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讀懂什么作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀懂什么作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀懂什么作文1
無聊呀!天空,無聊;白云,無聊;風(fēng)兒,無聊;搖晃的樹葉,無聊!一切一切都是那么的無聊!太陽普照大地,本應(yīng)是喜氣洋洋的日子,可我那心中的那份快樂,卻不知被誰給偷走了!
我不愿坐在書桌旁,背那枯燥無味的數(shù)學(xué)公式;不愿帶上耳機(jī),聽那怎么也聽不明白的英語;更不愿面對那成堆的書山題海,苦苦掙扎……
一時(shí)覺得很悶,于是,我便走出家門,看到老人在陽光下悠閑地散步,小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑。可我呢?緊皺眉頭,絲毫提不起神來,那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候,偷偷溜走了!
站累了,我便坐在一塊冰冷的大石板上,不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇!我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆,靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過去。撿起它,咦?怎么有點(diǎn)眼熟?可以使又想不起在哪見過它。擰開筆帽,卻沒有筆芯,只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條,打開它,幾行娟秀的.小字映入眼簾:“今天是個好天氣,愿見到這張紙條的人永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)開心!同時(shí),也希望你能把這份快樂繼續(xù)傳遞下去!陽光女孩敬上!”頓時(shí),心中明朗了許多。可總覺得,這支筆,好似在哪里見過一般,那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢?我在記憶的深處尋找著,打開每一個記憶的箱子。是昨天?是上個星期?還是上一年?
哦!對了!我想起來了,那是去年暑假的最后一天,我看了一篇文章,便突發(fā)奇想,模仿其情節(jié),在這兒放了一支筆……真想不到,直到今天,他還沒被人發(fā)現(xiàn),那份“永遠(yuǎn)快樂”的祝福,仍舊屬于自己!
我笑了,甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂,我懂得了:其實(shí)我的“快樂”并沒有走,因?yàn)樽屪约嚎鞓返娜耍鋵?shí)就是自己!
讀懂什么作文2
秋風(fēng)涼爽,帶著清清淡淡的芳香,吹拂著我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,滋潤著我的空氣。
往事成風(fēng),過去的事本應(yīng)隨著時(shí)間的流逝從我們的腦海中淡去,但有一件事,一直縈繞在我的心頭。
紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽。母親帶著我到小區(qū)的花園里玩耍,我在草地上捉蝴蝶,觀察螞蟻,玩得不亦樂乎,母親則與她的朋友打羽毛球。
突然,我摔倒了,膝蓋狠狠地砸在了石頭上。我痛得哇哇大哭起來,母親聽到了我的哭聲,迅速地跑到我面前,看了看我的傷口后,她背上我,往最近的診所跑去。
在路上,我感到了幾次巔簸,也許是因?yàn)槟赣H心中焦急,跑得太快了吧,這一切到現(xiàn)在都不得而知。
到了診所,母親立刻去找醫(yī)生,讓醫(yī)生來看我的傷。醫(yī)生先看了我的傷口,然后,用酒精為我消毒,再用紗布將我的'傷口包扎好。在這個過程中,母親一直眉頭緊鎖,眉間寫滿了擔(dān)憂。處理好傷口后,醫(yī)生這才轉(zhuǎn)過身,對母親說:“傷口沒有大礙,只要在家多休養(yǎng)幾天就可以了!甭犃诉@句話,母親眉宇間的擔(dān)憂這才舒緩了幾分。然后感激地說:“謝謝醫(yī)生!
醫(yī)生又交待了幾句后,母親背著我,拖著她那疲倦的身體回家了。夕陽西下,晚風(fēng)中,多了一個背著兒子的母親,慢慢地往家走的背影。
我默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多的記憶已經(jīng)凋盡,這件事依然是我心中的美好回憶。
晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起了它最后的一抹余暉,秋霜目送去了最后一只歸雁。一切,依然是那么美好!
讀懂什么作文3
在無限黑暗中,一點(diǎn)橙色的星光引起了我的注意,那是那么耀眼,走進(jìn)一看,原來是一根蠟燭。
今晚我們正在吃飯時(shí)燈“啪”地一聲熄了。我無奈的說:“哎~~~!怎么又停電了,飯還沒吃完。每次吃到一半就停電,煩死了!”奶奶站起來摸著墻邊走邊說:“屋里有幾根蠟燭,我去拿過來!边^了一會,奶奶把一根約15厘米長的嶄新的白色蠟燭拿了過來,爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了它,便放在了紙上,只見那一束黃色的火苗不停地?fù)u曳著。忽然,一滴晶瑩的'“淚光”從火焰的底部流了下來不一會就凝固了,我用手放在那一束火光上,好燙!而放在旁邊好多了,那火苗已經(jīng)在蠟燭頂部燒了一個小坑里面盛滿了“淚水”。雖然它可以減少蠟燭燃燒的速度,但還是被那無情的火焰吞噬這。 我不禁想到這根蠟燭可以燃燒多久呢?這我沒注意,但是它犧牲了自己,而為我們換來了一片光明,它一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)樗乃廾褪菫槲覀內(nèi)祟慄c(diǎn)亮光明之燈,它每一次的搖晃都深深地震撼這我的心。看著眼前這根蠟燭我不禁感嘆道:你這是為了什么!答案是不可否定的,為的是我們在這黑暗中找到一個依賴,找到一個能依靠的方向,眼前的這根蠟燭的火雖然不那么大——連5米以外的都照不到、但是它在盡自己比較大的努力燃放這,它雖然不怎么熱和,但卻溫暖這我的心靈,溫暖這我的世界。這時(shí)我回過神來,看見又一滴“眼淚”流淌下來一路上劃過一條凸起來的痕跡再看看蠟燭頂部又短了一節(jié)!拔页酝炅!蔽艺f道。過了一會當(dāng)我拿起那節(jié)已經(jīng)被吹滅的蠟燭在比較它原來時(shí)的容貌,不禁感嘆道:你犧牲自我到底為了什么。
我輕輕的撫摸這那根蠟燭,手指尖碰到上端是又傳來一股熱量,呀!它的無私奉獻(xiàn),是為了給我們照亮一片天地。
讀懂什么作文4
我讀懂了你愛“愛”一個充滿著溫馨的字。僅僅這一個字就包含了許多的真情,在這些真情中,最偉大的就是母愛了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事,總是傷了母親的心,使母親難過,我也讀不懂母親的愛,到底是怎么一回事兒,直到昨天。每天我都很累,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的.緣故。昨天一放學(xué),我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨>脒是因?yàn)槟菈貏偀甑乃c我過不去。手一滑,“啪”的一聲,水壺就掉在地上,開水撒了一地,還冒著熱氣。母親聽到這聲音,急忙從廚房里跑出來,一個不小心就摔了一跤。接著,母親握起我的手焦急的問;“孩子,你沒事兒吧?”我望著母親這激動的一時(shí)不知道該說些什么,忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了,我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的,心里一暖,鼻子一酸,那眼淚竟流了下來。母親見我怎么?X沒說話還流淚心里更不好受了,問:“孩子,和媽媽說你是不是燙到哪里了?”我不想在讓母親擔(dān)心,笑著說:“媽媽,我沒事兒!闭f著,我就回房間寫作業(yè)了。來到房間,我的心情久久不能平靜,剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中,心中有了不一班的觸動。那,那個就是母愛嗎?母親對孩子的愛。我恍然大悟:母愛,是生活中流露出來的真情。門開了,母親端來一碗飯,帶著她的微笑說:“孩子,餓了吧?快吃吧!”我望著母親,心里不知有多難受。
感謝母親,養(yǎng)育了我。此刻,我才真正明白“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻,在心里默念著:母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是渺小的,母愛是常見的,也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著,等著你說出那幾個字:媽媽,我愛你。
讀懂什么作文5
“我讀懂了!比藗冏x完書后經(jīng)常這么說,以此來表達(dá)他們在閱讀中的收獲。但閱讀的收獲不一定在書本中,我們身邊的許多事物,只要你仔細(xì)觀察,用心感受,認(rèn)真閱讀,你也能獲益匪淺。
小草,大家再熟悉不過了。無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁,還是在荒涼貧瘠的山岡,甚至在窄小陰濕的石縫里,你都能看見它的身影。但是,你讀懂小草了嗎?
我讀懂了小草的堅(jiān)韌。古詩云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!绷一鹉魏尾涣怂;狂風(fēng)暴雨也奈何不了它:臺風(fēng)來臨時(shí),一棵棵大樹倒下,小草卻從未屈服,即使暫時(shí)伏倒在地,當(dāng)太陽升起來時(shí),小草又能逆風(fēng)生長。
我讀懂了小草的奉獻(xiàn)。它為牛、羊提供了食物,我們享用的大部分肉類都是間接的.從小草身上來的。它對人類和生物的生存起到舉足輕重的作用。
不僅如此,小草從不計(jì)較自己的得失,以微末之軀,美化著周圍的環(huán)境。它通過光合作用來吸收空氣中的二氧化碳,放出氧氣,對空氣的循環(huán)起到了不可代替的作用。小草還能防沙固土,有效的阻止了沙漠的蔓延。
小草的身上人來人往,甚至還有被車碾壓過的痕跡,它們已經(jīng)傷痕累累,但它也毫無怨言。它的一生可以用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容,它就如蠟炬和春蠶,默默地奉獻(xiàn)著。即便它枯萎了,也只是默默的離開這個世界。不帶走任何東西。小草的一生都在默默地奉獻(xiàn)著自己。
啊!小草,我讀懂了你,你的堅(jiān)韌,你的奉獻(xiàn),你的品質(zhì),啊!小草!
讀懂什么作文6
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨,是云的眼淚,是云在哭訴嗎?哦!你的眼淚多么珍貴,如珍珠鉆石般閃亮,晶瑩剔透。透明的雨點(diǎn),是一串串音符,是云用眼淚譜寫生命的雨季嗎?這曲子多么清香,是你用眼淚澆灌大地嗎?我輕輕捧住這一份憂傷,讓它在我的手中逝去,讓它流進(jìn)我的心里,讓它,流到大地的心里。
雨仍下著,嘀嘀嗒嗒地奏著回憶……
在端午節(jié)時(shí),我們一家人其樂隆隆地吃著粽子,有說有笑。可一會兒,外婆卻突然咳出血來,爸媽擔(dān)心,迅速放下手中的享受,取而代之的是狂涌不斷的擔(dān)心,后來我隨著爸媽去了醫(yī)院。
第二天,我又去了醫(yī)院,是和姐姐她們一起去的,當(dāng)我們到達(dá)時(shí),外婆落下了眼淚,這眼淚,在說些什么嗎?我怎么想也不明白,可外婆會去天堂住嗎?離開了外婆的日子,會很孤單吧?想到這里,天空仿佛就在我心里,嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。雨滴還在絮叨著什么嗎?我開始懂了,雨和淚,并不是懦弱與孤單的陪襯,它們才是真正的勇者。我奔跑在雨里,讓雨滴進(jìn)我心里,讓淚,流回我心里吧!我真正懂了雨在訴說什么了,它是在說,它在說——要堅(jiān)強(qiáng)!
我開始明白,雨季,也偶爾有陽光,也偶爾有彩虹,也偶爾有片高掛這絢麗的.太陽的天空。
當(dāng)爸爸從上海傳來消息說外婆已經(jīng)漸漸恢復(fù)健康的時(shí)候,我的心也漸漸地擦去雨的痕跡。雨啊,雨,你多么純潔,多么勇敢,多么徹底,但我明白,你不是我生命的需要,你只是我生命的佐料,陽光才是我真正的主色調(diào),所以我才不斷尋找你的蹤跡——
因?yàn)槲抑,彩虹正被你重重包圍著,太陽還在天空高高掛著。
讀懂什么作文7
“鈴鈴鈴”,隨著一聲清脆的下課鈴,少年按耐不住的心都飛出了教室!昂茫裉斓恼n就到這里,下課!毙@外,人來人往,熙熙攘攘的。一個老人牽著少年的手,漸行漸遠(yuǎn)。
那是年少的我,小學(xué)三年級的我。
灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的'手,步伐漸漸的加快了。空中的烏云似乎又被淋了幾瓶墨水,越來越暗。一滴,兩滴…雨禮開始了。急驟的雨水打在了我的臉上,夾雜著春泥清新的味道?耧L(fēng)似乎接受了天空的邀請,加入了這場盛大的雨禮。
于是,我和爺爺停下了腳步,找來一個雨棚來避雨。突然間,傳來了一個嗚咽的聲音。隨著聲源看去,在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過去看著它,它的身上布滿了傷痕,我感到很難受?赡苁丘I了很多天。這條狗睜開眼睛看了我一下,又閉上了眼睛。這時(shí),我想起了書包里還有一條火腿腸,連忙拿出來,輕輕的刨開,放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問題,它睜開了眼睛,三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。
那是怎么樣的目光,信任?仇恨?或許是對人性的鄙棄。又或許是對眼前的人的質(zhì)疑。“為什么人類打了我又給我吃東西?”
我感到震撼,一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受,是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí),我讀懂了它的目光,讀出了很多的東西。人,本不應(yīng)如此,狗,應(yīng)是人類忠實(shí)的朋友,卻如此殘忍的去傷害它。
雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨,不再有怒號的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個震撼人心的目光。
讀懂什么作文8
圓圓的月亮代表著團(tuán)圓,彎彎的月亮代表著人世間的悲歡離合。
記的8歲那年,我靜靜地坐在床邊,看著外面那一輪明月,我不禁想起了媽媽。我的媽媽是一個美麗的女人,但是歲月在她的臉上滑過,使她看起來老了一些。她有一頭彎曲的短發(fā),一雙迷人的眼睛,那眼睛時(shí)常讓我想起月亮,F(xiàn)在媽媽去了醫(yī)院,看著天上的月亮,我就想念媽媽了。媽媽,你看見我了嗎?我的母親,我想念你。
那一次,媽媽買了一大籃棗,讓我吃,我沒有吃,媽媽,你為什么不吃呢?您把好吃的都給了我,不好的留給了自己,您就像月亮一樣潔白、無私。
看著月亮的時(shí)候,我又會想起奶奶。我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但是我還是會時(shí)常的想起她。
奶奶的生日在每年特有的那一天,那一天,月亮就圓了。每一次,奶奶過生日,我們?nèi)叶荚谝粋能看見月亮的地方,一起吃蛋糕。奶奶那時(shí)候已經(jīng)躺在了床上,很難再下床了。奶奶啊,天上的月亮是不是你在看著我呢?奶奶,我想你,你想我嗎?
蘇軾也是一個多愁善感的'人,他在《水調(diào)歌頭》中寫到:
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
是啊,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。奶奶的過世和媽媽的病都是離悲,我和媽媽的重逢,都是合歡。月亮的陰晴圓缺,都代表了人世間的悲歡離合。那么,奶奶就一定在天上看著我了。
月亮,你的陰晴圓缺,人世間的悲歡離合,月亮,我讀懂你了。
明月幾時(shí)有,把酒問青天。蘇軾,你寫得真好。月亮,你的光輝照亮了大地,也照亮了我的心。
我讀懂了月亮。
讀懂什么作文9
那是一個星期天,我做完了作業(yè),看起了我從各方搜集來的文章。突然,一個顯眼的標(biāo)題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》!我心頭微微一震——文章說的是作者開始也很討厭爸爸,但后來在一件生活小事中,發(fā)現(xiàn)父親是多么偉大,他為自己所做的是那么多。從此,他便與父親朋友一樣地相處著。
掩卷沉思,小作者的經(jīng)歷與我是多么的相似,而他父親為他所做的,我爸爸又似乎都為我做過。生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),恍惚間全在眼前:那一個個下雨的傍晚,總能看見一雙大手將雨衣往摩托后拽,他寧可淋濕自己,只為了不讓我淋到雨;那一個個我奮斗著的夜晚,總能聽見一個聲音讓母親將電視聲音關(guān)小,他寧可自己不得不緊盯著屏幕下方的小字,只為了給我一個良好的環(huán)境……
雖說爸爸是“黑臉”,可也不好演,“黑”得有個程度,不能“黑”得太“黑”,否則會傷到孩子的自尊心,從而使他失去前進(jìn)的'信心,甚至對家懷有恨意;也不能“黑”得不夠“黑”,否則孩子怎么會怕你、聽你的呢?細(xì)細(xì)想想,爸爸這點(diǎn)做的好像還不錯,他讓我在生氣之余,能有空間反思自己。
現(xiàn)在我還藏著那本撕破了的作業(yè)本,作為我的警鐘。我與父親還定了“約法三章”:他再不打我,我再不氣他。
爸爸遵守了“約法三章”,極少打我,他在我眼中也不那么“黑”了,我們試著像朋友一樣地相處著。
現(xiàn)在,爸爸的眼光依舊是那么嚴(yán)厲,但卻隱約流露出一絲溫馨,不是爸爸改變了許多,而是——我讀懂了爸爸!
讀懂什么作文10
人生百態(tài),各有酸甜苦辣。最讓人值得回味的,是酸;最讓人感覺美好的,是甜;最讓人記憶深刻的,是苦;最讓人驚險(xiǎn)刺激的,是辣。但有一種味道,它集合了所有的感受,正是人的初心,也是貫穿我們生活的甜。
初識初心。那是我讀到的一句話“為中華之崛起而讀書”這是周恩來同志在12歲就立下的宏偉志向,簡單的一句話卻默默激勵著他為此而奮斗,終成一代偉人。這時(shí)我明白了,這就是初心,它雖然不能為你披荊斬棘,卻能像燈塔一樣照亮你前進(jìn)的道路,為你指明方向。
堅(jiān)守初心。20xx年,注定是不平凡的一年,這一年一場突出其來的疫情席卷全球,造成了二戰(zhàn)以來最嚴(yán)重的傷亡。要說什么地方最危險(xiǎn),那一定是病患最集中的'醫(yī)院,但那里卻有一群堅(jiān)守初心的醫(yī)護(hù)人員,與病毒作斗爭,為人類建起了一道隔離墻,守護(hù)人們的安全。當(dāng)看著一位位病人痊愈出院時(shí),疲憊的心中就會泛起一絲絲甜,堅(jiān)守初心,它給予你勇氣,讓你堅(jiān)守本職工作,為民眾解難,為國家分憂。
堅(jiān)守的路上充滿了誘惑,稍有不甚就會誤入歧途。網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的”許某某,季某某“們,是被金錢蒙蔽了雙眼,還是被利益熏黑了心腸,怎能放出這樣的狠話來。他們是自私的,不珍惜先人創(chuàng)造的資源,將之揮霍。貪圖一時(shí)爽快,終將人走茶涼。
我等當(dāng)”為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平",不忘歷史,堅(jiān)守初心。當(dāng)以后躺在搖椅上回憶起那最深刻,最刺激的經(jīng)歷時(shí),能帶著甜甜的微笑,自豪的說,這是我最美好的記憶。
讀懂什么作文11
從那一次以后,我真的讀懂了媽媽的心聲。
以前,媽媽每次打電話,只是說讓我們要聽奶奶的話,要幫助奶奶做家務(wù),別和奶奶斗嘴。后來,我發(fā)現(xiàn)媽媽在電話的那頭,又多傳一兩句“好好念書”。
星期六一下午,正當(dāng)我和伙伴們玩得熱火朝天的時(shí)候,屋里傳手機(jī)鈴聲:“你這該死的溫柔,讓我……”我第一個反應(yīng):“有人打電話。”
只見奶奶雙手顫抖,慢慢地拿著手機(jī),按了一個按鈕,喊了一聲:“喂?”
不知她們說了多長時(shí)間,奶奶喊我說:“給你打電話,你快來接。”我慢步過去,拿起電話,喊了一句:“媽!
媽媽快速地問道:“你在干嘛?”
“玩!蔽掖鸬。
媽媽沉默了一會兒,半天冒出一句:“別玩了,看會書吧,將來會有用的'。你知道媽媽在外打工,有多辛苦,還要看別人的臉色做事。你每次都說你在玩,你知道,我的心是多么地涼嗎?沒有那一次你說你在看書寫字!眿寢尦槠f話的語氣很輕。
我半天才說了一句:“哦,我知道了!
從那以后,在電話的那頭,就又多了一句:“好好念書!
也許,從好以后,我才漸漸懂得了媽媽的心聲。她是多么希望我能有出息,能不讓她操心。
我從來都沒有體諒過她,我從來都沒有注意到那一句“我在玩”,讓我親愛的媽媽感到心涼,從來沒有……
漸漸地,我知道努力了,就算學(xué)得不好,只要我努力了,最起碼我不后悔,我不問心有愧。
那一次,我真的讀懂了媽媽的心聲:“好好念書!彼嵌嗝聪M约旱暮⒆幽鼙人嘧R幾個字,少受點(diǎn)苦啊!
讀懂什么作文12
一朵浪花撲來,浸入沙底。海是許多詩詞家口中贊頌的激昂詞語,也是歌手口中的優(yōu)美樂曲。
因?yàn)楹S蓄B強(qiáng)的精神,海培養(yǎng)人具有寬闊的胸懷,海使人具有征服的欲望。所以被世人口口稱頌。但海,也有它別具一格的`一面,它使最美的晚霞擁有一個美的歸宿,它使碧藍(lán)的天空有屬于它自己的明鏡,甚至是那一點(diǎn)波紋,也好似點(diǎn)睛之筆,使單調(diào)的海面不再單調(diào)。
記不得是第幾次看海了,它所吸引我的,并不是洶涌澎湃,而是它與夕陽獨(dú)處的時(shí)光,是退潮之時(shí),褪去了那一層歡樂,只留下冷清,待人細(xì)細(xì)去品嘗它的味道。
都說人的祖先是猿猴,但一位科學(xué)家卻說:“我們是從水里生長出來的!彼龅囊罁(jù)令人感到荒唐,更感到可笑:人剛出生便好水,而如果把猴子扔進(jìn)海里,便會溺死。雖然遭到許多人質(zhì)疑,但我寧愿相信他,人與水的親近是天生的,沒有任何其他因素。
海具有寬闊的胸懷?確實(shí),但我更愛它的寧靜、淡泊。
我靜靜地走在沙灘上,松軟的沙土使我感到舒服。海,它讓我看見了它的寧靜。它見證了歷史,歷經(jīng)了滄桑,為了托襯那些美好的事物,在潮起潮落間,依然靜守一方。
海,被人口口稱頌,它從詩詞家口中緩緩流出,也從歌手口中激昂跳躍。但它也有別具一格的一面,我讀懂了它。
讀懂什么作文13
我們的班級里,有很多“大款”,放學(xué)都是賓利、奧迪接送的。桌子里的玩具、零食一大堆,成天在那邊炫耀,有時(shí)候我真的.很羨慕他們:有錢真好!
有一次,我看見同學(xué)們都有了玩具賽車,我就嚷嚷著要買,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,給我買了?晌彝媪藘商炀腿釉谝贿叢煌媪,現(xiàn)在想想,覺得那時(shí)候的我真浪費(fèi)。媽媽偶爾會檢查我的作業(yè),有一次,她看見了我寫的一篇作文《有錢真好》。她就告訴我:“要想有錢,有一個好辦法,你從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)習(xí),不要經(jīng)常吃零食,要學(xué)會與人分享!眿寢尩脑捝钌畹乩佑≡谖业男纳。
上完課,同學(xué)們說:“我們在樓下玩一會兒,等到上課鈴響了再慢慢走上去,這樣就能少上一點(diǎn)課了!蔽覔u頭表示拒絕,因?yàn)闀缯n是不好的,有這種僥幸心理也是壞的,更何況,我還要成為有錢人呢!
放學(xué),大部分同學(xué)都去小賣部買零食吃。一個同學(xué)邀我去小賣部逛逛,正好我要買本子,就一起去了。他買了一包薯片,問我要不要吃一點(diǎn),我搖搖頭,“賺錢”的意志永遠(yuǎn)不會滅。
可堅(jiān)持了大半個月后,我發(fā)現(xiàn)我并沒有富裕起來。我去問媽媽,媽媽反問我說:“你想一想,有沒有什么東西是用錢買不到的?”聽了媽媽的話,我沉思了一會兒,終于明白了!
錢買不到知識,我認(rèn)真讀書,就擁有了知識,擁有了無價(jià)之寶!錢買不到健康,我少吃零食,自然對健康有所幫助!富裕不一定要有錢,就像我,我擁有知識,擁有健康,擁有友情……我就是人生中的“有錢人”!
讀懂什么作文14
筆尖輕滑過紙張,于一橫一豎一撇一捺的勾勒之中,一個個靈秀的方塊字便躍然紙上,它們似一群會說話的精靈,向我傳達(dá)著深情厚意。漢字是世界上使用最多的文字,也是世界上最美的文字,所以漢字也稱象形文字。
還記得初次與漢字相遇的情景,翻開嶄新的課本,映入眼簾的不再是熟悉的aoe,而是一個個方正的漢字,雖然不認(rèn)識,但覺得很美,每一個字都如一幅畫般,只不過沒有濃重的色彩罷了。簡單的筆畫,卻高度體現(xiàn)了中國人民的智慧,想讓它們乖乖地組成一個漂亮的漢字,卻不容易,但我仍舊喜愛這看似簡單卻不容易寫好的漢字。
隨著對漢字的深入了解,隨著與漢字越來越密切的接觸,我也越發(fā)喜愛這些方塊字。漢字從甲骨文開始,已經(jīng)有了近五千年的歷史。漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程,小篆和隸書,古色古香,正楷典雅而又端莊,草書奔放,似龍翔鳳舞,行書書寫流暢。漢字的'演變反映了不同時(shí)期中國不同的文化。漢字見證了中國的蛻變與成長,也見證了中國的榮辱辛酸,是漢字讓中國五千年的文明得以傳承至今。漢字體現(xiàn)了中國文化的源遠(yuǎn)流長,我也更喜歡漢字了。漸漸地,漢字融入了我的學(xué)習(xí)與生活。課堂上,它們幻化成知識的傳播者,讓人生哲理如清泉般緩緩流淌;生活中,它們編織一個個動人的故事,帶我去領(lǐng)略世間的酸甜苦辣,看世態(tài)炎涼。在漢字的世界里,我盡情徜徉。
誦一首膾炙人口的唐詩宋詞,去感受詩中蘊(yùn)含的濃厚中國味;讀一篇沁人心脾的文章,去領(lǐng)悟字里行間作者的良苦用心;念一句朗朗上口的民間諺語,去感受中華漢字的獨(dú)特魅力。一路走來,感謝有你中華漢字,感謝你見證了我的成長。
讀懂什么作文15
伴隨一聲出生的啼哭,我成為上天賜給她最寶貴的禮物,而她化為我生命中最有力的支柱。
幼時(shí)的我,什么都不懂,看見一些新東西,我不停問這是什么,那是什么,你總是耐心輕柔地回答我,不時(shí)還將我抱起,親親我的胖乎乎的小臉。我想:媽媽的懷里真暖和。
漸漸地,我長大了些,開始上小學(xué)。每當(dāng)我被表揚(yáng)時(shí),回到家我都告訴你,你開心地笑了,鼓勵我要繼續(xù)加油;考試完后,我開心的拿著試卷回家對你說:“你看,我考了一百分!”你對我豎起了大拇指。我想:媽媽的微笑真甜!
隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難,越發(fā)感覺到吃力,學(xué)習(xí)成績不像一二年級時(shí)那么出眾耀眼。一次考試成績又不理想了,我非常沮喪,書包一扔就一頭扎進(jìn)被窩里。晚飯后,你悄悄拿起我的試卷,輕聲對我說:“萬事無難事,只怕有心人!一兩次的失敗很正常啊,不會才要學(xué)嘛。只要迎難而上,不灰心氣餒,就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽著,我想:媽媽的話語真溫心。
到了初中,你覺得我應(yīng)該去做些家務(wù),就說:“別玩手機(jī)了,快去掃地,把桌子擦了,順便把地也拖了。”我不情愿地去做了,有時(shí)一點(diǎn)延遲,就換來了你的一頓訓(xùn)斥,我內(nèi)心的焦躁頓時(shí)翻騰起來。晚上,看到緊皺眉頭的'你在腰背擦著藥油。我知道,那是你的老腰又扭傷了,整天的忙碌對你的腰傷只有雪上加霜。頓時(shí)內(nèi)心充溢著愧疚,趕忙回到桌前翻開書本學(xué)習(xí)。我想:媽媽的付出真多。
時(shí)間都去哪兒了,我漸漸長大,你卻開始有了白發(fā),一根兩根。我終于讀懂了:你的絮語,你的注視,你的訓(xùn)斥,都將伴隨著我的成長,不管何時(shí)何地。你盡力把世間最美好的東西——愛給了我,讓我的生命越發(fā)靚麗出彩,謝謝你——我最親愛的媽媽!
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