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實用的初中生活的作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣、咸，五味雜陳，就此也可以順其自然地說生活是一劑調(diào)味品。
生活多姿多彩不一定要無憂無慮，有時遇到點挫折，不斷激勵自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和優(yōu)勢。這樣的生活才是有挑戰(zhàn)的，有價值的。
生活是多姿多彩的，我們應(yīng)該以一個積極向上的樂觀心態(tài)去面對如此多姿多彩的生活，不被困難所打倒擊敗，頂著暴風(fēng)雪勇往直前，不輕言放棄。在你通往成功的路上，沿途會有更美麗的風(fēng)景。而登上山頂?shù)臅r候，相信你望下面萬丈深淵的'目光，應(yīng)該會很自信的。
生活是多姿多彩的，生活路上永遠暢通無阻是沒有任何意思的，當(dāng)然需要一點挫折和困難來給你的生活點綴上更靚麗的色彩。
生活是多姿多彩的，不必因一點挫折喪失自我，當(dāng)你對這點挫折持以肯定和絕對擊倒心跳，再大的挫折也難不倒你了，你需要做的就是上揚嘴角，目送挫折帶著它那自以為是的心落寞的離開。
挫折、失敗、成功是成正比的，對待它們的態(tài)度都在直接詮釋一的人的人生是喜還是憂，沒有必要把自己偽裝的十全十美，也沒有必要遇到挫折就消極的要死要活，這不是生活，生活是用來給自己享受的，而不是用來偽裝給別人看的。
生活是多姿多彩的，生活中的甜頭當(dāng)然也不少，但大部分都是通過自己戰(zhàn)勝挫折而努力獲得來的。
生活是多姿多彩的，更是五味雜陳的。
生活是多姿多彩的，我們要堅定的揮舞著人生的畫筆，在生活的畫卷上揮灑出一片亮麗又不失得體的色彩。
初中生活的作文 篇2
三年如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去。恍惚間，似乎錯過了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外。
徘徊中游弋，看那時光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。
時間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。
昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者，成為明日的葬花人。
于是，在如梭的歲月里，發(fā)覺——幸福，并未離去。
其實，感動本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動，帶著那種情愫，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動。
其實，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬端。”為何冷眼熱腸?該是莊子心中的孤寂吧!
獨上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨自一人，便覺孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨特犀利的雙眼，看到了文化堅決不屈權(quán)勢的孤寂。他是幸福的。
幸福有很多，簡單的微笑，輕聲的問候，無言的'會意，肯定的鼓勵……
太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會被折進人生書中的某個章節(jié)。
而回憶，便成就永遠……
初中生活的作文 篇3
晚上全家吃完飯在看電視，我突然想起超市里買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽說剛吃完飯沒多久，過一會再吃，可是我就是很想吃。
趁著媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然后又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎么擰不開呀？你能幫我擰開嗎？”媽媽說：“你要真想吃就自己動腦筋，我不幫你擰�！�
沒辦法，我就只能動腦筋想了。我想了想這應(yīng)該是一個科學(xué)問題。于是，我就仔細觀察了蓋 子，突然我發(fā)現(xiàn)蓋 子中間是凹進去的，可平時打開了的 蓋 子都是平的呀，這是為什么呢？
我忽然想起了在一本科學(xué)書上提到過的真空問題，說沒有空氣進入的狀態(tài)下，外面的壓力比瓶子里的壓力大，所以是無法打開的。我便找了一個不銹鋼的湯勺，用湯勺的'柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點空氣進去
就這樣，忽然聽見“啵”的一聲，蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進了嘴里，跑到媽媽面前很夸張的咬著，媽媽看著我又好氣又好笑。
我邊吃邊想：原來生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識呀！
初中生活的作文 篇4
當(dāng)初剛來到初一一班，我感到十分新鮮，對學(xué)校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情，充滿了干勁。隨著時光的推移，我不知不覺在中學(xué)已經(jīng)度過一學(xué)期半了，在這段時間里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。當(dāng)我在某節(jié)比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時，但當(dāng)?shù)诙斓耐粫r間，我有感覺時光匆匆，一去不復(fù)返。輾轉(zhuǎn)幾次，我不禁下定決心要珍惜時間，時間不等人�。�
我記得才開學(xué)時，班主任按身高排位，我最高，只好最后一排侍候，看不清黑板，有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時，老師關(guān)照著我同桌，而對我不了解，不太關(guān)心。我想到了爸爸說的話：“學(xué)校只有用成績來論英雄！”我一次英語考試考了最高分，才讓英語老師對我印象發(fā)生變化�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班里英語的頂尖人物了，英語老師對我的態(tài)度也和剛開學(xué)時截然不同了。
我們的語文老師陳老師看起來很有經(jīng)驗，剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，我們看她覺得很和藹，一開始實際也是這樣，但現(xiàn)在是我認為第二嚴厲的老師了，而我認為最嚴厲的還是班主任李老師。
李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況，而有些人在政治課上遭殃，有些人被表揚。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點點，而不講話時總是大腿一顛一顛的，有時看起來覺得很好笑，但絕對不能笑出聲，不然下場很慘。我們都有經(jīng)驗教訓(xùn)，所以現(xiàn)在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時，只要誰喊一聲“老班的.課！”立即無論男生女生，紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂，有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學(xué)好好到極致，而嚴厲起來卻毫不留情，一點都不給面子。
數(shù)學(xué)老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學(xué)。差生可就是天壤之別了。數(shù)學(xué)老師身材高大微胖，很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒結(jié)扣子，白襯衫露在外，大搖大擺的走路，那樣子真有點像南極的一種動物……不說了。他上課經(jīng)常叫差生站起來回答問題，打錯了那就中獎了——罰抄的次數(shù)為1-50之間，按他的心情而定。他喜歡對學(xué)生開玩笑，許汨是他最喜歡看玩笑的同學(xué)。有同學(xué)想上廁所時，他會露出不懷好意的笑，而同學(xué)的命運海上顛簸的船舶飄忽不定，但好學(xué)生除外。
我是班里的生活委員，自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水，夏天要一天一次。有時沒有水了，同學(xué)就會毫不客氣的催我，如果沒及時搬來，有些人就會啰啰嗦嗦的，講我壞話。哼，一幫沒有理解心的家伙。
初中生活的作文 篇5
我們的副班主任是新來的，姓“張”，他只負責(zé)管理班級的一切雜務(wù)，不上課。這個老師高高瘦瘦的.，看起來弱不禁風(fēng)，但是，他管的可嚴啦。老師每天早上站在門口，最后一個到班的就要受老師的一番嚴厲“轟炸”。因為他在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機會了。因此，我們叫他“張管”。
初中生活的作文 篇6
兩個月的暑假生活即將結(jié)束了。我坐在小區(qū)的秋千上蕩啊蕩，一陣微風(fēng)拂過我的面頰，給這炎熱的夏天帶來了一絲溫涼，感受著夏的氣息，閉上眼，打開記憶的盒子，我開始翻看、回憶。
帶來了什么？
丟棄了什么？
又將帶回什么？
可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩，但卻是有意義的。七月份，放假的第一個月，我每天最開心的一件事情就是去畫室。學(xué)了這么久的素描，老師一直都是對我很嚴格，每幅畫要達到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫石膏像，我卯足了勁，認真的畫，經(jīng)過了老師的指點和我反復(fù)的修改，我終于把稿起出來了，但是眼睛畫的不太好，老師看了看，對我說：“眼睛呢，是人的心靈之窗，喜怒哀樂都可以用一個眼神來表達，所以呢，你剛開始畫，自然拿不太準(zhǔn)，有一定的難度，我教你個辦法，你可以先大體起個形，你看，眼睛周圍有顏色深的地方，起完后把這些地方簡單畫畫，這樣就能把眼睛勾勒出來了�！崩蠋煹脑挷婚L，但卻使我頓悟了。我擦了它，認認真真的重新畫了一遍，終于成功畫了出來，我欣喜若狂！
自此之后，我學(xué)會了善于觀察，善于變通，不要在某一個方面太過于倔強，老話說得好啊“人不能老在一顆樹上吊死”。
八月份，也是暑假的最后一個月，我報的輔導(dǎo)班也都上完了，清閑了不少，可我這個人啊，有時候挺懶的，但一閑下來吧，每天無所事事的，就感覺整個人都不好了，好像少了點什么似的。于是，這次我又報了物理、生物、地理。
這三課都是一下午連著學(xué)下來的，上午呢我就寫作業(yè)，洗洗自己的衣服，干干家務(wù)什么的。
每天下午，最喜歡上的一門課程就是物理。其實剛接觸物理的時候，我的感覺就是：難、看不懂、枯燥，甚至還覺得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后，我覺得物理其實并不是我想象的那樣，物理來源于生活，是很有趣的.一門課程。
物理雖然不是特別簡單，但是老師說：“物理來源于生活，其實題也不難做，只是你善于觀察生活中的小細節(jié)，別看它小，它可能就是一個考點，至于習(xí)題，它們的出題方式幾乎都差不多，也沒什么新題，就考查那么幾個要點，無非就是在原題上改了改，我們只要多做多練，拿高分還難嗎？”沒錯，的確如此。
這個假期，我?guī)砹耍捍中摹⒕髲�、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強、遇事退縮。又將帶回：善于觀察、變通、細心和迎難而上的勇氣。
美好簡單的暑假就這么過完了，我也將把我所獲得的用到學(xué)習(xí)上，努努力，拼一把自己的未來。
初中生活的作文 篇7
回想起初一生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實的中學(xué)生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰(zhàn)勝壓力��！
還記得，剛進入初中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的腳步，慢吞吞的`走進了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝，就像看到了*一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆�！安宦剼g呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧？---偶的成績一落千丈咯！看到我的排名---14。腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責(zé)怪、老師的冷漠、同學(xué)的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發(fā)現(xiàn)我的自尊心，由成績的下降而損傷，慘咯……
是的！成績就是初中壓力之一吧！我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水，去實現(xiàn)我的目標(biāo)，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對手，我為我有這樣的對手而感到自豪，所以我會努力，超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會說“不公平”我認為那只是因為他們還不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信賴我自己！我能給自己一份自信心，想對自己說“加油吧”。
初中生活的作文 篇8
“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國羅斯�？偨y(tǒng)曾說過一段話，“教一個人認知，而不教他道德，就等于培養(yǎng)威脅者到社會中”。學(xué)校是建立社會共同價值的最佳場所，也是培養(yǎng)競爭力的競技場。
我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動，校長希望我們?nèi)５男∨笥讯寄茏龅綗嵴\中的禮儀實踐，好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成，更希望我們在學(xué)校中要以誠對待師長和同學(xué)們，要樂于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實踐規(guī)條，讓我們能落實得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。
學(xué)校也意識到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動、發(fā)揮健康中的快活以及樂觀、成長中的規(guī)律運動、壓力調(diào)適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂的在學(xué)校團體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。
學(xué)校老師推行閱讀，這時的校園，充滿著書香味，在雙休時，校內(nèi)師長會將家長們邀請到學(xué)校來親子共讀，鼓勵大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團，他們有一顆熱誠的心，學(xué)校的`大小，總會出現(xiàn)他們熱心的身影，媽媽是團長，常常帶著我和哥哥一起到圖書館整理圖書，帶給大家一個舒適的環(huán)境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實踐熱誠.關(guān)懷.審美.健康的，相信只要有恒心，成功就離我不遠了！
初中生活的作文 篇9
何為學(xué)校？學(xué)校是能學(xué)到知識的地方；學(xué)校是夢想起航的地方；學(xué)校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的初中生活。
初一我還只是一個剛脫離小學(xué)生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點不適應(yīng)，可也只能面對，這是成熟的第一步。當(dāng)然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。
小學(xué)和初一時我的成績還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學(xué)會了怎樣處理好自己的時間分配，這是成熟的第二步。在通過一個學(xué)期的努力后，成績也總算回升一點。
初三后，中考的壓力席卷而來，不僅是父母的`壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔(dān)憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至?xí)X得被壓得喘不過氣來，可能做的還是只有努力適應(yīng)，和更加努力的創(chuàng)造美好的明天。
在學(xué)校的課間，會有同學(xué)的歡聲笑語，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實。課后回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到溫暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。
回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責(zé)罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學(xué)，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長。
我的初中生活，就由這些點點滴滴構(gòu)成，可這已是過去，現(xiàn)在更應(yīng)該做的，是努力向前沖刺，好好面對中考。相信多年后，我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。
初中生活的作文 篇10
夕陽斜斜的照耀大地，鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下，在畢業(yè)歌的流瀉后，一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯，一步步走入的課本，也走入了競爭的壓力中。
上了初中，告別了小學(xué)的快樂生活，來到了充滿考試與分數(shù)的初中世界，一次次的考試變成了一場場的戰(zhàn)爭，鉛筆變成步槍，橡皮擦變成手榴彈，每一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡，到教室后，腦子里充斥的`是各種的戰(zhàn)術(shù)，如何打敗敵人，攻城略地。每天戰(zhàn)爭一一的在教室中上演，我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn)，眼里布滿著血絲，手也增添了 一層又一層的繭，有形的敵人容易對付，無形的敵人擋不住，也摸不著，那就是時間。
還沒睡飽，鬧鐘已搖著屁股，扯開喉嚨，叫我起來，哎！夢中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘，揉揉眼睛，勉強自己面對真實的世界，浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我，加快腳步，別再遲疑。刷完牙后，帶著 疲憊的身軀走向集合處等校車，一路上不忘邊走路邊背單字。校車上，一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動作，上下眼皮已快親吻，仍盯著手上的課本。到了學(xué) 校，我的課本仍不敢離手，邊掃邊讀，灰塵漫天無舞，緊張的情緒也跟著高漲，就怕待會的小考會一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的：“我的日子滴在 時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍业臅r間花在考試的分數(shù)里，沒有增加，也沒有增少；我的快樂藏在夢里，沒有形體，也沒有味道。
我就像一只駱駝，在沙漠里駄著重物，緩慢行走，從星期一走到星期六。好不容易到了星期天，可以卸下重擔(dān)，暫時擺托學(xué)校及補習(xí)班生活，我想抱著籃球，直奔球 場，舒展四肢，讓大汗淋漓；無奈��！心有余而力不足，經(jīng)過了長途跋涉，我已精疲力盡。興趣擺一邊，溫暖的床是最佳去處，無所顧忌，大睡一場，才是我所追求的。想去被窩里尋一個美夢，夢中的我，擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。
在各路英雄好漢齊聚一堂的環(huán)境中，我絲毫不敢懈怠，一有閃失，就會被五馬分尸。在一場場激烈的戰(zhàn)局中，為了能勝出，我只能放棄興趣，全心全力拼學(xué)業(yè)。時間的流不會停止，興趣也只是暫時放一旁，盡責(zé)任、守本分，待學(xué)業(yè)更穩(wěn)固，我仍會尋回它。
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