生活因歌聲而精彩作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活因歌聲而精彩作文，希望對大家有所幫助。
生活因歌聲而精彩作文1
每個人的生活都需要一首歌。每個人都應(yīng)該有自己喜歡的歌，而歌聲的精彩處處在。
一個女孩的父母都希望自己的孩子可以成為一名出色的鋼琴家。她的女兒是一名出色的鋼琴家，父母都希望她能成為一個好鋼琴家。女孩的父母都是鋼琴家，但因為父母總是喜歡看到女兒在琴鍵上如飛的樣子，而且都是女兒的.琴凳上的一滴露珠。
父母的愛如同大海中的一滴水，只要你有一顆感恩的心，就不會浪費。在這個世界上，有許多人都是父母的精神支柱，他們在這世界上，沒有一個人能比這更加美好。
我的父母就是這世界上最偉大、最勤勞的人。在我的記憶中，有一段時間，一直沒有機會和父母溝通，直到有一天，我在電視機上發(fā)現(xiàn)我的電視機在動。我想，這是爸爸在給我買電視機的時候送給我的吧，我一定會讓它陪伴著我。
電視上，我看見過一個人，他穿著一身黑白相間的西裝，手上提著很多東西，他的手上提著一個很大的袋子，袋口上寫著“請您給我一元錢，行嗎?”我一直沒有去看他，但今天他卻一口回絕了我的問題。我一直沒有理會他�，F(xiàn)在，我長大了，我知道了什么是父愛，什么是母愛，什么是父愛
記得有一次，老師讓我們?nèi)フ依蠋煟俏艺也坏嚼蠋�，只能在路上等。一個老師發(fā)現(xiàn)了我，我飛快的向?qū)W校跑去。當(dāng)時，我心里還在想：我會不會掉進水底，等我走到老師的面前，那位老師一定會說我壞話的。果然，我到了老師的面前，我一看到老師，老師的笑容就像一塊金子，閃耀著光芒。從那天開始我就一直等到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，我要好好學(xué)習(xí)，報答老師，報答老師!
生活因歌聲而精彩作文2
我是一個熱愛音樂的小姑娘，我的的夢想是成為一名歌手，用自己的歌聲給自己、別人更多更多的快樂和幸福。為了這個夢想，我要從現(xiàn)在開始做好起飛的準(zhǔn)備。
小時候的我沒有什么憂愁，總是那樣開心，就連走路時也哼著小曲。以前我的家在中心幼兒園旁，我那時才三歲。每當(dāng)幼兒園的早操歌聲想起，我就邁著有節(jié)奏的步伐朝著幼兒園走去。那是媽媽是幼兒園的老師，我經(jīng)常在她的辦公室里玩。放學(xué)后，幼兒園經(jīng)常試鈴，我就聽著歌聲哼起來、跳起來。是多么的快樂、幸福呀！
漸漸的我長大了，沉重得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓的我喘不過氣來，當(dāng)然現(xiàn)在也是。每當(dāng)這時我就會想起小時候的那些個事情，輕輕的哼起小曲來，以緩解抑郁的心情。我想如果不是歌聲，現(xiàn)在的我早就已經(jīng)承受不住而墮落下去了。
暑假的一天，我正在上網(wǎng)，偶然間發(fā)現(xiàn)了兩部動畫片，一個是《星夢天使》，這是我想要成為歌手的真實寫照；另一個是《真珠美人魚》，這是我想用歌聲讓大家都快樂、幸福的真實寫照。自從有了這兩部支持我音樂信念的動畫片，我的生活變得輕松了。雖然沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)依然存在，但我已經(jīng)恍然大悟，我會用我的.歌聲挺過這五年的中學(xué)生涯，踏向我的夢想。
我的一生似乎與歌聲不可分割。正是因為有了歌聲我的生命才重新?lián)碛辛藘r值；我的天空才重新出現(xiàn)了彩虹；正是因為有了歌聲我的生活才會變得更精彩、充實。
生活因歌聲而精彩作文3
在我們豐富多彩的生活中，隨處可以聽到優(yōu)美的歌聲。聽歌是一種享受，仔細(xì)傾聽融入里面自己便會產(chǎn)生喜悅的心情。當(dāng)我們失敗的時候，聽到那句“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！本蜁奈枇宋覀兊亩分�，讓我們重新站起來；當(dāng)我們有逆反心理的時候，聽到那句“聽媽媽的話別讓她受傷�！本蜁屛覀冇辛诵碌恼J(rèn)識，跟父母之間的關(guān)系也更加和諧。當(dāng)國歌《義勇軍進行曲》播放時，看到國旗隨風(fēng)飄揚的景象，感到了作為中華兒女的驕傲。
歌聲給人輕松優(yōu)美的.感受，當(dāng)身體勞累的時候，優(yōu)美動聽的歌聲給人輕松休息的空間；當(dāng)心靈受到挫敗的時候，優(yōu)美動聽的歌聲會帶給我們勇氣；當(dāng)心情郁悶煩躁的時候，優(yōu)美動聽的歌聲帶給我們愉快的心情。
歌聲是心靈的創(chuàng)口貼，它使人的陰暗心理得以無所顧忌的宣泄；歌聲是臉上的微笑，它使人心情愉快；歌聲是成功的階梯，它使人站起來與困難挑戰(zhàn)。
歌聲是人們用自己的心聲所唱出來的，歌的詞和調(diào)、音都是歌聲不可缺少的，歌聲唱出了人們的心聲，得以讓人們感受到自己的情感。仔細(xì)傾聽歌聲會讓我們?nèi)谌肫渲小?/p>
或許有的人不喜歡唱歌，但是絕大部分的人都是喜歡聽歌的。唱歌的人是用歌聲來表達自己的情感，而聽歌的人卻是用歌聲來體現(xiàn)自己的情感。歌聲已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。我們的生活因歌聲而精彩。歌聲是人們的寄托場所。歌聲是我們心坎里的一道門，也是一把鑰匙，是人們心靈休息的場所。我們的生活因為有了歌聲而精彩。歌聲是人類生活一部分，是不可或缺的。就讓歌聲充滿我們的生活吧。
生活因歌聲而精彩作文4
“月光光，秀才郎，騎白馬……”唱著這首童謠，我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂，似乎想起了兒時和幾個拖著鼻涕的小屁孩玩過家家的溫馨場景。這首童謠是爺爺教我唱的，每次唱起這首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。
還記得，爺爺對我說：當(dāng)我呀呀學(xué)語時，他就抱著我唱這首歌，那時還不懂事的我，竟也哼著唱；還記得，我每晚都是聽著這首歌入睡的；記憶最深刻的是：在夏天，爺爺拿了條板凳帶我到祠堂里乘涼，我們欣賞著月光，唱著這首童謠的`時候，爺爺跟我講，月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽著，那時幼小的心靈在想，如果我變成了嫦娥，我一定不會離開爺爺……爺爺還說：這首歌包含著他對我的期望，我當(dāng)時似懂非懂，直到長大后才明白：爺爺出生在動亂的年代，有著痛苦的童年，沒有書讀，所以他希望我長大后有出息……
思緒又被拉回到了現(xiàn)實，現(xiàn)在，我慢慢地遺忘了老祠堂，遺忘了童年，卻沒有遺忘那首童謠，遺忘爺爺對我的期望。
每次遇到不順心的事，我都會唱這首歌，想起爺爺?shù)脑�，重新拾起信心，向未來挑�?zhàn)。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木；用這首歌喚起我深埋心底那份細(xì)膩的情感；用這首歌驅(qū)動我前進。
唱著這首歌，我似乎看到了我的未來；似乎看見了爬滿青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看見板凳上細(xì)碎的月光；似乎看見了爺爺那雙深情的眼。于是我?guī)е@首歌，帶著爺爺最愛的這首歌，走向我不知會摔多少跟頭的路，開始我的生活，因為我始終堅信：生活——因歌聲而精彩！
生活因歌聲而精彩作文5
在我們豐富多彩的生活中，優(yōu)美歌聲隨處可聽到。音樂早已成為我們生活中不可缺的一部分。
聶耳曾經(jīng)說過：一個沒有音樂的世界，那就像生活失去色彩�？梢�，音樂的地位是多么重要啊。很難想象世間沒了音樂會怎樣，也不敢去想象。
從我有記憶開始，就常聽爸爸唱：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給……”當(dāng)時我很不明白為什么爸爸喜歡唱這首歌。問爸爸他也總是笑而不答。稍大些，我明白了，當(dāng)時爸爸在外打工，正逢過年，本來打算不回家，但聽了這首歌，有了感悟，世上什么最重要，親情，吃年夜飯，大家歡聚一堂，開開心心吃飯才是最重要的。不能讓在家年老的父母掛念才是最重要的。
幼時睡覺，常常鬧著叫著要媽媽唱歌才肯睡。媽媽聽的歌不多，每次都給我唱《世上只有媽媽好》，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著聽著，我便進入了夢鄉(xiāng)。有一次我裝睡，趁媽媽不留意，偷偷睜開眼看媽媽，她笑了！
上小學(xué)了，每次的星期一，我們總跟著學(xué)校的廣播口齒不清的唱國歌：“起來，不愿做奴隸的.人們，把我們的血肉……”聽著這首雄壯的國歌，自豪之情溢上心頭。
上初中了，MP3，MP4開始流行，隨處可以聽到歌聲。我總是喜歡那些流行歌曲。是那些歌鼓舞著我前進。當(dāng)我失敗時，是那句“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹，”讓我鼓起勇氣，繼續(xù)拼搏；當(dāng)我灰心喪氣時，是那首《隱形的翅膀》讓我有了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡闹練狻�
生活因歌聲而精彩作文6
在我們豐富多彩的生活中，隨處可聽見聲音。聲音多種多樣，而歌聲——恰恰是處于聲音的頂峰。
人類創(chuàng)造歌聲，就是為了要更好地表達人類自己的美好愿望、向往，或是批判時弊來表達自己的內(nèi)心思想。由此可見，歌聲——是人類精神文明的象征之一。
著名音樂家貝多芬晚年失聰，但他為了不離開歌聲，用牙齒咬著木板在鋼琴鍵上彈奏樂曲，利用頭骨、頷骨傳聲的原理來獲取聲音和信息，鍥而不舍地為世人作出美妙的樂曲。他這樣做又是為了什么呢？當(dāng)然是想寫美妙動人的'樂曲以歌聲的形式展現(xiàn)在世人的面前，讓世人明白歌聲的美妙及貝多芬的精神。
就像人一生下來，小寶寶睡不著覺，媽媽會哼著小曲搖著搖籃來哄小寶寶睡覺，歌聲有著一種安詳人心的作用。
當(dāng)你失敗時，聽到那句“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹”，也許你會鼓起勇氣，繼續(xù)拼搏；當(dāng)你灰心喪氣時，聽到那句“我要飛得更高，飛得更高……”也許你會恍然醒悟，萌發(fā)一股“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡闹練�；當(dāng)你怨恨家人時，聽到《家》這首歌時，你也許會感動，自己的家人才是自己最親的人；當(dāng)你誤入歧途時，聽到《感恩的心》這首歌時，你也許會明白要感恩家庭，感恩社會，感恩祖國，而不是整天碌碌無為，游手好閑地活下去，以致做惡事。所以，我們的生活更需要歌聲。
現(xiàn)在，我們高興，可以隨意唱首歌曲以表達歡喜。我們歡喜，我們歌唱愉悅；我們憤怒，我們歌唱不滿；我們痛苦，我們歌唱憂傷。歌聲也是表達情緒的方式。
現(xiàn)在，我們要歌頌祖國，歌頌社會，歌頌好人好事，讓歌聲帶著我們的美好愿望讓生活更加豐富精彩，讓優(yōu)秀精神弘揚。
生活因歌聲而精彩作文7
在我們的生活中，處處都有歌聲：小鳥的鳴叫、人們嘴里隨便哼幾句也是歌聲……有些歌的歌詞能激勵人的.斗志，失敗時，那句“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹”會讓人鼓起勇氣；成功時，是那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”讓人知道，成功是要靠自己努力，成功后就不要驕傲，因為成功是來之不易的。
《真心英雄》這首歌給我啟發(fā)很大，讓我知道了成功不是隨隨便便的，是經(jīng)過一番努力后得來的。我也是后來才知道，因為以前的我不知道成功的滋味是怎樣的，但有一次我嘗到了。
初一時，數(shù)學(xué)怎么學(xué)也學(xué)不好，成績非常落后，原因有很多：一，可能是我不夠勤奮，練習(xí)不去做；二是因為上課沒留心聽講……所以成績才會那么糟糕，上到初三，可能是因為老師的原因，我對數(shù)學(xué)有了興趣，上課時，老師講的聽得進去，聽得明白，做習(xí)題時就有了一些困難，因為有些習(xí)題怎么想、怎么做都做不出來，有時一道練習(xí)題想一天也想不出來，苦苦思索，但我不會放棄，我相信我自己，我會有技巧地去做，到發(fā)試卷了，我數(shù)學(xué)成績比初一時提高了許多，我成功了，我不會再像初一時那么落后了，我嘗到了成功的滋味。
然而，就在我想驕傲一下，向別人炫耀一下成績時，我的心底告訴了我一首歌——《真心英雄》中的“沒有人能隨隨便便成功”，是啊，如果我不努力，我能成功嗎？我想應(yīng)該不會，我不應(yīng)該驕傲的，這一點成功算什么，要繼續(xù)往前，爭取更大的進步，更大的成功。
我做什么事，時時刻刻都會記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這句話，當(dāng)然也包括歌名《真心英雄》。
生活因歌聲而精彩作文8
歌聲，是我們豐富多彩的生活中不可缺少的一部分。
它能在我們傷心難過的時候給我們一股最強勁的暖流；又或許在我們灰心喪氣的時候賜予我們一雙隱形的翅膀，讓我們能在蔚藍的天空中勇敢地翱翔。
當(dāng)四川發(fā)生地震后，那些受難的人們需要的不僅是物質(zhì)，而更多的在于撫平他們內(nèi)心的傷口。有那么一首歌，它不斷地鼓舞著四川人民；有那么一首歌，它唱響的是美好的'未來和每個人的愛心。這首《和你一樣》，讓心靈受傷的人們不再害怕，讓那些孩子們不再彷徨。頓時，腦海里又響起了那無比熟悉的旋律：“我們都一樣，一樣地堅強�！�
在我們不知所措的時候，那首《我相信》帶給了我們多少信心和勇氣，讓我們相信明天將會是充滿光明的嶄新境界。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
每個人的一生中不免遭遇挫折，正當(dāng)我們灰心喪氣的時候，戴上耳機，就能聽到一首讓我們擁有力量去征服困難的旋律。一首《最美的太陽》唱出了我們的心聲，這首充滿希望的歌曲，讓我們不再迷茫，讓我們不再被失敗擊垮，讓我們擁有了無限的力量�！敖o我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷。”唱著這首歌，我們就有了戰(zhàn)勝一切的力量，仿佛我們就站在最接近天堂的地方，那便是離成功最近的地方。
我們要相信明天會更美好，我們要相信自己，我們要有面對現(xiàn)實的勇氣。我相信每個人都可以，因為總有那么一首熟悉的旋律會被你唱起，總有那么一首溫暖的旋律可以喚醒人們的心靈。
我們在歌聲中成長，我們的生活因歌聲而繽紛多彩！
生活因歌聲而精彩作文9
生活如一朵嬌艷的玫瑰，因為有了綠葉——（歌聲）的襯托，才更顯華貴；生活如一片藍天，因為有了白云——（歌聲）的修飾，才更顯深遠；生活如一杯咖啡，因為有了甜蜜——（歌聲）的點綴，才更顯香醇。
曾幾何時，哼著幾曲輕松、愉悅的小調(diào)走在石徑上，伴著鳥兒的奏鳴，蝴蝶的舞動，唱出內(nèi)心的歡快。于是，那便是生命的精彩綻放。
心情郁悶時，高唱一首催人奮進的歌曲，隨著雄渾、激昂的樂章，消釋心靈的孤寂，借此填補內(nèi)心的空白。
感情亢奮時，高唱一首激昂、明快的進行曲，讓那歡快的音符跳動在每個人的心弦上，上那明月清風(fēng)帶去自己最爽朗的笑聲。
歌聲是一種最完美的語言，只有真正讀懂人生的人才是歌的'欣賞者、傾訴者。歌聲是生活的動力，是生命的源泉，不要輕易地說懂歌，因為歌的神圣不容玷污。
總以為舞臺上的歌手風(fēng)光，總覺得那一句歌詞輕淡膚淺，孰不知，在歌聲的背后深深地隱藏著自己內(nèi)心深處的靈魂。
歌聲，在失意時激發(fā)你的斗志；在驕傲?xí)r安撫你的狂燥；歌聲，是你生活中的指向標(biāo)，是你人生的一面明鏡。于是，這便是生命最高潮的跳躍。
生活如一位慈母，耳邊的殷殷囑托便凝結(jié)成一首愛的頌歌，在你人生的征途上不斷鳴奏。
生活如一弘清泉，明凈清爽的泉水便幻化成一首自然的贊歌，在你的人生的航海中不斷吟誦。
生活的歌聲沒有結(jié)尾，等待著你的是更深層次的挑戰(zhàn)。如果你是歌的締造者，就請用你特有的嗓音，高唱出生活的精彩。
歌聲不是機械化操縱的音樂，而是心靈的呼喊，生活的詮釋。
不要在停滯，如果可以，就盡自己最大的努力去演繹生命的精彩。
記住，生活因歌聲而精彩。
生活因歌聲而精彩作文10
“歌聲”是一個美麗而溫馨的詞，歌聲能使我們快樂，歌聲能讓我們重拾信心，勇往直前，歌聲能使生活更美好……，生活因歌聲而精彩。
用歌聲唱出喜悅
走在鄉(xiāng)村的田梗邊，周圍一片黃油油的麥穗，涼風(fēng)吹來，一對父子在田地里享受著豐收帶來的喜悅�！敖衲甑氖粘烧媸呛脋喜得人們樂呵呵……一句句悅耳動聽的歌聲道出了農(nóng)民心里無比的喜悅和高興。望著那父子倆掛滿笑容的臉龐，聽著悅耳的歌聲，心里有無限感慨。
用歌聲表達愛
每天上學(xué)路過一個庭院，都能聽到一位慈祥的母親唱著悅耳的`歌聲叮囑她的孩子上學(xué)要注意安全，上課要認(rèn)真聽講……把小女孩逗得別提有多開心了。母親的歌聲、小女孩的笑聲混合在一起，便成了一首動聽的交響曲。那么平實溫柔的歌聲，卻每句句都能體現(xiàn)出母親對孩子的關(guān)心和愛護，正是這歌聲伴隨著小女孩長大成人。
用歌聲化解憂愁
在學(xué)校里，在生活中，會遇到很多的困難和挫折，比如考試失利、生病等等，這時就需要我們鼓起信心，努力跨越重重障礙，最終取得成功。這時我們不妨唱首歌，把心中的煩惱憂愁都化為烏有，堅信一切困難都會過去，迎來的將會是光明。每個人不管什么時候，都有可能產(chǎn)生煩惱，歌聲就是化解憂愁最好的解藥。路過辦公室，可以聽到老師們歡樂的歌聲，上學(xué)路上可以聽到同學(xué)們愉悅放松的歌聲。讓我們學(xué)會歌唱，學(xué)會快樂！
生活中處處有歌聲，歌聲成了人們生活必不可少的一部分，讓我們盡情地歌唱，相信一切困難都會過去，生活將變得美好，因為生活因歌聲而精彩！
生活因歌聲而精彩作文11
一曲《生活因歌聲而精彩》，演繹了一個感人的故事，一個令人感動的故事。
故事發(fā)生在一個偏僻、低落的農(nóng)村小村落里，小村莊里只有一條河與他相依為命，一條河從小河的對岸延伸到了對岸。那條河是她的一個鄰居，一個叫李連杰的女兒，她的爸爸是一名英國人，是一名舞蹈教師。她的爸爸是一位鋼琴家，一個聰明的女孩，但是她不幸的遭遇使他失去了信心。
這天，李連杰來到了一個陌生的村莊，她看到了自己的爸爸，她的`爸爸是一位殘疾人，而且又是一個孤兒。他的媽媽是一個很有愛心的人，所以，他們一起去救助一個需要幫助的人。李連杰是一名聾啞人，但是他是一個啞巴！
他的奶奶在一天，一個人去了霍亂癥的地方，看到了自己的爸爸。她看著霍亂的爸爸媽媽和那位爸爸，想想她，就問她：“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事��！”“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事啊！”霍亂癥的爸爸媽媽回答�！八膵寢屖且晃焕蠋煟粋�人在學(xué)生家的時候。”霍亂的媽媽又說�！笆鞘裁丛蜓�？霍亂病的爸爸媽媽是怎么了？”霍亂的爸爸又問。霍亂的媽媽說：“霍亂的媽媽是一個聾巴，一個人在一個非常美麗的大地球上生活�！薄芭叮瓉硎沁@樣！”霍亂的爸爸說。
他的奶奶在家里生活了很久，她的眼睛很腫，好像沒有睡醒一樣，但是，她還是很勤快，她的爺爺和奶奶都去世了。
她在家里生活得非常好，她經(jīng)常在外面吃點美味的東西。但是她每次吃完飯后，就會想起一個人：媽媽，她的爺爺！她的媽媽，她的奶奶，她的爺爺，還有一個和藹的阿姨和一個可愛的小弟弟。
我要學(xué)習(xí)霍亂豹那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。
生活因歌聲而精彩作文12
青春的旋律，是一道最耀眼的光環(huán)，它帶領(lǐng)著我們在知識的土地上盡情地展示著自己獨特的風(fēng)采。
每個人的青春都不同：青春，是人生最美的季節(jié)：春的花季，是花季的雨季，是一個讓我們變得更加優(yōu)秀的季節(jié)：夏的綠蔭，是青春的綠蔭；秋的果季，是一個讓我們變得更加優(yōu)美的季節(jié)；冬的雪季，是一個讓我們變得更加優(yōu)秀的季節(jié)：下雪了，雪花在空中飛舞，我們看見了雪花的美麗，看到了青春的美麗我們在這個充滿著童年的世界中玩的非常開心。
在我的印象里我們的學(xué)校是一個很美麗的學(xué)校，它是一個讓我們學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的地方。
剛來到這里時，就被眼前琳瑯滿目的'書法作品給深深地吸引住了：有毛澤東的、有宋代的，還有很多著名的書法家的名人。我在里面的書法水平也不知不覺的提高了許多，每到周五我都會去學(xué)習(xí)寫字，還在那里認(rèn)識一些我不認(rèn)識的人，讓他們和我一樣開開心心地玩。
到了學(xué)校，一下課我就飛奔回教室。這時，老師走過來，問：“你們有什么事��？”我一看，原來是王老師。我一下子就被這些書法家給吸引住了。我在心里對自己說：“我一定要認(rèn)真的寫，爭取在這幾天里能更上一層樓！”最后，還有很多同學(xué)都被吸引住了。他們都在看我的作品，看到這里我都會很開心，都會覺得很開心。
在學(xué)校里，我還經(jīng)常和同學(xué)們一起玩，和同學(xué)們一起玩，這是我最快樂的時刻。
在我的印象里，我們的學(xué)校是一個很美麗的地方，它是一個讓我們快樂的地方。它讓我們學(xué)會很多事情，也讓我們在這里成長，讓我們成為一個有用的人，這里有我們最美麗的校園和最溫暖的家。