【必備】初中優(yōu)秀作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
感動(dòng)是一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓你覺(jué)得很舒服，感動(dòng)是一股暖流，溫暖人的心田......
在我們的身邊，有著許許多多溫暖的片頭，那便是感動(dòng)的瞬間。在口渴的時(shí)候，送上一杯水，那是感動(dòng)，在傷心的時(shí)候，安慰你，那是感動(dòng)，摔跤時(shí)，扶你一把，那是感動(dòng)。
"走走，走走走，我們小手拉小手......”歡快的歌聲在我耳邊蕩漾。我和幾個(gè)鄰居小朋友一起去書店看書。
公交車來(lái)了。“快!快!不然沒(méi)位子了!”幾個(gè)中年男子一見(jiàn)車門開(kāi)了，就迅速擠了上去。我想：肯定又得站著，可人這么多，不吐暈了才怪。上了車，果然不出我所料，車廂被擠得水泄不通。車好像被我們擠撐了似的，搖搖晃晃地動(dòng)了。“好暈呀!”彤彤苦訴道。我艱難地站著。一個(gè)突如其來(lái)的急剎車，后面的人都涌了上來(lái)�！皣I......”我聽(tīng)見(jiàn)已經(jīng)有人吐了。
“小朋友，難受哦?來(lái)，坐我這兒來(lái)!”一位五六十歲的老爺爺微笑著說(shuō)。我不想坐，于是，我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。“快!我不暈車�！�。沒(méi)想到他又說(shuō)了一次。于是，我朝他的.座位擠了過(guò)去，坐下來(lái)�！爸x謝!”我小聲說(shuō)了一聲。老爺爺握著扶手，身體靠著椅子。
剛坐沒(méi)多久，一位阿姨站了起來(lái)，把剛剛那位老爺爺拉到他那坐。我心里不禁涌出一股暖流。
這多么像一串溫暖的連環(huán)計(jì)。我被深深地感動(dòng)了。
還有一次，我在兒童樂(lè)園玩充氣蹦床，我為了節(jié)省時(shí)間，便從旁邊的充氣護(hù)欄爬出去，可是，充氣床太有彈性了，一個(gè)不小心，從上面摔了下去，膝蓋好疼啊!這是，我真希望有人扶我一把。忽然，一雙手放在了我的手臂上，''小妹妹，痛不痛?干嘛啦，從這里出來(lái)嘛!”一股沉重的聲音在我耳邊響起�！爸x謝!"我?guī)е耷徽f(shuō)。
一個(gè)座位，一雙手，一句安慰，都使我感動(dòng)。感動(dòng)是溫暖的!
初中優(yōu)秀作文 篇2
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧�！蔽衣�(tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園。伙伴們像原來(lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧�！毙』锇閭鱽�(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的`一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒(méi)有放棄！再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好�；氐郊抑�，向母親坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它！等到再遇到困難時(shí)，我不會(huì)再退縮了，逃避了……
初中優(yōu)秀作文 篇3
站在新班級(jí)的門前，聽(tīng)著從門縫里漏出來(lái)的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書包帶子，一手捏著微有些涼意的門把手，深吸一口氣，推開(kāi)門走了進(jìn)去。
里面的情形和我預(yù)想的差不多：老師還沒(méi)有來(lái)，教室里面沒(méi)有多少空位子了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣勌煺f(shuō)笑，沒(méi)有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼著能有一個(gè)位置讓我坐下，然后我就看到了她。她微微垂著頭，手里翻動(dòng)著一本書，靜謐的'感覺(jué)與教室里的氣氛格格不入。
我走到她面前小聲說(shuō)，這里有沒(méi)有人坐？她聞聲抬頭，對(duì)我一笑：“沒(méi)有啊，你坐下吧�！敝钡浆F(xiàn)在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒(méi)有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
接下來(lái)所發(fā)生的一切都理所當(dāng)然。我們一起學(xué)習(xí)做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談著詩(shī)篇里的溫柔繾綣或豪情萬(wàn)丈；一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的青春年華；一起…… 成長(zhǎng)路上的兩道互相扶持著的身影，也許就是人們心心念念的純粹友誼。
仍記得有一天，跑操時(shí)她因?yàn)橐阄医栊７t到了。被班主任罰跑了兩圈。當(dāng)時(shí)我內(nèi)疚地幾乎要流下淚來(lái)，我多么害怕她因?yàn)檫@件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉，又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的跑道上，讓人的腳步變得輕快起來(lái)：“沒(méi)什么啦，就當(dāng)做鍛煉身體嘍。”我悄悄吐出一口氣，和她一同加速跑向終點(diǎn)。
放學(xué)后，我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶，面前擺著一個(gè)搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢，輕放在老奶奶的碗里。我半開(kāi)玩笑地問(wèn)她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認(rèn)真回答說(shuō)：“這些錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)是幾塊糖果，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰(shuí)也不會(huì)出來(lái)討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對(duì)人性失望了�！蔽业男囊粍�(dòng)，之后一路無(wú)言。
我的閨蜜就是這樣，一個(gè)可以笑著說(shuō)：“生活不完美，不代表它不美。”的女孩，教會(huì)了我淡然，灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時(shí)候，在與她擁抱之前，我會(huì)大聲對(duì)我身旁的人說(shuō)——瞧，我的閨蜜！
初中優(yōu)秀作文 篇4
愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的`母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。
猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖��！
光無(wú)聲，照亮了大地；父愛(ài)無(wú)聲，溫暖了兒女的心。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在5月3日上午9點(diǎn)，我坐上飛機(jī)抵達(dá)了上海。
俗話說(shuō)“不到世博園非好漢”。20xx年，誰(shuí)不到世博園?所以，今年暑假我也直接空降到了世博園。
我們進(jìn)入園區(qū)后，先“挑”了一個(gè)最近的國(guó)家館——震旦館。震旦館創(chuàng)意的靈感來(lái)源于中國(guó)歷史上偉大的思想家孔子有關(guān)玉的觀點(diǎn)，即玉有十一德，后人歸納為“仁、義、禮、智、信”五德。通過(guò)引用“玉的五德”，展館展示將圍繞人的美好品德——“仁愛(ài)、義行、禮貌、智慧、信譽(yù)”，從而進(jìn)一步引申出當(dāng)下城市的新風(fēng)格，展現(xiàn)上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題。進(jìn)到館中后，首先映入眼簾的就是一片竹林，再往里走便會(huì)看到一個(gè)放映“女媧補(bǔ)天”的視頻，走到展館的盡頭看到的便是“玉如意”等一些玉器。
接著，我們來(lái)到了“中國(guó)省區(qū)市館”，我們分別到了云南、湖南、湖北、黑龍江等6個(gè)地區(qū)館。我們見(jiàn)每個(gè)人都拿著一個(gè)小本，經(jīng)打聽(tīng)后得知這個(gè)小本叫做”護(hù)照”。臨近中午的時(shí)候，我們隨便找了一家快餐店，買了幾盒快餐，享用過(guò)后，便結(jié)束了上午的.行程。
我們?cè)趫@區(qū)內(nèi)也買了一本”護(hù)照”，就又心潮騰涌地返回中國(guó)省區(qū)市館去蓋紀(jì)念章了。
進(jìn)去以后，我們迫不及待地跑去各個(gè)地區(qū)館蓋紀(jì)念章，我和舅舅一起把31個(gè)省區(qū)市館都蓋上了紀(jì)念章，腿差點(diǎn)沒(méi)跑“斷”。
隨后，我們又到了巴基斯坦館，蓋了一個(gè)紀(jì)念章。在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)也親吻住了西山的臉頰。我們便坐上了出租車，返回旅館去養(yǎng)精蓄銳了。
第二天，我們異口同聲地一致提議去上海的步行街。我們就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)到達(dá)了步行街。那時(shí)已是中午了，我們便找了一家名叫“大娘餃子”的餐館飽餐了一頓。下午，我們就在步行街的商場(chǎng)里shopping了一下午。
由于我們已經(jīng)買上飛機(jī)票的緣故，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了上海。
初中優(yōu)秀作文 篇6
俗話說(shuō)得好“堅(jiān)持就是勝利”只要你堅(jiān)持面對(duì)困難就一定會(huì)勝利的。
陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一人在臥室里做作業(yè)，做著做著，突然有一道題目把給難住了。我靜下來(lái)想了想，可終究沒(méi)有找到破確的辦法。作業(yè)的頭煩加上夏天的炎熱使我能耐不住了，我急瘋了，像魔鬼的'沖了出去。
眏入眼簾的是一位六七歲的小男孩在滑冰，旁邊站著一位婦女，大概是她的媽媽。小男孩站了起來(lái)，溜著溜著，突然，小男孩被半路上的小石頭給絆倒，那個(gè)婦女急壞了，急忙跑過(guò)去扶起男孩�？沙鋈艘饬系氖�。小男孩并非接受媽媽的救援之手而是拋開(kāi)了媽媽的仿佛在說(shuō)"媽媽你一定要堅(jiān)持只有堅(jiān)持我才會(huì)勝利�！毙∧泻⒁е廊讨绰恼玖似饋�(lái)，小心翼翼地溜了起來(lái)……
這時(shí)我感到十分的內(nèi)疚，小男孩都能拋開(kāi)母親的手，堅(jiān)持下去并成功學(xué)會(huì)滑冰。而我真是太不應(yīng)該。說(shuō)完，我回到家坐了下來(lái)，提起筆在紙上打了草稿，我涂涂改改的老半天，還是想不到破解的技巧，我絕望了，我打算放棄，猛然間，我腦海里浮現(xiàn)出小男孩滑冰摔倒，憑著自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)。我想：小男孩都有勇氣堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)，做到最后，我也應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。一順間我看見(jiàn)希望之光在燃燒，他像在指引著我走向堅(jiān)持的彼岸，我明白了，我又一次靜下心來(lái)，啄磨著，冥思苦想終于在下一秒的記憶里劃過(guò)，"刷刷著”寫下了答案。
在人生的道路不應(yīng)該一遇到挫折就退縮，更不能放棄。我們應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)持下去。
初中優(yōu)秀作文 篇7
從小到大，我的生日都是父母陪我一起過(guò)的，這對(duì)我而言已成為習(xí)慣�？删驮谌ツ辏职謰寢尳o了我一個(gè)難忘的生日。
思緒回到那個(gè)周五。爸媽答應(yīng)我，下午放學(xué)提前十分鐘來(lái)接我。剛到第二節(jié)課，我就按耐不住激動(dòng)的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽(tīng)到下課鈴的打響。
還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著。這時(shí)，門外兩個(gè)熟悉的身影不禁引起我的.注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然后背上書包沖出教室。
“咱們?nèi)ツ膬撼燥�？蛋糕買了嗎？就咱們?nèi)齻�(gè)人嗎？”我激動(dòng)得嘴巴都合不上，不停地問(wèn)。
“不急不急，先進(jìn)教室�！卑职值嘀案�，有條不紊地說(shuō)。
我心里滿是問(wèn)號(hào)，竟被媽媽推進(jìn)教室�？匆�(jiàn)爸爸手里提著的蛋糕，同學(xué)們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我背著書包尷尬的站在門口，不知所措，像是個(gè)局外人！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，將我拉進(jìn)教室，放下我的書包悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說(shuō)好了，這節(jié)班會(huì)課給你過(guò)生日!第一節(jié)下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過(guò)這么被動(dòng)的生日！
蠟燭點(diǎn)好了，十二支蠟燭圍成一個(gè)圓，整整齊齊地排列著。在那燭光里，我看到了愛(ài)!父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。老師把我拉上講臺(tái)，同學(xué)們也都擁過(guò)來(lái)，我們圍著蛋糕，開(kāi)心地笑著�！白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓�(lè)歌吧！”老師說(shuō)著，并揮手示意同學(xué)把燈關(guān)掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下?tīng)T光和同學(xué)眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個(gè)人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見(jiàn)證下，又長(zhǎng)大了一歲！
后來(lái)，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個(gè)同學(xué)，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說(shuō)有笑地度過(guò)了這短短的一節(jié)課。
每每回想，我的臉上都會(huì)洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！
初中優(yōu)秀作文 篇8
何必嘲笑別人的失�。克α�，就應(yīng)當(dāng)受到尊敬！
——題記
“加油！加油！一定要越過(guò)終點(diǎn)！”“快！快！挺��！”……一陣陣“加油”的浪潮聲在女子800米比賽過(guò)程中掀起。
看那些堅(jiān)強(qiáng)的女孩們，臉色煞白，雙手撐著腰。痛苦地向終點(diǎn)邁去，我的心揪緊了……陸陸續(xù)續(xù)地，七八個(gè)女孩們都到達(dá)了終點(diǎn)，同學(xué)們都在給她們送水，搬凳子。當(dāng)我的目光無(wú)意中投向跑道時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的女生！她離終點(diǎn)還有幾十米了，幾乎是半蹲著走，奇怪的是，居然沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)跌倒了三次又爬起來(lái)的不屈者吶喊！難道是因?yàn)樗氖�，她的落后？終于，她艱難地，幾乎哭著走向了終點(diǎn)。還是沒(méi)有一個(gè)人注意她！沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)問(wèn)她難受與否，沒(méi)有一個(gè)人去攙扶她！她崩潰了，就好像世界不屬于自己一般，倒在了操場(chǎng)上。
我震驚了，我與她素不相識(shí)，可內(nèi)心強(qiáng)烈的良知促使我抓起一瓶水向她沖去，她大口大口地喘著粗氣，頭發(fā)緊貼在額頭上，手按著似乎在抖動(dòng)的腿，我感動(dòng)了，心里被一種莫名的感覺(jué)暖化。我輕輕地問(wèn)她：“你還好嗎？要喝水嗎？”說(shuō)完這話，我才想起劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即喝水，要慢慢走路。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是將她冰冷的手伸向我，能夠給予她幫助我很幸福，我知道她現(xiàn)在最想渴望的'就是一些溫暖。我立馬搭上她的手，將她扶起，用肩膀撐著她站起來(lái)，她又一下子坐了下去。我又重復(fù)一次，她很費(fèi)力地站了起來(lái)，眼睛無(wú)力地垂著，我也不講話，只是撐著她走到了裁判團(tuán)……她一屁股坐下，頭埋下來(lái)“嗚嗚”地哭著，我不知道該怎么辦才好，我飛快地跑了�；仡^看過(guò)去時(shí)，她依舊埋頭哭泣，是絕望，還是不放棄？還是她累了，再也沒(méi)有信心了？我不愿多想……
最后一名，倒數(shù)第一的成績(jī)?cè)谒耐瑢W(xué)看來(lái)，就是那么的不值錢，那么的刺眼？之前宣過(guò)“重在參與”誓言的他們，現(xiàn)在都哪兒去了！我親眼看到她如此努力地跑完操場(chǎng)，我親眼見(jiàn)到她那么無(wú)助地流下眼淚。她的同學(xué)，一路上為她“加油”的同學(xué)，因?yàn)樗妮�，就否定了她，就冷落了她，就遺忘了在800米跑道上跌倒了3次，留下了眼淚，汗水，鮮血的她？我不敢相信。失敗，難道就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)？更何況，她是一個(gè)弱女子！
不幸的失敗者，只要你付出了努力，即使沒(méi)有人來(lái)安慰你，你也是最耀眼，最強(qiáng)大的成功者！
初中優(yōu)秀作文 篇9
人生茫茫，哪里才會(huì)有幸福？我?guī)е篮玫脑竿�，背起沉重的行囊，攜著父母和親朋好友的祝福，踏上了尋找幸福的旅途。
我先向東走，到了一座城市，車水馬龍，高樓林立。我很高興，認(rèn)為可以找到幸福了。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)步履匆匆的中年人時(shí)，問(wèn)他：“在這座城市里生活幸福嗎?”他邊走邊說(shuō)：“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作，生活很充實(shí)，還有什么比這更幸福的嗎?”我停下來(lái)體驗(yàn)，唉!一天到晚匆匆忙忙，能叫幸福嗎?看來(lái)，城市里是沒(méi)有幸福的了。
我又轉(zhuǎn)道向南走。水鄉(xiāng)人來(lái)船往，風(fēng)景秀麗，但是肆虐的洪水每天都可能襲擊這個(gè)“人間夭堂”。我遇到一位剛從抗洪前線下來(lái)休息的解放軍戰(zhàn)士，問(wèn)他：“人們?cè)谶@里幸福嗎?”那個(gè)解放軍戰(zhàn)士毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是幸福的。你看軍民一起共抗洪水，重建家園，誰(shuí)不奮勇向前?誰(shuí)不驕傲自豪?誰(shuí)不充滿幸福?”我吐了吐舌頭，哇!這樣慘，這么累，還能叫幸福?看來(lái)，在這里我是找不到幸福的了。
于是，我向西行去，來(lái)到一座小山村，空氣新鮮，充滿了幸福的氣息。一群孩子放學(xué)歸來(lái)，我問(wèn)一個(gè)男孩：“你們?cè)谶@里生活幸福嗎?”那個(gè)男孩露出天真的笑臉，答道：“我們幸福極了。原來(lái)我們要在家放牛，做農(nóng)活，現(xiàn)在我們都進(jìn)了‘希望小學(xué)’讀書，有時(shí)還有叔叔、阿姨來(lái)看望我們……”我驚呆了，這些孩子認(rèn)為能上學(xué)就是幸福，看來(lái)這兒也沒(méi)有幸�？裳粤�。
我懷著最后的.希望向北走，在一條冰封的河上，遇見(jiàn)一位老者，扛著一捆柴。我走上去，問(wèn)道：“老爺爺，您住在這里幸福嗎?”老人疑惑地瞧了我一眼，說(shuō)道：“你知道什么是幸福嗎!現(xiàn)在的孩子呀，哪像我們過(guò)去?唉，不說(shuō)了，說(shuō)了你也不懂!”我迷惑了，我失望了，回家了。家中，父母和親朋好友聚滿屋，準(zhǔn)備聽(tīng)我講述尋找幸福的故事。當(dāng)我講完自己的遭遇，他們沉默了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“仔細(xì)想想，也許你已經(jīng)找到了幸福�！蔽毅蹲×�，驀然回首，幸福卻在燈火闌珊處。眼淚，悄然滾落下來(lái)�！捌鸫擦�，馬上上早操了�！笔矣汛蠼小Ｎ乙幌伦幼似饋�(lái)，原來(lái)是夢(mèng)。臉上淚痕未干，嘴一咧笑了。
初中優(yōu)秀作文 篇10
冬天已經(jīng)來(lái)到，陽(yáng)光柔柔小小的，遠(yuǎn)不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)無(wú)足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽(yáng)光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因?yàn)樗湟缰鴲?ài)。
前不久，我的我的外婆來(lái)到了我的家，由于我的外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽(yáng)的燦爛和溫暖，但是我的外婆只能夠看到太陽(yáng)從西方落下來(lái)的景色。要知道，早晨的陽(yáng)光是一縷縷的，中午的陽(yáng)光是一團(tuán)一團(tuán)的，傍晚的陽(yáng)光是一片片的，怎樣才能讓我的外婆也獲得燦爛的陽(yáng)光呢?于是我想了一個(gè)辦法，有一天早晨，我趁我的外婆出去時(shí)，把我的外婆的棉被拿到陽(yáng)光下曬了幾個(gè)小時(shí)，再鋪到我的外婆的床上，中午我的'外婆要睡午覺(jué)了，她覺(jué)得很暖和，我便告訴我的外婆事情的經(jīng)過(guò)，這樣我的外婆和我一起感到了燦爛的陽(yáng)光，看著我的外婆滿臉燦爛的笑容，我在心中開(kāi)心地笑了!
啊!冬天里小小的陽(yáng)光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽(yáng)光送給更多無(wú)法得到陽(yáng)光的人。
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