【熱門】小學(xué)四年級作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
理解是溝通的橋梁。理解使人與人之間更加和諧,友好的交往。因?yàn)槔斫猓澜缱兊酶雍推;因(yàn)槔斫,同學(xué)之間多了一份友情;因?yàn)槔斫,才有了家庭的和睦相處?就拿上學(xué)的一件事來說吧。潘文玥和我是一對形影不離的`好朋友,平時(shí)有什么事,我倆都會互助互補(bǔ)。在一次的語文單元考試時(shí),我的水筆沒有帶,于是潘文玥不假思索地就把自己的水筆借給了我,當(dāng)時(shí)我二話沒說便開始考試了。在一場60分鐘的語文考試后,我拿起試卷站起來交時(shí),突然水筆像一個小雪球一樣,從我的桌上滾到了地上,只聽“啪”的一聲,水筆摔了個四腳朝天,當(dāng)時(shí)我表情就像一個木瓜,呆若木雞地站在那里,不知說什么好,這時(shí)潘文玥轉(zhuǎn)過身看到驚呆我與粉身碎骨的筆,只平淡地一笑說;“沒關(guān)系的趙婧,只是一只水筆而已,不要太自責(zé)自己,是那支水筆自己不聽話,要下地玩一玩。”這句話把我給逗樂了。接著,潘文玥又說:“我還有一枝水筆,再說理解是友好的橋梁,讓我們把這枝筆的靈魂拋到九霄云外吧!”聽了潘文玥的一番話,我心中的石頭一下子沉浸在快樂的源泉中。
還有一次星期天,爸爸睡到8點(diǎn)多還沒起床,這下我可不愿意了,我不情愿地對媽媽說;“媽媽,爸爸可以睡晚一點(diǎn)兒,我為什么不可以?”媽媽語重心長地對我說;“你爸爸昨天看書看的那么晚,早晨就讓他多睡一會兒吧!”唉,真沒辦法,我只能乖乖地回到房間寫作業(yè)去了。 晨光晰曦,小鳥啁啾,我沉浸在理解的世界里,感受著它帶給我的快樂。同學(xué)們,讓我們也學(xué)會理解,為理解而萬歲吧!
小學(xué)四年級作文 篇2
每個人,都有屬于自己的夢,有的是屬于自己的美夢,有的是屬于自己的.噩夢.我自己也不例外,我也有屬于自己的美夢和噩夢.
我記得我有一個夢,我自己把這個夢叫做好夢,里面的內(nèi)容是:我在夢里是一個非常非常普通的人,我到了一個城市,那里有很多很多的大面包,很大,有比一棟大樓.怎么回事?
為什么有這么多的面包呢?我不小心掉到了一個池塘,池塘上有很多人在走動,他們在上面走來走去的,一下子,我就變成了一個大面包,比一些大樓還大的面包一樣了,有一些人向我走來,我不知道那些人來干嗎,。∵@些人要吃我,不知道為什么,我為什么會心甘情愿呢?那些人要吃我,我還很高興呢,我想應(yīng)該是因?yàn)槲矣X得這樣是幫助這些人吧,所以我才會這樣把自己的性命給予了他人,否則我是不會這樣的,因?yàn)槲以趧e的事情上,我是不會這樣幫助別人的.
我還記得我做過一個噩夢,里面的內(nèi)容是:我在一個很黑的夜里,我的身份是作為一個道士,專門抓那一些鬼和僵尸的.我在森林走了半天,還是沒有遇到一些鬼和僵尸.我以為今天沒有什么"收獲,就打算要走了,突然,有一只僵尸跳到我的前面來,我立刻拿出一只木劍,向這個僵尸刺去,沒想到那個僵尸沒死,我就拿出靈符,向僵尸貼去,僵尸"轟"得一聲響聲.突然,我就消失了.
這就是我這幾天來做的夢!請問你也有你的夢嗎?
小學(xué)四年級作文 篇3
這是我們到西安游玩的第三天,聽人說游西安,不爬華山算是白來,今天我們就打算去爬以險(xiǎn)峻聞名天下的西岳華山。導(dǎo)游說游華山,一天是爬不完的,由于我們只打算用一天的時(shí)間游玩,于是決定坐纜車上山。
從西安城坐車到華山也要兩三個小時(shí)的路程,到達(dá)華山腳下時(shí)已經(jīng)是中午了。買票上了纜車。坐在纜車上身體感覺像輕飄飄的,像在飛一樣,媽媽告訴我那叫失重。在纜車上看地面,地上的人就像小螞蟻一樣?创巴獾娜A山陡峭而光突,沒有峨嵋山那么清秀但比它險(xiǎn)峻,偶爾在山的縫隙中偷長了叢綠樹,就好像頹了頂老人的頭發(fā),一叢一叢的。不一會,纜車就晃過了智取華山路,到達(dá)了終點(diǎn)站北峰。下了纜車,這時(shí)我回首一望:“哇,真險(xiǎn)呀”眾山之間陡峭入云,真有點(diǎn)云深不知處了。往前走了大約五分鐘左右就到達(dá)了北峰的觀云臺,北峰也叫五云峰,在這兒是最好看見五峰的位置和景色。山上天氣很好,陽光明媚,遠(yuǎn)山盡收眼底,聽導(dǎo)游說早上云霧繚繞時(shí),這兒便會欣賞到云和山幻化的`美景。在北峰的峰頂上有一塊大石頭,石頭上刻著華山論劍”四個紅色的大字,聽說金庸小說里的“華山論劍”的故事就是發(fā)生在這的。
聽說五峰里景色最美在西峰,過了五云峰我們開始向西峰走。在去往西峰的途中,要經(jīng)過天梯和擦耳巖,路只有一米左右,它兩旁都標(biāo)有許多警示牌,上面寫著:走路不看景,看景不走路。同行的伯伯,不停的用它提醒我。上天梯時(shí),我曾回頭看:哎呀,我的媽呀,下面可是萬仗深淵。一路上這句話,算是牢牢的記在心里了。在途中還看到了神話故事里蓮香救母里里的那塊霹山石。大約走了兩個小時(shí),山路在我眼里越來越難爬,太陽也被烏云遮住,大雨好像隨時(shí)要來了,聽導(dǎo)游說快要到金鎖關(guān)了,過了金鎖關(guān)只要再爬二十幾分鐘就到西峰。我們打算就在途中休息一會,這時(shí)空氣中已經(jīng)夾雜著雨點(diǎn)打在身上,雷聲轟隆。媽媽怕下雨路滑有危險(xiǎn),決定不爬了,帶我下山。我們便以最快的速度返回了山腳,這時(shí)明媚的陽光照在我們身上。
這一次沒有爬完華山,但我堅(jiān)信有一天我會做到。
小學(xué)四年級作文 篇4
晚飯后,我來到廣場,我在院子里,仰頭觀看滿天的繁星,晴朗的夜空,群星閃爍,真迷人啊!
深藍(lán)色的天空,星光燦爛,像是一個無邊無際的貍……它們把星空裝點(diǎn)得格外美麗。
我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!
星星顯得很亂,但你仔細(xì)觀察星星,就會發(fā)現(xiàn)它們在天空各有不同的位置,組成各種各樣有趣的'圖案。你看東邊的那個人馬座仿佛一個英勇的騎士,手拿著劍,上身前傾,多威風(fēng)啊!你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘,手拿稻谷,猶如正在享受豐收的喜悅。還有很多星座,它們有的像駿馬,有的像窈窕淑女,有的像狐貍……它們把星空裝點(diǎn)得格外美麗。
我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!
小學(xué)四年級作文 篇5
她,并不出眾;她,也不是尖子生;她,只是小小204班的普通學(xué)生?伤齾s是我在班上最要好的朋友。
她不太高,一雙眼睛小小的,一眨一眨,像天上的小星星在閃著,鼻子小小的,像什么呢,有點(diǎn)像豬鼻子!哈哈!她的小嘴巴彎彎的,像小小的香蕉。
她跑得比較慢,但行動卻十分敏捷。有一次,我們玩“障礙物”的游戲,規(guī)則是:所有人指定一個圈跑,不能后退,也不能走到外面,再選幾個人當(dāng)“障礙物”,開始跑步時(shí),“障礙物”要去擋著跑步的人,一個人擋了15秒那個被攔的人就輸了。游戲開始了,是由她來當(dāng)障礙物,我跑到她面前時(shí),我靈巧地移動著腳步,我正準(zhǔn)備沖上去時(shí),她把我攔住了,接著,我往左,她也往左,我往右,她也往右,15秒后,我只好認(rèn)輸。
她和我真的'很要好!有一次,我們一起玩時(shí),我正盡興!可是我摔了一跤,看著流出的血,我眼淚都流出來了。她伸出了她的小手,拉著我起來,一邊用面巾紙為我擦去流出的血,一邊安慰我,我感動極了。
我們至今還是形影不離的好朋友,我們在學(xué)校時(shí),總是在一起,甚至是上廁所。跟她在一起我始終是愉快的。對了,你們猜到她是誰了嗎?她是我的好朋友——龍柔羽!
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文01-06
小學(xué)四年級作文09-11
小學(xué)四年級想象作文10-17
小學(xué)四年級童話作文07-26
小學(xué)四年級暑假的作文03-15
小學(xué)四年級作文:孝08-09
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文05-18
小學(xué)四年級作文:美麗的秋天10-19
小學(xué)四年級做家務(wù)作文04-09
精選小學(xué)四年級作文5篇08-25