四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-08 00:24:58 作文我要投稿

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關(guān)于四年級(jí)的作文集錦5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于四年級(jí)的作文集錦5篇

四年級(jí)的作文篇1

　　從記事到現(xiàn)在，我有無數(shù)個(gè)第一次，如第一次坐車，第一次做飯，第一次得獎(jiǎng)……令我每次想起來就哈哈大笑的恐怕就是第一次包餃子了。

　　那天，媽媽回老家了，家里只剩下我和奶奶兩個(gè)人了，我肚子餓的不停的叫了，吃什么飯呢？跑到廚房一看，原來奶奶一個(gè)人在包餃子，我便自告奮勇的幫奶奶包餃子。我先是搟餃子皮，原來見媽媽和奶奶搟著挺輕松的，而且動(dòng)作優(yōu)雅。奶奶和好了面，幫我切好，還搟了幾個(gè)讓我看看。我拿過后搟了幾下，就哈哈大笑起來，奶奶不知道怎么回事，就問我，我說：“奶奶您看，我的小鞋底，嘻嘻�！蹦棠搪犃�，笑著說：“真像你爸，你爸爸剛學(xué)的時(shí)候也搟了個(gè)鞋底。”搟著搟著，我不是搟成了鞋底，就是面亂跑。算了，要是這樣下去，我的小肚子可不愿意了，唉，還是包吧！

　　我又開始學(xué)包了，不知道奶奶包餃子是怎么把餃子立起來的，還那么好看，就胡亂的包了起來：我那器一片餃子葉放在手心，用勺子挖了一小勺的`餡放在葉子中間，然后用一只手輕輕疊起，把兩半的邊捏在一起，好了，可是樣子怎么這么難看呢？唉，第一次嘛，將就將就吧！等到餃子煮熟了，湯里全是餡，原來，我包的餃子全都“露餡”了，看來我得好好再學(xué)包餃子啦，要不然就得喝胡辣湯了！

　　后來，經(jīng)過一番努力，我包餃子的工夫越來越厲害了，就是去年春節(jié)的餃子還是我包的呢。但每次想第一次包的餃子，就忍不住想笑。

四年級(jí)的作文篇2

　　我的生活中有很多新奇的發(fā)現(xiàn)，但最讓我感興趣的是“熱脹冷縮”的新發(fā)現(xiàn)。

　　星期四，語文測試我的了98分—全班第一，爸爸高興地要送我一件禮物，還可以自己選哦！想了好久，我決定要一部自己拼裝的賽車。星期六，媽媽和我一起去買了一部賽車，我開心極了，一到家我就迫不及待地開始拼裝了。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……咦！怎么輪胎裝不上呢？我試了許多辦法，可輪胎就是裝不上，實(shí)在沒招了，只能求助爸爸。爸爸說：“你力氣太小了，看我的！”可爸爸試了幾次也沒裝上，我笑笑說：“怎么樣，你也有不行的時(shí)候？”爸爸想了想，突然眼睛一亮說：“這輪胎太小了，等會(huì)兒給你變個(gè)魔法�！敝灰姲职帜脕硪煌雱傞_的熱水，我摸了摸頭，這是干什么呀？爸爸得意的'笑了笑，只見他把四個(gè)輪胎放進(jìn)去，大約過了一分鐘，他拿出一個(gè)輪胎，輕松地裝在了賽車上�！拔以囋�！”我說，我拿起一個(gè)輪胎沒費(fèi)多少力氣也裝上去了。爸爸說：“物體遇到熱就會(huì)變大，遇到冷就會(huì)縮小，這就叫‘熱脹冷縮’�！薄芭�！原來是這樣��！”我茅塞頓開。

　　其實(shí)，生活中處處有新奇，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。“熱脹冷縮”的發(fā)現(xiàn)使我受益匪淺！

四年級(jí)的作文篇3

　　百花叢中，有艷麗的玫（ｍéｉ）瑰（ɡｕī），有嬌羞（ｘｉū）的含羞草，有沁（ｑìｎ）香的月季……但我最喜歡的卻是仙人掌。

　　仙人掌生活在沙漠地帶，它有著又密又細(xì)的根，能深深地扎進(jìn)土里，汲（ｊí）取足夠的水，使它能夠健康地成長。

　　仙人掌的葉子是針形的，又尖又硬。有一次，我好奇地碰了一下仙人掌，幾根刺便扎進(jìn)了我的肉里，我急忙一根一根往下拔，心里不禁奇怪：仙人掌的'葉子為什么是針形的呢？后來一查資料，才知道：仙人掌的葉子之所以是針形的，是因?yàn)樵谏衬校绻扇苏频娜~子又大又扁，那么水分（ｆèｎ）會(huì)蒸（ｚｈēｎɡ）發(fā)得很快，仙人掌沒有多久就會(huì)枯萎（ｗěｉ）。

　　仙人掌還可以治病呢！有一次，我得了腮（ｓ�。椋┫伲ǎ楱ぃ睿┭�，吃藥、打針都不管用。后來聽別人說，仙人掌可以治腮腺炎，于是，我把一棵仙人掌切成兩半，把其中的一半插回土里，把另一半拿來，用刀割下它身上的小刺，刮清它的皮，將它的肉搗（ｄǎｏ）碎，輕輕地敷（ｆū）在臉上。頓時(shí)，我感到一陣清涼。沒過幾天，我的病就好了。幾天后，我突然想起我插回土里的那半棵仙人掌來，呀！它不會(huì)死了吧？我懷著不安的心情，來到那棵仙人掌旁。咦，它居然還活著？只不過在被割斷的地方出現(xiàn)了一條灰色的截面，好像在告訴人們：“我這里已經(jīng)被割傷了，請(qǐng)不要再割了！”

　　仙人掌雖然生活在艱苦的環(huán)境中，但它是那么的頑強(qiáng)、勇敢，為人類默默地奉獻(xiàn)著，我怎能不學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)定的毅力和奉獻(xiàn)的精神呢？

四年級(jí)的作文篇4

　　我想每個(gè)人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數(shù)我最大的愛好那就是國畫。

　　在上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽帶我去少年宮學(xué)國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會(huì)兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫得很出色的�！甭犕赀@話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對(duì)國畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　如今,我已經(jīng)上四年級(jí)了,以前總認(rèn)為自己畫得不錯(cuò)，但是跟班上那些畫得好的同學(xué)一比，我就相形見絀了，為什么他們的`畫比我畫得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個(gè)人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習(xí)，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎(jiǎng)后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫畫時(shí)應(yīng)該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評(píng)出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級(jí)小畫家”。

　　其實(shí)原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。