優(yōu)秀初中作文

時間:2024-10-21 20:47:29 初中作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀初中作文集合五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】優(yōu)秀初中作文集合五篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  作為一名中學(xué)生,煩惱如同繁星,多的數(shù)不清;煩惱就像人的影子一樣,永遠(yuǎn)伴隨你左右。

  煩惱如山,壓得我喘不過氣,生活上的,學(xué)習(xí)上的,總之每天都悶悶不樂。對于一個學(xué)生來說最煩惱的事莫過于學(xué)習(xí)了。不知為什么,別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,一種追求,而我卻感覺是一種負(fù)擔(dān),一種煩惱,整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平,總讓我一次又一次陷入困境。

  中考落榜的我,邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué),從此,人生又一新的旅途漫長而又艱難的開始了。悠悠十余載,不知是如何走過來的`,從不知事也,便浸在了學(xué)校朗朗的讀書聲中。小時候,似乎聽別人說過,上學(xué)是為了考大學(xué),而考大學(xué)是為了以后活得更好,更精彩,我下意識地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個潮流,雖然我明白逆流會被無情的漩渦扼殺。但我知道自己會在這條更好的路上走得好累。

  自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差,心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好,如果高中考不上,一天想的太多太多,我也試圖控制自己的情緒,一門心思的讀書,但是思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時間停住,至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生,靜靜看過凌晨黃昏,我的身影失去平衡慢慢下沉,黑暗已在空中盤旋。該往哪走,我已看不見。也許靈魂已在夢的另一端,也許事與愿違,也許頹廢也是另一種。

  現(xiàn)在的我,猛然醒悟該如何擺脫煩惱,其實煩惱就是自己創(chuàng)造的,但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅定程度,只要有堅定的信念,就能把每一件事做好,那樣你就不再煩惱,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱,讓自信和希望注入你的大腦,這樣就能揚(yáng)帆啟程,在理想的港灣里航行,做回真正的自己,讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。

  我相信,重拾生命中失落的美好,相信自己,堅定信念。我們會找到屬于自己的一片藍(lán)天。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  夜空因為月亮而迷人,可如果少了星星便不再迷人;花園因為花朵而美麗,可如果少了蜂蜜的勤勞便沒有那一番光景;大千世界因為有了生物而多彩,可如果少了你就缺少了一種顏色。因為你是獨(dú)一無二的你,無可替代。

  致未來的你,你要擁有夢想!叭耸且袎粝氲模f一實現(xiàn)了呢?”作文一個初三的學(xué)生,你要懂得為自己樹立目標(biāo),做一個有理想的人遠(yuǎn)比一切重要。記得你小的時候,最大的.夢想就是做一個老師,教書育人,像你可愛可親的老師一樣好好教育自己的學(xué)生,但,親愛的你知道嗎?做一個老師需要淵博的學(xué)識,需要學(xué)歷,需要親和力,需要很多很多的東西,你們你是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),并且鍛煉自己的能力了呢?

  致未來的你,你要學(xué)會獨(dú)立。還有一年,你需要去高中住宿,這就以為著你將離開你們的父母,去別的地方求學(xué),不會再有人為你收拾東西,不會再有人告訴你天冷了要多穿點(diǎn)衣服,要多喝水,要照顧好自己,一切的一切,你都需要去靠自己;仡櫮阈〉臅r候,那還是個什么都不會的小嬰兒,吃飯要父母喂,就連睡覺都要爸媽哄著,但看看現(xiàn)在的你,已經(jīng)學(xué)會了很多東西?傆幸惶欤阋(dú)自一個人去面對這個世界,那個時候的你,是否可以自己面對,是否已經(jīng)獨(dú)立,告別依賴?

  致未來的你,你要學(xué)會交往!霸诩铱扛改,出門靠朋友”爸媽永遠(yuǎn)不可能陪伴你一輩子,他們總有一天會放手,放你去飛。這個時候,你就需要依靠你良好的人際關(guān)系,和朋友多合作交流。小時候那個一見到陌生人就害羞的躲在爸媽身后的你如今也已經(jīng)長大了,你已經(jīng)學(xué)會了與人交往,但你仍然要學(xué)習(xí)更高的交往問題,畢竟你不知道你的朋友里面哪一個可能會是你今后的貴人。

  你是獨(dú)一無二的你,不求熠熠發(fā)光,但求不白活一場,我就是我,顏色不一樣的煙火。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  尋覓著,尋覓著,語文在哪里?

  驀然回首,卻發(fā)現(xiàn):一草一木,一春一夏,都有語文的影子。原來呀,語文就在我身邊。

  ——題記

  語文的呼吸

  藍(lán)天上,朵朵白云展現(xiàn)身姿;綠水中,條條魚兒暢游嬉戲。柳條上,好鳥相鳴,嚶嚶成韻;鮮花前,蜂蝶流連,自在翩翩。春風(fēng)中,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;秋雨中,樹葉飄零,世事無常。用心去體驗,您感受到了嗎?這就是語文的呼吸,來自大自然的語文的呼吸,我們在這種呼吸中慢慢成長,慢慢叩開人生的殿堂。

  語文的吟詠

  春和景明,萬木爭春,我仿佛聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;夏日炎炎,濃蔭蔽日,我仿佛聽到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;秋風(fēng)掃葉,晴空一鶴,我又仿佛聽到了秋天這個壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”;冬臨大地,銀裝素裹,我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風(fēng)來,干樹萬樹梨花開”。用心去傾聽,你聽到了嗎?這就是語文的吟詠,來自于你身邊美麗的大自然的吟詠,這些美妙的聲音,融入我們的血液,蕩滌我們的靈魂,領(lǐng)著我們登上語文的殿堂。

  語文的沉思

  消融的冰雪,告訴我們春天的腳步近了;飄零的秋葉,告訴我們季節(jié)的變換;穿石的水滴,告訴我們堅持的可貴;甜美的蜂蜜,告訴我們勤勞的甘美;遷徙的侯鳥,告訴我們時間的珍貴;化作春泥的.落葉,告訴我們奉獻(xiàn)精神的可貴……用心去聆聽,你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語文的沉思。這沉思慢慢積淀,將大自然的精華滲入我們的骨髓,引領(lǐng)我們走進(jìn)語文的內(nèi)心世界。

  讓我們張開雙臂,敞開胸懷,去感受身后廣袤大自然中的語文,感受她的呼吸,她的吟詠,她的沉思吧。

  也許,你也會有這樣的感受:眾里尋她千百度,驀然回首,語文就在我身邊……

優(yōu)秀初中作文 篇4

  綠草地上,那是一個朝著希望的地方,在那一道泛藍(lán)的水平線上,風(fēng)箏牽著長長的細(xì)線,和睦地尋找升起點(diǎn),那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,擁有著一雙美麗的翅膀,在那遙遠(yuǎn)的天際,擺動著舞姿。風(fēng)的追溯,蔚藍(lán)的天空,綠茵茵的草地使它悄悄進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng),進(jìn)入了我的世界。

  夢鄉(xiāng)里

  風(fēng)箏告訴我,我要像它一樣擁有美麗的翅膀,像它一樣在天空中翱翔。

  線告訴我,我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏,像它一樣在風(fēng)中纏綿,尋找自由地方向,領(lǐng)悟新的風(fēng)光。

  世界里。

  希望告訴我,我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想,像它一樣堅強(qiáng)勇敢。

  生活告訴我,我要像它一樣擁有理想的.力量,像它一樣創(chuàng)造夢想,讓希望與夢想共存,理想與力量并肩起航。

  我愿化作風(fēng)箏,去尋找最美麗的向往,長長的絲線,牽引著希望。我要緊緊抓住那根線,因為風(fēng)箏如同夢想,一旦夢想破滅,生命就像斷了線的風(fēng)箏,再也不能飛翔;我要緊緊抓住那根線,因為風(fēng)箏如同希望,一旦希望破滅,生命就像失去翅膀的風(fēng)箏,再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀,去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想,經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語句:“每個人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣,它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛翔,但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線的牽引而無法擺脫,也正因為有這根線的牽引,它才不至于消失在天際或墜落塵埃,而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡,當(dāng)這根線被割斷,就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,這樣才能獲得內(nèi)心的安寧!

  曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里,就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個角落,像斷了線,尋找不到原來的出發(fā)點(diǎn),也看不到行走的落腳點(diǎn),風(fēng)的追溯,便是心靈的感悟,蔚藍(lán)的天空,便是對未來的向往。綠茵茵的草地,便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏,曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏,依舊在我腦海中飛翔,是它教我擁有理想的力量,擁有了這股力量,我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的優(yōu)美舞姿,為人生圈出一個完美的句號!

優(yōu)秀初中作文 篇5

  她,是我的朋友。

  她,柔順烏黑的碎發(fā),垂到肩頭,猶如一匹黑綢緞;大大的眼睛,睫毛長長密密,一撲閃,扇起一陣細(xì)碎的風(fēng);薄薄的櫻花瓣的唇;修長高挑的身材;一雙白皙的雙手。

  藝術(shù)節(jié)的時候,我們要四手聯(lián)彈。天天放學(xué)后苦練……

  一天剛放學(xué),我急急忙忙去練琴室,不料被人一推,跌跌撞撞的撲到桌子邊,手背正好撞到了桌角,又接連碰到了好幾個桌子,跌倒了。手背腫了一倍有余,已經(jīng)呈黑紫色。我抽著冷氣,好痛。

  “滄!”我的眼睛已經(jīng)被流下的冷汗模糊了,但我仍看見,來的是她。

  “你在干什么?”她驚叫著跑進(jìn)來。一看到那只傷的如此之重的手,她如遭雷擊般怔在原地,她的手在發(fā)抖,不敢相信的輕捧起那淤痕累累的手,淚頃刻無聲滴落,滑過手背,碎落在地上:“你不知道她是彈鋼琴的嗎?手是鋼琴家的生命。∧恪恪

  所有人都驚于她突如其來的眼淚,推我的芹結(jié)舌道:“我……我是不小心……對……對不起啊……”她越來越結(jié)結(jié)巴巴。我勉強(qiáng)地扯出一個僵硬的笑:“其實……”不等我說完,她用力把我橫抱起來,我的臉龐被帶到了一個有青草香味的懷抱中。直到快步走進(jìn)醫(yī)務(wù)室,把我輕放在床上,才用手抹了一下額上的汗水。

  “傷得怎么樣?”

  “就是普通的碰傷,沒什么大礙!迸t(yī)生一邊給我包扎一邊抬頭跟她說話,正是因為這樣,她的一個下手太重,我忍不住輕叫了一聲:“哎喲!

  “你輕一點(diǎn)。你會不會包扎啊。”她輕皺起眉頭,不怎么客氣地對女醫(yī)生說。

  “知道痛,為什么不小心一點(diǎn)!迸t(yī)生批評我說。在紗布上貼上最后一塊膠布。她終于松了一口氣:“還痛嗎?四手聯(lián)彈改成獨(dú)奏吧。我來。”我知道,獨(dú)奏的曲子要比四手聯(lián)彈的難得多……

  一天,我去她的學(xué)校找她,看見她低著頭從學(xué)校出來,臉上的`淚痕支離破碎,眼神迷茫,微微聳動的肩膀像天使折斷了的翅膀。我知道她喜歡清靜的地方,便打車帶她去了咖啡館,放著輕柔的音樂。她的聲音濕濕潤潤,仿佛在眼淚中泡過。她說她父親把她所有的寫著文章的稿紙全撕了,從她家十四層的高樓上扔下去。稿紙的碎片從天空飄落,像一只只白色的蝴蝶……那天的陽光刺痛了她的眼,淚沒什么知覺的流下,她終于摔門離開,而又失去了方向……“……沒關(guān)系∕不論失去了什么∕都沒痕跡∕每一次∕讓淚水流回心底∕去灌溉夢想開出奇跡……”咖啡館不知什么時候換了一首音樂,《我要的飛翔》。她慢慢的,又掛上了淡淡的微笑:“沒關(guān)系,我,可以再寫……”陽光灑在我和她身上,有種淡淡的溫暖……

  她,是我的朋友…

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