六一的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六一的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一的作文1
今天的校園可真熱鬧��！看到的每個(gè)同學(xué)都有著開(kāi)心的笑臉。有些同學(xué)還穿著花花綠綠的，為什么呢？告訴你們吧，今天是快樂(lè)的六一節(jié)，將會(huì)有美味的食品等著我們品嘗，光想一想，都要流口水了。
這次六一活動(dòng)還是我主持的呢！那天，懷著砰砰直跳的心情來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，我的心情放松了許多。馬上就要開(kāi)始了，我便更加使勁背稿子，生怕哪里出了差錯(cuò)，我心里想：拉完歌就該我們了，出了錯(cuò)又要被老師罵，怎么辦。
到我們了，我面帶微笑，自然地走上舞臺(tái)正中央。主持很順利，不知不覺(jué)就到最后一個(gè)節(jié)目了，當(dāng)我主持完最后那結(jié)尾時(shí)，懸在我內(nèi)心那一塊石頭，終于落了下來(lái)。原來(lái)主持沒(méi)那么可怕呀！
參加六一慶祝后，我們快速回到了寬敞、潔凈的教室，每位同學(xué)都興奮的拿出自己帶來(lái)的美食，教室里頓時(shí)彌漫著濃濃的香氣，同學(xué)們帶來(lái)的美食樣式豐富多彩，有：果凍、棒棒糖、餅干……光看外表，就已經(jīng)垂涎欲滴了。在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，我們一起唱歌跳舞，在歡樂(lè)的笑聲中一起游戲，在興奮中贈(zèng)送禮物，多么快樂(lè)！表演完后，開(kāi)始互相品嘗美味的食物。有的同學(xué)早已拿到了自己喜愛(ài)的'食物，有些同學(xué)動(dòng)作慢，大家也都分給他食物。最好吃的要數(shù)張躍宇帶來(lái)的水果，第一個(gè)同學(xué)品嘗完時(shí)，眼睛笑得彎彎的，嘴半天合不攏，還不停的小聲嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了！”聽(tīng)到她的話，靠近的同學(xué)都迫不及待去搶水果，生怕吃不到。一不小心，僅剩最后一個(gè)，由于大家的“爭(zhēng)搶”，掉到地上了，看著掉在地上地的水果，沒(méi)吃到的同學(xué)有些失望，。心想：怎么動(dòng)作不快點(diǎn)呢？他們只能眼巴巴地看著我們有滋有味地吃了。
美味的食品真是太多了，吃不到這個(gè)就吃那個(gè)，同學(xué)們都在埋頭“苦干”，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到評(píng)論：“這個(gè)有點(diǎn)太硬了，咬不動(dòng)�！薄斑@個(gè)真好吃，怎么做的啊？”
我愛(ài)美味的六一！
六一的作文2
盼望已久的六一，終于來(lái)臨了，我真是無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)！
因?yàn)檫^(guò)六一節(jié)，我們學(xué)校要舉行慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓我感到慶幸的是，在聯(lián)歡會(huì)上，我有節(jié)目要上臺(tái)表演，節(jié)目的名字叫“年畫(huà)娃娃”。而且這個(gè)節(jié)目不是每個(gè)人都可以表演的，我為自己感到自豪。
六一上午九點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。舞臺(tái)上，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，臺(tái)下的觀眾掌聲熱烈，校園里一派節(jié)日的氛圍。
到第四個(gè)節(jié)目，我心里開(kāi)始緊張了，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就是我們上場(chǎng)了。我的`手一直在發(fā)抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時(shí)，舞臺(tái)上，兩位主持人開(kāi)始說(shuō)詞了，一個(gè)說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)年畫(huà)娃娃？”另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有，我還真想看一看呢！”一個(gè)又說(shuō)：“那就讓你看看吧！他們到底什么樣？”
說(shuō)完，那空曠的舞臺(tái)已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了。我們—個(gè)個(gè)從舞臺(tái)的左側(cè)走了上去，因?yàn)殚_(kāi)頭每個(gè)人都有一個(gè)自己的動(dòng)作，我的動(dòng)作是跪在那兒的，舞臺(tái)上鋪的也是操場(chǎng)上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人，讓觀眾嘲笑我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，于是，我咬著牙忍著疼堅(jiān)持下去，等我起來(lái)做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的腿都快沒(méi)知覺(jué)了，真是太難受了。到變第二個(gè)隊(duì)形的時(shí)候，我記起老師說(shuō)的話：“一定要和前排人對(duì)齊。”前排人也一定要找準(zhǔn)位置，我跟前排人對(duì)得齊齊的，可前排人卻沒(méi)找準(zhǔn)位置，這該怎么辦呀？要是前排人找不準(zhǔn)位置，整個(gè)舞蹈就亂了。于是，我對(duì)前排李芳說(shuō)：“你把位置看準(zhǔn)呀，要不整個(gè)舞蹈就亂了。”可是音樂(lè)聲太大了，她根本就聽(tīng)不見(jiàn)，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟著音樂(lè)繼續(xù)跳。就在下臺(tái)的前一秒，臺(tái)下響起了“噼里啪啦”的掌聲，我開(kāi)心極了，能贏得觀眾的掌聲，就說(shuō)明我們跳得還不錯(cuò)。下了舞臺(tái)，我是徹底地放松了。
真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！任何事情想要成功都沒(méi)有那么容易的。
不過(guò)，這個(gè)六一，我能在舞臺(tái)上為大家展示我的才藝，我還是很開(kāi)心的。
六一的作文3
“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，在這一天里，我收到了很多驚喜，如媽媽的一個(gè)吻，爸爸的一個(gè)擁抱，同學(xué)的一聲“節(jié)日快樂(lè)”……而最使我開(kāi)心的還是池州小記者團(tuán)的邀請(qǐng)——蕪湖方特一日游。
要說(shuō)第一次去蕪湖，那已經(jīng)是幾年前的事了，那時(shí)我和家人來(lái)到方特，因?yàn)閭�(gè)子太小，好多活動(dòng)都沒(méi)有玩到�？赊D(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)這么大了，可以玩很多東西，這次的蕪湖之旅一定煥然一新！
一進(jìn)方特大門(mén)，我仿佛置身于童話世界，一座座結(jié)構(gòu)獨(dú)特、色彩鮮艷的`卡通房子印入眼簾。盡管天下著大雨，但我知道這是給我們的考驗(yàn)，是要考驗(yàn)我們小記者的決心，是想看看我們有沒(méi)有能力接受這個(gè)驚喜，答案是肯定的，任何障礙都阻擋不了我們對(duì)方特的向往。
不久，我們便來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——水漫金山，據(jù)說(shuō)是根據(jù)投影等一些高科技，再現(xiàn)千古名劇——《白蛇傳》。來(lái)到這里，我仿佛進(jìn)入了人間仙境，我們?cè)谶@里看到了好多古建筑，一座座布局精巧，技術(shù)高超，風(fēng)格獨(dú)特的木構(gòu)建筑物，顯現(xiàn)出中華古時(shí)代文明，無(wú)不讓人嘆為觀止！這里山美，水美，人美。山美：在這里我們看到了許多栩栩如生的假山，這里山的北頭，有一塊高高聳立的巨石，石旁盛開(kāi)著白色的菊花。這里四周青松、綠柳環(huán)繞，環(huán)境幽靜，真有點(diǎn)“世外桃源”的味道。水美：湖水真藍(lán)啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍(lán)寶石的顏色太深了，縱是名師高手也難以描寫(xiě)。湖水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛(ài)，綠的發(fā)出令人歡快的光，微風(fēng)一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴，恰似一幅碧綠的天鵝絨。人美：白娘子善良，樂(lè)于助人，有求必應(yīng)，是那么的純潔，她用那份無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)著許仙，感動(dòng)著世人。
后來(lái)我們還玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、看了4D電影，品嘗方特特色小吃等等，十分令人留念。
六一的驚喜讓人忘懷，多么希望時(shí)間停留在那一天，讓我們?cè)僖淮稳ゼ?xì)細(xì)品味特殊的驚喜，再一次去感受那甜蜜的歡笑。
六一的作文4
今天是“六一”兒童節(jié)，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)里涌出來(lái)的'人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭(zhēng)先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來(lái)巨大影響的“非典”。“非典”使我們的歡笑少了，是“六一”兒童節(jié)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“非典”就跑了呢？其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是我們戰(zhàn)勝了“非典”。
關(guān)于六一的作文300字二：快樂(lè)的兒童節(jié)
五月過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開(kāi)心。
我們學(xué)校開(kāi)展了文藝表演、游園活動(dòng)，班級(jí)文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)了。
下午兩點(diǎn)半，我們?cè)趯挸髁恋膾鞚M(mǎn)了氣球和彩帶的充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè)的氣氛的教室里，開(kāi)始了游園活動(dòng)。
首先是“猜謎語(yǔ)”游戲，這可是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，已經(jīng)猜了的同學(xué)表現(xiàn)都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米�！边@個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎(jiǎng)給了我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲了，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)丟進(jìn)。
這次的兒童節(jié)真快樂(lè)，最令我高興的是，我還被評(píng)為了十星少年呢！
六一的作文5
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地漂泊；一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩地飛過(guò)。
我的理想六一是這樣的：六一這一天，早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，只見(jiàn)班級(jí)里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，黑板上畫(huà)著一個(gè)稀奇古怪的小丑，“怎么這么別扭呢？哦，原來(lái)是沒(méi)有鼻子��！”我自問(wèn)自答道�！鞍ィ瑒e愣在那兒，快來(lái)幫忙。”抬頭兵（她是我班最高的女生）說(shuō)。我也參與到匆忙的隊(duì)伍中。過(guò)了一會(huì)兒，我感到疲倦了，就悄悄溜到了五年級(jí)�！巴郏 蔽乙贿M(jìn)入五年級(jí)就感嘆道。各色各式的彩帶琳瑯滿(mǎn)目，使我目不暇接，讓我目瞪口呆。他們看到我的到來(lái)很驚異，但又很快禮貌的說(shuō)：“歡迎大哥哥審查。”弄得我也不好意思在那呆著了，拿了幾根彩帶迅速跑了出去。又來(lái)到一年級(jí)，只見(jiàn)可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下，充滿(mǎn)活力，正迅速的夾彈珠，我我也玩了一局，可是被小孩子們殺的.片甲不留，我灰溜溜地回到自己的班級(jí)，把彩帶修飾在我的班。
筆墨王又在后黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“今天我以六一為驕傲，明天六一為我為自豪�！薄昂煤茫 卑嗬镎坡曔B綿不斷。將近中午，我們搬著凳子來(lái)到后操場(chǎng)，觀看六一節(jié)目。雖然天氣炎熱，但無(wú)法阻止我們觀看表演的決心。上午即將過(guò)去，老師把我們叫到班里，鄭重的說(shuō)：“今天就放半天假吧！”聽(tīng)到這里我們歡呼雀躍�！暗鳂I(yè)是……好好玩吧！”我們立刻背起書(shū)包，走出大門(mén)，奔向家里，放下書(shū)包，躺在涼席上，吹著空調(diào)，玩著電腦。
這就是我的理想六一，美好的六一，完美的六一！
六一的作文6
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!我非常榮幸地再次當(dāng)選了班級(jí)歡慶會(huì)的主持人。雖然我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽(tīng)到自己說(shuō)的每一個(gè)字，覺(jué)得既熟悉又陌生，明明說(shuō)的是對(duì)的，卻又覺(jué)得錯(cuò)了。不過(guò)，我這個(gè)表現(xiàn)欲超強(qiáng)的人，還是很享受當(dāng)主持人成為大家心目中“明星”的感覺(jué)，能成為大家的焦點(diǎn)是多么的快樂(lè)!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂(lè)翻了天，還把歡慶會(huì)推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個(gè)游戲只是把氣球踩爆就行了，其實(shí)這些氣球里混著許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人會(huì)把自己的衣服弄濕;在游戲中，每個(gè)人只能踩爆一個(gè)氣球，你不搶著踩，最后“倒霉水球”就會(huì)等著你!一個(gè)勇敢的同學(xué)踩爆了第一個(gè)氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。一個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來(lái)之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開(kāi)了花，濺起的晶瑩的水花打濕了周?chē)说囊路蠹壹饨衅饋?lái)，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服�？此麄兡腔臉幼樱嗪逄么笮Α�(dāng)氣球踩完時(shí)，教室里早已“水漫金山”了，可同學(xué)們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂(lè)。
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!因?yàn)槲矣秩ボ嚼俳z做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫(xiě)了“六一”兩個(gè)字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!
六一的作文7
今天，“六一”節(jié)終于來(lái)了，雖然不放假，是也很高興，因?yàn)閷W(xué)校為我們舉行活動(dòng)，老師告訴我們要舉行聯(lián)歡會(huì)和游園活動(dòng)。
中午鈴聲響起，聯(lián)歡會(huì)就正式開(kāi)始了，同伴們都展現(xiàn)了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔術(shù)的，有表演小品的……多種多樣，我應(yīng)接不暇地看 著，讓我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。當(dāng)時(shí) ，我又緊張又高興，因?yàn)槲覀円灿斜硌莨?jié)目，雖然我們?cè)谶@之前已經(jīng)排練過(guò)很多次，但我還是害怕表演失誤，被同學(xué)們嘲笑。每一個(gè)節(jié)目，第二個(gè)節(jié)目，第三個(gè)節(jié) 目……一個(gè)又一個(gè)，最后，終于輪到我們表演了，一開(kāi)始表演得很好，快到我上場(chǎng)的時(shí)候，我一不小心失手了，道具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜奈沂稚匣湎聛?lái)，雖然我立刻把道 具撿起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地拿好，但全班同學(xué)還是大笑起來(lái)，我的臉馬上紅得如同火一樣。我上場(chǎng)了，心里特慌，我想：一定要沉住氣，不要慌，冷靜，冷靜，再冷靜。結(jié)果， 我一句臺(tái)詞也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)表演錯(cuò)，表演結(jié)束后，教室里一片熱烈的掌聲，我們立刻說(shuō)：“謝謝觀看！謝謝！謝謝！”我們演的這個(gè)小品，我覺(jué)得是最搞笑 的，因?yàn)槲覀冊(cè)谠瓌”旧咸砹艘恍└阈Φ膭?dòng)作，搞笑的詞語(yǔ)，（還有在）所以在表演的時(shí)候，臺(tái)下不時(shí)會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
之后，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，就是玩小游戲，贏獎(jiǎng)票，兌小禮品。我玩了5個(gè)游戲，贏得了3張獎(jiǎng)票，雖然不是很多，但我也很高興，因?yàn)槲覂兜搅艘粋�(gè)擦頭和一個(gè) 軟抄本，游園活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了收獲，以后不僅又有更好玩的游戲玩，還學(xué)會(huì)了種游戲的玩法，收獲那是相當(dāng)相當(dāng)大的`。
在這個(gè)“六一”節(jié)，屬于我們的節(jié)日里，我是最快樂(lè)的，雖然沒(méi)的休息，但能和全班小朋友們一起過(guò)節(jié)，那是最好的。
六一的作文8
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)“，是全世界小朋友的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開(kāi)心，讓我們激動(dòng)呢？
在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場(chǎng)辛苦布置操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)豪華的場(chǎng)所，煥然一新。我即開(kāi)心又緊張：令我開(kāi)心的是今天我也能登上學(xué)校的舞臺(tái)，為同學(xué)們展示自己的風(fēng)采;緊張的是怕在跳舞時(shí)出差錯(cuò)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)是有劉老師為我們講一下大隊(duì)的情況，大家都聽(tīng)的專(zhuān)心致志，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。等劉老師講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二項(xiàng)是給低年級(jí)的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，他們一個(gè)個(gè)站的很挺拔，猶如一棵松樹(shù)。 我們等呀辦呀，終于到了表演節(jié)目的時(shí)候了，我們非常激動(dòng)，不停地練習(xí)著舞蹈的動(dòng)作，生怕做錯(cuò)。輪動(dòng)我們上場(chǎng)了，我們真的就像一位軍人，把動(dòng)作做的很生動(dòng)：在經(jīng)歷的時(shí)候，我用盡了全身的力挺直腰；同學(xué)們站隊(duì)時(shí)比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節(jié)目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場(chǎng)上發(fā)出了一聲聲驚嘆�！霸趺戳恕蔽覇�(wèn)后邊的孟嘵珊�！案叽渖彽男拥袅恕！蔽蚁耄哼@次可出大丑了�？蛇@件事并沒(méi)有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，齊老師對(duì)我們說(shuō)：“你們是好樣的�！贝蠹叶妓坪跬袅藙偛诺氖虑椋樕蠘�(lè)開(kāi)了花。媽媽也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我跳的好。
到了結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們樂(lè)開(kāi)了花。我們表演完后，其他的`班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥(niǎo)般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優(yōu)美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。。。讓我感到非常的快樂(lè)。
這個(gè)六一節(jié)在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過(guò)的很happy。
六一的作文9
六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊(duì)伍。然后，老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來(lái)。耐心地等待著一年級(jí)的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久，他們才排著隊(duì)伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對(duì)。并且請(qǐng)他們坐在我們的身旁。
游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著話筒響亮地說(shuō)著：“第一個(gè)節(jié)目貼藥膏�！币荒昙�(jí)的小同學(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，假如這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的'學(xué)生當(dāng)眾表演一個(gè)節(jié)目。假如追不上，游戲繼續(xù)進(jìn)行。假如，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。
正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級(jí)去。由于，班級(jí)的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)時(shí)，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上�！巴坂纾 蓖瑢W(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。
我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭(zhēng)先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機(jī)搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的，非常可愛(ài)！
在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！
六一的作文10
傍晚陰天，沒(méi)有陽(yáng)光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過(guò)樹(shù)梢，照在我的身上。但在這個(gè)六一，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會(huì)的演員，除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長(zhǎng)文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來(lái)自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠(yuǎn)方打工，自己在家學(xué)習(xí)、生活，還要干農(nóng)活。但他們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，承受這些任務(wù)。他們中，幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話。
但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺(tái)。他們說(shuō)：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著屏幕見(jiàn)面，我們就想來(lái)杭州為他們唱一首心中的歌！”
他們來(lái)了。第一次乘飛機(jī)，第一次游西湖，無(wú)數(shù)的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動(dòng)，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山里沒(méi)有的體驗(yàn)和快樂(lè)。
今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢(mèng)想……”他們站在臺(tái)上，笑了，笑得那么甜；他們有些拘束，但仍揮著手臂唱著，唱著唱著，也放松了，情不自禁地大聲唱著。臺(tái)下的觀眾也不由自主地跟著一起唱：“我們的.家，住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院，被童聲包圍著，響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛(ài)，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網(wǎng)絡(luò)連接，讓他們能接觸英語(yǔ)的線上課程……
這次六一關(guān)愛(ài)大行動(dòng)，有一個(gè)響亮的名稱(chēng)，那就是：“陽(yáng)光照進(jìn)大山里”。是的，讓陽(yáng)光照進(jìn)大山里，讓山里的孩子能見(jiàn)到“陽(yáng)光”，和我們一起歡度六一！
六一的作文11
在這周五，天長(zhǎng)的孩子們齊聚在省人民大會(huì)堂，共同慶祝六一節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我不僅是主持人，還參加了五年級(jí)表演以及集體舞的演出，可以說(shuō)是十分忙碌的，特別是排練的時(shí)候，真可以說(shuō)是“頂烈日，冒風(fēng)雨”，幾乎五月的每周五下午的兩節(jié)課，烈日炎炎，五年級(jí)的全體同學(xué)都在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，我雖然剛剛生過(guò)病，但一想到五年級(jí)的表演如果一個(gè)人表現(xiàn)得不好就很有可能失敗，不管多熱、多渴、多累，總有一種榮譽(yù)感鼓舞著我，也鼓舞著五年級(jí)的每一個(gè)人，老師、教官們也那樣投入，耐心地一遍遍地幫我們排練，就算太陽(yáng)再大，我們也一定會(huì)像軍人一樣站得筆直。當(dāng)有趣的大課間活動(dòng)開(kāi)始了的時(shí)候，當(dāng)許多同學(xué)們都開(kāi)始玩耍時(shí)，集體舞的同學(xué)們犧牲自己玩的時(shí)間，早早地來(lái)到了舞蹈教室認(rèn)真地排練舞蹈，金老師把動(dòng)作做了一遍又一遍，汗水順著大家的面頰流了下來(lái)，盡管汗水模糊了我們的雙眼，但是在我們眼中那堅(jiān)毅的.目光是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的！我被選為這次活動(dòng)的主持人，我和其他三位同學(xué)在別人學(xué)習(xí)的時(shí)間去挑選衣服，在別人玩耍的時(shí)間去認(rèn)真排練，在別人休息的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，陳老師不斷糾正著我們的動(dòng)作、語(yǔ)氣，媽媽為了給我找一個(gè)頭飾，不知在龍翔來(lái)來(lái)回回跑了多少趟，給我們進(jìn)行排練。當(dāng)五年級(jí)的表演迎來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，當(dāng)集體舞表演完美謝幕，當(dāng)主持人們?cè)诼?lián)歡會(huì)最后一齊敬禮時(shí)，那掌聲早已不單單只代表觀眾們的贊美，更是我們用汗水與付出結(jié)出的累累碩果，那一刻，我的心仿佛開(kāi)出了一朵朵最最美麗的花朵！
成功，不止有臺(tái)上表演的人的辛勤付出，更有臺(tái)下默默奉獻(xiàn)的老師、家長(zhǎng)們，正是因?yàn)榇蠹业呐εc付出，為我們六一節(jié)送上了最美好的禮物，更為天長(zhǎng)85周年華誕畫(huà)上了最濃重的一筆！
六一的作文12
明天就是六一兒童節(jié)，我們盼望已久的節(jié)日了，許多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子送禮物，當(dāng)然我也不例外。我想讓爸爸媽媽送我一件禮物，這件禮物并不是很難得到。我只希望媽媽能帶我到誰(shuí)人書(shū)社，看書(shū)的同時(shí)，能給那里的卡通人物涂色，能讓我嘗試一下涂色的樂(lè)趣。
事情是這樣的，一天我和好朋友劉明坤去逛誰(shuí)人書(shū)社，順便買(mǎi)一本有意思的書(shū)，無(wú)意中我看到了一個(gè)涂顏色的地方，桌上有一些瓶瓶罐罐，那里面裝著五顏六色像油漆一樣的顏料。選好一個(gè)卡通人物把它印在堅(jiān)硬的鐵板上，再選自己喜歡的顏色給他上色，上完之后，放到烤箱里烤一下就變干了，把它放入水中，過(guò)一會(huì)拿出來(lái)，把卡通人物從鐵板上拿下來(lái)，然后，想留下做展覽也行，帶走也行。我看了被這新鮮的東西吸引住了，真是喜歡得不得了。我告訴媽媽也想涂一個(gè)卡通人物，媽媽一問(wèn)價(jià)格，人家說(shuō)一塊五角錢(qián)，媽媽覺(jué)得這個(gè)價(jià)格還算合理，就爽快的答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高，連忙找自己喜歡的'卡通人物，我找到了一只小貓的圖案，感覺(jué)小貓可愛(ài)天真，就選中了他。都做好了一切準(zhǔn)備，準(zhǔn)備交錢(qián)了，可人家說(shuō)一塊五角不夠，我說(shuō)不就是一塊五角嗎？這個(gè)不夠嗎？真奇怪，這么快就變卦了。人家服務(wù)員說(shuō)，是沙畫(huà)一塊五角，這種的圖畫(huà)是五元錢(qián)。我聽(tīng)了無(wú)精打采的告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)說(shuō)五元錢(qián)立刻說(shuō)太貴了，不讓我買(mǎi)了。我興致勃勃的心情一下子像雪花一樣融化了，就像一個(gè)無(wú)精打采的蔫茄子。都因?yàn)楫?huà)惹的禍，讓我整天悶悶不樂(lè)。
所以這次六一兒童節(jié)我想讓媽媽把這種畫(huà)，當(dāng)成禮物送給我。這是我的愿望，希望媽媽看了以后會(huì)動(dòng)心，滿(mǎn)足我的愿望。
六一的作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小朋友們最期盼的“六一”兒童節(jié)又來(lái)臨了。這讓我想起了去年的兒童節(jié)，這是我過(guò)得最難忘的“六一”兒童節(jié)。
記得那一天，我和同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，一起慶祝屬于我們的節(jié)日。老師給我們準(zhǔn)備了很多好玩的游戲：有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……
我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見(jiàn)老師在教室的中心位置留了一個(gè)空位，中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹(shù)。大樹(shù)下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的：老師叫十位同學(xué)上來(lái)，沿著椅子圍成一個(gè)圈。老師放音樂(lè)，十個(gè)同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，同學(xué)們要馬上搶到椅子坐下。沒(méi)有搶到椅子坐下的，老師送他一張便利貼，祝他們下次好運(yùn)。而搶到椅子坐下的同學(xué)，他們就可以把便利貼放在桌子上面，寫(xiě)出你最想說(shuō)的話，然后把它貼在大樹(shù)下，還可以得到老師的禮物。
輪到我玩的`時(shí)候，我緊張極了。生怕自己搶不到椅子，因?yàn)槲液芟胂袼麄兡菢�，把自己的心里話貼在大樹(shù)下。老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油！要相信自己�！庇谑�，我靜下心來(lái)，專(zhuān)心地加入游戲中。歡快的音樂(lè)響起來(lái)，我們都開(kāi)心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，音樂(lè)停了。我的反應(yīng)最快，馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼，在上面寫(xiě)下：“你是我最好的老師�！比缓蟀阉N在大樹(shù)下。老師笑著給我發(fā)了禮物。哦，居然是一把玩具弓！
雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，現(xiàn)在我已經(jīng)不在原來(lái)的學(xué)校讀書(shū)。可是我還留著這把弓。在我心中，這是最好的禮物，這是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。
六一的作文14
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想就是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉炀褪俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊就是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的彩牌上寫(xiě)著“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”八個(gè)大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真就是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目就是：歌伴舞《國(guó)家》，就是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的'大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來(lái)就是市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花……
“陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一”，今天就是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們就是快樂(lè)的陽(yáng)光天使。
六一的作文15
今年的六一兒童節(jié)又到了，每年我最盼望的節(jié)日就是六一了，六一和其他的節(jié)日不一樣，因?yàn)榱皇俏覀冏约旱墓?jié)日，六一是一個(gè)最令人開(kāi)心的節(jié)日。
早上我穿上新衣服，高興的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的操場(chǎng)上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫(huà)著五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶�；顒�(dòng)就開(kāi)始了。你看，操場(chǎng)上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚(yú)、吹蠟燭、運(yùn)乒乓球等，但我覺(jué)得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號(hào)喧天，掌聲雷動(dòng)。
原來(lái)是陳市長(zhǎng)和韓副市長(zhǎng)等市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到咱們學(xué)校慰問(wèn)，和我們一起過(guò)六一兒童節(jié)。當(dāng)他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看市長(zhǎng)是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說(shuō)：叔叔阿姨好！陳市長(zhǎng)滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個(gè)。
學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長(zhǎng)給我校的慰問(wèn)金。我拿著慰問(wèn)金，想到市長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)六一兒童節(jié)，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺(tái)的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和市長(zhǎng)照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！
陳市長(zhǎng)看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書(shū)的'往事。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：想當(dāng)年，我讀書(shū)的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的人才！我深刻地體會(huì)到市長(zhǎng)對(duì)我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著。
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。