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月考作文集錦五篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的月考作文5篇,希望對大家有所幫助。
月考作文 篇1
嗚……生病了,真可悲,頭又痛,身子感覺疲憊至極。好難受呀!什么時候,才能好呀。
不過嘛!馬上就要到校運動會了,可以看到大家精彩的表現(xiàn),可是……如果不快點兒好的話,只能趴在家里了,希望運動會的晚上,不要上晚自習吧,動員們真是太辛苦了,白天要比賽,晚上又要上自習,就不可以回家休息了,所以嘛,心里小小的希望一個不要上晚自習呀!俺還是個病號吶!
校運會一過,就是國慶了啦,可以在家里多看看書了,把語文書后的“名著導(dǎo)讀”的幾本書買來看一下吧,高考不知道是否會考呀,看吧,國慶也在想高考,你說“高考”是有多么重要呀,在俺的心間,國慶,也不安寧。馬上要月考考試了300字
Oh,my god!月考——人生一大重要之事(對于俺們高中生來說嗎?)它出現(xiàn)讓我由衷的感覺到。在陽光明媚時,總不可以忘卻那強勁的`暴風雨就在不遠處哦!月考——很重要,一個無法忽視的存在,不過嘛,相信自己,我知道我可以很好的哦!
月考作文 篇2
傍晚,夕陽余暉靜好。校園里人流漸稀,終究歸于寧靜與空曠。
這時,就在這青白的水泥路上,我挽著你的胳臂走進了校園,你一邊跟我說著話兒,一邊四處張望,這里于你是陌生的。習慣了扛著鋤頭從晨霧中歸來,習慣了一雙球鞋沾滿了泥巴,就狠狠地跺兩腳下,此刻,“嗒嗒”的皮鞋聲,像輕快的鼓點,如六月的雨點,我覺得,這聲音很美妙……
你像突然有了發(fā)現(xiàn),鈍木般粗糙的手,拉著我的手腕,急急地往櫥窗那邊趕。我的手腕很疼,卻不忍抽回。你仰著臉,在照片間追尋一張熟悉的面孔,你的眉頭緊鎖,黑而干裂的手指在玻璃上緩緩劃行,忽而,你的雙目間似有一朵梅花綻放,那根黑得連裂開的口子里都是黑的的手指連著在玻璃上點了好幾下!拔议|女,也上榜啦,哈哈……你照相咋不笑呢,不過很好看呢!蹦憷业氖,肆無忌憚地大笑起來,夸張的笑聲回蕩在寂靜的校園,我聽見不遠處的`廣玉蘭葉子“吧嗒”一聲落在地上。
“媽,別笑那么大聲,又不是第一名!蔽也恢朗钦l發(fā)明了光榮榜這玩意,我們學校還別出心裁地附上照片,我打心里抵觸這東西。一次次的失利已讓我惶惶不安,為何還要把恥辱昭告天下,我似乎能從鮮紅的榜上嗅到血腥的味道。
你抬著雙手掩抑這笑,忽又認真的看著我:“丫頭,不高興啊。怎么了,媽媽給你打滿分,行了吧。”你摟著我的脖子,手指如鈍刀滑過我的額頭,擦過我額前的幾縷頭發(fā),我們慢慢走下臺階!把绢^,今年的天旱,莊稼收成不好。可是,明年一定會大豐收的,一定會!”我看你的眼睛,像是看到一彎秋水。
“媽,你真樂觀!”我苦笑。
“你看看媽的手!蔽业拿媲翱輼涓愕哪请p手便是了,那是世界上最復(fù)雜的地形圖,細小的口子像一條條小溝,黑色的東西填充其間,不見肉色,媽媽,每次出門都要洗好多衣服,她說那是為了洗手,千百年的塵埃似乎都烙上去了,再也洗不凈。
我把那雙手,放在鼻子上,有洗衣粉香味,蔥花香,桑木的香味……
我抬起臉,鄭重地對你說:“媽,我也給你打滿分……”咸咸的液體滑進嘴角。
木蘭花還在壯烈地開放,天邊一抹燦爛的云霞,校園好靜……
月考作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,月考就要馬上開始了,悲催的是,我英語就差一單元就復(fù)習完了,萬一卷紙上第十單元的題目多的話,后果豈不是不堪設(shè)想?
先考數(shù)學,我胸有成竹的來到考場,以“筆”為武器,準備戰(zhàn)斗。“敵人”來了,我仔細審它的弱點,戰(zhàn)斗開始!敵人“填空題”向我發(fā)起挑戰(zhàn),我迅速消滅,可到有一題看身份證說出生日日期是,我先是猶豫了一下,然后靈光一閃,看第七位數(shù)。我想起老師給我們講的時候:“第七位開始就是他的'出生日期。"那么他的出生日期就是1995年11月13日!搜出敵人的弱點后,一下把消滅了。后面的“敵人”對我來說不在話下,敵人被消滅后,便重新檢查一遍,因為老師發(fā)令:“不得留活口!”
該考英語了,我拿起卷紙一看,天哪!真有第十單元的題!這時的我恨不得重新回到“營地”,重復(fù)習敵人的弱點,可它就在面前,真后悔沒有好好復(fù)習。我把會的都做完以后,開始想第十單元的,寫了七八個,就剩一點兒了,我可不想打敗仗!可惜時間到了,卷紙被老師收走了!我立刻冷汗直冒,不知道怎么給老師解釋。
英語考試過去了,我要努力學習,下次就不會出現(xiàn)這種情況了,語文考試還在等著我呢,在不復(fù)習,就晚了!
月考作文 篇4
隨著時間的流逝,第五周也到來了。我的第五周是怎樣的呢?別急,讓我來告訴你:
當我走進教室沒多久,早讀鈴便想起來了,它仿佛在警告我們:“快早讀,不然老師來了你們就完蛋了!”班上只有幾個人,聲音并不大,我拿出我的生物書開始讀,因為早讀下課后就要考試了,一共要考四科,而生物我有幾個題沒弄懂,我抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)來復(fù)習生物。陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個同學,班上的人越來越多,而班主任黃老師又忙于公務(wù),所以班上的吵鬧聲可以和菜市場有的一拼。我始終坐在座位上看書,不理會他們,因為我知道他們也在復(fù)習,只不過他們是以說話的形式來復(fù)習。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”早讀下課的鈴響了,班上吵鬧聲全部爆發(fā)了!沒有一個知道收東西,我也不例外,我下課放好了生物書,和旁邊的`陳思君閑談起來。不一會兒,黃老師走了進來,看到我們還不收拾東西,大發(fā)脾氣,說“你們怎么還不收拾東西?做事怎么總是磨磨唧唧,一點重點班的樣子都沒有!快收拾東西放到講臺來,快點!”大家聽到后,以最快的速度收拾好了抽屜的東西,并放到了講臺上。我把必需品放到了桌上,上了個廁所;氐浇淌液鬀]多久,八二班的學生已經(jīng)到了我們班,我們也知道該下去,在門口排好了隊,走到了八二班,在門口貼的紙上找自己的座位號,我是34號。走到了我的座位。不一會兒,監(jiān)考地理的老師來了,是一位很和藹的女老師。試卷發(fā)下來,大家都十分認真地做試卷,只有個別同學在吵鬧,我并不理會他們,看著一道道題目,我的大腦在飛速運轉(zhuǎn),之后的考試也是一樣。
一天下來,腦細胞差不多消耗完了,星期五還要考試,可大家卻感覺不到一絲緊張,為此,級長又向我們發(fā)了一通火。
我到今天還在想:我考的好不好呢?好期待發(fā)試卷的那一天呀!
月考作文 篇5
古代文人墨客愛竹者甚多,有人說竹青翠挺拔,不畏風雪,不爭功名,淡泊人生;但也有人說,竹內(nèi)空空無物,更喜節(jié)外生枝。古語贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗,卻也有人說其浮荷無根,漂泊少情。由此可見,每件事物,不同的人對其有不同的評價。而我們在接受贊美的同時,也要傾聽反面的聲音,并學會正確對待這些異樣的聲音。
當代著名作家,曾獲得諾貝爾文學獎的莫言,早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后,莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是,莫言對于給自己文章大潑冷水的王干,卻對其寫的文章,百分之五十一表揚,百分之四十九批評,還是以表揚為主。一番寬容的話語,使這樣兩個“冤家”握手言和,一笑泯冤仇。莫言對于反對自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊,卻是從批判中讀出了鼓勵與表揚。不只是寬容了他人,更是激勵了自己。
我小時候,曾與父親一起搬運石灰,而在路上恰逢下雨,便與父親找一處地方躲雨。不多時,我與父親都感覺到餓了,但是又沒有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當中,用涼水潑向石灰,我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡,不多時雞蛋就熟了。父親說,潑涼水,煮雞蛋,這個過程看似簡單,實則不然。石灰只有禁得住迎面而來的涼水,才能沸騰產(chǎn)生熱量。
人生之路又何嘗不是如此呢?我們在前進的路上,總會被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的,正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵我們前行的動力。
古往今來,無數(shù)的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過,這些異樣的聲音,或懷損人之惡意,或述一己之見,但相同的是,成功人士對于反對自己的聲音,從不曾惱火,對于異樣的聲音,總能正確的對待,理性的評判。
還記得小時候?qū)W過一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》,說的就是不同的人看待同一事物的兩種截然不同的'看法。只有理性地接受那些或支持或反對的看法,我們才會像一艘鼓脹了風帆的船,在“兩面風”的吹拂下航行萬里。因而,學會去傾聽異樣的聲音,才能擁有比天空更遼闊的胸懷,繼而取得更大的的成功。
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