名言的啟示作文

時(shí)間：2024-08-19 11:14:28 作文我要投稿

【精華】名言的啟示作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的名言的啟示作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】名言的啟示作文4篇

名言的啟示作文篇1

　　在日常生活中，有許許多多的名言，帶給我們未知的啟示。在我的腦海里，有一句最清晰，那就是--“善問，已得知識(shí)一半�！�

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，尤其是害怕老師。課間休息時(shí)，除非同學(xué)先給我說話，否則，我是不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話的。記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們讀古詩(shī)，詩(shī)中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老師也沒有講，我每次想去問問老師，可是都不知道怎么開口。

　　于是，我決定回家去問問媽媽，可媽媽也是似懂非懂，媽媽又叫我問問老師。要知道，我問老師，對(duì)我來(lái)講，那可是天大的難題呀！我很害怕老師，就連老師從我身邊經(jīng)過，我都不敢抬頭，更何況是找老師問話。于是，媽媽對(duì)我說；“珂昕啊，有一句名言叫善問，已得知識(shí)一半，也就是說不懂就問，獲得的知識(shí)就很多�！甭犃藡寢尩脑捄�，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前說；“張老師，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心砰砰直跳，原以為老師會(huì)把我痛罵一頓，誰(shuí)知老師卻微笑的給我講解，我的.心就像一個(gè)懸在懸崖旁邊的一塊大石頭，終于安全的著地了。老師講了一遍后，見我半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞講，指導(dǎo)我聽懂為止。

　　從那以后，我一遇上不懂得地方，便去請(qǐng)教老師，有時(shí)老師還在上課的時(shí)候，把我提的問題說出來(lái)給大家聽，我便站起來(lái)回答問題。

　　從這件事情，我明白了一個(gè)啟示那就是：善問，已得知識(shí)一半。

名言的啟示作文篇2

　　“失敗是成功之母”這句名言是我的座右銘，因?yàn)檫@句名言它一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)，讓我不斷地取得進(jìn)步。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡數(shù)學(xué)，總是問老師：“什么時(shí)候考試？”老師總是回答：“快考試了”。數(shù)學(xué)考試那天我信心滿滿，準(zhǔn)備迎接考試�？荚囬_始了，很快我的數(shù)學(xué)卷紙便做完了，就交了上去。過了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我竟然得了78分，我又氣憤又傷心，回到家后，我把數(shù)學(xué)考試的成績(jī)拿給媽媽看，我低著頭準(zhǔn)備挨批，可是，媽媽不僅沒有批評(píng)我，而是溫和地對(duì)我說：“失敗是成功之母，人難免會(huì)失敗，你把失敗的原因找出來(lái)，然后，認(rèn)真分析，下次一定能考出滿意的分?jǐn)?shù)。”聽了媽媽的話，便想起在考試的.時(shí)候沒有認(rèn)真檢查，再加上緊張的心情，使腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)。隨后在第二次的數(shù)學(xué)考試中，我吸取了上次的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，放下緊張的心情，認(rèn)真審題，才把卷紙交了上去，過了幾天，發(fā)卷紙了，我懷著緊張的心情。聽老師念分?jǐn)?shù)，“焦子倩，97分”聽到老師念到了我的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)我確定是我的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里比吃了蜜還甜。

　　“失敗是成功之母”這句名言讓我受益匪淺！

名言的啟示作文篇3

　　每當(dāng)我想起那句“有志者，事竟成�！边@句擲地有聲的名言時(shí)，都會(huì)不由自主地想起我和媽媽打羽毛球的情景。

　　記得有一次，我和媽媽一起去西站打羽毛球。

　　我們來(lái)到西站，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木，還看見花池里有許多五彩繽紛的花朵，爭(zhēng)奇斗艷般綻放。附近還有許多人在練健身操，跳廣場(chǎng)舞。我心想:“這真是一個(gè)鍛煉的好地方�。　�

　　于是，我和媽媽選了一塊空地，開始練習(xí)打羽毛球。剛開始我用一只手拎著羽毛球，另一只手拿著球拍，原本我以為我一定能打出去。可是，真是應(yīng)了這句話“人算不如天算”，還沒等我把球打出去，球就自己倒在了地上。媽媽說:“球落，拍就打。”打了不知道多久還是沒成功，球一次次的落地，一次次的被我撿起。

　　正當(dāng)我要放棄的`時(shí)候，突然想起了“有志者，事竟成”這句名言，難道我會(huì)被一個(gè)羽毛球打敗嗎？瞬間感覺身上又充滿了力量。這次，我把球高高舉起球落在了半空中，我用手中的球拍打了過去，我成功把球打了出去。

　　漸漸的，我學(xué)會(huì)了打羽毛球，也可以和媽媽一樣快樂的打來(lái)打去，玩的不亦樂乎。因?yàn)檫@句名言，讓我懂得：做人做事要堅(jiān)持不懈，勇于登攀。

　　這句名言給我的啟示很深——奮斗是一滴水，總有一天它會(huì)把石頭滴穿，奮斗更是人生路上的奠基石，在成功的道路上，讓你走的更遠(yuǎn)！

名言的啟示作文篇4

　　南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覍�(duì)這句話一直弄不透徹，為什么要先說心，再說眼，最后說口呢？

　　查閱資料詢問同學(xué)——系列“程序”后，我有了初步的理解：讀書首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問題，可還是覺得意猶未盡。

　　從三年級(jí)開始，我就不停的看書，爸爸帶來(lái)的看完了，就又買著看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書，從書店買來(lái)的書，很快就看完了，可什么體會(huì)呀，什么好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收獲甚微，我很不解：我那么千辛萬(wàn)苦地讀書，為什么知道的還是那么少呢？

　　我去問老爸，老爸說了很多，我才明白：讀書首先要專心，不能三心二意，該干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反復(fù)思索；最后是口到，要積極發(fā)問，并做總結(jié)，完善。

　　此后，我一直把這句話銘記在心，它時(shí)刻提醒我，時(shí)刻鼓勵(lì)我，在這句話的'指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文水平也“芝麻開花節(jié)節(jié)高�！�

【名言的啟示作文】相關(guān)文章：