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放手優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的放手優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放手優(yōu)秀作文1
窗外飄著雪花,一片一片漫天飛舞,輕柔的落在樹(shù)上,屋頂,田園......寂寞擠滿屋子,像在訴說(shuō)憂煩。而此時(shí)千里之外,你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著,失神地看著窗外,樹(shù)干落滿積雪,像穿上了棉衣,好像要為我拾起片片回憶。
遠(yuǎn)在千里之外的你,一直在看我寫(xiě)給你的文章,看那用文字穿起的愛(ài),看那用愛(ài)的溫柔再為自己療傷。重拾記憶,莫問(wèn)舊時(shí)傷,昨天的傷痛已心生疲憊,是愛(ài)的時(shí)光把傷痛泡淡。是愛(ài)的從容沖散幽怨,是一種清澈.又絲絲甘甜的白開(kāi)水,一樣的愛(ài)讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶,干干凈凈莫問(wèn)舊時(shí)傷。
也許是上天的眷顧,再次讓我們重逢,重逢在金秋十月,只是可惜我們沒(méi)有留下愛(ài)的說(shuō)明書(shū)。因?yàn)槲覀兊却奶昧,遺失了點(diǎn)燃記憶的火種。相知是一種宿命,相守是我們的承諾,重拾回憶莫問(wèn)舊時(shí)傷,回憶里那對(duì)生死相許的兩小無(wú)猜。在愛(ài)的路上偏了方向,在感情的交叉路口,各自拐了一個(gè)彎,從此就這樣錯(cuò)過(guò)了牽手一生。
如今我們依舊堅(jiān)守回憶里純凈的天空,堅(jiān)守著潔白的夢(mèng)想,真想把記憶中的你留下來(lái),讓曾經(jīng)酸澀的`李子變得甘甜。一切都不會(huì)老去,回憶沒(méi)有距離。 你積攢下的一點(diǎn)傷痛,我不會(huì)再問(wèn),重新拾起你的落葉,你的花朵,沒(méi)有拾到你的果實(shí)。我也寧愿買下你所有的痛苦,替換下你憂傷的歌聲,我愿為你送上一路星光,一路歌唱,一路詩(shī)行。
拂去你心中的傷痛,也求你不要一個(gè)人守著回憶,守著孤單,我們一起吐露心扉。享受寧?kù)o幸福的守望,只為你重拾回憶,只為你有始有終。愿為你多些惆悵,可那惆悵是心滿意足,如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚,也請(qǐng)你不要問(wèn)起,重現(xiàn)的昨天,一切依舊還是那樣美麗,讓你無(wú)法呼吸?晌业娜沼浝镆恢庇浿矗蛛x,讓思念穿越冬季,來(lái)到你的身邊吧,雨也溫柔,雪也溫柔。
重拾回憶,我們是回憶里永遠(yuǎn)的旅伴,白云悠悠無(wú)盡時(shí),請(qǐng)君莫問(wèn)舊時(shí)傷,讓回憶為我們匆匆而過(guò)的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔,雨也溫柔,把傷感,脆弱,遺憾零落成塵。
牽手是愛(ài),放手也是愛(ài)。
放手優(yōu)秀作文2
說(shuō)到放手,談何容易?那種撕心裂肺、痛徹心扉、也許只有深陷其中的人才能真正會(huì)到。有時(shí)候,放手比堅(jiān)強(qiáng)還要艱難。
我們都是凡塵中的男女,逃不出愛(ài)的漩渦,掙不出糾纏的情網(wǎng),傷心之后便是無(wú)止鏡的寂寞。放手了才明白,原來(lái)并不是每段感情都有始有終,放手了,兩個(gè)人便成為兩條平行線,一切都是煙消云散。即使相隔不遠(yuǎn),也人各天涯。
然而,失戀只是人生中的一段插曲。多少次吟唱:陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷失去的痛楚怎能理解得到的`喜悅?有時(shí)候放手也是一種華麗轉(zhuǎn)身。放手就是不埋怨、不斥責(zé)、不狡辯,不為過(guò)去嘆聲嘆氣,從失敗中成長(zhǎng),為將來(lái)積極籌劃。放手不比堅(jiān)持來(lái)的易,他需要直面艱難的勇氣,以及權(quán)衡得失的智慧,堅(jiān)定取舍的決心。放手,是選擇不是放棄。是樂(lè)觀不是悲歡,是面對(duì)生活少一點(diǎn)害怕。多一點(diǎn)熱愛(ài)。是在人生的路途中轉(zhuǎn)一個(gè)彎。甩掉不必要的包袱輕裝上陣。
人世間曾有多少令人心碎的偶遇,曾不多少無(wú)可奈何的安排。因此。千萬(wàn)不要太多于執(zhí)著,無(wú)論對(duì)人對(duì)事還是對(duì)感情,有時(shí)候執(zhí)著也會(huì)是一種悲衰,一種傷害,退一步海闊天空,當(dāng)對(duì)手感到累的時(shí)候,千萬(wàn)不要再那般地執(zhí)著,請(qǐng)退一步,學(xué)會(huì)放手,學(xué)會(huì)給對(duì)方自由,給他愛(ài)你的自由,也給他不愛(ài)的只有,這樣,不也正是一種美麗嗎?
學(xué)會(huì)放棄,試著放手,從今以后,不言歡喜不訴憂傷。摸摸地守候,每一個(gè)白天黑夜淡淡地走過(guò):如今以后,不避風(fēng)雨不畏嚴(yán)寒。默默地承受,每一個(gè)春夏秋冬靜靜地度過(guò),從今以后,不為風(fēng)而愁,不為風(fēng)雨而憂。將哪淡淡的憂傷揮灑于笑一中!默默的祝福,,默默地祈禱。將那逝去情懷留在心靈深處最安靜的角落:不在期待你會(huì)記得我,但不可能我會(huì)忘記你!
放手或許是一種解脫。給了自己自由,也給時(shí)間留一個(gè)空間。
當(dāng)曾經(jīng)珍愛(ài)如生命的人即將形同陌路、才恍然大悟。原來(lái),曾經(jīng)以為天長(zhǎng)地久,其實(shí)不過(guò)是萍水相逢。原以為的一生的唯一,不過(guò)只是人生匆匆的過(guò)客而已。當(dāng)你能夠用釋然的心態(tài)去回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你就可以體會(huì)到放手的美麗。
放手優(yōu)秀作文3
“怎么又站在雨中,不是和你說(shuō)了這樣會(huì)感冒的么!
“我想找回我的過(guò)去,我以前,好像很喜歡淋雨!
——題記
啊。!隨著一聲大叫,一個(gè)女孩從樓梯上摔落。女孩的眼角帶著淚,手里緊緊攥著六樓檔案室的鑰匙,沒(méi)有人知道為什么女孩兒會(huì)從醫(yī)院的六樓摔下,那里是醫(yī)院存病人檔案的.地方,只有高級(jí)醫(yī)師才有六樓鐵欄的鑰匙。而這個(gè)女孩兒,沒(méi)人認(rèn)識(shí)她,她的忽然摔落,讓人心里不僅一寒,難不成,醫(yī)院出事了?
都愣著干什么,還不快準(zhǔn)備準(zhǔn)備,立刻做手術(shù),難不成你們準(zhǔn)備見(jiàn)死不救?快,立刻手術(shù),穆雨醫(yī)師,麻煩您了,您來(lái)你來(lái)進(jìn)行手術(shù)吧……”
“這是哪兒啊,我怎么會(huì)在這里。頭,好疼,我是誰(shuí),我的任務(wù)到底是什么,為什么,為什么……”
“小姐,這里是醫(yī)院,你從我們醫(yī)院的六樓摔落,導(dǎo)致頭部受到重創(chuàng),您不記得了么。”面對(duì)護(hù)士小姐溫柔的提醒慕容希悅一臉茫然,她不記得了,什么都不記得了,她只感覺(jué),她的心很痛,她還有什么任務(wù)還沒(méi)有完成。
“穆雨老師,這該怎么辦,她是怎么了,什么都不知道了。我們也沒(méi)在她身上找到任何可以證明身份的物件,這……”
“我知道這女孩,他好像是個(gè)孤兒,我和她以前在同一所學(xué)校,我見(jiàn)過(guò)她!
“那穆雨醫(yī)生,您說(shuō)該怎么辦呢?”
“你先出去吧,我和她單獨(dú)聊聊!
護(hù)士退出了病房,醫(yī)生看著床上的希悅,眼里滿是疼惜,是得,他心疼。這個(gè)女孩兒,是他暗戀了七年的女孩兒,為了給母親報(bào)仇,竟去求助她在黑道中的父親,他從十二歲愛(ài)上那個(gè)這個(gè)女孩兒,而女孩兒卻在七歲失去母親,八歲進(jìn)入黑道,受盡苦難。她的母親就死在這所醫(yī)院。他在選擇學(xué)院時(shí),就毫不猶豫的選擇了這所大學(xué),而現(xiàn)在,她到底為什么來(lái)到這所醫(yī)院,六樓的病屬資料,到底有什么蹊蹺。以她的身手,拿到鑰匙不成問(wèn)題,可是,她怎么會(huì)從六樓摔下,以她的身手,不應(yīng)該,她到底看到了什么?
放手優(yōu)秀作文4
愛(ài),在我們眼里,可能是一句安慰的話語(yǔ);一頓熱騰騰的飯菜;一件溫暖的外套。但是,經(jīng)歷過(guò)那件事以后,我懂得了,愛(ài)有時(shí)也是一種放手,給它們生存的空間。
我上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)榱w慕別的小朋友都有一個(gè)動(dòng)物好伙伴,就嚷嚷著叫媽媽也給我買一個(gè)寵物。最后,媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意了。
當(dāng)我看到那四條可愛(ài)的小金魚(yú)沖我搖尾巴致意的時(shí)候,我的心都要融化了。他們?nèi)挛宄桶阳~(yú)食一掃而光。我看到它們憨態(tài)可掬模樣,忍不住想要摸摸它們,卻被媽媽制止了。她說(shuō):“不能手摸金魚(yú)哦,摸了會(huì)死掉的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
白天我上幼兒園時(shí)想著它們,不知道它們有沒(méi)有按時(shí)吃飯;晚上我躺在床上也想著它們,不知道它們有沒(méi)有凍著涼著。總之我是日思夜想著它們,生怕它們沒(méi)照顧好?梢(jiàn)我有多愛(ài)它們了。
有一天我終于按耐不住內(nèi)心的`沖動(dòng),偷偷跑去陽(yáng)臺(tái),察看了四周沒(méi)人,我懷揣著一顆忐忑的心,小心翼翼地把一只小魚(yú)捧在手里。涼涼的,滑滑的,我輕柔的撫摸著它。突然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲,于是我趕忙把小魚(yú)放回去,若無(wú)其事的走開(kāi)了。
晚上,我躺在床上,回憶著早上摸小魚(yú)的事,心里竊喜著,想著也沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么嚴(yán)重嘛!結(jié)果,第二天早上,我就發(fā)現(xiàn)那條小魚(yú)死了。我不斷的自我暗示,一定是因?yàn)閯e的原因才這樣的。之后,我還是忍不住地又去摸了它們,我以為那是“愛(ài)”。
直到剩下的小金魚(yú)都去天堂了,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?粗鼈兌亲映,毫無(wú)生氣地浮在水面上,我頓時(shí)覺(jué)得自己就是那個(gè)“殺魚(yú)兇手”。我的心在“滴血”,真的后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話!
長(zhǎng)大后,我漸漸的明白了,愛(ài)也不能過(guò)頭,妨礙了它們的正常生活,要給它們正常生活的空間。有時(shí)候,愛(ài)又何嘗不是一次放手呢?
放手優(yōu)秀作文5
“你們煩不煩?為什么總像看犯人一樣看著我呢?為什么就不能放手呢?”我沖回房間把門反鎖起來(lái),一頭扎進(jìn)被子里。今天是星期五,我在學(xué)校辛辛苦苦學(xué)習(xí)了五天,回到家打會(huì)兒游戲又沒(méi)有錯(cuò),爸媽卻一直喋喋不休,“怎么一回家就是玩手機(jī)?”“單詞背完了沒(méi)?”“這道題怎么又錯(cuò)了?”……每周如此,長(zhǎng)期積壓在我心中的不滿徹底爆發(fā),就有了剛才那一幕,可我不覺(jué)得自己有錯(cuò),只是感到受了天大的委屈。
“出去活動(dòng)活動(dòng)吧,算我們錯(cuò)了,以后我們?cè)俨桓缮婺懔。”媽媽異常平靜的聲音在門外響起,撥動(dòng)著我的心弦,聽(tīng)到夢(mèng)寐以求的答復(fù),我忽然有種莫名的失落,但更多的是擺脫了枷鎖的輕松。拿上風(fēng)箏,頭也不回的、又蹦又跳的去廣場(chǎng)玩了。
我托著風(fēng)箏,找準(zhǔn)方向邊跑邊放手,很快風(fēng)箏就飛起來(lái)了,我和小小的風(fēng)箏之間只有一條細(xì)的幾乎看不見(jiàn)的線連著。不滿足它只局限于低空飛行,就一直慢慢的放線,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的.升高,一點(diǎn)一點(diǎn)的離我越來(lái)越遠(yuǎn)!叭绻麤](méi)有那根線,風(fēng)箏一定會(huì)飛得更高!边@個(gè)念頭忽然從心底冒出來(lái),此時(shí)線已放到盡頭,我感到有很大的力作用在軸上。突然,我使勁拉著的線斷了,風(fēng)箏猛的向高處飛去,目送它越飛越高,我反倒覺(jué)得輕松起來(lái)。誰(shuí)知?jiǎng)傦w了一會(huì)兒,風(fēng)箏居然在空中胡亂的搖擺起來(lái),無(wú)助的風(fēng)箏在空中飄飄搖搖了一會(huì)兒,消失在遠(yuǎn)處建筑群中,不知落在了哪里。我束手無(wú)策的看著,滿心沮喪。原以為擺脫束縛,風(fēng)箏會(huì)更自由的飛翔,可是它失去牽引卻掉了下來(lái)。也許在它還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛的時(shí)候,只能被牽引著。
突然想到了父母,曾經(jīng)深惡他們不放手讓我飛,現(xiàn)在換個(gè)角度就明白了父母的苦心。今天的管束為明天的自由翱翔打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這一刻我無(wú)比慶幸他們不放手的引導(dǎo)著我。
我回到家坐在自己的書(shū)桌前打開(kāi)課本,朝著屋外輕快的喊了聲:“親愛(ài)的爸爸,你怎么不來(lái)看著我寫(xiě)作業(yè)呢?我需要你哦!薄肮耘畠,爸來(lái)了!”聽(tīng)到越來(lái)越近的腳步聲,我心里無(wú)比的愉快踏實(shí)。曾一度被我認(rèn)為束縛自己的“狠心”,以愛(ài)的新面目重新來(lái)到我的身邊。如果可以,請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要放手。
放手優(yōu)秀作文6
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“孩子就像是一個(gè)風(fēng)箏,家長(zhǎng)的手中則握著一根線!蹦敲慈绻议L(zhǎng)手中的那根線放開(kāi)了,結(jié)局會(huì)如何呢?
三年前四月的某一天,媽媽將她手中的“風(fēng)箏線”放開(kāi)了。
那天我已躺下,準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽悄悄地推門進(jìn)來(lái),坐在我的床頭對(duì)我說(shuō):“孩子啊,從明天開(kāi)始,早上起床后頭發(fā)要自己打理好,上學(xué)和放學(xué)都要自己坐公交車,自己的房間要自己整理……”媽媽的眼神雖然溫和,卻不容商量。漸漸的,我眼皮沉了,在媽媽的這一串咒語(yǔ)下,我也漸漸地睡著了。
第二天起床的時(shí)候,我已經(jīng)把媽媽的`話忘到九霄云外去了,一條也不記得。我打著哈欠走向廚房。只見(jiàn)粥碗下面壓著一張便簽與兩枚硬幣。便簽上寫(xiě)著公交路線以及如何乘坐公交車。我頓時(shí)驚呆了,本以為媽媽只是心血來(lái)潮,原來(lái)是真的!我立刻緊張起來(lái),而此時(shí)此刻,爸爸媽媽都上班去了,我別無(wú)選擇,只好獨(dú)自向公交站牌走去。
走到了車站,看著馬路上川流不息的車輛,行色匆匆的行人,我心中變得忐忑不安,眼睛直瞪瞪地盯著駛過(guò)的每一輛公交車,生怕錯(cuò)過(guò)了而上學(xué)遲到。也因此而開(kāi)始埋怨起狠心的媽媽,為什么不先讓我適應(yīng)幾天呢?
這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了一個(gè)多星期,我便習(xí)慣了。可還是不時(shí)會(huì)抱怨:別人的家長(zhǎng)都會(huì)接送上下學(xué),我媽媽都不來(lái),早上還要早起,真是累死我了呀!
漸漸的,我長(zhǎng)大了。五年級(jí)時(shí),學(xué)校組織去實(shí)踐基地。到了長(zhǎng)陰沙,我們激動(dòng)得直奔宿舍,然后去男生宿舍領(lǐng)被套與枕套。東西是領(lǐng)回來(lái)了,但問(wèn)題也隨著來(lái)了,如何套被套與枕套呢?當(dāng)室友們正眉頭不展時(shí),我已全部整理好了,不緊不慢,得心應(yīng)手……我繼續(xù)打掃宿舍,幫助室友。
三天的長(zhǎng)陰沙實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了媽媽的苦心。小時(shí)候的手忙腳亂,到現(xiàn)在的得心應(yīng)手;小時(shí)候的依賴變成了現(xiàn)在的獨(dú)立;小時(shí)候的埋怨也變成了現(xiàn)在的自豪。這都?xì)w功于媽媽的勇氣,媽媽的放手。瞬間,媽媽的形象在我的腦海中漸漸高大起來(lái)。這不僅在生活中,在學(xué)習(xí)上,又何嘗不是這樣呢?
有的時(shí)候放手讓我們學(xué)會(huì)自理;放手讓我們有自己的想法;放手讓我們釋放屬于我們自己的一份天性,放手不也是一種美嗎?
放手優(yōu)秀作文7
我家多了位新客——小鳥(niǎo)。它偷吃陽(yáng)臺(tái)上的東西時(shí)一不小心就被弟弟逮住了。他之前抓的兩只鳥(niǎo)都被我放走了,他多次表示要和我單挑,我也對(duì)他殘害小動(dòng)物的暴行表示鄙視。
這只鳥(niǎo),長(zhǎng)的挺丑的;液谏挠鹈椴既,如同巫師的袍子,臟兮兮的。翅膀一抹殷紅刺眼,不免讓人的憐憫油然而生。它不禁讓我想起多年前另一只鳥(niǎo)的翅膀,那只鳥(niǎo)不幸遭到弟弟的“迫害”,他把那只鳥(niǎo)從陽(yáng)臺(tái)上推了下去,那只鳥(niǎo)軟綿綿的,一副快死的樣子,毫無(wú)反抗之力,之后,它就像一塊破抹布,輕飄飄地掉下來(lái),烈日下,它的尸體很快腐爛。發(fā)臭,與湛藍(lán)的天空格格不入,它就靜靜地躺著,等待著被遺忘的感覺(jué)。
我怕它會(huì)和那只鳥(niǎo)一樣死的不明不白,就讓爺爺給它的傷口上涂了一些藥,希望它快點(diǎn)好,然后把它放走。這鳥(niǎo)就像能讀懂我的心靈密碼的神仙,天天該吃的吃,該喝的喝,幾天后,眼看就要好了,弟弟卻用繩子把它拴住了,雖然討厭他的舉動(dòng),但我也不舍得它走,也沒(méi)說(shuō)什么,仍好吃好喝地待它。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)它不吃不喝,也再?zèng)]有鳴叫,我以為是食物的問(wèn)題,換一些別的東西給它吃。它仍然不吃不喝,我漸漸發(fā)現(xiàn),它的羽毛并不像以前那樣油光發(fā)亮了,眼瞳里似乎也閃著失落的光,黯然失色。我天真地以為過(guò)幾天會(huì)好起來(lái)吧,應(yīng)該沒(méi)什么的。
我去城里拜年回來(lái),發(fā)現(xiàn)它死了,我并不覺(jué)得惶恐,因?yàn)槎嗄昵暗哪侵圾B(niǎo)死期將至?xí)r一樣,軟綿綿的。我以為又是弟弟弄死的.,去質(zhì)問(wèn)他,他很坦然地說(shuō);“今天早上,那鳥(niǎo)就一直撞籠子,后來(lái)撞著撞著就死掉了,過(guò)年死掉真夠晦氣的!不過(guò)那鳥(niǎo)的性子真烈!”
我沒(méi)想到它竟是這樣死的,望著空蕩的鳥(niǎo)籠,上面還有它的鮮血,那血并不紅得刺眼,好像還有鳥(niǎo)的淚水,可鳥(niǎo)是不會(huì)哭的。我頓時(shí)覺(jué)得蔚藍(lán)的天空變得灰暗了,一切都朦朦朧朧的。
我早該明白,既然牢籠困不住那顆要飛翔的心,就該學(xué)會(huì)放手,讓它追尋另一種美好,野生的動(dòng)物總比家養(yǎng)的兇猛,對(duì)嗎?
在這漫漫人生中,放棄也是一種智慧。
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