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劉老師我想對您說作文

時間:2023-03-08 11:15:57 作文 我要投稿

劉老師我想對您說作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的劉老師我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。

劉老師我想對您說作文

劉老師我想對您說作文1

  劉老師,我想對您說:您對我那么好,我真非常地感謝您,感謝您對我的指導(dǎo)。經(jīng)過您的指導(dǎo)我寫作文有了很大的進步,謝謝您!

  剛開始媽媽讓我上您的語文課的時候,我不喜歡,也不同意,我在樓梯里躲閃了好長時間,因為我覺得語文課是一件非?菰锏氖虑椋瑡寢屨f請我晚上看電影才勉強同意進去試聽一下。當我第一次進入您的課堂,您親切地歡迎我到來,讓我絲毫沒有插班的陌生感。您生動的'講課方式、活躍的課堂氣氛,一下子讓我一下子就喜歡上了。

  當我有些泄氣的時候,您總是耐心的指導(dǎo)我,讓我把作文繼續(xù)寫下去;每當我取得一點點進步的時候,您總是在班上大聲地表揚我,告訴大家我的點滴進步,讓我有了學習語文的信心。我越來越喜歡上您的課,我曾經(jīng)困惑地問媽媽,我是那么喜歡在劉老師的課上朗讀古詩,可是我為什么不喜歡語文呢。媽媽告訴我,古詩、作文都是語文課的一種,說明我越來越喜歡語文了!

  這段時間里,我跟您學習了很多知識,我發(fā)現(xiàn)了語文的樂趣,我想大聲的對您說,劉老師,謝謝您!

劉老師我想對您說作文2

  這世界上,有著許多的愛。有父愛、母愛,也有老師對學生的關(guān)愛。

  尊敬的劉老師——您在我心中不是偉人卻勝似偉人,您對我的關(guān)愛不是親人勝似親人。

  劉老師,您為了我們的學習、成長操碎了心。當班上的同學犯錯誤時,您總是會嚴厲的批評他,但當班上的同學生病,您對他想父母一樣呵護他。當您正在上課時,您是不是會給我們講講故事,說說笑話。我知道您這樣做是為了吸引同學么的注意力和興趣,讓他們有興趣上您的課。

  劉老師,您才教了我們短短的`半年時間,可我看到您頭上那烏黑的頭發(fā)跑出了一根根銀絲。我恨不得想對您是你說:“老師,您辛苦了!崩蠋熌鷧s和別的老師不同。午讀的時候,其他老師會叫他們的學生讀書或者睡覺,而您卻讓我們在午讀的時間看書,使我們增長更多的知識。

  劉老師,當我遇到困難時,是您讓我和您一起解決。當我寫完每一篇作文讓你評價的時候,您卻毫不猶豫的放下手頭上的工作指導(dǎo)我。

  老師,您就像我們的朋友,您一有煩惱就和我們說。您一有有趣的事就會第一時間與我們分享。

  老師,我用真誠的話語對您說:“老師,您辛苦了。”

劉老師我想對您說作文3

  劉一秒說:“我們學習大師的目的,是為超越大師!

  第一次見到您,您常常戴著一副眼鏡,穿一件藍色的T恤,走起來路來,一搖一晃的。您課上時,老推推眼鏡,一手插著腰,一手拿著教棍在棋盤上舞動著,妙語連珠,口若懸河,讓我的棋藝不斷提高。劉老師,我想對您說:“你是我最感興趣的好老師”。

  黃昏,落霞。時間滴答滴答的過去了。

  明天就要比賽了,我回憶著您說過的要領(lǐng),使勁地抓著自己的額頭,思索著贏棋的.方法。第一盤棋出來后,目瞪口呆——我居然輸了。我調(diào)整心態(tài),準備扳回一局。哪知道,第二局我又大意了,竟然還輸了。

  這時,劉老師看我垂頭喪氣,變輕輕地走來,拍拍我的肩膀,說:“何佳宸,沒關(guān)系,加油,你一定行!”劉老師,我想對您說:“你的負責讓我倍感親切!”

  還記得那一次,我跟你下下棋時,上一局我差點贏了你,我很得意,非常驕傲,心想:“我只要認真,輕而易舉的就贏了!”哪知道,在下一局的比賽中,你走了一連串的怪招,讓我舉棋不定,無法進攻。最后,我死了好多棋,已失敗而告終!劉老師,我想對您說:“你高超棋藝讓我懂得了不能驕傲,要謙虛!”

  你說:“人生就是超越的過程,超越自己,超越別人。

  劉老師,我一直記著這句話,我一定會在將來的某一天……

劉老師我想對您說作文4

  劉老師,我對您說一件事。

  這是從開學的第二個星期發(fā)生的事。坐在我左邊的那位同學——陳錦浩,每次上課,他都會叫我的名字,常常把我要回答的`思路打斷。

  記得有一次,上科學課時,陳錦浩起先是接二連三的叫我的名字,看他的樣子,像是有什么很重要的是向我匯報。他看我沒有什么反應(yīng),于是他眼珠子,一轉(zhuǎn)趁吳老師不注意,就用“拉面團”縮成一團,再拉出一條長長的“繩”來。用手一甩,就把那個圓團甩在我的頭上,這樣連續(xù)弄了三四次,讓我忍無可忍。我看了一下鐘,馬上就要下課了,我只能硬著頭皮,忍一下。過了幾分鐘,下課的鈴聲已經(jīng)向了,同學們都紛紛涌出教室。我走到陳錦浩的面前苦苦哀求道:“請你不要在上課的時候叫我的名字,下課我讓你叫一千次一萬次,我也不在乎。”

  可陳錦浩讓我出乎意料的是,他竟然在語文課上拼命叫我的名字,我的千叮嚀萬囑咐一切都白費了。我沒有別的辦法,只好找您——劉老師來求助。

  希望您能幫我出一個主意。把陳錦浩的毛病改一改。同時能讓他的學習成績提高一些。