【推薦】同學(xué)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
我初中時有一個有趣的同學(xué)，其實也是我的朋友，他本來是西安的，父母在那里做些小生意�？赡苡捎趶奈靼厕D(zhuǎn)到我們這里有點水土不服，或者是常常吃學(xué)校門口那些上火的小吃攤食品的緣故，他的皮膚顯得非常干燥，圓潤的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數(shù)學(xué)生一樣，是因為戶口在本地，所以必須回本地讀初中，這樣才能讀高中。不是戶口所在地，是讀不了高中的。后來我們才發(fā)現(xiàn)其中有更深層的意思，他是小學(xué)四年級的時候就已經(jīng)回到本地讀書了。原來是他的父母生了兩個兒子，怕在外地不方便，就把他這個老大送回來給他的爺爺奶奶養(yǎng)。我們都想他那個弟弟肯定是他父母“違規(guī)操作”生出來的，所以他在那里就“不方便”。
他是個矮子，也只是在我們初一讀到一半時才從另一個班級轉(zhuǎn)到我們班來。所以一開始他比較孤立，后來我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的，身上各處都肥的恰到好處。因為肥，所以就顯得圓，再加上臉恰好也是圓的，所以大家就給了他一個外號——“菜包”，他本也姓蔡�！安税笔俏覀儼嗄猩凶畎�，我卻是最高的，本來我們沒有相熟的機(jī)會。
他在上體育課時，常常會遭到其他同學(xué)的`嘲笑，因為矮胖，所以蹦不了幾步，常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的，這就與他的性格有關(guān)了。他本人說話口無遮攔，又因為長期在外，不懂得我們這里的方言，而且能用十分流利的普通話，所以說起話來是讓人感覺非常義正言辭的樣子。更有趣的是，他說話時手舞足蹈，常把一只手舉過那不高的頭顱并揮動起來，“慷慨激昂”時是經(jīng)常唾沫橫飛。我想他大概是那些關(guān)于仁人志士的電視劇看的太多了。但其實從他嘴里蹦出來的經(jīng)常不是那些大道理，而是如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾的污言穢語。所以他說話是口無遮攔，而大家又?jǐn)巢贿^他那么流利的普通話，常常只好隱忍不發(fā)。大家就以這樣的方式來發(fā)泄自己的怨氣，有時實在抵不過，就不固自矜持，直接也是動起了拳腳，直到這位說出那流行的社會語“某某大哥，我知錯了”，才肯罷休。
我是一個比較安靜的人，雖然我成績比較好，他成績較差，但我不喜歡說話，能聽他“侃侃而談”，所以后來我們倒經(jīng)常走在一起。他果然是一個比較“時尚”的人，他經(jīng)常會講一些他看過的影視作品和一些我聽都沒聽過的比較魔幻的書。到了初三，他開始對我有點不客氣，當(dāng)我實在忍不了也動手的時候，他竟沒有“求饒”，眼神中竟也有些許傷心的神色，他是真把我當(dāng)成朋友了。再到后來，我上了現(xiàn)在這所比較好的高中，他因為成績差上了一所不怎么的高中，我想初三時他與我鬧別扭也與此有關(guān)。
我們就到現(xiàn)在也沒有再見過一次面，現(xiàn)在我才覺得我還是蠻喜歡他的，雖然可能他現(xiàn)在已經(jīng)不在這了。
同學(xué)的作文 篇2
夸夸我的同學(xué)作文300字
一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強(qiáng)，而是他樂于助人的好品質(zhì)。
得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的`老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔說：你真是個樂于幫助人的好孩子呀！這時，一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔，雖然他有優(yōu)點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。
同學(xué)的作文 篇3
時光匆匆，六年的快樂時光，即將要謝幕，說實話，還真有點舍不得，因為在那里，還有我念念不忘的同學(xué)……
聽，那強(qiáng)有力，有感染力的話在同學(xué)的耳邊回響。她一身整潔的衣裳，高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，她是一位中隊長，有著很好的管理能力，是一個很負(fù)責(zé)任，有大將風(fēng)范的同學(xué)。這是一次中餐管理，大家都忙著呢：“你去倒碗，你們兩個去掃地、拖地，你和我一起幫忙擦桌子，還有你去看著餐具的擺放�！币痪淦胀ǖ模袟l的話打動了我。飯后，工作當(dāng)然也在進(jìn)行了，十分整齊，不過十幾分鐘，就干完了。我打從心底里佩服他有著魅力的'言語。當(dāng)然，誰叫她是小A呢。
認(rèn)真嚴(yán)肅的工作、管理的背后，有著我們大家放松，嬉笑，幽默的一面。
同學(xué)的作文 篇4
我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強(qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡!
倔強(qiáng)這個詞在我看來是十分有個性的.，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個性??倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個渺小的字眼。