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有關(guān)讀書(shū)的作文400字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文400字 篇1
一進(jìn)到每個(gè)班的教室，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)在座位上，走廊上，無(wú)論站在校園的任何一個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們捧著書(shū)正在全神貫注地看著�！�.咦？我們的學(xué)校怎么成了書(shū)學(xué)校呢？噢，原來(lái)我校激起了瘋狂讀書(shū)的浪。自從學(xué)校開(kāi)展了瘋狂讀書(shū)的活動(dòng)后，同學(xué)們都積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)。(由校園中的情景產(chǎn)生疑問(wèn)，由問(wèn)題引出答案，而答案就是文章要寫(xiě)的內(nèi)容。這種方法大家比較常用，本文用的就比較好。的就比較好。)
同學(xué)們都說(shuō)：“讀書(shū)好�。∽x書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富了我的.知識(shí)面；而且還可以與家人溝通溝通。以前，我跟爸爸媽媽的關(guān)系不那么好。但是自從我們家庭中舉辦了一個(gè)小型的”讀書(shū)、看書(shū)比賽“后，書(shū)就架起了心靈溝通彩虹橋。這樣就使我感到讀書(shū)的意義�！�
家長(zhǎng)們都說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)好！以前我的女兒（兒子）不喜歡讀書(shū)的。但是自從學(xué)校開(kāi)展了瘋狂讀書(shū)的活動(dòng)，我的女兒（兒子）現(xiàn)在變得更加喜歡讀書(shū)了。這還是多虧了這活動(dòng)，要不是這活動(dòng)，我的女兒（兒子）怎么會(huì)跟書(shū)打上交道呢！”
老師們說(shuō)：“與書(shū)做朋友好��！書(shū)不僅是我們的良師益友，還是我們的心靈溝通彩虹橋�！�(同學(xué)、家長(zhǎng)、老師，囊括了學(xué)校及家庭教育中所有參與的對(duì)象，使我們更加感受到這次活動(dòng)受到了大家的歡迎。）
通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我就知道(加一個(gè)“了”字）“瘋狂讀書(shū)”是一個(gè)非常深受同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的活動(dòng)。我希望“瘋狂讀書(shū)”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大地“瘋狂”下去。
讀書(shū)的作文400字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候，書(shū)籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃形宜X(jué)我睡不著，所以我錯(cuò)失良機(jī)，得不到每個(gè)人因該得到的`獎(jiǎng)品，白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè)。但晚上回到家我就高興了，因?yàn)橥砩衔夷茉诩依镒寢寢寧臀抑v故事，幫我讀書(shū)上的字，讓我慢慢地學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從那以后，我都自己一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。
不過(guò)自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書(shū)太幼稚了，就看其他書(shū)了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。
上了中年級(jí)以后，我不滿(mǎn)足于看那些書(shū)了，我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書(shū)，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊(cè)，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。不過(guò)，如果晚上睡不著，我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺(tái)燈竊讀。
一本喜愛(ài)的好書(shū)是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文400字 篇3
湛藍(lán)的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨著陣陣微風(fēng)彌漫在空氣中，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在你的身邊啼囀。這樣的好時(shí)光不用來(lái)看書(shū)真的太可惜了。坐在一棵大樹(shù)下，打開(kāi)一本書(shū)，在這美好的.時(shí)光里，享受在書(shū)的世界里，不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆：讀書(shū)，多么美好的生活。
靜靜的小院里，我正在看著一本我最喜歡的書(shū)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。“湯姆默默地走到學(xué)校，走向遠(yuǎn)方。一路上，他滿(mǎn)懷心事……”我開(kāi)始看了起來(lái)，這本書(shū)就像磁石一樣吸引著我。
“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰(shuí)？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈。”“我就是喬埃哈伯，人稱(chēng)海上霸王�！边@三個(gè)可愛(ài)的“小海盜”多么有趣。
“吃飯了�！笔菋寢尩穆曇�？我還沒(méi)吃飯呢？我放下書(shū)，腦子里依然想著接下來(lái)的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們?cè)诮芸诉d島會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？陽(yáng)光射進(jìn)我的心，我感覺(jué)這金色的陽(yáng)光中映出了六個(gè)大字：讀書(shū)就是生活。
讀書(shū)就是生活，生活就是讀書(shū)，我很慶幸自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)與遐想，每一次你都能從書(shū)里得到不一樣的啟發(fā)。
讀書(shū)的作文400字 篇4
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說(shuō)多讀書(shū)可以使人變聰明。換句話說(shuō)，書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我從小就非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱偰軓臅?shū)中學(xué)到許多知識(shí)和道理，它們讓我明白了誠(chéng)實(shí)最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會(huì)感恩。我家小房間有個(gè)大書(shū)櫥，里面放滿(mǎn)了書(shū)，童話書(shū)、歷史書(shū)、偵探書(shū)、小說(shuō)書(shū)樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的小房間里盡情地吸收知識(shí)的甘霖。我和書(shū)的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個(gè)星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說(shuō)，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說(shuō)書(shū)。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫(xiě)好，然后，把書(shū)放在作業(yè)本底下偷偷看，這時(shí)，老媽走了進(jìn)來(lái)，我急忙用作業(yè)本蓋住了書(shū)，假裝奮筆疾書(shū)。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺(jué)，才過(guò)十分鐘就端進(jìn)來(lái)一盤(pán)水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個(gè)正著。還好老媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，一無(wú)所獲的出去了。我趕緊看小說(shuō)書(shū)，覺(jué)得小說(shuō)里那些充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言、那些神奇的'情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書(shū)的海洋中，覺(jué)得自己就是書(shū)中的每一字，傾聽(tīng)著書(shū)的訴說(shuō)，享受著書(shū)的滋潤(rùn)，吸收著書(shū)的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！在書(shū)中快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。讀書(shū)使我們得到更多的智慧和知識(shí)，世上哪有比這更好地事！
讀書(shū)的作文400字 篇5
我有一個(gè)小盒子，里面裝滿(mǎn)了我心愛(ài)的東西。如：一個(gè)漂亮的洋娃娃，一幅美麗的圖畫(huà)，一盒完整的撲克牌，還有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，但我最喜歡的是三本有趣的書(shū)。
去年，我過(guò)生日，猜想爸爸會(huì)送什么生日生日禮物，這時(shí)爸爸從手里遞過(guò)三本書(shū)給我�！叭緯�(shū)？”我頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，爸爸好像明白了什么。他神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“這三本書(shū)很奇妙，我保證你看完了第一本還想看第二本。聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我有點(diǎn)半信半疑，拿起書(shū)就看。果然被爸爸說(shuō)中了，我自從有了那三本書(shū)，就整天著迷了。晚上睡覺(jué)之前，也要看上一會(huì)兒，書(shū)里面的悲歡離合，常常使我傷心、高興。當(dāng)我看到馬小跳講笑話時(shí)，我也隨之哈哈大笑，。當(dāng)我看到孫悟空被他師父趕走時(shí)，我很傷心。心想：“這個(gè)老糊涂，妖怪要吃你，是你的徒弟在保護(hù)你呢！”還有些故事使我懂得了時(shí)間的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，回想以前，我是多么的浪費(fèi)光陰��！我現(xiàn)在要努力讀書(shū)，把我以前丟失的光陰給找回來(lái)，不要浪費(fèi)它們。
書(shū)、是知識(shí)的海洋，書(shū)、是智慧的.果園，書(shū)、是力量的源泉，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我真喜歡它。
讀書(shū)的作文400字 篇6
我非常喜歡閱讀。在我的大書(shū)柜里，有各種各樣的書(shū)，包括童話書(shū)、作文書(shū)、科學(xué)書(shū)等等。一旦我有了空，我就把它們拿出來(lái)看看。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多知識(shí)，理解了很多真理。
書(shū)籍是無(wú)盡的知識(shí)海洋。書(shū)籍是童話的仙境，就像讓我們陶醉的仙境。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了本書(shū)《安徒生童話》。書(shū)中的插圖吸引了我。進(jìn)入童話王國(guó)，我感受到了世界的奇跡。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》，我不禁感到同情，想伸出手來(lái)幫助她，陪她度過(guò)寒冷的除夕。讀完《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，只要我不放棄并堅(jiān)持下去，丑小鴨就會(huì)變成白天鵝。
書(shū)籍是黑暗中的一盞燈。每當(dāng)我遇到問(wèn)題，我都會(huì)看著它，找到我想要的答案。我記得有一次，我解決不了問(wèn)題。我很久沒(méi)有考慮過(guò)這件事了。我把它帶給了我父親。爸爸說(shuō)，“去看書(shū)吧。書(shū)籍是你最好的`老師�！甭�(tīng)完這個(gè)，我找到了一本書(shū)，很快就找到了答案。從那以后，我更喜歡閱讀。我從這本書(shū)里得到了更多的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，這本書(shū)成了我最好的朋友。她陪著我進(jìn)步和成長(zhǎng)。將來(lái)，書(shū)會(huì)越來(lái)越多地幫助我，我與書(shū)的深厚友誼將永遠(yuǎn)保持下去。
讀書(shū)的作文400字 篇7
我的讀書(shū)生活多姿多彩，里面滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，從沒(méi)有憂傷。
“啊哈！又是兩本小愛(ài)迪生，來(lái)來(lái)啵一個(gè)�！眲e人以為我瘋了，但是這我拿到書(shū)的第一反應(yīng)，我記得我小時(shí)候不怎么愛(ài)看書(shū)，好像是從訂小愛(ài)迪生開(kāi)始才愛(ài)看書(shū)的，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛(ài)迪生》.《中國(guó)少年報(bào)》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的.“家常菜”。長(zhǎng)大了，我又覺(jué)得不滿(mǎn)足了，開(kāi)始買(mǎi)漫畫(huà)看，老爸也愛(ài)看，《漫畫(huà)party》.《颯漫畫(huà)》.《知音漫客》是我最?lèi)?ài)看的；又長(zhǎng)大了一些，我愛(ài)看校園小說(shuō)了和偵探小說(shuō)，是不是都要去書(shū)城或淘寶網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，這已經(jīng)是我的習(xí)慣，好像幾天不看書(shū)就渾身難受。
我愛(ài)書(shū)如命，我的書(shū)都是很新很新的，別以為我都沒(méi)看過(guò)，我都看過(guò)N遍了，我很愛(ài)護(hù)書(shū)，只要破了一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書(shū)，還回時(shí)有一頁(yè)破了一大個(gè)口子，我立馬抓住蔡天擇問(wèn)：“書(shū)怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問(wèn)怎么了，有一頁(yè)破了一個(gè)大口子，你說(shuō)怎么回事？”“我不小心撕破的�！薄斑@可是我的新書(shū)，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了�！闭f(shuō)完，我就走了。
我平時(shí)很小氣，但買(mǎi)書(shū)時(shí)我絕不對(duì)錢(qián)包手軟。“老板，這個(gè)多少，還有那個(gè)，對(duì)對(duì)就是那個(gè)。一共幾元？”“10元”我從錢(qián)包里拿出錢(qián)，交給老板，拿著書(shū)就滿(mǎn)載而歸的走了。
這就是我的讀書(shū)生活，你的呢？
讀書(shū)的作文400字 篇8
太好了，太好了! 一聽(tīng)這聲，就知道是爸爸又買(mǎi) 好吃的 來(lái)喂我肚子里的 小書(shū)蟲(chóng)了 。
我興奮地拿起書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰(shuí)知，不一會(huì)兒，一個(gè)人一下子把書(shū)拿走了。 干什么呀! 我生氣地說(shuō)。 吃飯去，菜都涼了! 媽媽說(shuō)，聽(tīng)聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿(mǎn)， 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍，你不聽(tīng)，還說(shuō)我沒(méi)喊，真是! 啊? 哎，我心想：怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢? 還不快去吃飯，學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯，又開(kāi)心地拿起書(shū)接著看。 作業(yè)寫(xiě)完了嗎? 寫(xiě)完了! 家庭作業(yè)呢? 沒(méi) 沒(méi)有。 那還不去寫(xiě)? 哦。 哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫(xiě)完作業(yè)，剛想去拿書(shū)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)： 快去刷牙，都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的心又飛到書(shū)里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書(shū)，心中一陣竊喜，不知不覺(jué)口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙，我又陶醉在書(shū)中了。 快去睡覺(jué)! 哦。 我回應(yīng)了一聲，可書(shū)像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來(lái)。媽媽生氣了，一把搶過(guò)書(shū)，生氣地說(shuō)： 你再看，我把書(shū)給撕了。 一邊說(shuō)，一邊把書(shū)扔在了地上�？粗稍诘厣系臅�(shū)，我的.眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書(shū)也有錯(cuò)?
讀書(shū)的作文400字 篇9
讀書(shū)我可有感受，那簡(jiǎn)直是太苦了。
其實(shí)讀書(shū)是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。那就先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的苦吧。
有一次，我在讀《名人名言》的時(shí)候，媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來(lái)，我從晚飯開(kāi)始一直背到了午夜十點(diǎn)半，讀書(shū)可真苦啊。我也體會(huì)那些名人的樂(lè)趣，那些名人也就是在樂(lè)趣中找到了自己的愛(ài)好。我也明白了，只要有付出，就有回報(bào)。古時(shí)候說(shuō)：“頭懸梁，錐刺股。”“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！比欢�，靜下心來(lái)想想，這也沒(méi)什麼奇怪之處。
下面說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
我在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，在第一章《桃園三結(jié)義的`時(shí)候》我感到非常高興的心情，這一章，我懂得了，和別人搞好關(guān)系也是一種樂(lè)趣。而在第二十二章的時(shí)候，關(guān)羽假裝投降曹操。劉備不信任他，關(guān)羽感到很委屈。就連我這個(gè)讀者都替他感到難過(guò)。
以上兩個(gè)例子足以說(shuō)明讀書(shū)不只是苦，還要體會(huì)里面的樂(lè)趣，不只要看文章的表面，還要品里面的精華，要苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。這樣你才能把這本書(shū)讀懂。
讀書(shū)的作文400字 篇10
《格林童話》這本書(shū)寫(xiě)得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來(lái)談?wù)勛约旱拈喿x感受吧！
我覺(jué)得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。
而且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的.階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等如何做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿(mǎn)足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——要以理性的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活。
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