謝謝您老師優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的謝謝您老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝您老師優(yōu)秀作文1
您有一雙會說話的眼睛，一口流利的普通話，經常說出讓我們難忘的話語，您就是我們最敬愛的項老師。
項老師像一個永遠長不大的孩子，她與我們一起讀書，一起游戲，當我們遇到困難的時候，總和我們一起解決，她總能寬容和理解我們。
我進入三年級的時，項老師是我新的`語文老師，她那溫柔的目光讓我終生難忘，我開始喜歡項老師，從此與像老師成了好朋友。
我在班上很特殊，因為我沒有上二年級，當開學第一天老師給我們默寫二年級額生詞時，我只能默出幾個。我很害怕，希望項老師不要來批評我，我的心跳得很快……這時，老師走過來，溫柔地勸說我把死死握著默寫紙的手打開。在她期待的目光中，我慢慢松開了手，老師看了，說：“我會給你機會的，你自己定一個時間，把二年級的知識自學起來。”我請老師給我一個月的時間，老師向我充滿信任地點點頭，微笑著離開了。我心中像火一樣燃燒著，久久不能平息。
如今，我已經是一個品學兼優(yōu)的好學生了，特別是語文，我深深感謝老師那年對我的寬容，我一定加油、加油再加油，讓各科成績都提高。
謝謝您，老師，感謝您對我的教育之恩。
謝謝您老師優(yōu)秀作文2
我是一個即將畢業(yè)的六年級學生，在六年里，有許多關心我、鼓勵我的老師。他們教會了我善良真誠與信賴。他們讓我體會到了愛的力量。是他們讓我懂得了助人為樂的喜悅，是他們讓我明白了品德的重要性......今天，我在這里說一聲；“老師，謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩句就是贊頌您的，您為了我們耽誤了青春，可我們呢？天天惹您生氣，背后還說您是一個壞老師，現(xiàn)在我終于懂得了您的用心良苦。老師你是我的再生父母，我的親生媽媽給了我物質上的滿足，而您給了我精神上的.滿足，老師，謝謝您！
當我在知識的海洋里漫游，迷了路，是您幫我找到了方向。當我在數(shù)學迷宮里受了欺負，是您教會了我如何自保。老師您是春雨，滋潤了萬物后，您自己卻消失在了土地里。老師您是春蠶，我們便是你吐的絲。老師您是陽光，讓我們感受到了溫暖......老師，謝謝您！
還有一個星期的相處時間，我會好好感受您給我們的關愛。在期末考試時，我用我的成績來回報您六年來對我的關心與鼓勵，在這我最后再說一次：“老師謝謝您“
謝謝您老師優(yōu)秀作文3
即將離開母校，踏上人生的第一步，本應該是高興的，可此時此刻，我的內心卻如此煎熬，對陪伴了我六年的老師，濃濃的的恩情卻只能寫在紙上，我無法動筆，無法思考，轉而熱淚盈眶！
謝謝您，我的老師，在我心中種下學習的種子；您又仿佛是那海上的波浪，推動我成長的小船；還像燈塔，讓我生命的小舟乘風破浪，努力地尋找那若隱若現(xiàn)的小島！
謝謝您，我的老師，在我失敗的時候給我鼓勵，使我越挫越勇，讓“放棄”這個詞在我的.字典里消失。老師，是您呀，在我那張無止境的白紙上寫下了兩個大字：“努力！”
還記得那一次，我在體育課上摔掉了一顆牙，同學們送我到醫(yī)務室，我疼痛難忍的時候，老師，是您呀，到醫(yī)務室來看我，鼓勵我，使我熬過難關，如今，這條傷疤還藏在心中，可不是疼痛的傷疤，而是愧疚的傷疤。
謝謝您，老師，在難受的時候開導我，在不懂的時候教導我，在傷心的時候安慰我……
謝謝您，老師，也許一滴淚不足以表達我的內心，但是我以后一定會干出一番自己的事業(yè)，來感謝您的培養(yǎng)之恩。
謝謝您老師優(yōu)秀作文4
有哪些愛是無私的呢？父親的愛是無私的，母親的愛是無私的，老師的愛也是無私的。
老師是無私的，無私是偉大的，老師也是偉大的。在《芭蕉》這篇課文中，作者把老師比作一棵強壯的芭蕉，把我們比作一顆剛剛發(fā)芽的、瘦弱的小芭蕉。強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉，于是，強壯的'芭蕉變成了老芭蕉，小芭蕉卻還沒有變成強壯的芭蕉，老芭蕉下定決心要讓小輸給了小芭蕉芭蕉變成強壯的芭蕉，接著，它把自己最后的能量都輸給了小芭蕉，小芭蕉終于變成了強壯的芭蕉，老芭蕉卻因此枯萎了。不久后，強壯的芭蕉下面又長出來一顆剛剛發(fā)芽的、瘦弱的小芭蕉，強壯的芭蕉覺得這就是以前的自己，于是，強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉…………
事實中，我們的那位和藹可親的老師就是文中的強壯的芭蕉。她每天要為我們上課，全班上下的事還都得她管，晚上為我們批改作業(yè)、備課……，直到十一點鐘左右。早上還得很早起床，為我們打開教室的門，為我們寫上今天的每日作業(yè)……，朱老師，我真想對您說一聲：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師優(yōu)秀作文5
如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，教棒就是您手中的船槳，劃動那停泊在港口的小船。
記得有一次，我有一個作業(yè)沒有完成，當組長收本子時我才發(fā)現(xiàn)：我居然沒做作業(yè)。我心里不禁一震：“難得我昨天忘做了嗎？不會吧，楊老師會不會告訴媽媽呢？這可怎么辦才好呢？”當楊老師來檢查作業(yè)時，我的心里像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳，覺得這一切糟透了，平時腳下那朵幸福云也不見了。當楊老師叫到我名字的時候，一股冷氣從腳跟一直串到了頭頂，我的心越來越緊張了，腳下像裝滿了鉛一樣，邁著沉重的步伐走了過去。楊老師問我：“你為什么沒寫呢？”我咽了一口唾沫，低聲說：“忘了�！蔽疫�以為楊老師會狠狠地責備我，因為就連我自己都不能原諒自己�？蓷罾蠋焻s什么也沒說，讓我回到了座位上。第二天，我補好作業(yè)，楊老師帶著微笑對我說：“你是好學生，要以這次為例，下次可不能發(fā)生這樣的.事了�！蔽议L長地吁了口氣。楊老師的教誨如同春雨點點入土，猶如春風拂面，使我受益匪淺。
十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我終生難忘！老師的愛給了我鼓勵，老師的情給了我關懷，我想對您說：“謝謝您，楊老師�！�
謝謝您老師優(yōu)秀作文6
親愛的陳老師：
您好！
親愛的陳老師，我很想對您說一聲“謝謝”！這是我很早就想對你說的話，但一直說不出口，正好借這次寫作文的機會，就在這兒一吐為快吧！
老師，你可能不知道，同學們是有多喜歡你吧！您對我們的要求也不嚴格，只要做到：上課認真聽，作業(yè)認真寫，遵守紀律。別的班的同學每次問道“你覺得那個老師最好呀？”這時同學們總會不約而同地說：“陳老師！"別的班的同學總是很羨慕我們，他們都說想轉到我們班來，或是要是這個陳老師來當我們班的老師該多好。每當學期結束的'時候，我們都會擔心生怕你被調走了。您一直關心我們，愛護我們。
記得有一次，學校舉辦了一次【中國夢我的夢】講故事比賽。老師選了我和楊進雨兩個人，您讓我們寫稿子，然后你又幫我們修改，又檢查我們背誦。那時，我感覺您是全校最好的老師了。廣播通知我們去比賽的時候，還替我們加油。站在講臺上，我感覺很緊張，但一想起陳老師的辛苦我就不緊張了。雖然比賽只得了三等獎，但你還鼓勵我們不要灰心，下次繼續(xù)加油！所以我以后一直積極參加學校和班級里的活動，也爭取為班級和學校獲得榮譽。
謝謝您老師優(yōu)秀作文7
李老師是我們的班主任。她有時候是循循善誘的師長；有時候是我們親密無間的朋友；有時候更像是和藹可親的媽媽。
有一天中午，我們正在學校的食堂吃午餐。天氣說變就變，剛才還是艷陽高照，這會突然就烏云密布，下起暴雨來。食堂里一下就喧鬧了起來，同學都因為沒帶雨傘而著急。這時，李老師急忙放下碗筷對我們說：“同學們，不要著急，老師去教室里拿雨傘！”說完，李老師冒著大雨沖進了教學樓。雨越下越大，我們都替李老師著急。不一會，就看見李老師雙手拿滿了雨傘快步走進食堂，手臂上還夾了好幾把雨傘�？墒�，李老師渾身上下都被雨水淋濕了，頭發(fā)上的雨水還不時地從面頰上滴落下來。我們都忙著用紙巾為李老師擦去臉上的雨水，可總也擦不完。李老師欣慰的說：“沒關系，快拿上傘回教室吧！中午還可以休息一會兒�！蔽覀兺罾蠋�，心里有說不出的`感動。
謝謝您，敬愛的李老師！您是一個充滿愛心、負責任的好老師。我會永遠愛著您！