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四年級寒假作文

時間:2023-03-04 12:38:34 作文 我要投稿

【推薦】四年級寒假作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級寒假作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級寒假作文三篇

四年級寒假作文 篇1

  今天是我第一次包餃子,我感到有點興奮和激動。

  我們包的是薺菜鮮肉水餃,奶奶先準備了3兩薺菜,一斤鮮肉末和30張面皮,咱們先把薺菜去根剁碎(剁到跟果泥差不多程度),然后和肉末均勻地攪拌在一起,再加了3勺鹽和適量的香油。這樣,餃子餡就準備完工啦。

  接著是拿起餃子皮來包餃子了,奶奶教我先把餃子皮攤開,再用勺子舀一勺餡料放在皮子上,奶奶叮囑我:餡料千萬不可以放太多,一定要適中,不然就包不住了,放好餡料后,將餃子皮對折捏緊,一個餃子就成了?墒俏矣幸稽c貪心,想多放點餡料好吃,于是就放了一大勺,結(jié)果我捏皮子時餡料都從兩邊漏了出來。第二次,我吸取教訓(xùn),只放了一點點餡料,結(jié)果包出的餃子好像長了兩個大耳朵,奶奶把那個餃子煮熟了之后給我嘗了一口,我發(fā)現(xiàn)不僅寡淡無味,就連餡料的鮮味好像也被煮餃子的水給沖淡了。第三次,我放了大半勺餡料,把皮子捏起來之后餡料沒有被擠出來,也沒有長出耳朵,奶奶幫我煮好后,我嘗了一口,嗯,味道比前兩次都要好。于是,我就照這樣包了30個水餃。

  水餃包好后,開始燒水。我先在鍋內(nèi)放入三到五杯水,再用大火把水燒開,接著就是主角——水餃上場了,放入鍋內(nèi),等大火再次燒開后加小半碗冷水,繼續(xù)燒開后再用小火煮5分鐘左右,水餃就可以盛出來享用了。

  望著香噴噴、熱騰騰的餃子,我嘗了一個,真是太好吃了,不僅皮薄,餡大,湯汁還不少哩。于是我又吃了好多個,也許是因為自己包的.緣故吧,讓我感覺到以前經(jīng)常吃的如此簡單的食物,其實也有著其奧妙和復(fù)雜的一面,真是一次愉快的體驗!

四年級寒假作文 篇2

  大家都知道,今年我們迎來的是世博年,迎世博是每個上海人該做的事,我的奶奶也在為迎接世博會

  的到來,努力的學(xué)英語呢,不信?你瞧!

  春節(jié)的前幾天,我們吃好晚飯,看電視的時候,正調(diào)到了《希望英語》,我剛想換頻道,奶奶忽然說道:“別換!你們都會一點英語了,可我...可我卻只會Y S和N ,咱可不能丟上海人的臉哪!”我聽了,樂呵呵說:“好吧,奶奶只要你有信心,從今天開始,我每天給你上一節(jié)英語課吧!”奶奶笑瞇瞇的直點頭。

  這時,我走進臥室,拿出了我“珍藏”以久的' 年級英語書,我讓奶奶聽我先讀一句,她再讀一句。

  “TH NK Y ”我念道。“三克油?”奶奶很疑惑,“英語可真奇怪,怎么會有這種句子?”我們頓時捧腹。

  大笑,我好不容易從哈哈大笑中停了下來,說道:“是TH NK Y !”

  從那以后奶奶無論在做任何事,都會練習(xí)說:“TH NK Y ”,可卻總說成“三克油”。

  我為了,讓奶奶學(xué)習(xí)英語的進度更加快速,更快的為世博會做出貢獻,每節(jié)課后都要進行測驗,

  讓奶奶把課堂上里所學(xué)的單詞都背一遍,如果背不出,那就得罰抄字母表,但所謂“道高一尺,魔高一丈”奶奶竟想作弊 ,可被我發(fā)現(xiàn)了。因此 ,她更認真的開始學(xué)習(xí)英語了。

  三天后,奶奶終于會讀這一句了,可又被“ho are you?”難倒了,她覺得讀了幾天還讀不出,她便對

  我說:“我讀了幾天都沒讀對,我都不想學(xué)了!薄皼]關(guān)系,沒有努力試過,怎么知道結(jié)果?還要堅持學(xué)呀!”奶奶聽了我的鼓勵,認真的練習(xí)了起來,我也就不打擾她了。

  過了好幾天,我見奶奶有很大的進步,便讓她學(xué)習(xí)世博口號,可沒讀幾句,沒有一點英語基礎(chǔ)的奶奶就

  有點摸不找頭腦了,我只好一句一句的拼給奶奶聽,而且每天早晨,我都一遍遍的讀給她聽。果然,功夫。

  不負有心人,經(jīng)過幾個星期的努力,我終于教會了奶奶用英語說世博口號!可是好景不長,奶奶雖然學(xué)會了世博口號,可最簡單的“TH NK Y ”她卻忘了!唉,我又得從頭教起了!

  這個寒假我過得很開心。雖然,奶奶之后連“TH NK Y ”都不會了,但她為了迎接世博會,認真學(xué)習(xí)的態(tài)度令我敬佩。最后,讓我們?yōu)橛邮啦⿻牡絹,大家一起努力吧?/p>

四年級寒假作文 篇3

  放寒假第五天,我把《勞累而又快樂的一天》這篇日記 寫完后,爸爸幫我把這篇日記打到電腦上。其實,我非常希望自己能夠親手把它打入電腦。如果學(xué)會打字了,我有多懂了一個用電腦最基本的'事,那多好呀!

  于是,我讓爸爸教我打字?墒,一開始,我想打“勞”字,卻找不到“l(fā)”在哪,我突然想起來以前三年級時背的字母與鍵盤相同。后來,我打上去的“l(fā)ao”在電腦屏幕上顯示不出“勞”這個字,原來爸爸用的是“五筆輸入法”,真的讓我失望。

  我去向爸爸請教,爸爸教我把“五筆輸入法”改為“搜狗輸入法”。我試了一下,真成功了!我終于能自己把這篇日記打在電腦上了!

  今天我真的高興,因我學(xué)會了打字!