關(guān)于永恒的美麗作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的永恒的美麗作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
永恒的美麗作文 篇1
那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。
一場春雨過后爺爺帶我到植物園賞春，說是賞春不如說是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒有其他的花香，它們也沒有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說，等我看到它們便會明白了。
走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養(yǎng)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。
站在近處，才發(fā)現(xiàn)，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的士兵，它們長的很高，是普通樹木的十幾倍，真的是直沖云霄。
在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來，向世人展示它們的生機(jī)。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽光中微笑著，一節(jié)一節(jié)向上，向上。
爺爺對我說，竹子無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論生長在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。
爺爺說完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧靜隔絕開來。
爺爺問我竹的氣味是怎樣的'，我仔細(xì)地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。
爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因?yàn)橹褡娱_花便意味著他們的生命走到了盡頭。
爺爺語重心長的說：“人就要想竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的頑強(qiáng)，向上，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神�！�
這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對我的期望。
這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇2
每當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒會將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識到時(shí)間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征�？墒乾F(xiàn)在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當(dāng)想起小時(shí)候和媽媽一起吹著蒲公英的時(shí)候，我都會很開心。或許是因?yàn)檫@樣。我才期盼著蒲公英的到來。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興�；厝ジ嬖V媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無損的蒲公英。當(dāng)時(shí)我真想哭出來�？蓩寢寘s說：“沒事兒，我今天已經(jīng)很高興了。”于是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的.美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。
夏天來了，那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉著媽媽，來到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇3
煙花的輝煌和曇花的奇跡轉(zhuǎn)瞬即逝。短暫的美麗令人驚嘆，但永恒的美麗將被銘記。
我見過一把傘，傘面是純藍(lán)的，樣式簡單，但它是我記憶中最漂亮的傘。我見過一個(gè)微笑，沒有虎牙，沒有酒窩，但它是我記憶中最陽光的臉。我見過一場雨，不大不小，但卻是我記憶中最溫暖的雨。
在雨天，路上的人們沒有帶雨傘，他們都在匆忙抱怨多變的天氣。一陣風(fēng)吹來，雨似乎變大了一點(diǎn)。我緊了緊衣服，慶幸自己帶了傘，不小心沖進(jìn)了雨中。突然，我注意到路邊有一對母女。母親對女孩耳語了幾句。兩個(gè)人溫和地笑了笑。我俯視著他們的眼睛。一位老人在雨中慢慢地走著。我在猶豫是否把傘給老人。女孩突然走向老人，手里拿著雨傘。畫面似乎凝固了一會兒，女孩已經(jīng)七八歲了。眉眼彎彎，手里拿著一把藍(lán)色的雨傘，而他的母親則溫柔地笑了。女孩把傘放在老人手里，彈回到她媽媽身邊。母親抱起女孩，給她披上衣服。女孩的.小手放在她母親的頭頂上，幫助她遮住雨滴。我似乎看到一個(gè)微弱的光環(huán)灑在他們身上。
我停了一會兒，迅速走上前去，把我的傘拿在手里交給女孩的母親。我非常緊張�！拔业募揖驮谖颐媲��！蔽业拖骂^跑開了。雨點(diǎn)打在我的臉上，讓我感到有點(diǎn)溫暖。我一掃我的煩躁，想到那個(gè)女孩天真無邪的笑臉，我變得開心起來。
事實(shí)上，善良是一種美，一種永不褪色的美。它的名字是永恒的！
永恒的美麗作文 篇4
有人認(rèn)為美麗是挪威凌晨時(shí)顏色各異的極光；有人認(rèn)為美麗是陽光下的椰林樹影；還有人認(rèn)為美麗是曇花剎那的開放；關(guān)于美麗的答案遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。如果問我美麗是什么，那么我覺得美麗是愛情。
這份美麗為世人所傳誦，人們不停地在追尋它，渴望它。它從來不會如期而至，帶給你狂喜。它只會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望你，然后悄然而至。
莎士比亞的《仲夏夜之夢》即是一種對愛情的向往。調(diào)皮的精靈給少年滴上了魔法藥水，少年嗅到了愛情的味道。他們留戀于神秘的花園，給這里鐫刻上屬于他們的印記。這是一篇充滿浪漫主義的歌劇，他們的愛情永遠(yuǎn)留在舞臺上，被世人所上演。
可能你覺得《仲夏夜之夢》過于夢幻，只存在作家的筆下，那么你可錯(cuò)了，請看司馬相如和卓文君。
司馬相如和卓文君可稱為模范。早年的司馬相如窮困潦倒，卓文君卻未曾嫌棄過他，與他一同逃離囚牢。兩人日子雖然貧困，但是十分幸福。直至司馬相如被皇帝賞賜封官。封官之后司馬相如有了二心，卓文君寫下《白頭吟》與他。司馬相如追悔莫及。自此以后，兩人繼續(xù)以前一樣和睦。在當(dāng)時(shí)的封建社會，司馬相如可以浪子回頭，繼續(xù)和卓文君舉案齊眉，并寫下《鳳求凰》這篇熱情洋溢、充滿感情的詩文，這何嘗不是愛情的一種象征？
除此之外，西方的羅密歐和朱麗葉，中國的梁山伯和祝英臺也是在歌頌愛情，雖然他們最后未曾白頭偕老，但表達(dá)了人們對愛情的向往。且詩詞中也有大量的`和愛情有關(guān)的描述，從最初的“窈窕淑女，君子好逑�！�，到納蘭性德的“人生之若初相見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！�，以及近現(xiàn)代詩都有許多描寫愛情的，這說明許多文人墨客都在追逐愛情。在愛情的世界里面，他們幸福，他們有活力，更有生活的信心。
這些凄凄慘慘的愛情故事在被世人傳頌的同時(shí)，也構(gòu)筑了最為永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇5
煙火的絢麗，曇花的驚艷都會轉(zhuǎn)瞬即逝，暫時(shí)的美麗固然讓人驚嘆，可永恒的美麗，才會被人銘記心底。
我見過一把雨傘，純藍(lán)傘面，簡單樣式，卻是我記憶中最美的傘；我見過一個(gè)笑容，沒有虎牙，沒有酒窩，卻是我記憶中最陽光的臉；我見過一場雨，不算大，也不算小，卻是我記憶中最溫暖的雨。
下著雨的天氣，路上的人沒有撐傘，無一不在疾步，無一不在抱怨這多變的'天氣。一陣風(fēng)吹來，雨好像又大了一點(diǎn)，我緊了緊身上的衣服，暗自慶幸自己帶著雨傘，滿不在乎地沖進(jìn)雨中。突然，我注意到路邊的一對母女，那母親對女孩輕聲說了些什么，兩人溫和地笑著，我順著他們的目光看去，一位老人在雨中緩緩地走著，我正猶豫要不要把傘給老人，女孩突然向老人走去，將手中的傘遞過。畫面仿佛一瞬間定格，那女孩七八歲的樣子。眉眼彎彎，小手舉著一把藍(lán)色的傘，而他的母親在一旁柔和地笑著。女孩將雨傘塞到老人手里，蹦蹦跳跳地回到母親身邊，那母親將女孩抱起，用衣服為她遮擋雨滴，女孩的小手放在母親頭頂，幫母親擋住雨珠。我仿佛看到一層淡淡的光暈灑在他們身上。
我愣了一下，快步走上去，把手中的傘塞給女孩的母親，心中竟是無比的緊張，“我家就在前面。”我低下頭，跑開了。那雨點(diǎn)打在臉上竟讓我覺得有絲絲的暖意，心中的煩躁一掃而光，想著女孩天真的笑臉，心情變得愉悅起來。
其實(shí)，善意是一種美，一種永不凋謝的美，它的名字叫永恒！