同桌的作文

【推薦】同桌的作文20篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道20篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　同桌的作文1

　　星期六的中午，太陽(yáng)懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶(hù)的沙發(fā)上玩手機(jī)�！岸．�(dāng)”好熟悉的聲音，原來(lái)是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。

　　我起身準(zhǔn)備馬上去買(mǎi)手抄報(bào)紙，可小賣(mài)部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然，我腦瓜一亮，我的.同桌也要辦手抄報(bào)，她家有好多這樣的專(zhuān)用紙，我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠(yuǎn)。對(duì)，可以向她借一張先用。

　　來(lái)到她家后，我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚，哼，愛(ài)臭美！我不屑一顧地問(wèn)：“小麗，你家有手抄報(bào)紙嗎？”“沒(méi)有�！彼�不假思索地回答�？墒�，我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說(shuō)：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說(shuō)，“我就是不想借給你�！本鸵�?yàn)檫@件事，我們吵了近一個(gè)小時(shí)，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。

　　我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想，確實(shí)應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話(huà)比較管用，她把手抄報(bào)紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。

　　通過(guò)這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！

　　同桌的作文2

　　說(shuō)起我的同桌來(lái)，在我們六年級(jí)里是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！

　　“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來(lái)，不用猜，一定是我的同桌。

　　我的同桌，臉圓圓的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下是一雙炯炯有神的眼睛。哦，對(duì)了，最與眾不同的.是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。

　　我的同桌很愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候最可愛(ài)。

　　當(dāng)她開(kāi)心的笑時(shí)，那幾顆小虎牙十分顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴邊，加上她愛(ài)擺勝利的手勢(shì)，看起來(lái)就像毛茸茸的玩具熊，你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)？

　　生氣時(shí)，她的臉會(huì)漲得通紅，就像“憤恕的小鳥(niǎo)”一樣。有時(shí)因?yàn)楹苌鷼猓�還會(huì)大吼幾聲，但別以為我同桌會(huì)一直生氣下去，她才不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呢，只見(jiàn)她先深呼一下氣，然后說(shuō)道：“沒(méi)事，人事間都是浮云，息恕，息�。　比缓�，她就又會(huì)做自己該做的事情，哦，同桌，你可真可愛(ài)。

　　她還像一顆開(kāi)心果，感染著身邊的人，她總是讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到快樂(lè)的存在。于是，我想說(shuō)：她的可愛(ài)不只是表面，內(nèi)心的樂(lè)觀，是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。

　　“快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，為何不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天？”這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，卻不失為一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂(lè)觀的心態(tài)，繼續(xù)勇敢地大步走向前。

　　同桌的作文3

　　新學(xué)期新變化，這不，佳佳成了我的新同桌。佳佳有點(diǎn)黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機(jī)靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績(jī)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。

　　可是，新學(xué)期的佳佳顯然變了。以前，佳佳上課一點(diǎn)也不積極，有時(shí)還在看課外書(shū)，似乎是被遺忘的一個(gè)人，所以經(jīng)常挨老師批評(píng)。但是現(xiàn)在，他不僅用心聽(tīng)課，還經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)和老師們都對(duì)他刮目相看。

　　上星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來(lái)解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌的佳佳興奮地叫了一聲：“哈，我做對(duì)了！”我扭過(guò)頭一看，啊，佳佳確竟然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議！在我的目瞪口呆中，佳佳又把剩下的.幾個(gè)題也一一地算了出來(lái)，那速度，一點(diǎn)也不亞于電腦。

　　熊老師常說(shuō)：“世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就像佳佳。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)美麗。

　　同桌的作文4

　　一個(gè)西瓜似的腦袋，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)講話(huà)的嘴巴，一個(gè)傻傻的男孩，就是我的同桌唐江浩。

　　我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像傻子一樣，學(xué)習(xí)一般，又不愛(ài)講話(huà)，而且身子鼓鼓的，就像衣服塞了許多棉花似的， 起路來(lái)挺著肚自，像個(gè)大南瓜，滑稽得很。

　　有一次，我忍不住問(wèn)唐江浩：“你到底穿些什么呀？活像個(gè)大南瓜。”說(shuō)著笑了，他也跟著傻笑，對(duì)我說(shuō)：“我穿的可多了�！闭f(shuō)著就把鼓鼓的身子放在椅子上，用雙 拉開(kāi)外衣鏈，一件、兩件、三件……

　　五件，一個(gè)不可思議的數(shù)字！他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來(lái)不冷，看著唐江浩憨憨的樣子，我忍不住笑了，真傻！

　　有一次上課，我在專(zhuān)心聽(tīng)課，唐江浩卻和后面的同學(xué)講什么“寵物小精靈”，我招呼他，他沒(méi)在意，我只好不在管他了。忽然，他 到我耳邊，問(wèn)我知不知道“寵物小精靈”中的“奇奇”，我討厭他打攪我，氣憤的說(shuō)：“去，去，去，別影響我，一邊去�！碧平�浩打住了，可過(guò)了一會(huì)兒，他又忍不住了，又問(wèn)我知不知道“皮卡丘”。我不耐煩了，向他低聲后道：“別煩我！”并嚇唬說(shuō)：“再這樣，我就告訴老師……OK？” “OK……”唐江浩怕“暴露目標(biāo)”，就不再說(shuō)了，無(wú)精打采地坐在一旁，像個(gè)瀉了氣的皮球。我看他挺可憐的.，就說(shuō)：“下課再說(shuō)好了。”“好。”唐江浩振作一下，我松了一口氣，終于說(shuō)服他了。

　　唐江浩雖然傻，雖然煩，可也十分關(guān)心人。那一天氣溫驟然下降，我生病了，冷得直發(fā)抖。唐江浩見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)：“冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他 不猶豫的脫了一件上套給我，我不好意思穿上了，也但心他著涼，他說(shuō)：“快穿上吧，別影響了學(xué)習(xí)�！蔽抑缓么┥�，他見(jiàn)我還在發(fā)抖，唐江浩又把自己的外衣上的帽子套在我的膝蓋上，說(shuō)：“這樣就不冷了�！蔽疫�是冷，可是和原來(lái)比起來(lái)好多了。但最重要的是我心里很暖和，在這寒冷的冬天，友誼之火燃燒了，真摯的友情驅(qū)走了嚴(yán)寒，溫暖了我的心。

　　傻傻的唐江浩，煩人的唐江浩，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)覺(jué)它，關(guān)系便會(huì)融合，人與人之間便會(huì)多一分關(guān)愛(ài)。

　　我的同桌唐江浩——一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的男孩。

　　同桌的作文5

　　我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個(gè)櫻桃小嘴巴特別的可愛(ài)。

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)，但是學(xué)習(xí)也很努力，她總能把看到的人和事物及時(shí)的畫(huà)下來(lái)。不僅速度快，而且畫(huà)的又好。課本，作業(yè)本等等都會(huì)成為他的臨時(shí)速寫(xiě)本，他畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都栩栩如生。

　　不過(guò)他最拿手的就是畫(huà)動(dòng)物，我最喜歡他畫(huà)的貓咪了，簡(jiǎn)直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了，真可謂付出就有回報(bào)，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數(shù)學(xué)考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫(xiě)字，他說(shuō)我感激的點(diǎn)頭表示感謝，不只是我前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題，他都會(huì)積極的，及時(shí)的伸出援手。

　　這就是我完美的同桌，一個(gè)積極熱情，認(rèn)真努力的女孩，我要向她學(xué)習(xí)，做最完美的自己。六年級(jí)馬上要畢業(yè)了，他也成為我小學(xué)生活里的.最后一位同桌了，不僅是最后一位，而且是最好最樂(lè)于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對(duì)我的幫助，雖然我沒(méi)有好好的幫助過(guò)他一次，但是他始終沒(méi)有恨過(guò)我，每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。

　　同桌的作文6

　　如果你問(wèn)我，我最喜歡的同桌是誰(shuí)？那么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的同桌是匡宇杰。

　　這件事還要從三年級(jí)說(shuō)起，記得那一天，剛開(kāi)始排座位時(shí)，我很幸運(yùn)地跟學(xué)霸范嘉城同桌�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)后，可能是因?yàn)槲铱剂司攀�一分，老師�?duì)我產(chǎn)生了好感，希望我去幫助成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師就把我叫進(jìn)了辦公室，說(shuō)道：“方沈宸啊，你和許由（當(dāng)時(shí)是匡宇杰的同桌）互相調(diào)一下座位，好嗎？”天哪，要我和那個(gè)考全班倒數(shù)第一的'人坐？我既意外又委屈。盡管我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)理由不想和匡宇杰坐，但是我又不好意思說(shuō)出來(lái)。再說(shuō)，即使跟老師講了我的那些理由，也會(huì)被老師“擋回去”的。所以我也只能無(wú)奈地接受了。

　　換座位時(shí)，我故意拖拖拉拉，當(dāng)許由拿著書(shū)包走到我的位子旁邊時(shí)，我只能快速收拾東西……當(dāng)我走到新位子邊上時(shí)，出乎意外地受到了新同桌匡宇杰的歡迎，他還特別夸張地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作來(lái)迎接我……

　　隨著我和匡宇杰的“朝夕相處”，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他身上很多的優(yōu)點(diǎn)，他愛(ài)幫助別人，他畫(huà)畫(huà)很好，他人緣很好……跟他同桌經(jīng)常會(huì)得到他的幫助。記得有一次我匆匆忙忙忘了帶鉛筆盒，看到我著急的樣子，他二話(huà)不說(shuō)就借給了我筆和橡皮。

　　教室里每天早上都要搞衛(wèi)生，每個(gè)小組一個(gè)星期一輪，我和他分在了同一個(gè)組，每當(dāng)輪到我們值日，他都會(huì)自告奮勇地跟我說(shuō)：“我是男孩子，力氣活我來(lái)干，你干點(diǎn)輕便點(diǎn)的吧……”

　　我從委屈跟匡宇杰同桌，到慶幸跟他同桌。我想說(shuō)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看到別人的缺點(diǎn)就為此產(chǎn)生偏見(jiàn)。生活中有很多美好的東西，它們并不是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，而是你缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　同桌的作文7

　　我有一個(gè)好同桌，她叫淼淼，她長(zhǎng)得非常漂亮，她今年九歲，我來(lái)介紹一下淼淼吧。

　　淼淼長(zhǎng)得非常可愛(ài)。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發(fā)光的大眼睛，眼睛上帶著一副淡藍(lán)色邊框的眼鏡，下方有著小鼻子。笑起來(lái)像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)來(lái)回?fù)u擺。她喜歡穿寶藍(lán)色的衣服，她有著苗條的身材和高高的個(gè)兒，你說(shuō)淼淼好看嗎？

　　淼淼還愛(ài)助人為樂(lè)。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著急就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的橡皮丟了�！表淀嫡f(shuō)：“沒(méi)事！我來(lái)幫你找！”淼淼把所有的.過(guò)道都找遍了，但都沒(méi)有找到橡皮。最后，她把她心愛(ài)的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，高興地?zé)釡I盈眶！

　　淼淼在學(xué)習(xí)上也幫助過(guò)我。有一次，我有一道題實(shí)在不會(huì)做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會(huì)做，你能幫我看一下嗎？”她說(shuō)："好呀！讓我看看吧！”她就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，開(kāi)始思考這道題，用筆反復(fù)在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過(guò)程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。

　　淼淼的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，語(yǔ)文能考九十三分以上，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能考九十五分以上，而且當(dāng)了小組長(zhǎng)。淼淼也有很多特長(zhǎng)，她喜歡游泳，騎自行車(chē)，跳繩等。她也愛(ài)勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生時(shí)，她一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒澆花……

　　我的同桌——淼淼，她學(xué)習(xí)很好，也很好勞動(dòng)，同時(shí)她也愛(ài)幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習(xí)

　　希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(zhǎng)！

　　同桌的作文8

　　我的同桌他的名字叫——蘇奇龍。

　　蘇奇龍長(zhǎng)得胖胖的，有一雙水靈靈大眼睛，脖子上帶著一個(gè)小項(xiàng)鏈，他還有一個(gè)西瓜大的嘴。

　　蘇奇龍很喜歡看書(shū)，記得有一次那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我?guī)Я藘杀緯?shū)分別是【小學(xué)生作文全集】和【小學(xué)生作文】。我剛把這兩本書(shū)放在桌子上就被他看見(jiàn)了，他馬上向我擺了一個(gè)笑臉，接著他又說(shuō):"李振闊借給我看看吧!"我說(shuō)：“好吧，你是我同桌，我就接你看看吧。"我們班還有人叫他<小書(shū)蟲(chóng)>

　　蘇奇龍也很幽默，記得有一次我們放學(xué)在校園里玩，我們看到我們班的馬維再吃薯片，他立刻跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“馬維，我要把你的薯片給一個(gè)老爺爺去！”馬偉問(wèn)：“你給誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我要給林則徐老爺爺去。”我和馬維聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

　　蘇奇龍也很愛(ài)幫助人，記得有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)課，老師說(shuō)要檢查我們的畫(huà)畫(huà)的工具。我忘了帶油畫(huà)棒，我又看見(jiàn)老師快檢查到我了，我急得快哭了，突然蘇奇龍說(shuō)：“咱倆一塊用我的油畫(huà)棒吧！”我趕緊說(shuō)：“好吧�！边@才躲過(guò)老師的檢查。上完美術(shù)課我心里萬(wàn)分感謝蘇奇龍。

　　我的`這個(gè)同桌就是一個(gè)喜歡看書(shū)，幽默，愛(ài)幫助人的人。

　　同桌的作文9

　　“我是你們的首領(lǐng)！”

　　聽(tīng)見(jiàn)了么，我們班大名鼎鼎的“火焰領(lǐng)主”又在發(fā)話(huà)了。

　　“火焰領(lǐng)主”只是他的一個(gè)外號(hào)，他的真名叫龐春鵬。

　　他長(zhǎng)著一雙大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。其中最引人注目的就是它那張臉。他的臉在我們班可是赫赫有名，同學(xué)們都叫他鏟子臉，因?yàn)樗�的臉長(zhǎng)得像鏟子。

　　他愛(ài)打籃球，每次我干完值日，他都和我一起疾風(fēng)似的.奔向操場(chǎng)。他的球技不錯(cuò)，和我不相上下。在三分線(xiàn)上投球，進(jìn)的機(jī)率是我的兩倍。在二分線(xiàn)上投球，進(jìn)的機(jī)率是我的四分之一。每次他在投三分球的時(shí)候，眼睛緊盯籃筐，連眨眼的次數(shù)都有定額，只聽(tīng)嗖的一聲球進(jìn)了！

　　他們和龐春鵬不一樣，龐春鵬知道自己學(xué)習(xí)還可以，所以他還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下，記得有一次我們?yōu)榱艘坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤，去問(wèn)了老師以后，我還是以失敗告終。他的語(yǔ)文雖好，但是他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不如我。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面互相幫助，所以我們的關(guān)系非常好。

　　我相信我們倆永遠(yuǎn)都是最鐵最鐵的鐵哥們。

　　同桌的作文10

　　朋友是一生的知己，友誼不可阻擋。你要說(shuō)誰(shuí)是我的好朋友，嘿嘿，你當(dāng)然要說(shuō)我初中同桌！

　　我的同桌是個(gè)女孩，她有著齊的瓜子臉和彎彎的柳眉，大大的眼睛里襯著睫毛的靈感，粉紅色的小嘴笑著顯示出她特別的個(gè)性。她還有瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，隨意用頭巾扎著。簡(jiǎn)而言之，我的同桌是一個(gè)心地善良，外表冷漠的人。呵呵，如果你看到這樣的人，他絕對(duì)不是壞人。他就是不容易接近。

　　我怎么認(rèn)識(shí)同桌？開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們被老班分到一個(gè)座位。從那以后，我們就像蜜蜂一樣戰(zhàn)斗，幾乎形影不離。

　　要說(shuō)我們有多少偉大的歷史世紀(jì)，有很多，其中我最佩服我的同桌。

　　那一次，和往常一樣，我們?cè)缟习察o學(xué)習(xí)的時(shí)候，鄰桌那個(gè)調(diào)皮的男生朝我們這邊扔?xùn)|西，正好打到了我同桌的頭上，他甚至對(duì)著我同桌吐舌頭，準(zhǔn)備再次攻擊。像一條充滿(mǎn)斗志的蛇，我靜靜的看著她的同桌，看她是什么反應(yīng)，同桌，同桌，你怎么能無(wú)動(dòng)于衷？我默默地想著，卻看到那條小蛇向我們走來(lái)。我看到同桌輕輕一笑，立馬拿起一本書(shū)，像那個(gè)男生一樣打了起來(lái)，說(shuō):“讓你扔給我一個(gè)紙團(tuán)，讓你說(shuō)，我還不打算打你，既然你說(shuō)了，我還是尊重一下吧。”。說(shuō)完把書(shū)輕輕一甩，笑了回來(lái)。

　　哇，我好佩服我的同桌。男孩哭笑不得地靜了下來(lái)。哄堂大笑，有同桌真的.好開(kāi)心。

　　看，這是我的同桌，一個(gè)開(kāi)朗活潑，心地善良的女孩。你開(kāi)始喜歡他了嗎？呵呵，她是我同桌。別搶我，哈哈。

　　我的同桌，你是我的好同桌，我的好朋友。我的世界因?yàn)槟愣�更加精彩，我的同桌是最酷的�?/p>

　　同桌的作文11

　　今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤(rùn)。

　　他是一個(gè)助人為樂(lè)，雪中送碳的人。

　　記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的'流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！

　　大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。

　　同桌的作文12

　　我在以前的班里，有一個(gè)班長(zhǎng)同桌，想認(rèn)識(shí)她嗎？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　我的班長(zhǎng)同桌，她長(zhǎng)著白里透紅的瓜子臉，上面嵌著一對(duì)彎彎的新月眉；眉毛下面似乎鑲上了一雙烏黑透亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，而且她的眼睛炯炯有神，像會(huì)說(shuō)話(huà)似的；她還有一張伶牙俐齒的嘴巴，有時(shí)連老師也辯不過(guò)她；她還有一個(gè)特別之處：她笑起來(lái)，甜甜的，還有兩個(gè)小酒窩呢！

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)班長(zhǎng)的'學(xué)習(xí)吧！不用我說(shuō)，大家肯定知道，她讀書(shū)流利、有感情；上課積極發(fā)言，專(zhuān)心致志，回答問(wèn)題又快又對(duì)；寫(xiě)字，有快速又漂亮；考試成績(jī)，那可是無(wú)人能及，讓我們羨慕不已！還有她的體育也很好，在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，在年級(jí)里也名列前茅，讓許多男生目瞪口呆！我們的班長(zhǎng)可是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”呢！

　　我的班長(zhǎng)同桌脾氣也很好呢！記得有一次，我和她正專(zhuān)心致志、一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)。突然，她不小心碰了一下我的胳膊，害得我把作業(yè)本弄臟了，害得我把作業(yè)本弄臟了。我火冒三丈，把她罵了一頓，她卻微笑地說(shuō)：“何必生這么大的氣呢？我又不是故意如此的。”可我的氣還沒(méi)消，把她的作業(yè)本也弄臟。她漲紅了臉，說(shuō)：“你是故意的！”說(shuō)完，扭過(guò)頭去，一上午都沒(méi)理我。在放學(xué)的路上，我們互相道歉了，也重歸于好了，約定再也不爭(zhēng)吵。

　　看!這就是我的班長(zhǎng)同桌——顧依婷。你的同桌是怎樣的呢？

　　同桌的作文13

　　我跟亞輝同桌已經(jīng)好幾年了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺佩服她，感覺(jué)她挺了不起的。

　　第一，學(xué)習(xí)好。就拿數(shù)學(xué)說(shuō)吧，只要有足夠的時(shí)間，那數(shù)學(xué)題就沒(méi)有做不出來(lái)的，有時(shí)還會(huì)想出不一樣的解題思路。我反應(yīng)就慢多了，有不會(huì)的就問(wèn)她，說(shuō)不說(shuō)就取決于她了!

　　第二，體育好。又高又瘦，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都得第一。得了第一就得了第一唄，還毫不謙虛地向我炫耀。伸著她的腿對(duì)我說(shuō):“看，好看嗎?你就別想了，胖子�！蹦阏f(shuō)說(shuō)，這賴(lài)我嗎?就知道整天說(shuō)我胖，我都快得抑郁癥了。但就算她說(shuō)我，我也不能跟她掰呀!我還等著她幫我數(shù)學(xué)呢!她不光跑步厲害，跳遠(yuǎn)跳高，反正什么都挺牛的，對(duì)了，她還會(huì)引體向上呢!那是男生的專(zhuān)利啊。因此淑琦問(wèn)亞輝到底是男的還是女的。我們哈哈大笑，亞輝一個(gè)眼神瞪過(guò)去，淑琦就閉上了嘴。真霸氣!

　　第三，能吃能睡。在家一頓吃了4個(gè)饅頭，一大盆土豆。我也是服了，她吃那么多咋還那么瘦，不公平啊!這還不是太讓人傷心的，太傷心的是她上課睡覺(jué)竟然也知道講的.啥。唉，要是我，下課都糊涂了吧!

　　第四，能玩游戲。天天跟我炫耀她的什么上了邢臺(tái)市第19名。真是的，這也炫耀，就知道“欺負(fù)”我。

　　我的同桌就是這么的了不起!有一次跑操，我悄悄對(duì)她說(shuō):“我突然感覺(jué)你那么令人羨慕�！彼龁�(wèn)我為什么，其實(shí)就是我在她旁邊覺(jué)得自己太渺小了吧。

　　不過(guò)，即使我渺小，我也要努力學(xué)習(xí)、鍛煉，游戲就算了。努力超過(guò)她，讓她對(duì)我真正地說(shuō)一聲:“你真厲害，了不起�！�

　　同桌的作文14

　　能遇到一個(gè)志同道合還樂(lè)于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個(gè)好同桌，總會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。

　　下午的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用折紙至少折20個(gè)小東西�！�1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……”我一邊折一邊數(shù)，一邊數(shù)一邊想：我還會(huì)折什么呢？還差多少個(gè)就折完了呢？在折完了15個(gè)小東西后，我絞盡腦汁也想不出來(lái)還能再折什么。就在我想得心煩意亂時(shí)，同桌像是感應(yīng)到了我的苦惱一樣探過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“溪言，你折完20個(gè)小東西沒(méi)有？要不要幫忙？”我連忙答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊好啊，我正好還差5個(gè)不知道要折什么，你幫幫我吧。”

　　同桌聽(tīng)到這里，突然眼前一亮，說(shuō)：“真巧，我也還差5個(gè)不知道要折什么，要不我們互相教對(duì)方折好了。”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們兩個(gè)人一拍即合，互相教對(duì)方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說(shuō)花骨朵這樣折才漂亮，我說(shuō)燈籠這樣折更好看……

　　就這樣，我們有說(shuō)有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務(wù)。心靈手巧又活潑機(jī)靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的.同桌。她不僅是我的好同學(xué)，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開(kāi)心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。

　　同桌的作文15

　　我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的大嘴。他個(gè)子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話(huà)來(lái)形容他再恰當(dāng)不過(guò)了：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。

　　他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是考試的時(shí)候，總想著作弊。

　　那一次的語(yǔ)文考試，我正專(zhuān)心致志地答題，我的這個(gè)同桌卻不知道在干嘛，一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西望望。最后公布成績(jī)的時(shí)候，我考了96分，他考了80。我覺(jué)得以他平時(shí)的成績(jī)，這次考得還算可以，但他卻十分不滿(mǎn)意，嚷嚷著說(shuō)：“我全是看著你的試卷抄的，為什么分?jǐn)?shù)這么低？”我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)考試的時(shí)候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒(méi)辦法。

　　雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。

　　去年的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�年�?jí)進(jìn)行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后，只見(jiàn)他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學(xué)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著，如果讓我去比賽的話(huà)，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時(shí)候，我的同桌已經(jīng)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，為我們班贏得了第一名！所有人都?xì)g呼起來(lái)，我這時(shí)候，對(duì)他佩服的簡(jiǎn)直五體投地。

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。

　　同桌的作文16

　　新學(xué)期到了！在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，他的名字暫時(shí)先不說(shuō)。

　　他的頭發(fā)看起來(lái)很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜；他的身上皮膚是黝黑的，在他寬大的額頭上，長(zhǎng)著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘，活像一座座馬上就要噴發(fā)的小小的活火山，別看他皮膚是黑乎乎的，但是他有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，眼睛里透著學(xué)霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎別人的眼；他還有著一張小嘴巴，你們可別看他的.嘴巴小，但是那張小嘴能說(shuō)會(huì)道，中午吃飯時(shí)，那張小嘴好像突然一下子張大的許多，“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以，他每次都是我們組第一個(gè)吃完飯，然后頭也不回，拍拍屁股就走的人。

　　話(huà)說(shuō)，這種外貌讓人的第一反應(yīng)是：這人是不是有些霸道啊？

　　別心急，下面有一則事列，大家看看吧！

　　有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，準(zhǔn)備給坐在我后面的馬睿騏，因?yàn)槟翘熘�前的一個(gè)周六，她大方地給了我了“管理員”。當(dāng)時(shí)本寶寶就欣欣然地?zé)o法形容，就在想如何讓報(bào)答她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。

　　當(dāng)我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時(shí)，他一個(gè)巴掌呼地一聲，剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來(lái)大叫“——！這是張軒哲給我的！你搶個(gè)啥？”

　　他說(shuō)“我拿到了就是我的！”說(shuō)著，他們兩個(gè)就開(kāi)始“撕殺”了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，馬睿騏敗下了陣來(lái)，坐在了座位上。她呢？就舉起了自己的戰(zhàn)利品坐在座位上和大涵“談天說(shuō)地”和心理學(xué)。

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我在旁邊一把抓住了“椰子粉”，一個(gè)飛去，丟向了馬睿騏。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，然后大嘆一聲“哎！”就垂頭喪氣地走到一邊去了。

　　你們猜猜這是誰(shuí)？哈哈！這就是我們班的周煜！

　　同桌的作文17

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了，我們將告別小學(xué)生活進(jìn)入初中了！小學(xué)是多么難忘多么快樂(lè)！

　　我在班上有很多的好朋友，但能夠互幫互助的只有幾個(gè)。

　　讓我印象最深刻的就是我的現(xiàn)任同桌了，他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來(lái)的呢？記得是因?yàn)槲业纳先瓮�桌，他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水，然后又把那張紙扔回我桌子上去，我說(shuō)：“這是你用過(guò)的，你扔回來(lái)干嘛？”我把紙巾扔回去，他又把紙巾扔回來(lái)，說(shuō)：“這是你的紙巾我當(dāng)然要還給你�。　蔽液苌鷼猓骸斑@是你用的當(dāng)然是你扔�。∥医杞o你紙，你沒(méi)謝我也就算了，還把臟紙還給我，有這樣的理由。”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次還紙巾后，我倆終于打起來(lái)了。坐在我旁邊的那位同學(xué)看到了一切，還看到了我同桌咬了我一口。他走過(guò)來(lái)，指著我的同桌說(shuō)：“老師！我請(qǐng)求和他換位，他們坐在一起會(huì)打架的！”然后他就換過(guò)來(lái)，可以說(shuō)“換一個(gè)同桌就等于改變了一生！”這之后，我的脾氣沒(méi)那么壞了，他還經(jīng)常教我做題，我不會(huì)的問(wèn)他，他不會(huì)的也問(wèn)我，我們倆互相幫助。

　　一次，老師說(shuō)要考我們一些書(shū)上的題目（是老師指定的書(shū)），答對(duì)了三次就有一根棒棒糖吃。我答對(duì)兩次后，剩下的都不會(huì)了，我同桌已經(jīng)回答完三次了，他把機(jī)會(huì)留給了我，告訴我答案，那個(gè)點(diǎn)名的同學(xué)沒(méi)點(diǎn)到我，他就請(qǐng)求點(diǎn)名的'同學(xué)指著我說(shuō)：“點(diǎn)她！點(diǎn)她！她還有一次就滿(mǎn)了！”負(fù)責(zé)點(diǎn)名的點(diǎn)我了，我說(shuō)出了他告訴我的那個(gè)答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收獲的是同學(xué)的友誼。

　　謝謝你，我的同桌！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！

　　同桌的作文18

　　同桌是個(gè)小胖子，這是我的第一印象。記住，我們學(xué)校有個(gè)規(guī)定，周一到周四吃普通餐，周五吃包子或者餃子。我厭倦了每天吃東西，改變意大利面的味道很好。但我唯一不明白的是，包子為什么給他帶來(lái)這么多樂(lè)趣！

　　周五該吃飯了，大家都值得，等著值班隊(duì)長(zhǎng)喊出名字吃飯。我的同桌筆直地站在座位上。好像胸比頭突出很多。很快，他的名字被叫了出來(lái)，但還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就使勁推我的椅子，讓我給他讓路。沒(méi)等他洗手，就跑了出去，像箭一樣把餐具擠進(jìn)人群。我驚呆了，因?yàn)槲覐奈醋鲞^(guò)如此滑稽的事。他熟練的拉了三個(gè)小籠包放在盤(pán)子里，然后挪到座位上品嘗美味的小籠包。

　　其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是班上的一些行為真的讓我哭笑不得！男生不僅比賽游戲，還比賽吃飯。周五吃包子看誰(shuí)吃的多誰(shuí)吃的多就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下。他在別人面前吃了八個(gè)饅頭，最后支持他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的大媽看了之后，真的是苦笑，無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　他不僅能吃，而且是抄作業(yè)的專(zhuān)家。美術(shù)課上，他從不放過(guò)每一個(gè)臨摹圖片的機(jī)會(huì)。老師問(wèn)想法，不想想怎么臨摹我的畫(huà)。曾經(jīng)，我無(wú)法忍受。我把畫(huà)對(duì)折，用手擋住。嘿嘿，看他怎么抄了！慢慢的，我身邊什么都沒(méi)發(fā)生。我低下頭，他在我腋下偷看我的畫(huà)。他發(fā)現(xiàn)我在看他，立刻哭喪著臉說(shuō)：“姐姐，我的筆掉了。請(qǐng)幫我撿起來(lái)！”……

　　有時(shí)候，我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。他打我，我踢他。最后一次生氣，在對(duì)方的本子上畫(huà)了一個(gè)爛攤子。我最討厭的是他一激動(dòng)，一高興就拿我出氣。舉個(gè)例子，上次他聽(tīng)說(shuō)要去春游，激動(dòng)得扯我衣服拍我腦袋。有時(shí)候真的.很想揍他一頓，所以特意為他準(zhǔn)備了一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵別針”。他一打我，我就拿出這個(gè)別針捅他。每當(dāng)發(fā)生這種情況，他過(guò)去的威望就降低一半。他也不珍惜別人的東西，用我改好的膠帶在本子上瞎涂。到時(shí)候下課我會(huì)給幾個(gè)好朋友打電話(huà)，把他改的磁帶都用完！

　　他就像我生活中的朋友，總是讓我很開(kāi)心。他也是我最討厭的敵人，讓我咬牙切齒，恨透了……這是我的同桌，陪伴我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

　　同桌的作文19

　　我的同桌是大家熟悉不過(guò)的了，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的節(jié)約時(shí)間王---楊穎。為什么說(shuō)她是節(jié)約時(shí)間王呢，我來(lái)為大家介紹一下吧。

　　她平時(shí)愛(ài)穿一件粉紅的'外衣，一雙藍(lán)色的鞋子，與她身上的粉紅大衣非常吻合�？蓯�(ài)的她還帶著一副“哈里、波特”的眼鏡，平時(shí)扎起一束馬尾辮。

　　有一次，她的幾個(gè)鐵桿朋友讓她去玩游戲，可是她說(shuō)：“不了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢。”沒(méi)多久，她竟然把作業(yè)全部寫(xiě)完了。

　　還有一次，我走在回家的路上，那天放學(xué)很早，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，再近一看，嘿，不是別人，正是楊穎。楊穎一心一意地寫(xiě)著，連我走近了也不知道。

　　楊穎不但節(jié)約時(shí)間，還樂(lè)于助人呢。有一回，我忘帶三角尺子了，昨天，樂(lè)老師才說(shuō)，如果有誰(shuí)沒(méi)帶的話(huà)，就直接讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看就要上數(shù)學(xué)課了，我急得眼淚都快出來(lái)了，這時(shí)，楊穎爽快的借了我一把三角尺。我感激地接過(guò)來(lái)。不過(guò)，有時(shí)候，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)話(huà)和做錯(cuò)事的時(shí)候，她又會(huì)輕輕地拍我一下，提醒我。

　　反正，誰(shuí)跟她坐在一起，就像喝了一大口蜂蜜，心中甜絲絲的。

　　同桌的作文20

　　首先，寫(xiě)人的文章是我們最先接觸的一類(lèi)文章，也是作文中最基礎(chǔ)的入門(mén)功夫，那么應(yīng)該如何把這門(mén)功夫練好呢?我們來(lái)看下面這幾步：

　　我們看一個(gè)人，通常都是看外型，這才是第一感覺(jué)，最直接，最簡(jiǎn)單的感覺(jué)。外型又要從哪些方面來(lái)看呢?無(wú)非就是從上到下從左到右了，始終要有一種基本的順序。比如：我寫(xiě)一個(gè)人，我可以先寫(xiě)他是一個(gè)什么人，年齡，給人第一眼看上去是什么感覺(jué)(精神，快樂(lè)，漂亮……)然后，從頭開(kāi)始：臉，鼻，嘴，眉毛，耳朵，眼睛，頭發(fā)，胡子……其中，不是要你什么都寫(xiě)，什么都詳詳細(xì)細(xì)的描畫(huà)，只要體現(xiàn)出一個(gè)人的基本特征就可以了。尤其注意，“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，一個(gè)人的心靈，你對(duì)他的感覺(jué)，第一特征就是通過(guò)眼睛體現(xiàn)出來(lái)的，這是刻畫(huà)一個(gè)人性格和形象的最好的方式(炯炯有神，黯淡無(wú)光，熠熠生輝，盼顧生輝，布滿(mǎn)血絲的眼睛……)。然后，一個(gè)人的頭發(fā)體現(xiàn)人的精神狀態(tài)，比如說(shuō)：精神的短發(fā);飄逸的長(zhǎng)發(fā);烏黑靚麗的頭發(fā);微卷的頭發(fā)，淋了雨，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上……所以有重點(diǎn)地描畫(huà)一個(gè)人的外型，可以很好的表現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在，加入一些華麗的詞語(yǔ)和手法，可以讓文章更為出彩，也可以讓你刻畫(huà)的人物如在眼前。

　　寫(xiě)完外型，這就是最基本的人物框架就出來(lái)了。我們要做的`就是豐滿(mǎn)這個(gè)人物形象。通過(guò)什么豐滿(mǎn)呢?無(wú)非也就是：動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，以及通過(guò)這些東西所表現(xiàn)出來(lái)的人物性格。這些東西又要借助一個(gè)什么東西出現(xiàn)在我們的文章里，從而來(lái)收獲我們想要的效果呢?這就是通過(guò)敘述一個(gè)人的一件事情或幾件事情來(lái)反映一個(gè)人物的基本性格。這事情可以選擇我們都經(jīng)常遇到的(比如說(shuō)買(mǎi)菜，是如何討價(jià)還價(jià)的……)，體現(xiàn)出這個(gè)人的與眾不同;也可以選擇特殊的事情(比如說(shuō)什么大事情啊，起火什么的……)表現(xiàn)一個(gè)人的臨危不亂，性格堅(jiān)韌等。

　　好了，文章的基本框架出來(lái)了，但是不要忘了一點(diǎn)哦。什么都要加上我們心里的想法，豐富文章內(nèi)涵。比如自己覺(jué)得這個(gè)人怎么樣啊，好不好啊，什么地方值得學(xué)習(xí)啊，什么地方我們要引以為鑒啊，從他這里我們學(xué)到了什么，得到了什么啊……這樣，才是一篇完整的文章。

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