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綠葉優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的綠葉優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綠葉優(yōu)秀作文1
向日葵永遠(yuǎn)望著藍(lán)天，和煦的陽(yáng)光是它的信仰藤蔓不懈向上攀爬，粗壯的樹(shù)干是它的信仰溪流淌過(guò)雪地平原，大海是它的信仰。信仰讓我們執(zhí)著，讓我們勇敢，讓我們體會(huì)奮斗，懂得追求。執(zhí)著著，勇敢著奮斗著——為了我們的信仰。
——題記
午后的陽(yáng)光懶散地灑落在無(wú)人的公園中，只有花兒在那炫耀嬌容。紅的花熱情，黃的'花活潑，白的花純潔，紫的花高貴，潑潑灑灑，姹紫嫣紅，正你爭(zhēng)我搶，開(kāi)得燦爛，它們擺著高傲的頭與風(fēng)兒嬉戲，這時(shí)飛來(lái)了幾只蝴蝶，輕輕地扇動(dòng)著翅膀，款款落在簇簇?fù)頁(yè)淼幕ㄈ荷�，蜜蜂也嚶嚶翁翁地歌唱。這大概就是花兒的信仰吧！為了鶯歌燕舞，為了蝴蝶蜜蜂，美麗的開(kāi)放，驕傲的凋零。
那擁抱著繁花的綠葉，它們的信仰是什么？鶯歌焉舞？蝴蝶蜜蜂？不！都不是，它們的存在僅僅只為了用那蔥郁的綠去襯托繁花的艷麗奪目。它們?yōu)榱嘶▋旱男叛龆G著，也許，看著花兒在陽(yáng)光下幸福的微笑足夠了。
——繁花是綠葉唯一的信仰！
為了自己的信仰，它總是去襯托，去奉獻(xiàn)，那些綠可以證明一切！它是不會(huì)后悔的，它是幸福的，因?yàn)�，它明白自己信仰著什么，所以，它追求，它奮斗，它執(zhí)著，它勇敢，那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的辛酸無(wú)助又算什么？
秋天來(lái)了，大地被死寂的枯黃色籠罩著，蒼穹中偶爾掠過(guò)幾聲候鳥(niǎo)南歸的哀鳴�；▋翰辉趽碛衅G麗的色彩，一切都離它而去：蝴蝶不在為它起舞，黃鶯不在為它歌唱，所有的浮華被歲月不留痕跡的帶走，成為永遠(yuǎn)的過(guò)去。誰(shuí)也逃不了宿命的折磨，花兒和綠葉一起，將要被土地抽干血液�？删G葉依然將自己的養(yǎng)料送給花兒。它從沒(méi)放棄信仰——無(wú)論春夏秋冬，滄海桑田，只要它是葉，就會(huì)為花付出一切，永不停息
終于，綠葉與花一同被冬天的雪埋沒(méi)了，變成第2年的新泥。又有花開(kāi)了，葉綠了，依然為他們的信仰奮斗著：花兒依舊向往鶯歌燕舞，綠葉依舊襯托花兒。年復(fù)一年
執(zhí)著，勇敢，奮斗，追求，為了我們的信仰！
綠葉優(yōu)秀作文2
天，不管過(guò)多久都不會(huì)老；情，無(wú)論何時(shí)也不會(huì)斷流�！}記
一 樹(shù)葉和根的情義
春天，是奉獻(xiàn)的季節(jié)。蒼穹的湛藍(lán)，藍(lán)得印入了大地的心里，雖然她們就這樣天天的相望著，但大地好想知道天空的心，于是，云朵把自己獻(xiàn)給了大地，她變成了雨水，下來(lái)告訴大地天空的心。雨水輕輕的沁入了大地，滋潤(rùn)著她。地底下的樹(shù)根也貪婪的享受著雨水和土壤帶給她的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)把她獻(xiàn)給了樹(shù)葉。然后……
夏天，是妝飾的季節(jié)。樹(shù)葉努力的長(zhǎng)出了最深最綠的葉片，她裝飾著土里土氣的枝干，清新的淡妝，摸在了樹(shù)干的臉上，綠色把她裝飾得愈活力了。葉下的花，依偎在樹(shù)干的懷里開(kāi)出了濃艷的花，脫俗的濃妝，涂在了大地的臉上，紅色把她裝飾得愈艷麗了。然后……
秋天，是感悟的季節(jié)。西風(fēng)吹拂著卷簾，吹拂著已經(jīng)黃透了的樹(shù)葉。微微顫抖的樹(shù)葉，好象記起了什么，但是好象又什么都沒(méi)有。低著頭，沉思著，掉落了下來(lái)。突然，她腦海中一個(gè)一個(gè)畫(huà)面，不停的閃現(xiàn)在她的記憶中，記起了自己從小到大，是誰(shuí)的付出。然后……
然后冬天，感恩的季節(jié)。綠葉已經(jīng)失去了往日的精力，但是晚年，她記起了樹(shù)根對(duì)她的情義，想起了樹(shù)根奉獻(xiàn)給她的一切，自己以往的豐姿都是因?yàn)闃?shù)根。于是，大雪風(fēng)飛，世界靜籟的時(shí)刻，她想感謝樹(shù)根，化作了春泥，守護(hù)著樹(shù)根，即使自己沒(méi)了也是一刻也不離樹(shù)根。 ……
二 父母對(duì)我的情意
春夏秋冬，已經(jīng)荒廢的渡過(guò)了15年的我，懂得了感恩，了解了父母對(duì)我的`苦心，感悟了根和葉之間的情義，我也想像樹(shù)葉一樣。
我認(rèn)為我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲叶饲�，了解了父母�?duì)我的情，但是也很為我悲哀，都這么大了，才明白。
不知道還有多少像我一樣的同齡人，他們依然在家當(dāng)小霸王，享受著當(dāng)皇帝公主的滋味，似乎還沒(méi)有嘗夠這種味道。只是希望他們不要懂得太晚，遲早都會(huì)覺(jué)得膩的。
馬上五月要到了，第2個(gè)星期日就是母親節(jié)。然后六月，第3個(gè)星期日就是父親節(jié)。然后十一月，第4個(gè)星期的星期四就是感恩節(jié)了。我想我是會(huì)做點(diǎn)什么的，可是，這塵世的喧囂覆蓋了它們，讓它們和其他節(jié)日比起來(lái)，愈來(lái)愈少了姿色。
綠葉忘不了根的情，因?yàn)樗龝?huì)感恩。你們會(huì)不會(huì)忘記父母的情，會(huì)不會(huì)淡忘感恩？
綠葉優(yōu)秀作文3
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會(huì)兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽(yáng)光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對(duì)綠葉說(shuō)，你遲早會(huì)翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會(huì)回答它，我知道，這是最后的煎熬。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對(duì)綠葉說(shuō)，來(lái)吧，撲進(jìn)我的懷抱，讓我再次保護(hù)你吧。綠葉不會(huì)，離巢的鳥(niǎo)，怎么會(huì)記得巢的溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不再有機(jī)會(huì)翱翔于天際了，它會(huì)咒罵，對(duì)根的軟弱恨之入骨，直到它悠然而下，發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此凄厲，它才會(huì)后悔，會(huì)用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長(zhǎng)眠。
根會(huì)勸綠葉再一次爬上去，它會(huì)托起它，但綠葉拒絕了，越高的.天際，越會(huì)迷失自我，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的風(fēng)，過(guò)著觸不可及，卻隨時(shí)會(huì)跌落的生活，還不如和你踏實(shí)的住在一起。根會(huì)哭，會(huì)笑，為綠葉的不爭(zhēng)氣而哭，為綠葉的醒悟而笑，它不知道，遙遠(yuǎn)的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說(shuō)，我同樣飛過(guò)。
根會(huì)舍棄自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會(huì)舍棄一切，用自己的身體滋潤(rùn)著它，它們都會(huì)說(shuō)，來(lái)年再見(jiàn)。直至綠葉也在根的懷抱中長(zhǎng)眠，根會(huì)呼喚它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無(wú)法呼喚綠葉了……
來(lái)年，根又托起了綠葉，問(wèn)它：你渴嗎？
綠葉優(yōu)秀作文4
如果沒(méi)有綠葉的光合作用，花還會(huì)開(kāi)么？
——題記
“咱們班合唱比賽得了第一名，太好了！謝謝你！”看著鈴高興的樣子，我也開(kāi)心起來(lái)。
這幾天，學(xué)校要開(kāi)合唱比賽，每個(gè)班都要參加。有一天，鈴來(lái)找我，說(shuō)她當(dāng)了領(lǐng)唱很緊張，總是唱不好，想讓我?guī)退�。我很快同意了。但是鈴是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，我知道老師想鍛煉她才讓她當(dāng)領(lǐng)唱的，雖然我唱的很好，不過(guò)我甘愿教會(huì)她。
在隨后的幾天里，每到放學(xué)，我和鈴都到操場(chǎng)上練歌。我告訴她要怎樣利用嗓子，怎樣使咬字更加清晰，她雖然聽(tīng)懂了，可是她唱的時(shí)候，因?yàn)楹π�，聲音還是很小。為了讓她不再害怕，我每天都對(duì)她說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)，讓她天天給我唱歌，每天都讓她練習(xí)大聲地唱歌、說(shuō)話。她逐漸地變得自信起來(lái)，即使在很多人面前說(shuō)話也不再害怕了。她還對(duì)我說(shuō)她漸漸喜歡上領(lǐng)唱了。說(shuō)完，她又微笑著唱起歌來(lái)�！扳彽膯�(wèn)題終于解決了，我也可以松口氣了”我開(kāi)心的想。
但是眼看比賽的.時(shí)間一天天地臨近，我發(fā)現(xiàn)她的歌唱技巧有問(wèn)題，根本無(wú)法把她那副好嗓子發(fā)揮的淋漓盡致。對(duì)此，我只好示范唱歌了。依然是放學(xué)，依然在操場(chǎng)，那美妙的旋律從一聲變?yōu)榱恕岸爻�。在我辛苦的教�?dǎo)下，鈴有了很大進(jìn)步，我也欣慰起來(lái)，也覺(jué)得班級(jí)的合唱有希望拿名次了。我的期望全都寄托在鈴身上。
要比賽了。這一刻終于來(lái)了。看著大家一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，我也有點(diǎn)迫不及待地想上臺(tái)唱歌了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們班了。在比賽的過(guò)程中，她帶領(lǐng)我們把這首歌表演得完美無(wú)缺，得到了評(píng)委老師的褒獎(jiǎng)。一走下臺(tái)，就有很多同學(xué)獻(xiàn)花給她，那些花很鮮艷，很香。
鈴跑了過(guò)來(lái)，把花給了我，說(shuō)：“如果我是花，那么你就是這些葉子，沒(méi)有你的‘光合作用’，我是不會(huì)開(kāi)放的。謝謝你�！�
聽(tīng)到鈴這句話，我感慨萬(wàn)千，驀地覺(jué)得花更艷，更香了。雖然是鈴拿到了最佳領(lǐng)唱，但是我知道，她不會(huì)忘記我每一天賣力地教她唱歌。我甘當(dāng)一片綠葉，去襯托花的紅艷�；m美，花雖惹人喜愛(ài)，但是綠葉也必不可少，它寄托了根對(duì)花的期望。也成為花最親密的伙伴。
我甘當(dāng)一片綠葉，為花陪襯。
綠葉優(yōu)秀作文5
童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是綠葉，一片 平凡的綠葉……朋友，別說(shuō)我胸?zé)o大志，要知道綠葉有綠葉的追求棗
春寒料峭時(shí)，深處一片綠葉，可給人希望與歡欣；夏日驕陽(yáng)下，綠葉伸出層層綠蔭， 給人涼爽與舒心；凜冽寒風(fēng)中，綠葉化作片片落黃，給大地溫暖與馨香……
一片綠葉更是渺小平凡的，但社會(huì)需要綠葉，需要更多更多的綠葉�？茨鞘蔷G衣使 者，這片綠葉傳遞的卻是生命的信息，是人類社會(huì)所不可缺少的。還有那清潔工人，美 化環(huán)境的園丁……都是平凡的綠葉，平凡的讓人忘記其存在，可生活中又怎能沒(méi)他們呢？
理想是綠葉，綠色無(wú)比親切。漫步山林中，迎著輕柔的春風(fēng)，頓生愉悅之情。在這 綠海中，有綠草、綠苔，更多的是綠樹(shù)，我只覺(jué)得心中一片綠……
綠樹(shù)以它的綠裝扮著大地，使大地充滿生機(jī)，棵棵綠樹(shù)，蒼翠欲滴，給人們創(chuàng)造了 優(yōu)美的環(huán)境。
�。∽咴诼飞�，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)隙中射下來(lái)，照在身上也星星點(diǎn)點(diǎn)的，一些鳥(niǎo) 雀在枝頭上喧鬧不止，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的立體畫(huà)面。
早晨，到戶外，吸口新鮮空氣。啊，多新鮮！忍不住還要吸幾口，此時(shí)多么快意呀。 是綠樹(shù)，給了人以新的生活與新的感受。
然而綠樹(shù)為了這些，必須堅(jiān)持不懈地從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，他們這種勤奮精神， 不禁讓人追問(wèn)：它就只為了這些嗎？不，這是為了奉獻(xiàn)！
理想是綠葉，綠無(wú)處不再。在我們的世界，里綠主宰著一切，不是嗎？棗
春用綠色裝點(diǎn)，才有希望；
夏用綠色支配，才有力量；
秋用綠打基礎(chǔ)，才又收獲；
冬用綠色孕育，才誕生新生命。
人類歷史以來(lái)，沙漠吞沒(méi)了多少的生命，是人類的'一大勁敵。而生命的荒漠，只因 那里沒(méi)有綠色！直到今天，人類仍直呼綠色進(jìn)軍沙漠。沙漠需要更多的綠葉降臨，哺育 綠樹(shù)，用綠色點(diǎn)綴沙漠，告別生命的荒漠！
綠葉，有著綠葉的追求；
綠樹(shù)，有勤奮的吸收精神；
棗綠葉點(diǎn)綴著綠樹(shù)！
綠，主宰著世界，
世界呼喚綠，綠葉，綠樹(shù)……
綠葉優(yōu)秀作文6
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺(tái)，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對(duì)于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡(jiǎn)單的習(xí)慣，而是深深的喜愛(ài)。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒，沉靜了一夜的鳥(niǎo)兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽(yáng)染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時(shí)，從睡夢(mèng)中喃喃醒來(lái)的我們，此刻聽(tīng)見(jiàn)的`是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂(lè)聲。沉睡了一夜的校園，恢復(fù)了生機(jī)�？�，同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽(tīng)，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽(tīng)出了歡樂(lè)，看到了希望。
接著，請(qǐng)把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎�，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳�！�
上課了，我們喜歡語(yǔ)文老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂(lè)，有的同學(xué)為著課堂上的一道題，還在爭(zhēng)得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開(kāi)懷�！�
我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫(xiě)自己的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會(huì)忘懷校園真實(shí)的面容。因?yàn)橛心�，我們的生活才如此絢麗因?yàn)橛心�，我們的生活才如此多姿因�(yàn)橛心�，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤(rùn)。
綠葉優(yōu)秀作文7
綠葉，在春風(fēng)里盡情搖擺，在夏日里默默付出，在秋雨中悄悄落下，在冬季里化作希望，乘載著它小小的夢(mèng)想遠(yuǎn)航……
路旁“站”著一棵綠如碧玉的小樹(shù)，它開(kāi)滿了鮮艷的花朵。在它身旁，有許多微小的、不引人注目的綠葉，綠色的經(jīng)絡(luò)刻在葉片上，變成了花紋。周圍有很多尖尖的小葉子，它們默默地襯托花的美麗，毫不張揚(yáng)。每每看到這一刻，我就會(huì)不禁想起那些如綠葉般謙遜的人們。
冬天，雪花飄落在每個(gè)人的頭上，為人們添加一份潔白。剛放學(xué)，我和幾個(gè)朋友在過(guò)校門(mén)口馬路，十字路口中間的空地上，我看見(jiàn)前面有一位警察在指揮交通。我仔細(xì)一看，他的帽子上堆滿了雪，還有一根冰柱凝固在上面。但他好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)，仍然投入地指揮著。他雙手不停揮動(dòng)，腳仿佛在地上生根了，一動(dòng)也不動(dòng)。汽車不像往常一樣擁擠了，而是整齊有序地排著隊(duì)，出奇地安靜，像等待檢閱的部隊(duì)一樣。人們也有秩序地站在邊上等待綠燈，沒(méi)有一個(gè)人去抱怨，整個(gè)世界，仿佛一首和諧的樂(lè)曲。
看著他專注的神情，冰雪劃過(guò)他的臉頰，我不知不覺(jué)地走過(guò)去，為他舉起了一把小傘。他感激地回頭沖我笑笑，又匆匆去指揮交通。
我想起了綠葉，它和這位警察一樣，付出是他們的責(zé)任，奉獻(xiàn)是他們的使命。是啊，他這么努力，僅僅是為了“家”，為了大家安全回到溫暖的家。他就像深夜默默為你點(diǎn)亮的一盞路燈，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)……
“嘩~嘩~”，這是什么聲音？我從林子外往里走，原來(lái)是一位清潔工阿姨。她在落葉的毯子上行走，彎下腰，不停揮動(dòng)掃帚，為大地、為人們、為世界增添一份干凈、一份美麗。過(guò)了一會(huì)兒，走來(lái)了兩位阿姨，她們把手上的垃圾隨手一扔，清潔工立馬走過(guò)去，她蹲下身子，把掃帚放在樹(shù)邊，用手撿起垃圾，然后站起來(lái)，走到垃圾桶旁，把垃圾放了進(jìn)去，什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)抱怨。我看了這一幕，心中感慨萬(wàn)千：清潔工的付出誰(shuí)也不知道，人們總是不停制造垃圾，又被清潔工們默默地收撿。清潔工人們真?zhèn)ゴ笱剑榱顺鞘械沫h(huán)境，為了人們的'生活，他們像綠葉一樣付出，像綠葉一樣謙遜……
綠葉，我深深地佩服你，佩服你的不張揚(yáng)，佩服你頑強(qiáng)的生命力，佩服你的謙遜，更佩服你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神！這，就是綠葉的風(fēng)格！這，就是綠葉對(duì)大地的情誼！
綠葉優(yōu)秀作文8
人們都知道花兒和綠葉是形影不離的天生一對(duì)�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。
路人走過(guò)說(shuō)花美，車子開(kāi)過(guò)說(shuō)花好，風(fēng)兒吹過(guò)說(shuō)花強(qiáng)�；▋好刻於际艿絼e人的贊美和欣賞。而綠葉卻受到別人的冷眼：路人走過(guò)說(shuō)它單調(diào)，車子開(kāi)過(guò)說(shuō)它丑陋，風(fēng)兒吹過(guò)說(shuō)它軟弱。每天新的開(kāi)始，花兒一如既往受到贊美，綠葉毫無(wú)變化受到欺凌。
一天，花兒得意地說(shuō)：“喂，臭綠葉，你怎么這么丑�。恐皇且环N顏色。你看看我，色彩鮮艷、光彩奪目，簡(jiǎn)直就是十全十美！你看看你，哼，討人厭！”綠葉聽(tīng)了說(shuō)：“不管你怎么說(shuō)我，我們都是離不開(kāi)對(duì)方的，有難同當(dāng)、有福同享，失去了對(duì)方，就等于失去了自己的生命�！笨墒�，聽(tīng)?wèi)T甜言蜜語(yǔ)的花兒，又何時(shí)聽(tīng)得入耳呢。
一天天地過(guò)去了，花兒又趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“臭綠葉，你快離我遠(yuǎn)去，不要沾了我的鮮氣！”無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒聽(tīng)了這么多的冷言冷語(yǔ)，它又怎么會(huì)在乎花兒的壓貶呢？葉兒，還是若無(wú)其事地緊貼在花兒身旁。一天，一個(gè)調(diào)皮的孩子摘了一片葉子來(lái)玩，疼得花兒淚如雨下，它趕快伸了只手去，說(shuō)：“不，不要，不要傷害我的綠葉，把它還給我！”此時(shí)此刻，花兒知道綠葉將永遠(yuǎn)離它而去，它悲痛欲絕。每天以淚洗臉，日漸憔悴，花容失色�；▋旱恼媲椋袆�(dòng)了上天，又賜于花兒綠葉。
這綠葉回歸的一天，花兒對(duì)綠葉說(shuō)：“綠葉，我親愛(ài)的'綠葉，對(duì)不起，是我傷了你的心，我以前不應(yīng)該這樣對(duì)你。在此，我誠(chéng)心誠(chéng)意地改過(guò)我的錯(cuò)誤。以后我不再囂張，不再炫耀自己了，對(duì)不起！”綠葉說(shuō)：“嗯，沒(méi)關(guān)系�！苯�(jīng)過(guò)了這么多波折，花兒明白了這樣一個(gè)道理：有些東西，是需要雙方的力量，是需要雙方的體諒，互相幫助，才能將某些東西維持下去。如，花兒和綠葉是不能離開(kāi)的。
就這樣，花兒和綠葉又重新在一起了，過(guò)起了幸福的生活�？�，這是一個(gè)多么完美的結(jié)局呀！
綠葉優(yōu)秀作文9
翻開(kāi)周記本，一片綠葉映入眼簾。那不是一片普通的樹(shù)葉，那片碧綠的青岡樹(shù)葉，是曾經(jīng)教我語(yǔ)文的劉老師親自粘在我的周記本上的，是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
劉老師苗條的身材、飄逸的長(zhǎng)發(fā)、俏麗的'臉孔，戴著一副很有學(xué)問(wèn)的眼睛，再加上迷人的笑容，看起來(lái)非常親切。一年多的時(shí)間，在語(yǔ)文課上，你指導(dǎo)我們品讀詩(shī)文、練習(xí)寫(xiě)作……我們被語(yǔ)文的魅力深深折服。
曾記得，那次你布置的周記是《美麗的顏色》，你說(shuō)可以不用寫(xiě)，用一些花草設(shè)計(jì)一下出來(lái)就行，選出優(yōu)秀的，你給我們貼上從內(nèi)蒙古那邊帶回的樹(shù)葉作為獎(jiǎng)勵(lì)。我把題目寫(xiě)在正上方，用竹葉附在旁邊，下面是一些細(xì)小的葉子，看起來(lái)仿佛是一片綠油油草叢。草叢上方用月季花的花瓣鋪成一朵美麗的鮮花，隨后又把四葉草分成小片，點(diǎn)綴在空白處，看起來(lái)就像美妙的星空一般。
當(dāng)周記本發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地翻到那一頁(yè)。第一眼看到的，就是那片翠綠的青岡葉。它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩兒穿的裙子哩，它細(xì)長(zhǎng)的葉柄，就像一根小辮子似的拖在后面。從上往下看，只見(jiàn)一條條葉脈纖細(xì)而清晰，順著主柄向四面展開(kāi)，這真像節(jié)日放的煙花。我真是喜出望外。我的家鄉(xiāng)，放眼望去青岡樹(shù)成林成片，我似乎從未正眼看過(guò)他們，更別說(shuō)小小的青岡樹(shù)葉，可唯獨(dú)這片讓我無(wú)比鐘愛(ài)。
仔細(xì)端詳，覺(jué)得這片青岡葉和你很像，它盡力將養(yǎng)分輸送給枝干，樹(shù)干長(zhǎng)得高大粗壯，它卻只是一片小小的樹(shù)葉。你兢兢業(yè)業(yè)，只為奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。你的腳傷未愈，堅(jiān)持來(lái)給我們上課；你的嗓子啞了，依然指導(dǎo)我們朗誦，榮獲朗誦比賽一等獎(jiǎng)；女兒生病住院，你都沒(méi)有陪在她身邊……太多太多的感動(dòng)，說(shuō)不盡道不完。
劉老師，那些日子，我們亦師亦友。時(shí)光匆匆，現(xiàn)在，我們不再有初一剛進(jìn)校的稚氣，上初三了，堅(jiān)定了人生目標(biāo)，我們已站在了中考的起跑線上。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們要風(fēng)雨同舟，你要陪我們上完初中，可是這學(xué)期開(kāi)學(xué)，知道你調(diào)走了，你食言了。綠葉依舊在，卻物是人非。
現(xiàn)在何老師教我們語(yǔ)文，他將和其他老師一道，把我們送進(jìn)高中的校門(mén)，我們也對(duì)初三倍加珍惜，一定會(huì)在綠葉的滋養(yǎng)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。也請(qǐng)你多多珍重！
綠葉優(yōu)秀作文10
是誰(shuí)把雨露撒遍大地，是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您！老師！你是一位可愛(ài)的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您身上的笑影！
還記得一年級(jí)嗎？那時(shí)我剛剛來(lái)到這里，還不熟悉這陌生的地方，我膽小，害羞！我上課不敢積極發(fā)言，我沒(méi)自信與同學(xué)交談，我心里的疑問(wèn)不敢詢問(wèn)老師……是洪老師，您用溫柔的語(yǔ)氣、智慧的言語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神，引導(dǎo)我教育我，讓我在不知不覺(jué)中突破自己，漸漸成長(zhǎng)，越來(lái)越樂(lè)觀！越來(lái)越開(kāi)朗！
記得二年級(jí)的朗誦比賽，當(dāng)時(shí)我的朗誦水平并不好，是您用各種方式訓(xùn)練我，磨礪我，費(fèi)盡精力！終于，我克服了膽怯，得到了自信，參加了比賽！那是我上小學(xué)以來(lái)，第一次在“大場(chǎng)面”前表現(xiàn)自己。洪老師，謝謝您！
您講課的語(yǔ)言，悅耳如叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的字字句句，總不時(shí)地響在耳邊！您的'每一次教導(dǎo)，都?xì)v歷在目！它讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他們存在的意義！
沒(méi)有根，哪來(lái)的葉，哪來(lái)的干，哪來(lái)的花與果？！是您，老師，您在黑暗中為我們點(diǎn)亮光明，引導(dǎo)我們努力奮斗，汲取營(yíng)養(yǎng)！當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí)，絕不給它一桶；而當(dāng)他需要一桶水時(shí)，也絕不給以一杯；適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o予，這是好“園丁”的技藝！我的老師，這也是您教育的藝術(shù)。您就是我們的根，默默而無(wú)私地為我們輸送養(yǎng)分，而我們猶如您枝頭的綠葉，遙望著您，感激您……
老師，您是美的耕耘著，美的傳播者！是您用燦爛的陽(yáng)光，晶瑩的露水為我們的未來(lái)鋪上彩虹之路，使我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
在這個(gè)美好又崇高的節(jié)日里，我們祝福老師們，笑容常在，桃李滿天下！我們感謝老師們，是您溫柔善良的愛(ài)，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜，把知識(shí)和做人的道理默默傾注！您的愛(ài)，比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更純潔！永遠(yuǎn)感謝您，老師！這是綠葉對(duì)根的情誼！
綠葉優(yōu)秀作文11
又是一年春天，樹(shù)木泛出了點(diǎn)點(diǎn)新芽�！耙荒曛�(jì)在于春”這是春的希望。
希望，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻道出了人生的真理。失去了希望，就等于失去了斗志，失去了精魂。希望，就像一只蝴蝶在蛹中；像一只雞雛在殼中，外面世界的光明促使它們努力地向外沖。在束縛中，用光明給予的希望和力量，沖破黑暗，迎接它們的將是美麗多彩的世界。
這使我想起了美國(guó)作家歐亨利的`小說(shuō)《最后一片葉子》。它講述是一位病人躺在病床上，望關(guān)窗外的那棵樹(shù)。此時(shí)正是秋天，樹(shù)上的黃葉在瀟瑟的秋風(fēng)中吹落，頗為凄涼。病人望著樹(shù)木，覺(jué)得自己就像落葉一樣，當(dāng)最后一片落葉掉下時(shí)，他也就要離開(kāi)這個(gè)世界了。他是那樣的絕望，那畫(huà)面如此得悲涼，他的身體是每況愈下。他的一個(gè)畫(huà)家朋友知道了，畫(huà)了一處葉脈青脆的葉子，掛在了那棵樹(shù)上，病人每天看著那片綠葉，終于又有了活下去的勇氣和希望。最后，他戰(zhàn)勝了病魔，獲得了新生。畫(huà)家用他的畫(huà)筆給病人燃起了希望，并使他明白，無(wú)論身陷何種艱難的境地，都不可以放棄心中的希望。
希望是生命的支柱，生命也因?yàn)橛辛讼Ｍ兊妹利�。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是在一次大面積的停電中，一輛地鐵被困在了隧道中，四周一片漆黑，手機(jī)信號(hào)也中斷，正當(dāng)大家一片混亂，有的大叫，有的哭泣，有的怨聲載道。這時(shí)一位自稱是地鐵站的工作人員站了出來(lái)，打開(kāi)了地鐵的門(mén)，并叫大家手拉手，跟著他沿著鐵路線走。大家一起走了幾個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了地鐵的下一站。這時(shí)人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)著他們出來(lái)的那個(gè)工作人員竟是一位盲人！為什么在其他人都絕望時(shí)，一位盲人會(huì)如此的鎮(zhèn)定自如，帶大家脫離險(xiǎn)境呢。因?yàn)樗男闹杏邢Ｍ⑾Ｍ麄鬟f給了其他人，希望支撐著他們，一直到脫離險(xiǎn)境。
《最后一片葉子》和那個(gè)盲人，無(wú)不告訴我們：希望在絕境中能發(fā)揮出巨大的力量�？v然你已經(jīng)一無(wú)所有或身陷絕境，只要心中有希望，就能擁有一切。所以，朋友，在你揚(yáng)帆起航之際，也請(qǐng)你點(diǎn)燃心中的希望之燈吧，讓它照亮你前進(jìn)的方向。
綠葉優(yōu)秀作文12
有時(shí)候，生命里的一片綠葉便是一句話的鼓勵(lì)與認(rèn)可，生命便是一朵含苞待放的花，在綠葉的陪襯下怒放，怒放…
——題記
我生命里有那么一個(gè)重要的人——爺爺。您留給了我生命里的一片綠葉，用一句話給我的成長(zhǎng)帶來(lái)莫大的鼓勵(lì)。
今天，我又翻開(kāi)了那本泛黃的相冊(cè)，追憶與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時(shí)，您將一個(gè)剛滿月稚嫩的嬰兒摟在您的懷中，舉起她的手小心翼翼地做運(yùn)動(dòng)，嘴中輕輕地念著：“一、二、一、二……”她在您的懷抱中慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)；您望著她咿咿呀呀，笑得樂(lè)不開(kāi)支。從她一歲起，飽讀詩(shī)書(shū)的您便經(jīng)常推著泛黃的老花眼鏡
給女孩講著文學(xué)詩(shī)歌，歷史…您撫摸著她的'腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“你要好好努力，爺爺看好你，你是爺爺所有的孫兒中最聰明的一個(gè)，不要辜負(fù)父母的心血啊�！彼贫嵌匦α�。但自從那以后，她就在沒(méi)有能在您的懷抱中感受溫暖了。終于有一天，如晴天霹靂一般的消息重重地砸了下來(lái)。您因病魔的折磨悄悄地去了天堂，只剩下她不知所措地哭泣。
她——就是我，那個(gè)茫然的女孩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)跨入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。成長(zhǎng)的路上，我跌跌撞撞，遇到過(guò)許多挫折。每當(dāng)成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，您那句話總是浮現(xiàn)在腦海中，告訴我要不斷努力。每當(dāng)我墮落失去動(dòng)力時(shí)，您那句話又及時(shí)讓我重新站起來(lái)，感受到您的深深期望。您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我有了重新爬起來(lái)的勇氣。就這樣，您那句話成為了我生命里的一片綠葉，帶給我莫大的鼓勵(lì)與力量，那個(gè)懷中的女孩追求著、成長(zhǎng)著、綻放著。
我多么想將想對(duì)您說(shuō)的話寫(xiě)成信寄往天堂，將那滿滿的愛(ài)撒向天際。爺爺您雖永遠(yuǎn)的離去，但您永遠(yuǎn)活在我生命中。您與我的距離是那么遙遠(yuǎn)，伸手不可及；又是那么的近，陪伴著我的成長(zhǎng)，用愛(ài)繪出我生命中的一片綠葉。留住生命中的一片綠葉，留住您那句話，留住希望，留住您永遠(yuǎn)的愛(ài)。
綠葉優(yōu)秀作文13
易易是一家中的一員，她已經(jīng)1歲了，是一位妙齡少女。她要作為螞蟻界的美女代表參選森林美女大會(huì)。一路上，她遇到了一位得力助手——綠葉。為什么這么說(shuō)呢？綠葉在我們?nèi)祟愌壑惺置煨。偈挚傻�，沒(méi)什么大不了，可對(duì)螞蟻，這渺小的生命來(lái)說(shuō)，卻十分重要。
陽(yáng)光沐浴著大地，春天到了，百花爭(zhēng)艷，森林里到處都是芬芳的香甜味，五彩繽紛的'色彩，好不欣欣向榮！就在這時(shí)，我們這位蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的大美女——易易登場(chǎng)了，她用她那纖細(xì)的小手撥開(kāi)綠葉被，爬到一朵花中，吃著香甜的花蜜，喝著甘甜的露水，迎來(lái)了新的一天。她舉起一片綠葉傘遮太陽(yáng)，向森林選美大會(huì)的方向走去，可她十分苦惱——她到現(xiàn)在還沒(méi)一套禮服呢！她一路上尋尋覓覓，沒(méi)有一片心儀的葉子做禮服。離森林選美大會(huì)只有五天了！她十分焦急，臉上都出現(xiàn)了不易察覺(jué)的皺紋，可就在這一個(gè)傍晚，奇跡發(fā)生了，當(dāng)易易來(lái)到一片蘋(píng)果林時(shí)，一棵蘋(píng)果樹(shù)上的一片金葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，易易十分想要，她爬上樹(shù)，摘下了這片金黃的禮服，簡(jiǎn)直美若天仙！旁邊有一條毛毛蟲(chóng)見(jiàn)了，愣住了，沒(méi)再繼續(xù)前進(jìn)。金黃的葉子在易易身上剛剛好，好像是為她量身訂做的似的，她喜愛(ài)極了這件衣服，舍不得弄臟，舍不得脫下，舍不得還回去。她真的愛(ài)不釋手了。
五天后——
“哇哦”“好美”“天生尤物啊”。動(dòng)物們都在大會(huì)上向她投去了羨慕，嫉妒，甚至恨的目光，易易幸福極了。
這片金葉子一直伴隨她到去世。她曾與這片葉子得到了輝煌、榮譽(yù)。每個(gè)人身邊都有許多美，也許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。所以在生活中，我們都需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者想象豐富，構(gòu)思新穎，故事情節(jié)引人入勝。整體思路清晰，語(yǔ)句連貫，語(yǔ)言優(yōu)美。將螞蟻眼中的綠葉描繪得格外傳神，讓老師有了一次不同凡響的體驗(yàn)之旅。
綠葉優(yōu)秀作文14
“有一首美麗的歌從棗林邊飛過(guò)，……那就是棗鄉(xiāng)臨澤”。這是一首十分優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌，它的字字句句贊美的是我的家鄉(xiāng)——臨澤。
我家的人很奇怪，我也覺(jué)得是。六月天，我家去郊游。遍野的紅花，我不喜歡，爸爸也不喜歡，爺爺更是搖頭。我們不約而同喜歡的卻是那翠綠的葉子，它點(diǎn)綴著我的家鄉(xiāng)如碧波般明朗，它裝飾著我的`家鄉(xiāng)如碧海般清鮮。
爺爺說(shuō)，家鄉(xiāng)是一片布滿塵埃的葉子，看不到它的顏色;爸爸說(shuō)，家鄉(xiāng)是一片紋絡(luò)不清的葉子，看起來(lái)橫七豎八。爺爺、爸爸，你們錯(cuò)了，我告訴你們，你們真的錯(cuò)了。爺爺，您出生在災(zāi)害多生的年代，您的心靈如被塵埃覆蓋著，苦難的生活使您透不過(guò)氣來(lái)，那時(shí)候您的愿望可能僅僅是吃一頓飽飯，睡一個(gè)暖覺(jué)吧!可是，現(xiàn)在……您能睜大眼睛看看現(xiàn)在嗎?
爸爸，您也錯(cuò)了。您能出生的那個(gè)年代，上學(xué)要走幾里的“羊腸小道”，直到現(xiàn)在，您還是懼怕下雨后泥濘的路，不是嗎?可是，您看，那寬廣的柏油馬路不是呈現(xiàn)在您眼前嗎、那一棟棟高樓大廈不也呈現(xiàn)在您眼前嗎?您小時(shí)候心心念念的電視機(jī)，現(xiàn)在不是家家戶戶的常用電器嗎?而且，電腦也已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。爸爸，您需要擦亮您的眼睛，站在高出，改變您心中的那片“亂糟糟”的葉子。
要我說(shuō)，家鄉(xiāng)還是一片葉子，一片顏色清新，紋絡(luò)清楚的葉子，是改革開(kāi)放的“新風(fēng)”吹走了葉片上的塵埃;是改革開(kāi)放的“新雨”洗清了葉片上的紋絡(luò);是祖國(guó)繁榮的新氣象蕩滌了這個(gè)曾經(jīng)貧窮滄桑的家園。
國(guó)家一步步走向強(qiáng)大，人民的素質(zhì)也在不斷提高。人們追求的不僅僅是生活上的溫飽，而是更高一層的生活理念。人們正在追求奮斗，追求快樂(lè)，同時(shí)也追求享受。在這一征程上，正是祖國(guó)的繁榮推動(dòng)著這一切，使家鄉(xiāng)的明天，人們的希望，在這片藍(lán)天下顯得格外鮮亮。
是啊，家鄉(xiāng)變了!腳下的這片土地，就是我的家鄉(xiāng)!如果有人問(wèn)，家鄉(xiāng)在我心中是什么樣的?我會(huì)告訴他，我的家鄉(xiāng)是藍(lán)天下的一片葉子，它從“滿布?jí)m�！钡健扒鍧嵓儍簟�，從“紋絡(luò)不清”到“明亮清晰”，從“顏色不楚”到“鮮艷明麗”，它的變化讓我目瞪口呆。
如若不信，請(qǐng)瞧，藍(lán)天下的那片葉子，那片從棗林邊飛過(guò)的綠葉!
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