【熱門】風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文1
炎炎夏日，父母一同帶我去山里避暑
山中有一條小溪，它會(huì)唱歌，它的歌聲里有訴說(shuō)不盡的的快樂(lè)音符，有夏日驟雨的音韻，有被風(fēng)吹得沙沙響的.樹葉的節(jié)拍，有整座森林呼喚太陽(yáng)的嘩響。溪水擊石，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，刺眼的陽(yáng)光映照在小溪上，像鍍了層金，閃閃發(fā)光，璀璨耀眼，不禁讓我贊嘆，真美呀！
忽然，遠(yuǎn)處陣陣笑聲引去了我的了我的思緒。哦，原來(lái)是人們?cè)谙呉安湍�。他們有說(shuō)有笑，十分熱鬧，銀溪遠(yuǎn)處更加美麗，就像一條綴滿寶石的飄帶，深深扎在富饒的土地上，這時(shí)，他們起身向小溪走去，手里還拿著袋子，他們要干什么呀？只見他們來(lái)到小溪邊，眼看就要踏進(jìn)去了，突然俯下身去撿垃圾。哦，原來(lái)他們要撿垃圾��！他們沒有去破壞小溪的寧?kù)o，而是俯身?yè)炖�，我�?nèi)心暗暗贊嘆他們的行為。
柳樹成蔭，山清水秀，這道風(fēng)景令人贊嘆，但在我心中，永遠(yuǎn)比不上他們他們這道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文2
我們來(lái)到了舉世聞名的那拉提，這個(gè)風(fēng)景如畫的大草原。
那拉提位于享有”塞外江南“美譽(yù)的伊犁河谷，風(fēng)景十分優(yōu)美，天連著天，山連著山，水連著水，猶如人間仙境一般。草原一望無(wú)際，綠草如茵，中間還夾雜著一些小野花，甚至還有一些有毒的植物，例如蕁麻，這種植物手只要一碰它，就會(huì)有點(diǎn)兒紅，會(huì)很麻。不過(guò)不用擔(dān)心，只需把自己的`唾液，在紅腫處擦一擦就行了，或者在蕁麻旁邊，一般都會(huì)有一種植物，只要摘一小片，在紅腫處擦一擦，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。住在這里的牧民——哈薩克族，他們心靈純樸，為人老實(shí)，十分友好。這里的馬都是伊犁馬，長(zhǎng)得高大強(qiáng)壯，被導(dǎo)游們稱為”高富帥“。而這里的白羊，長(zhǎng)得白白的，被導(dǎo)游們稱為”白富美“。
這次那拉提之游，讓我領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光。
風(fēng)景的作文3
今天，陳老師帶我們?nèi)ヌ镆袄镉^察農(nóng)作物。
我們走在田野的小路上，小路邊有許多野草擋著我們的去路。我們走過(guò)去，野草把我們的腳弄得癢癢的，好像在跟我們玩撓癢癢的游戲。有些草比我們?nèi)诉�高。走著走著，幾只蚱蜢跳到了我們的手上，身體上，腳上。
我們走到了一株玉米邊，老師說(shuō)：“這棵玉米是我種的�！蔽覀兙投紘侵暧衩�。我說(shuō)：“老師，這棵玉米，樹上白白的真像胡須�！崩蠋熣f(shuō)：“是啊！”
老師帶我們到另一塊田，走著走著，我們看見一個(gè)大坑。書涯說(shuō)：“小心，有一個(gè)坑，我上次就踩到一個(gè)大水坑里�！蔽覀兲^(guò)了大坑，繼續(xù)走。我們看到了芋頭，它的葉子真像荷葉呀！又像一把一把的雨傘。書涯說(shuō)：“我喜歡走田里�！碧锢锏耐淋涇浀�，她一踩就把腳弄得臟兮兮的。
我們又看到了幾棵玉米，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了玉米苞，有的'苞上有蛋黃的顏色，可是有的干枯了，有的彎著腰。我們還看到了一個(gè)很大的西紅柿棚子，里面的西紅柿一排一排的，很整齊。有的成熟了，紅彤彤的，有的還是圓圓的，綠綠的。
回家的路上，我們摘了幾株狗尾草，還看到了一棵高大的無(wú)花果樹，無(wú)花果又綠又圓，像綠色的小圓球。
今天我們很開心，能看到這么多的農(nóng)作物。
風(fēng)景的作文4
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹
風(fēng)景是什么？美是什么？這幼稚的問(wèn)題總在我小時(shí)候的嘴里跑出來(lái)，跑進(jìn)父母的耳朵里。他們只是笑笑，摸著我的頭：“傻孩子，你長(zhǎng)大就知道了。”現(xiàn)在，我也算是長(zhǎng)大了，走過(guò)一些地方，見過(guò)不少一些或壯觀輝煌或幽靜平和的風(fēng)景，也明白了，風(fēng)景就在身邊。
你看那日出日落，他們代表著時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)不息，他們的出現(xiàn)，總是伴隨著霞光萬(wàn)丈，如同健壯的處子一般有力，有時(shí)也像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老者，闡述著他的哲理。這不是風(fēng)景？你看那云舒云卷，那變化多端的白色，有時(shí)如逆天而上的蒼龍，有時(shí)亦像一展千里的鯤鵬，有時(shí)更像劃破天際的利劍直差云天。這不是風(fēng)景？
你聽那潮起潮落，那是大海的呼吸，跟是他千萬(wàn)年來(lái)，他的'心靈內(nèi)最純潔的語(yǔ)言。他目睹女媧補(bǔ)天的奇景，也見過(guò)精衛(wèi)鳥的堅(jiān)毅，更見證過(guò)�？菔癄�的愛情。這不是風(fēng)景？
你聽那小雨瀝瀝，那是上天的滋潤(rùn)，那是云雨的訴說(shuō)，他在傾訴他的過(guò)往。那是雪的前世，他在為那時(shí)哪日的銀裝素裹做著精心的準(zhǔn)備。這不也是風(fēng)景？
我們?cè)谶z忘。忽略人世間最微小，最精致的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文5
我的學(xué)校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。
走進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的便是那展示臺(tái)了，展示臺(tái)的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校豐富多彩的生活，也展示著同學(xué)們各種優(yōu)秀的作品。
展示臺(tái)的左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹干雖然不粗但年紀(jì)卻不小。它們時(shí)時(shí)刻刻象戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，凈化著校園內(nèi)的空氣。每年的四個(gè)季節(jié)銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨(dú)一無(wú)二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的.，風(fēng)一吹便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學(xué)捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個(gè)校園。
再往前走，向左拐就是小操揚(yáng)了，小操場(chǎng)的正前方是寬闊的主席臺(tái)了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行升旗儀式。
這就是我們的校園，美麗的校園。
風(fēng)景的作文6
安陽(yáng)實(shí)小位于瑞安市東部，它一年四季景人，像個(gè)美麗的大花園。
春天，百花盛開，金黃色的迎春花綻開了笑臉，把春天迎來(lái)�；鸺t的杜鵑花穿上紅衣服，正準(zhǔn)備和其他花比美呢！雪白的梨花像一朵朵白云，美麗極了。粉紅的.桃花就像害羞的小女孩躲在枝葉后。
夏天，最美的要數(shù)“童話樂(lè)園”。“童話樂(lè)園”里的棕裥樹像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著“白雪公主”和“七個(gè)小矮人”。這里還有一處神秘的地方——柏樹“迷宮”，只要你一不小心，就很有可能迷路。
秋天，我們的校園四處飄香。桂花散發(fā)出迷人的香氣。玉蘭花像一瓶香水，把校園熏得香氣撲鼻。連枝頭的果實(shí)也散發(fā)著甜甜的香味。難怪大家把我們的學(xué)校稱為“香水學(xué)校”呢！
冬天，我們的校園很安靜也很溫暖。茶花依舊紅著臉。柏樹依舊郁郁蔥蔥。太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)照耀著。我們一有空，就在草地上打滾、睡覺，可舒服啦！
��！安陽(yáng)實(shí)小，您太美了，我愛您！
風(fēng)景的作文7
雨后，我走進(jìn)森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，烏云慢慢地散開，被烏云擋住的太陽(yáng)又發(fā)射出了金燦燦的光芒。一條五顏六色的彩虹掛在了空中，猶如一條七彩綢帶。鳥媽媽飛出了鳥窩，在空中展翅飛翔，不時(shí)地東張西望著周圍，像是在防備敵人的偷襲，又像是在尋找食物。一座座高山在雨后更顯得千姿百態(tài)，漸遠(yuǎn)漸淡，美不勝收。
近處，一棵棵蔥綠的`大樹，一棵棵翠綠的小草都掛滿了晶瑩的水珠，從遠(yuǎn)處看，就像粘滿水晶的綠地毯。小草在春風(fēng)的吹拂下，又重新穿上了綠裝，這時(shí)，我想起了一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹瓉�(lái)這首詩(shī)是贊美小草的生命力旺盛的呀！草地上開著五彩繽紛的花朵，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，白的像雪……真是美極了！
小河里，鴨子，小魚在歡快地游來(lái)游去。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。小魚游著游著，突然，好像發(fā)現(xiàn)敵人似的迅速鉆到水底不見了。鴨子在一旁嘎嘎叫著，像是在譏笑小魚的膽小。
這風(fēng)景如畫的地方讓人看了真是心曠神怡，流連忘返��！
風(fēng)景的作文8
我的美麗家鄉(xiāng)是淄博市，那里有許多好玩的地方。張店公園是我最喜歡的地方，我經(jīng)常去那里去玩。
公園里面有一個(gè)湖，清清的湖水里有許多好看的'魚，有大紅色的、紅黃色的、白色的、金色的，還有黑色的。只要往湖里撒上一點(diǎn)魚料，一群魚就都圍過(guò)來(lái)了，湖水就變成了一幅五顏六色的圖畫。我看小魚吃得非常香，我就高興地離開了。
現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)地方,是我最喜歡的兒童樂(lè)園。那里有很多好玩的項(xiàng)目，秋千、單杠、蹺蹺板、滑梯，還有實(shí)木攀登和迷宮，我和爸爸媽媽經(jīng)常在這里比賽。
我又來(lái)到一個(gè)小山上，看見上面有一個(gè)小亭子，小亭子四面都有風(fēng)，很涼快。我在上面休息了一下，就離開了公園。
其實(shí)，像張店公園這樣既美麗又好玩的景點(diǎn)，在淄博可不止一處哦!我喜歡公園，我愛美麗家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文9
一陣陣花香悄悄地飄過(guò)，這里是旅游的勝地，這里是拍攝的寶地，這里是環(huán)保的天堂。這里就是——南江濱花海公園。
走進(jìn)公園數(shù)不勝數(shù)的百日草在向我招手。它們穿著紫的、白的、黃的、紅的節(jié)日衣裳，盛大的慶祝著祖國(guó)成立65周年的生日。微風(fēng)使這片花的海洋掀起了一陣陣五顏六色的浪花。卻又像霞，像雪，像金絲，像寶石，好不漂亮。
漫步花園，不知何時(shí)走進(jìn)了向日葵的領(lǐng)地。它們一個(gè)個(gè)都綻開了金黃金黃的笑臉，向人們點(diǎn)著頭。一色的金黃單調(diào)，而不乏味，倘若一位堅(jiān)持信仰永不放棄之人。當(dāng)人員密集時(shí)，它們便挺直了腰板，橡一位位身強(qiáng)體壯的戰(zhàn)士守衛(wèi)著自己的疆土。
走了許久，我來(lái)到了柳樹的家園。它們迎著風(fēng)優(yōu)雅地舞動(dòng)著雙手。頭發(fā)垂在了湖中正在梳妝打扮，準(zhǔn)備下一場(chǎng)的演出。碧綠、透明的.湖水與它相結(jié)合，仿佛是一幅畫卷；當(dāng)我看到了密集的人群，與漂泊的船只，又讓我想起了《清明上河圖》。如此優(yōu)美的環(huán)境不緊讓人們停下了腳步，不停地按著手中的快門，希望留下這美好的瞬間。
風(fēng)景的作文10
大自然中有許多美麗的風(fēng)景，有春天的溫暖、夏天的酷熱、秋天的收獲，冬天的欣慰……
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。大地上，一棵棵小草們紛紛從地里探出了腦袋，好奇地望著這個(gè)嶄新的世界�；▋阂采斐隽俗约耗抢w纖的細(xì)手。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小草和小花兒都翩翩起舞。仿佛正在跳春天的芭蕾呢！小河邊，柳樹妹妹正梳理著自己那一頭秀發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了，陽(yáng)光燦爛，蟬兒鳴蛙兒叫。天空中，烈日當(dāng)空，小鳥們自由自在的飛翔著、玩耍著。白云妹妹也玩了起來(lái)。一會(huì)兒變成活潑可愛的.小白兔，一會(huì)兒又變成奔馳的駿馬，一會(huì)兒又變成了調(diào)皮的猴子……
秋姑娘來(lái)了，夏姑娘走了。只見秋姑娘雙手一揮，滿田的稻子黃了，高粱紅了，玉米笑了……果園里，蘋果嚷著：“冷了�！币┘t襖，葡萄嚷著：“冷了。”披上了一件紫袍，正在比誰(shuí)的紫袍最引人注目呢！
冬天到了，雪花飛舞，銀裝素裹。給大地媽媽蓋上了一件白被子。農(nóng)家小院里，小朋友們正開興地玩著打雪仗、堆雪人……
��！我愛大自然那美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文11
說(shuō)起校園，在別人眼里不怎么樣，就是一個(gè)大操場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)前校園，一個(gè)后校園，幾座教學(xué)樓，可在我眼里，校園是最美麗的。
從街道通向大門，正上方赫然鑲嵌著幾個(gè)金色的大字：東園學(xué)校。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟三層高的教學(xué)樓映入眼簾，其次是有兩個(gè)籃球場(chǎng)的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，然后是操場(chǎng)上的樹，有橘子樹、櫻桃樹、蘋果樹、塔松等……
若干個(gè)教室里都有朗朗的讀書聲，在右邊的三樓最右邊的教室，就是我們的教室，看到明亮的教室，我欣喜若狂。
我更喜歡后校園的大花園�；▓@里長(zhǎng)滿了竹子和石榴樹，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的`小學(xué)生，竹子穿著一身翠綠的陸軍裝，筆直著站在花園里，像是在保衛(wèi)我們的學(xué)校。
校園真美啊，我要珍惜她！
風(fēng)景的作文12
海南島是一個(gè)具有熱帶風(fēng)情的地方，那里一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。椰樹、大海、沙灘形成了別樣的風(fēng)景，吸引了很多的人到那里度假，海南島也算是個(gè)度假勝地。
海南島的海面五光十色，瑰麗無(wú)比。海底有許多小生物，有成群結(jié)隊(duì)的魚，有威武的'大龍蝦，還有懶洋洋的海參。海南島的沙灘如金子一般，沙子很細(xì)，有時(shí)候還會(huì)爬出一只沙蟹，很惹人喜愛。沙灘上長(zhǎng)滿了高大粗壯的椰子樹，微風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響。
海南島物產(chǎn)豐富，熱帶水果很多，有芒果、木瓜、菠蘿、山竹、楊桃……最多的就是椰子了。幾乎每個(gè)景點(diǎn)都有很多人在賣堆成山一樣的椰子。海南還有一種特產(chǎn)叫“檳榔”，是當(dāng)?shù)厝撕芟矚g的一種水果，幾乎可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)當(dāng)?shù)厝硕冀肋@種水果。檳榔吃法簡(jiǎn)單，將它去皮，抹上一些和石灰泥一樣的東西，再包上檳榔葉子就可以吃了，嚼起來(lái)滿口都是紅色的。海南的海鮮也很有名，魚、蝦、蟹、貝樣樣都有，這些海鮮不光新鮮，價(jià)格也很實(shí)惠。
我喜歡海南島，我更喜歡海南島的物產(chǎn)！
風(fēng)景的作文13
每個(gè)人的心中都有一道風(fēng)景。如梵高心中的一束囂張艷麗的向日葵，海子心中的清澈溫和的大海，而我心中的風(fēng)景卻是變化多端，豐富多彩的。
開心時(shí)，我的心中有一輪紅紅的`烈日。它時(shí)刻不停地燃燒著自己，發(fā)出巨大的光和熱，照亮并溫暖著身邊的一切。此刻身邊的事物也將因它而變得灼熱，漸漸地漸漸地這溫暖照耀到了每一寸土地，每一件事物，使大地之上，鳥語(yǔ)花香，草木昌盛，一篇溫馨景象。
傷心時(shí)，我的心中有一片烏云。它激起傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)打著閃電，想著驚雷。萬(wàn)物都卷起了身子，躲了起來(lái)。一時(shí)間，心中只剩下嘩嘩啦啦的雨聲，擊打著自己的心靈。
生氣時(shí)，我的心中只有一把雙刃劍，我握著它不停揮舞，將內(nèi)心深處的良知砍得血肉模糊，而自己也在時(shí)刻不停地滴著血與淚。
彷徨時(shí)，我的心中有一片巨大的濃霧。它迷失了我的眼睛，讓我失去了方向，找不到前進(jìn)的路。想重新找回自己，卻又越陷越深，不能自拔。
我不知道我生活在這樣的風(fēng)景里是幸?或是不幸?但我心中的良知卻會(huì)永遠(yuǎn)帶領(lǐng)我走向前方、前方……
風(fēng)景的作文14
我的學(xué)校是南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方。
學(xué)校里有一個(gè)小花園，小花園里有棕櫚樹、松樹、楊柳、牽�；ǖ鹊�。棕櫚樹像一根根刺；松樹長(zhǎng)得高高大大，好像一些兇勇的士兵；楊柳的枝條宛如小女孩的長(zhǎng)發(fā)；其中最引人注目的是牽牛花，它長(zhǎng)得非常像喇叭，所以它又叫喇叭花。它的花蕊里還有一些士兵在守護(hù)它，那些士兵是誰(shuí)呢？就是螞蟻。那些螞蟻跑的飛快，像火箭一般，很多螞蟻飛快的跑出來(lái)，像是要出去打仗的士兵，勇往直前，更像是大海洶涌的波浪一起撲來(lái)，嚇得我和我的`小伙伴一身冷汗。
我們學(xué)校里還有一個(gè)代表性的標(biāo)志，那就是三面大鐘。鐘像一個(gè)大大的盾，似乎時(shí)刻在提醒我們：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！
這就是我美麗的學(xué)校，我熱愛我的學(xué)校。
風(fēng)景的作文15
“吧喇，吧喇！”站在車站上等著公交車我聽著這些噪音，心里越來(lái)越不耐煩了，我嘀咕著說(shuō)：“我可要趕著回老家呢！”
“車來(lái)了!”我興奮地叫了起來(lái)，車上好擠呀，座椅上坐滿了人，我被這些人給擠得東倒西歪，只好找了個(gè)欄桿緊緊地抓住，眼中閱覽著城市風(fēng)景，心情不禁陽(yáng)光了起來(lái)
到了下一站，車門打開了一個(gè)年邁老奶奶拄著拐杖上了車，她在一個(gè)年輕小伙子旁站了下來(lái)，可小伙子卻視而不見，只顧著看手機(jī)或聽那些所謂音樂(lè)，我很生氣。
就在下坡時(shí)，突然一個(gè)車子橫穿馬路，公交車司機(jī)就來(lái)了個(gè)急剎車，老奶奶前一沖后一仰沒找到支撐點(diǎn)就摔倒在地�？吹酱饲榇司拔伊ⅠR上前把她攙扶了起來(lái)，可此時(shí)卻還是沒有一個(gè)人給她讓位……我氣得臉都紅了。
這時(shí)一位很老爺爺站了起來(lái)說(shuō)：“來(lái)，坐在我這里�！彼艹詣诺仉x開了座位，扶著老奶奶到他座位那里坐下，而他自己卻靜靜地站在那里，繼續(xù)閱覽城市風(fēng)景，我心情……