學(xué)家那么偉大,我只想當(dāng)一棵默默無(wú)聞的小草。別人都說(shuō)我當(dāng)不上這個(gè)職業(yè),但是我覺(jué)得人只要努力,一定會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。這個(gè)職業(yè)值得我去努力。

  你們一定很奇怪,為什么我選擇了作家,這個(gè)職業(yè)。作家又要?jiǎng)庸P,又要想象,不是很累嗎?但是我覺(jué)得一些作家,我特別羨慕他們。他們筆下的人物都栩栩如生,看他們一揮筆就可以把已經(jīng)死去的人,寫(xiě)成一個(gè)活潑機(jī)靈的小孩子。還可以寫(xiě)一些搞笑的小品,還可以寫(xiě)一些讓人淚流不止的小說(shuō),還可以寫(xiě)一些恐怖的東西,讓那些膽小的小孩晚上睡不著覺(jué)?吹剿麄儗(xiě)的出這么多讓人開(kāi)心的.東西,我內(nèi)心就升起一份記錄的心情,但馬上又被羨慕所取代,我開(kāi)始向她們那個(gè)方向奔跑,從零開(kāi)始。

  理想是石敲出星星之火,理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈理想是燈照亮夜行的路理想是路引你走到光明的世界。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不是應(yīng)該看他取得什么。

  從這刻開(kāi)始,我要多讀書(shū)讀好書(shū),積累很多的好詞名句,讓作文五五天,雖然這條,路上會(huì)有許多坎坷,但是我一定會(huì)勇往直前,越戰(zhàn)越勇。

  托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),理想是指路明燈沒(méi)有理想就沒(méi),有堅(jiān)定的方向,再以前我對(duì)自己的理想一臉茫然,學(xué)這個(gè)沒(méi)心思學(xué)那個(gè)不專(zhuān)心,從來(lái)都是心不在焉,如今我定下了我的理想,我就要努力朝我的目標(biāo)奔去。

  我仿佛看到了十年后的我,正坐在燈下創(chuàng)作,那是特別有新意的一本書(shū),這本書(shū)上市后。我希望他的銷(xiāo)售量,很高。然后被評(píng)為一本很感人的書(shū)集,我在講臺(tái)上發(fā)言的是:“我能獲獎(jiǎng),是因?yàn)槭昵暗哪谴巫魑奶崮渴恰拔业睦硐搿比缓笈_(tái)下響起震天動(dòng)地的掌聲,我昂起頭說(shuō),有了理想才有我現(xiàn)在的生活!

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要做到三個(gè)字“創(chuàng),信,堅(jiān)!眲(chuàng)就是創(chuàng)造我們作為21世紀(jì)的少年,不能墨守成規(guī),要勇于創(chuàng)新。所謂,就是指信心,如果一個(gè)人失去了信心,那么他將一事無(wú)成。一種,堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槭∈浅晒χ福l(fā)明創(chuàng)造總會(huì)有失敗,我們要承受起打擊。

  理想如夢(mèng)一般五彩你想食彩蝶一樣翩翩,你想像希望的種子播撒在我們的心田,只要我們付出努力理想的花苞,就會(huì)綻放。

我的理想是當(dāng)一名作家作文5

  理想,就是一個(gè)人長(zhǎng)大之后想做什么,每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就是當(dāng)一名作家。

  之所以萌生這個(gè)夢(mèng)想,之前還是因?yàn)闀?shū)。小的時(shí)候,看童話(huà)故事,總佩服著作家神奇的想象力,勾勒出王子和公主美好的故事;大了些,看敘事文章,總覺(jué)得有趣故事緊扣生活,令人回味;現(xiàn)在,看優(yōu)美散文,驚嘆作者細(xì)膩的文筆,沉迷于歌一般的美好之中了。

  一次,無(wú)意間在圖書(shū)館中看見(jiàn)了一本陽(yáng)光姐姐的書(shū),她專(zhuān)門(mén)寫(xiě)小學(xué)生之間快樂(lè)的校園生活,沒(méi)有過(guò)多的修辭手法,沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),樸實(shí)得不能再樸實(shí)的筆風(fēng)仿佛誰(shuí)都寫(xiě)得來(lái),讓人似乎也想動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。于是,看著看著,當(dāng)作家的念頭萌生了,成為了我的理想。不知何時(shí),我看了她一本《我們班流行寫(xiě)小說(shuō)》之后,我終于按捺不住自己的.想法,找來(lái)了一本本子,像書(shū)中的主人公一樣,打算寫(xiě)小說(shuō)——就寫(xiě)和陽(yáng)光姐姐一樣的校園小說(shuō)。在我的勾勒下,楔子寫(xiě)好了,題目擬好了,我利用閑暇的時(shí)光,一次又一次幻想著小說(shuō)的情節(jié)。但是,五年級(jí)后,我很少去動(dòng)那一本本子了,只好偶爾拿出來(lái)看一看,寫(xiě)上一兩個(gè)章節(jié)。

  可見(jiàn),想要當(dāng)作家真的很不容易呀!但我沒(méi)有放棄,我平常更加仔細(xì)地觀(guān)察生活,觀(guān)察生活中的人、物、事,想用一個(gè)作家的眼光看待它們,用筆來(lái)記錄它們,或者,在想入非非時(shí),寫(xiě)下某一個(gè)故事,再者,寫(xiě)些議論文啥的,討論時(shí)事。

  比方說(shuō),小時(shí)候,也就能寫(xiě)寫(xiě)一段話(huà)或者一篇童話(huà),練練自己的筆墨,像《叢林探險(xiǎn)》之類(lèi)的;之后,就可以謝謝社會(huì)了,在20xx年時(shí),反腐是熱詞,我便寫(xiě)了一篇《一只貓的傳奇故事》來(lái)反映從貓眼中所見(jiàn)的社會(huì),F(xiàn)在倒好,偶爾在筆記本中,網(wǎng)絡(luò)上,寫(xiě)幾句“帶著作家范”的文字,論事、論人、幻想、隨筆。寫(xiě)出的文字也算美,就放在記事本中自己欣賞,再寫(xiě)寫(xiě)罷了。

  于是,我就這樣實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。

  都說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě),看一看,是一個(gè)作家最快樂(lè)的,雖然我不是作家,但我看生活,寫(xiě)文章,很快樂(lè),實(shí)現(xiàn)著我的理想。

我的理想是當(dāng)一名作家作文6

  俗話(huà)說(shuō):人無(wú)志不立。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是生命的方向盤(pán)。每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看也看不盡,數(shù)也數(shù)不完……

  從小到大,我有過(guò)很多理想,或稚嫩或成熟,或異想天開(kāi)而不切實(shí)際,或腳踏實(shí)地而認(rèn)真對(duì)待。每個(gè)理想都是我心底最真的悸動(dòng),陪我走過(guò)一段悠悠歲月。仍記得,曾經(jīng)的那些夢(mèng):5歲那年,我喜歡上了和小動(dòng)物相處,于是,我夢(mèng)想當(dāng)上一名動(dòng)物飼養(yǎng)員,平平淡淡,享受一生;七歲那年,我認(rèn)為老師是世上最偉大的職業(yè),于是,我夢(mèng)想當(dāng)上一名教師,奉獻(xiàn)同時(shí),也造就了許多輝煌;10歲那年,我迷戀上了電視劇中瀟灑干練的女警形象,于是,我夢(mèng)想當(dāng)一名警察,默默為人民服務(wù)……

  如今的我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)一些事情已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法。我喜歡看書(shū),喜歡抨擊了黑暗舊社會(huì)的世界名著,喜歡荒誕而有趣的童話(huà)故事,喜歡……

  這蚊子的美麗引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。于是,我心里萌生了一個(gè)想當(dāng)作家的念頭。我多希望,自己也能寫(xiě)出那樣動(dòng)人的情節(jié),那樣精彩的語(yǔ)句;我多希望,自己的`作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈,為壞人的所作所為氣得直跺腳,為英雄的犧牲而失聲痛哭。為調(diào)皮的小主人公的可愛(ài)舉動(dòng)而哈哈大笑;我多希望,能用自己手中的筆,描繪出祖國(guó)秀麗的風(fēng)光,寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,寫(xiě)出扣人心弦的故事。

  然而,作家可是不好當(dāng)?shù)摹W怨乓詠?lái)能夠名存青史的,大多是文人,他們用自己手中的筆,創(chuàng)造出了中華璀璨的文化。握在手里的種子,它永遠(yuǎn)只是一枚種子,要想它開(kāi)花結(jié)果,必須得付出艱苦的努力。我一直在為這個(gè)理想奮斗著:平時(shí),我多看課外書(shū),遇到好的詞句就把它摘錄下來(lái),并試著背誦;學(xué)習(xí)課文時(shí),我多學(xué)習(xí)作者的描寫(xiě)方法,看看他們?nèi)绾慰坍?huà)人物的外貌、性格、心理活動(dòng)等;閑暇時(shí),我就把從網(wǎng)上見(jiàn)到的佳作抄下來(lái),并且背誦;我還會(huì)留心觀(guān)察每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié),并學(xué)會(huì)捕捉題材……就這樣日積月累,我相信,總有一天,我的夢(mèng)會(huì)現(xiàn)。

  讓我們心懷夢(mèng)想,去努力奮斗,去定位那永恒的成功吧!

我的理想是當(dāng)一名作家作文7

  人生為旅,理想為航;人生為書(shū),理想為字;人生為地球,理想為陽(yáng)光。人生是一場(chǎng)演出,其中的主角無(wú)疑是理想。人可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有事業(yè),甚至可以沒(méi)有自由,但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢?高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍业睦硐肱c書(shū)籍是息息相關(guān)的。沒(méi)錯(cuò),我的理想就是當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家。

  我為什么會(huì)有這樣一個(gè)理想呢?這都源于我從小對(duì)閱讀的酷愛(ài)。在我才認(rèn)得寥寥幾個(gè)字的時(shí)候,我就迫不及待捧著《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書(shū)中的文字如同幽蘭散發(fā)著一縷芳香,靜靜地沁入我的心田。漸漸地,我不滿(mǎn)足于看別人寫(xiě)的書(shū)了。我覺(jué)得,文學(xué)的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過(guò)的東西。一本書(shū)寫(xiě)得再好,再精彩,也不過(guò)是別人咀嚼過(guò)的“二手貨”。要親自去生活中實(shí)踐,親自去理解生活的美妙,不坐在別人的肩膀上摘蘋(píng)果,那樣摘來(lái)的蘋(píng)果不是最甜的。要讓別人來(lái)感悟你的東西,并從中獲益。這才是文學(xué)真正的魅力所在。于是,“當(dāng)作家”這個(gè)理想的`種子就悄然在我的心里扎下了根。

  當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)我的理想,光靠夸夸其談可不行。書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的,古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”由此可見(jiàn),想要成為一名作家,讀書(shū)是必不可少的。而讀書(shū)也并不是每個(gè)人都會(huì)讀,光看一本書(shū)的故事情節(jié),那是沒(méi)有多大用處的,還要感悟這本書(shū)的中心,將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方,也要去詢(xún)問(wèn)、查找,這樣才能將寫(xiě)作背景、寫(xiě)作意義等隱藏在精彩的故事情節(jié)背后的“害羞鬼”給找出來(lái)。讀書(shū)一定不能是被別人逼迫的,要將書(shū)本當(dāng)作自己的好朋友,只有這樣,它才能給你心靈上的慰藉。

  大千世界是如此美好,大家怎們能僅僅局限于書(shū)中,被禁錮于書(shū)中呢?大家要聯(lián)系生活,體會(huì)自然,這樣才能使書(shū)本中的只是真正融入到大家的身體里。書(shū)里的知識(shí)都是從生活中得來(lái)的,大家學(xué)習(xí)知識(shí)也是為了更好地生活。所以,書(shū)與生活是兩種關(guān)系密切的東西。如果光讀書(shū)而不去體味生活的美好,是無(wú)法真正掌握書(shū)中的知識(shí)的。大家要將知識(shí)與生活自然地結(jié)合在一起,才能發(fā)出文學(xué)璀璨的光芒。