【精品】校園日記模板集錦七篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的校園日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園日記 篇1
今天過(guò)的真充實(shí)。在下午第一節(jié)課音樂(lè)課，我們班長(zhǎng)先給我們放歌唱，放了一首爸爸去哪兒，唱完以后老師就給我們看爸爸去哪兒大電影，開(kāi)始的'是四位，兩位大人，兩位小朋友，他們要答題。
有兩位先過(guò)關(guān)，后兩位也過(guò)關(guān)了，他們得到了三尊佛像，最后有一位大人被夾著身體了，只有剪刀腿出來(lái)了，然后他的兒子把他救出來(lái)了，我們看完這一點(diǎn)就下課了。我愛(ài)音樂(lè)。
校園日記 篇2
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利惗鴾卮妫晃覑?ài)我的校園，因?yàn)樗利悇?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)，展開(kāi)這一幅絢爛的畫卷。
進(jìn)了學(xué)校大門，有幾棵大榕樹(shù)展現(xiàn)在你的面前。這榕樹(shù)約有514年的歷史了。是百年古樹(shù)。它的葉子上面是翠綠色的，下面是嫩綠色的。這幾棵樹(shù)一直延伸到六樓，跟我們分享著精彩的故事，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎。這強(qiáng)壯，蒼翠的樹(shù)，陪伴著學(xué)校走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。從戰(zhàn)爭(zhēng)，待解放，再到現(xiàn)在的.美好生活。
再向前走，就是資福寺了。資福寺有七層樓這么高，而且歷史悠久。資福寺雖然小，但是看上去很有氣魄。資福寺下面是一個(gè)魚池。魚池里面有許多五彩斑斕的金魚。他們似乎在比賽，歡樂(lè)地圍著資福寺游來(lái)游去。
資福寺的左邊，是一個(gè)大銅鐘。銅鐘上面寫著“國(guó)富民安”四個(gè)字。
銅鐘的左邊，是一個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上歡快的玩耍。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；還有的同學(xué)在打籃球……
這里有理想的種子，夢(mèng)想的發(fā)芽……我們要贊美她，愛(ài)護(hù)她。
校園日記 篇3
我的校園總是很美。尤其是秋天的時(shí)候，我的校園更是處處充滿了生機(jī)。
校園里的小池塘格外引人注目。樹(shù)葉飄飄，一片片金黃的葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣輕輕的拈著腳尖，落到了清澈的小池塘里。一個(gè)小水車，它不停的旋轉(zhuǎn)著，好像追著什么人似的，池塘旁邊，有一排奇形怪狀的石頭，有的石頭像一只小狗，有的`石頭像一匹正在奔跑的馬兒，每次下課，都有許多同學(xué)騎在石頭馬上，還不停的大喊：“沖��！沖�。∥沂切◎T士！”
小池塘的旁邊是我們喜愛(ài)的大操場(chǎng)。操場(chǎng)熱鬧非凡，你看，那邊一排同學(xué)正在跑步，他們邁著整齊的步伐，按照老師的規(guī)定，一起慢跑。這邊還有一群同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，你幫我數(shù)數(shù)，我?guī)湍銛?shù)數(shù)，好熱鬧。旁邊還有一些同學(xué)們?cè)谕嫣啧葑印?/p>
我們的校園真美��！
校園日記 篇4
今天，郭老師說(shuō)："三月已經(jīng)結(jié)束，我們把家庭本拿出來(lái)，統(tǒng)計(jì)一下你得了多少星。然后選出前十名" “ 三月之星”。
教室里立刻沸騰起來(lái)，像鴨澡堂。
郭老師從第一組走了一圈說(shuō)：“按順序報(bào)一下你得了多少星”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我認(rèn)為我的星可能不是太多的。我深吸一口氣，平靜一下心情。
終于到我了，我站起來(lái)，說(shuō)：“58顆!”全班“哇!”地一聲叫了起來(lái)。我的心平靜了許多。后面的同學(xué)說(shuō)：“一人一顆，正好58顆，太神了!”
正當(dāng)我美滋滋地時(shí)候，樊暢說(shuō)：“61顆!”媽呀!這么多?我就比她少三顆!我真，我真對(duì)我自己無(wú)語(yǔ)。
不過(guò)更厲害，鴉一禾以71顆排名第一， 樊暢緊跟上去，是第二名，我也屁顛屁顛地追上去是第三，張語(yǔ)軒毫不示弱，在我后面緊追不舍，是第四。
我們前四位都是50顆星以上的，剩下六名是40~50顆的。
郭老師給我們前十名的.“明星 ”拍了照片，說(shuō)會(huì)發(fā)到家長(zhǎng)群上的。我樂(lè)極了，因?yàn)榘职�、媽媽又可以在照片上看到我了�?/p>
校園日記 篇5
今天，爸爸帶我去看他們單位舉行的拔河比賽。
到了單位，拔河比賽已經(jīng)開(kāi)始了。拔河的叔叔、伯伯和阿姨們聽(tīng)裁判說(shuō)了比賽規(guī)則，每邊九個(gè)男生，兩個(gè)女生。比賽開(kāi)始了，最前面的伯伯把一只腳伸到前面，剩下的.部位半蹲緊抓繩子不放，中間的叔叔阿姨像坐著凳子似的，手抓住繩子就不放下。
最后面的叔叔把繩子捆到腰上，兩只手緊緊地抓著繩子。他們身子吃力地向后斜，腳蹬住地，使勁地往后拔。后來(lái)的比賽就變成八個(gè)男生和三個(gè)女生了。我爸爸他們科室也拔了，他們得了個(gè)第四名，總共有五個(gè)隊(duì)，也就是得了倒數(shù)第二。
今天的拔河比賽可真有趣�。�
校園日記 篇6
在校園里，有活潑、可愛(ài)的同學(xué)，有和藹、可親的`老師，還能有什么呢？那就是趣事！
等待了“一百年”的上課鈴終于從我耳邊游過(guò)，這可不是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等上課鈴，而是班隊(duì)課的鈴聲。
三個(gè)主持人，嚴(yán)可楊、宓楷松、顧啟雋上臺(tái)了�！澳銈兌贾烂嗣园�？那我們就來(lái)聊聊�！卞悼烧f(shuō)，但教室里只有一點(diǎn)點(diǎn)掌聲。第一關(guān)開(kāi)始了，主持人先出一個(gè)名人名言，讓我們大家猜，一個(gè)好難好難的名言飛入了大家耳中，我們立刻沉思片刻，不一會(huì)第一個(gè)人舉手了，主持人請(qǐng)到了他，他高興地站起來(lái)，回答道：“地球人！”下面立刻哄堂大笑起來(lái)。第二關(guān)又開(kāi)始了，主持人發(fā)給我們每個(gè)四人小組一張題目紙。我們這個(gè)小組抽到的題目是寫愛(ài)迪生的名言，我們急忙到處詢問(wèn)，張?zhí)焘曉儐?wèn)到一個(gè)了，把答案寫在了紙上，第二個(gè)誰(shuí)都不知道了，朱家和就把那一條劃了，上面還寫著：我不知道。導(dǎo)致我們笑得肚子都疼了。第三關(guān)終于出現(xiàn)了，主持人讓我們出一個(gè)名人名言，讓他們來(lái)猜，第一個(gè)請(qǐng)到的是楊鵬飛，他說(shuō)：“看你下次還敢不敢考這個(gè)成績(jī)，哼哼！”主持人猜不出，他又說(shuō)：“是爸爸、媽媽說(shuō)的名言。”我們又一次大笑，第，關(guān)又開(kāi)始了……
校園里有很多趣事，裝點(diǎn)著我們的“家”。
校園日記 篇7
月光升起的時(shí)候，我們還圍坐在校園的草坪上彈著吉他，一起流淚一起歌唱。上世紀(jì)90年代風(fēng)靡一時(shí)的校園民謠，成了我們最好的告別留言。
“睡在我上鋪的兄弟/無(wú)聲無(wú)息的你/你曾經(jīng)問(wèn)我的那些問(wèn)題/如今再?zèng)]人問(wèn)起/分給我煙抽的兄弟……”
沉浸在《睡在我上鋪的兄弟》低回婉轉(zhuǎn)的旋律里，我們想起了那張銹跡斑斑的鐵床，那些徹夜不眠的長(zhǎng)談，那些墻上隨意涂抹的字跡。風(fēng)動(dòng)情地拍著勇的肩膀說(shuō)，睡在我上鋪的兄弟，我將再也聞不到你的臭腳了。有一件事我一直憋在心里，覺(jué)得對(duì)不起你，你床頭那經(jīng)常無(wú)故失蹤的臭襪子是我偷偷扔掉的，害得你冬天經(jīng)常光著腳丫子趕著去出操……勇?lián)еL(fēng)，啞著嗓子說(shuō)，下鋪的'兄弟，我早就知道是你干的，但我還是應(yīng)該感謝你，不是你，我也不會(huì)成為星級(jí)宿舍的光榮一員。“我也會(huì)給她看相片/給她講同桌的你/誰(shuí)娶了多愁善感的你/誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你/誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起/誰(shuí)給你做的嫁衣……”
愛(ài)情，大學(xué)里我們最鮮美芬芳的詞語(yǔ)。也因?yàn)閻?ài)情，一個(gè)最好的兄弟掉隊(duì)了。一個(gè)班級(jí)入學(xué)時(shí)是30人，現(xiàn)在只有29人。這樣的夜晚就差東一個(gè)人，我們唱起《同桌的你》感到分外悲傷和難過(guò)。令我們驚喜的是東還是出現(xiàn)了，29加1——我們還是30人，一個(gè)都沒(méi)有少。
東是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，因?yàn)樾膬x女孩椿，整天忙于寫情書而荒廢了學(xué)業(yè)，大二的時(shí)候3門功課不及格，又因?yàn)榻屉姽W(xué)的老師將他的單相思戀情在全系曝了光，課堂上他和老師打了架，留了級(jí)。東走到椿面前說(shuō)，如果歲月可以重新來(lái)過(guò)，我還會(huì)轟轟烈烈地去愛(ài)，我不會(huì)后悔。我惟一遺憾是，我付出了那么多，還不知道你究竟愛(ài)不愛(ài)我，或者有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我。
女孩椿已經(jīng)泣不成聲。她說(shuō)，我也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，但是我不敢愛(ài)——是的，想愛(ài)而不敢愛(ài)，這是上世紀(jì)90年代我們最真實(shí)的心理狀態(tài)。進(jìn)校前，我們就已經(jīng)和當(dāng)?shù)氐慕逃块T簽訂合同，畢業(yè)后從何處來(lái)，還回到何處去。椿的話幾乎讓所有的人都哭了，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有自己的最愛(ài)，但我們的愛(ài)卻因?yàn)檫@一紙合同，不得不悄悄走開(kāi)。
“青春的花開(kāi)花謝/讓我疲憊卻不后悔/四季的雨飛雪飛/讓我心醉卻不堪憔悴……”
吉他的琴弦已經(jīng)喑啞，逝去的《青春》一去不再回來(lái)，但我們的歌聲還在月色里徘徊。大學(xué)四年里的恩怨情仇，在這個(gè)淚雨飄飛的晚上，注定要化為淡淡的云煙，成為生命里最美好的記憶。而明天我們都將帶著這些記憶，背上遠(yuǎn)游的行囊。