【推薦】五年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
春姑娘不知何時(shí)悄悄的走了，一位調(diào)皮的夏娃娃來到了人間。啊，他可真調(diào)皮，惹得風(fēng)伯伯不出來了。熱死了，但是在校園卻迥然不同，樹伯伯撐開他那茂盛的大傘，陽光透過樹葉留下斑駁的影子，同學(xué)們在樹下讀書，休息。給人大自然安謐靜美的享受，
秋爺爺來了，秋爺爺帶著收獲的喜悅來的.。田地里一片金黃，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。校園里，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中跳著“迪斯科”又如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬婆婆來嘍，她是帶著子女來的：寒風(fēng)哥哥和雪妹妹。寒風(fēng)吹在人們身上，凍死了。下雪了，校園里歡騰了起來，同學(xué)們堆雪人，打雪仗滑冰校園里好熱鬧。
我愛我的校園，祝愿她越來越美麗。
五年級的作文 篇2
最近，校園里發(fā)生了許多難忘的事，六一匯演、魔方比賽，最讓我難忘的還是前幾天剛不久舉行的一場振憾人心的足球比賽。
那天，我們班出戰(zhàn)的有我，孫禾霖，陳攀，左康，袁錦成，還有一些替補(bǔ)隊(duì)員，班級上的好些同學(xué)則在場下為我們加油吶喊。我們的比賽對手則是一群意氣風(fēng)發(fā)的.六年級哥哥們。他們的比賽實(shí)力在六年級可是數(shù)一數(shù)二的，但我們這邊一點(diǎn)也不畏懼，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力也不容小覷，這場球賽可謂是一場十分激烈的比。
上半場一開始了，我們率先發(fā)球，在隊(duì)友的精彩配合和掩護(hù)之下，我終于把球帶到了對方球門不遠(yuǎn)�？墒菍κ植换挪幻�，看到這種情形，我想恐怕有埋伏，心里有些猶豫。果然，我剛想射門，突然就過來了人飛快地的搶了我的球。我還沒反應(yīng)過來，對面的一名大將和他的隊(duì)友勢如破竹，直逼球門。他們配合默契，盡管我們左攔右擋，但他們依然找到突破口，隨著一腳射門，進(jìn)了，1：0！但我們的心情也很平靜，畢竟我們都久經(jīng)球場，如果這時(shí)大家亂了陣腳就輸定了。
這次我們及時(shí)們更換了策略，重新調(diào)整了狀態(tài)，我和一名對隊(duì)友在對面等球埋伏著，我們的隊(duì)友將球踢到了這邊，只見我一閃一傳一踢，立馬扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，但出乎意料的是，有人中途攔了我的球，我尷尬極了，球只差0。1毫米就進(jìn)了。在我失敗后灰心之時(shí)，對方趁我們不注意又進(jìn)了一球，2：0了。
此時(shí)的我雖然一時(shí)很點(diǎn)沮喪但仍有斗志，我站到了球門，此時(shí)比剛剛穩(wěn)重多了，球踢到了我們球門邊，我立馬跑回去攔到了球，帶著球和隊(duì)友踢到了對面，我這時(shí)聚精會(huì)神一腳踢進(jìn)了一球，2：1，我終于奪得了這寶貴的一球。
這一球激發(fā)了隊(duì)友的信心，我們很有信心得往前一踢一傳，反復(fù)踢到了對面球門前，以迅雷不及掩耳之勢又進(jìn)了一球，2：2，我們一鼓作氣終于又進(jìn)了兩球，比分到了2：4，看的人目瞪口呆，驚訝著我們的精彩表演，而我們已經(jīng)去找地方開派對嗨起來了。
這場足球賽既緊張又激烈！時(shí)局反敗為勝是因?yàn)橛辛舜蠹业凝R心協(xié)力，永不放棄的精神分不開的，這場比賽也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
五年級的作文 篇3
新學(xué)期又到了，我們滿懷期待地走進(jìn)了新校園。
真的是“新學(xué)期，新氣象”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到新校門，我們就眼前一亮。新校門呈“H”形，桔黃色和白色相間的門框，和上面桔黃色的校名，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
進(jìn)了大門，校園內(nèi)部也是煥然一新。只見原來毫不起眼的三座教學(xué)樓，也有了自己的名字，分別是崇德樓、明德樓和厚德樓。在明德樓上有一行醒目的大字：“建設(shè)一所偉大的學(xué)校!”而在崇德樓的一側(cè)，還掛著我們的'《玉泉吟》，“玉泉山下，永定河畔。美輪美奐，乃我校園……”那幾塊牌子古香古色，襯托出了我們的“書香校園”。正對著校門的地方擺著一片大花壇，有雞冠花、菊花等品種的花�；▔醒胗辛⑵邆�(gè)大缸，每個(gè)缸中都有一些水，水上漂著綠蘿、浮萍等水生植物，植物葉子下面藏著幾條乘涼的小紅錦鯉，一撥動(dòng)葉子，小魚像箭一樣沖出來，貼著缸壁狂游，好像后面有東西在追一樣，有趣極了。
進(jìn)了教學(xué)樓，我們看到墻上粘貼的各年級的作品。有旅游調(diào)查報(bào)告、葉畫、豆畫以及立體拼插和航模等等。每個(gè)教室門口，都有一個(gè)大大的書架，上面擺滿了書，有科學(xué)類的、文學(xué)類的、童話類的，還有……
看完了這些，我不禁為新校園感到自豪。學(xué)校用最好的方式解釋了“書香校園”的含義，也用實(shí)際行動(dòng)表明了建設(shè)一所偉大學(xué)校的希望。我也要為建設(shè)一所偉大的學(xué)校而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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