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【推薦】友誼的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠颜x的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
親愛(ài)的朋友:
你最近好嗎?
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,你知道我心里有多么不舍嗎?
你是否還記的,我們?cè)?jīng)在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光?雖然跟你在一起我感到很快樂(lè)很滿足。但這并不代表我已經(jīng)忘記了過(guò)去.......
還記得2年級(jí)時(shí)嗎?我跟你多么要好呀!后來(lái)因?yàn)榍俚募尤胛覀兎珠_(kāi)了,你不知道那時(shí)我有多難過(guò),看著你和琴玩得那么開(kāi)心,我既恨琴,有感激琴。恨是因?yàn)樗麚屃宋易詈玫呐笥眩屑な且驗(yàn)樗o了你快樂(lè)。我想,也許琴跟適合做你的朋友,如果真的是這樣的話,我尊重你的選擇,我不愿和琴搶你,因?yàn)槲也幌胱屇阆萑雰呻y。那時(shí)我真的把我們的友誼看的很重。雖然我是除了友誼什么都不懂的2年級(jí)小學(xué)生。
時(shí)間是旋轉(zhuǎn)木馬,一晃就過(guò)去了。我們長(zhǎng)大了,成為了即將畢業(yè)的小學(xué)生。你和琴的友誼中止了,六年級(jí)分班時(shí)我和琴分在六二班,而你分在六一班。那天你哭了,琴?zèng)]有和你在一班,她在你心中真的這么重要?琴跟祎好上了,祎跟你一樣是個(gè)十足的才女,她性格活潑開(kāi)朗,成績(jī)也好。你知道琴是我們班的班長(zhǎng),實(shí)力當(dāng)然不容懷疑。雖然你的成績(jī)也好,但你畢竟不和琴在一班,你讓琴選擇祎還是你,你想過(guò)琴的感受,她不知該怎么辦!琴對(duì)我說(shuō)了一些不能和你說(shuō)的話,我真的為你感到心痛。你說(shuō),琴不跟你玩了,要和我復(fù)合,我高興,但你不能讓琴同時(shí)擁有你和祎嗎??jī)蓚(gè)好朋友。
我看到了你寫(xiě)的一篇日記《朋友》
風(fēng)吹進(jìn)我的心靈,雨淋濕我的盔甲。
朋友是你離開(kāi)了我,我才會(huì)這樣子。
記得嗎?我每一次哭的`時(shí)候是你來(lái)安慰我。
每一次的悲傷,是你來(lái)陪伴我。
每一次的苦難,是你來(lái)為我鼓勵(lì)。
你曾說(shuō)過(guò)我的愿望是不會(huì)的實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)槲业脑竿浅鋈ジ梢环笫聵I(yè)的,
不過(guò)有你在我的身邊,只也是我的另外的愿望。
朋友,謝謝你!我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
是你陪伴我的幼小的我,
是你離開(kāi)我,我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,F(xiàn)在我不想知道那么多
是因?yàn)槲蚁M谀愕纳磉呌肋h(yuǎn)都像小孩子那樣的玩。
朋友,謝謝你!
這是琴嗎?你那么在乎她。你對(duì)我說(shuō),
現(xiàn)在我不想知道那么多
我反正已經(jīng)下了決心的
是她要欺騙我的
是她背叛我的
是因?yàn)槲覀兎职嗔?/p>
她才和狐貍精
玩得好
她就因?yàn)橐粋(gè)學(xué)期不在一起了
就和別人我玩得好
我是無(wú)法忍受的
你不需要把祎比做狐貍精,她不是。琴是有苦衷的。我知道你為了琴把自己的壞脾氣改掉了。你在六一班,琴在六二,她不能每時(shí)每刻都和你在一起的。
唉......一定要這樣嗎?多的話我也不說(shuō)了你好好想想吧!
你的一個(gè)好朋友
友誼的作文 篇2
歲月在不斷前進(jìn),成長(zhǎng)的腳印也深深留下,回首過(guò)去,成長(zhǎng)的路上,你一直牽著我的手。我要感謝你--朋友。因?yàn)橛心愕臓渴,人生變得更加多彩;因(yàn)橛心愕臓渴,我的生活更加快?lè);因?yàn)橛心愕臓渴,我的明天也?huì)更加美好。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)音樂(lè)課上,老師教的歌有點(diǎn)難,我一時(shí)學(xué)不會(huì)。下課后,瓊超見(jiàn)我還在沒(méi)頭沒(méi)腦地練那首歌,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“瓊文,你還沒(méi)學(xué)會(huì)嗎?我已經(jīng)會(huì)了,要不讓我來(lái)教你吧,省得你盲目地學(xué)”“可是我很笨,怕一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì),到時(shí)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話:“別說(shuō)了,沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)著,她便開(kāi)始教我。音樂(lè)天賦極高的她,果然唱得非常動(dòng)聽(tīng),教我也格外認(rèn)真。一字一句細(xì)心地教我,錯(cuò)了,告訴我怎樣唱,那邊聲調(diào)太高,那邊聲調(diào)太低。那里拖得太長(zhǎng),那里又太短。她是那樣的仔細(xì),那樣的耐心,一遍又一遍,毫無(wú)怨言。而我呢,看她教得如此認(rèn)真,當(dāng)然也學(xué)得特別努力。一句一句地學(xué)著,一句一句地聽(tīng)著,終于,我學(xué)會(huì)了!岸b忊彙边@時(shí),上課鈴響了,我也剛剛學(xué)會(huì),有些不好意思。因?yàn)榄偝緛?lái)可以在課間休息時(shí)和其他同學(xué)一起痛痛快快地玩一會(huì),可是為了教我而沒(méi)有玩。我向她歉意地笑了笑,瓊超也回了我一個(gè)燦爛的微笑。
一陣陣爽朗的笑聲,交織成一張屬于我們的堅(jiān)固的友情網(wǎng),也勾起了我們?cè)?jīng)在奧數(shù)組里的一些事情。那一天,我被一道難解的奧數(shù)題目堵塞了思路,正在犯愁。抬頭一望,只見(jiàn)坐在我旁邊的你眉頭緊鎖,牙齒使勁地咬著嘴唇,夾在手中的.筆不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。望著你也這般苦惱的模樣,我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭,問(wèn):“瓊超,這道題難吧,要不我們?cè)囍黄鸢阉@研出來(lái),好嗎?”瓊超聽(tīng)罷,連聲應(yīng)答好,漸漸喜笑顏開(kāi),和我討論起來(lái)。過(guò)了好一會(huì),我們倆認(rèn)真琢磨,反復(fù)推敲,終于思考出來(lái)了。欣喜若狂的我們互拋了一個(gè)眼神,握握手,表示合作愉快。此時(shí),無(wú)聲勝有聲,我們彼此心領(lǐng)神會(huì)。
瓊超,你像是開(kāi)在我成長(zhǎng)路上的小花,伴著我度過(guò)了春夏秋冬。如果沒(méi)有你這朵小花,就沒(méi)有了花香,我成長(zhǎng)的道路就會(huì)變得多么無(wú)趣,多么艱難。讓我們結(jié)下深厚的友誼,就如同一股風(fēng)兒,飄蕩在四周!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上繼續(xù)播種友誼的種子,讓這成長(zhǎng)路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們,讓這成長(zhǎng)的道路不再變得荒涼,讓我們的生活充滿樂(lè)趣!
友誼的作文 篇3
記得上次回老家,我見(jiàn)桌子上有個(gè)蘋(píng)果,就學(xué)著平時(shí)媽媽給我小蘋(píng)果的樣子削起來(lái)。結(jié)果,“甜蘋(píng)果”變成了“咸蘋(píng)果”,怎么回事呢?切破手了!鮮血都染紅了蘋(píng)果,我疼得哭了起來(lái)。
媽媽帶我上了藥,剛回到家,就看到鄰居家那個(gè)小女孩等著我玩,我忘記了疼痛,跑過(guò)去跟她玩。她看見(jiàn)我手上的傷口,心疼地說(shuō):“怎么了呀,都流血了!”我說(shuō):“沒(méi)事,輕輕劃了一下”。她懇切地說(shuō):“不行,現(xiàn)在是冬天,媽媽說(shuō)過(guò),冬天不能凍手的,否則每年都會(huì)再凍的,可疼了!”她邊說(shuō)邊把她那嶄新的手套摘下來(lái)輕輕地給我戴上。我心里頓時(shí)感到一股溫暖,我知道,那是她媽媽剛送給她的生日禮物,她的心愛(ài)之物。∥腋袆(dòng)極了,雖然她比我還小兩歲,但是她有一顆友愛(ài)的`心。從那之后,她每天都來(lái)看我,陪我一起寫(xiě)作業(yè),一起玩耍。每次我要把手套還給她時(shí),她都是笑笑說(shuō):“不行,天還太冷,會(huì)凍壞傷口的”……
短暫的寒假結(jié)束了,我要回家上學(xué)了,臨走前,她特意跑來(lái)送我。我要把洗干凈的手套還給他,可他笑著說(shuō):“就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念吧”!說(shuō)完她的小手緊緊地握住了我的小手,一股暖流涌上心頭。我看到,她的眼圈也紅紅的,跟我一樣要哭了。她趕緊扭轉(zhuǎn)頭,擦了一下眼淚,微笑著說(shuō):“我等你再回來(lái)玩啊!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我倆依依不舍地分開(kāi)了,我?guī)状位仡^看他,她那瘦小的身影一直在向我揮手……我深切體會(huì)到了童真的友誼!它是那么親切,那么珍貴,那么難以忘懷……
友誼的作文 篇4
太陽(yáng)落山后,還會(huì)升起:春天過(guò)去后,依然還會(huì)回來(lái):花兒凋謝后,也會(huì)再盛開(kāi)。但有些事一但錯(cuò)失,就再也無(wú)法挽回。那天,放學(xué)后,我正在家思索一道數(shù)學(xué)題,你突然高興的跑到我面前高興的說(shuō);“冠軍,走我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲,快,我教你怎么玩,快呀,一會(huì)在想嗎!
被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路,頓時(shí)我惱羞成怒,氣勢(shì)洶洶的對(duì)你說(shuō):“玩,玩,玩,你就知道玩,除了玩你還知道什么呀?沒(méi)看見(jiàn)我正在思索題的嗎?要不這次考試才考了78分,原來(lái)都把心思放在玩上了,怪不得呢?”聽(tīng)了我這話,你那晶瑩淚珠流了下來(lái),顫抖的說(shuō):“我,我不是!北闩芑亓思,你剛走,我變傻了,我剛才怎么能說(shuō)出那樣的話,我特別想跑到你家想給你道歉,可是前角剛踏出門(mén)檻,又縮了回來(lái)。
把手機(jī)拿在手里猶豫不決,剛有勇氣撥出你家的號(hào)碼,還沒(méi)打通便掛了,可能是沒(méi)有那個(gè)勇氣。三年的.友誼讓我自會(huì)自滅了;三年的友誼現(xiàn)在淡泊了;三年的友誼只是見(jiàn)面微微一笑而代替了,我恨我自己當(dāng)初為何不去追你,向你解釋。
為是么沒(méi)有跟你打電話的勇氣,每當(dāng)見(jiàn)面看見(jiàn)你對(duì)我微笑時(shí),我的心里就像無(wú)數(shù)把劍同時(shí)刺入我心中,那樣的難受。我知道我們的友誼不可能再重來(lái),我也知道我給你造成了不可彌補(bǔ)的傷害。每當(dāng)看見(jiàn)你和他人玩耍時(shí),我便會(huì)不住的流淚,憎恨自己。
通過(guò)你,我知道什么是真正的友誼,你到底在我心中是什么位置,現(xiàn)在知道了,也明白了,但以經(jīng)晚了。如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)很好的對(duì)待你,珍惜你,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!
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