別樣的美麗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的別樣的美麗作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別樣的美麗作文1
這個(gè)世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯(cuò)落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無(wú)處不在。
然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨(dú)。
人是一種群體性動(dòng)物，由此易知，人對(duì)于孤獨(dú)的排擠是本能地對(duì)它心懷恐懼。但孤獨(dú)又不是自閉，更多的時(shí)候，它是一種狀態(tài)，在某些情況下，孤獨(dú)反而能顯示出常人無(wú)法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。
孔子周游列國(guó)，卻總不被接受，是因?yàn)樗暗哪抗馀c認(rèn)知，眾人無(wú)法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認(rèn)識(shí)去孔子家的路，就問(wèn)一個(gè)看守城門(mén)的人。守城門(mén)的人知道他要去拜訪孔子后，如此說(shuō)道：“哦，就是那個(gè)知其不可而為之的人嗎？”“知其不可而為之”，用來(lái)評(píng)價(jià)孔子實(shí)在太恰當(dāng)了。因?yàn)椤安豢伞�，所以不被接受，而他又偏偏“為之”，則眾人更無(wú)法理解他了�？鬃酉萑肓松钌畹墓陋�(dú)之中。更有甚者，還借此來(lái)諷刺孔子�？鬃优c子路外出，途中子路向人問(wèn)路，那人知道來(lái)者是子路后，說(shuō)道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的。”其實(shí)，孤獨(dú)的又何嘗只有孔子，還有很多人。早就有人感嘆過(guò)，古來(lái)的圣賢皆“寂寞”，而那些不學(xué)無(wú)術(shù)的“飲者”卻名噪一時(shí)。
但這種孤獨(dú)不會(huì)是永久的，歷史會(huì)還那些孤獨(dú)的人一個(gè)清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；今天，孔子被確定為中國(guó)最偉大的教育家；更有72位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)合簽名，宣稱(chēng)只有“孔孟”之道才能挽救這個(gè)危機(jī)四伏，矛盾沖突不斷的世界。孔子最終不再孤獨(dú)。而他生前的孤獨(dú)，則反過(guò)來(lái)突現(xiàn)出他超乎常人的智慧，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與深邃的.思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。
所以，不要再對(duì)孤獨(dú)抱有偏見(jiàn)或恐懼。如果旁人無(wú)法理解，就讓他們?nèi)フf(shuō)吧，好好走自己的路。
也許這孤獨(dú)會(huì)給你帶來(lái)坎坷與痛苦，不用擔(dān)心，這只是暫時(shí)的。應(yīng)該滿懷信心，只要堅(jiān)信自己是正確的，就要對(duì)未來(lái)充滿希望�？傆幸惶�，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，那時(shí)，你就不再孤獨(dú)。
而你之前的孤獨(dú)，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。
別樣的美麗作文2
那是一個(gè)周末的傍晚，雨很大。路上車(chē)早已排成長(zhǎng)龍，汽車(chē)的尾燈像游戲里的連連看。喇叭聲此起彼伏，讓人心焦。然而在那樣一個(gè)糟糕的天氣下，我目睹了一個(gè)美麗的瞬間。
放學(xué)了，我與一位同學(xué)一邊并排走著，一邊討論一會(huì)兒將要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)抱怨幾句這惡劣的天氣。我們坐上了這位同學(xué)父親的車(chē)，一起去補(bǔ)習(xí)的路上。車(chē)上，也許是受糟糕天氣的.影響，我們二人幾乎誰(shuí)也不說(shuō)話。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)龍，等待讓時(shí)間變得漫長(zhǎng)又無(wú)奈。窗外的汽笛聲不絕入耳，本就郁悶的我更加心煩意亂。
又是一個(gè)紅燈亮起，我不禁嘆了口氣。情緒總是會(huì)傳染的，不經(jīng)意間我瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)同學(xué)也在皺眉。這時(shí)，人行橫道上出現(xiàn)了一位老奶奶，沒(méi)有打傘，任憑豆大的雨點(diǎn)打在她瘦削的肩上。她腳步遲緩，向馬路對(duì)面慢慢挪去。突然，人行橫道的紅燈亮起，可這位老奶奶才剛剛挪到馬路中間。雖然我們這邊的綠燈亮了，但因?yàn)槔夏棠痰拇嬖�，我們也無(wú)法前行。
“哎！”同學(xué)嘆了口氣，抬起胳膊看了看手表�！暗蔚蔚巍奔怃J刺耳的汽笛聲此起彼伏。甚至有的車(chē)輛在老奶奶的身邊擦肩而過(guò)。這突如其來(lái)的狀況使得老奶奶茫然無(wú)措，呆呆地站立當(dāng)場(chǎng)，不敢挪動(dòng)一步。她那瘦削的身體在雨夜的汽車(chē)燈光下瑟瑟發(fā)抖，也許是汽笛的驚嚇，也許是雨夜的寒冷。
就在我們焦急和抱怨的瞬間，同學(xué)父親已拿著傘來(lái)到老奶奶身邊，為她撐起傘遮擋著寒冷的雨滴，攙扶著她慢慢地把她送到了馬路對(duì)面。當(dāng)同學(xué)父親跑回車(chē)?yán)飼r(shí)，我發(fā)現(xiàn)他全身幾乎濕透，臉上的雨水順著臉頰慢慢滑落，同時(shí)微微喘息著。同學(xué)父親什么也沒(méi)說(shuō)，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
車(chē)慢慢開(kāi)走了，車(chē)?yán)镌僖淮戊o悄悄的。但我的郁悶、焦急、抱怨一掃而光，剛才的那一瞬間，我竟覺(jué)得內(nèi)心一股暖流在涌動(dòng)，是老奶奶得到了幫助而使我心情放松，是同學(xué)父親的美麗舉動(dòng)讓我感動(dòng)。這一瞬間，我竟然覺(jué)得這個(gè)濕漉漉的傍晚竟然是那么美好！
同學(xué)父親雖然沒(méi)做什么驚人之舉，但那平凡的一瞬間卻定格在我腦海中，讓我感到溫暖，令我記憶猶新。
我相信，只要我們心中充滿著愛(ài)，我們的身邊到處都是美麗的風(fēng)景！
別樣的美麗作文3
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”優(yōu)美的旋律不自覺(jué)從心中流淌而出，我愉悅的望著窗外的玉蘭花，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，雖然凋謝了不少，但留在枝頭的幾支依然燦然怒放，像清越的音符在躍動(dòng)，在應(yīng)和……
思緒不知不覺(jué)飄到兩個(gè)月前，合唱團(tuán)的老師說(shuō)我發(fā)聲氣息不太穩(wěn)定，高音一唱就破音。為了能加入心儀的合唱團(tuán)，我開(kāi)始了艱苦的“修行之路”。
每天放學(xué)，我都會(huì)去音樂(lè)教室練半小時(shí)發(fā)聲，一遍又一遍的唱著同一個(gè)單調(diào)的音。每次練完唱功，嗓子都像被砂紙磨過(guò)，疼痛無(wú)比。原本的熱情也在這枯燥的練習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)被熄滅，我不禁懷疑，當(dāng)初的決定是正確的嗎？
那天放學(xué)，我悲觀的決定這是我的最后一次練習(xí)，如果還不行，那就放棄吧……
音樂(lè)教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，老師含笑看著我：“這幾天一直是你在唱歌嗎？”
“是。”我局促地回答，有點(diǎn)惶恐。
“你唱得很好�！崩蠋煖厝岬刈呓遥骸暗绻隳苓@么唱……你的氣息會(huì)更穩(wěn)定�！�
老師開(kāi)始做示范，并示意我跟著學(xué)習(xí)。一遍又一遍，一次又一次，老師一點(diǎn)點(diǎn)糾正著我的發(fā)音方法，我一點(diǎn)點(diǎn)模仿著，揣摩著……終于，我感覺(jué)自己唱起來(lái)越來(lái)越輕松，高音越來(lái)越穩(wěn)定。
“你是我見(jiàn)過(guò)的最有天賦，也是最勤奮的孩子。”老師贊許地點(diǎn)頭。
我激動(dòng)得熱淚盈眶。這是老師給與我的鼓勵(lì)，是我聽(tīng)到的最美麗的聲音！
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”優(yōu)美的旋律自然的從我口中流淌而出，選拔合唱團(tuán)成員的老師鼓起了掌，我被輕松選上了……激動(dòng)、愉悅、心酸、委屈一股腦涌向我的'眼睛，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
我腳步雀躍地向老師辦公室跑去，我要告訴她，是她給予我鼓勵(lì)，是她美麗的聲音給予我正確的引導(dǎo)，是她的幫助給予我追求夢(mèng)想的助力。
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”這是留在我心中最美麗的聲音！
別樣的美麗作文4
有人羨慕榮華富貴的生活，覺(jué)得那是一種美；有人贊嘆一花一木的姿態(tài)，覺(jué)得那是一種美；有人贊嘆大好河山，覺(jué)得那是一種美。
其實(shí)不然，即使生活中平凡而樸實(shí)的人，也有著別樣的美麗。
環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的職業(yè)。他們的聲音遍布我們的生活，但是我們又曾多少次細(xì)細(xì)觀察他們，細(xì)細(xì)了解他們。
記得那是冬天去學(xué)校的路上，狂風(fēng)卷集著凋零的葉兒，還不等我來(lái)細(xì)致觀賞，卻又匆匆落下。天氣惡劣，天又才剛剛亮，放眼望去，平時(shí)熱鬧的街道清寂了許多。
只有一些商品零零落落的開(kāi)了門(mén)。走在路上偶爾一輛大車(chē)飛馳而來(lái)，一陣轟鳴。我搖晃著還不是十分清醒的腦袋，卻無(wú)意間瞄見(jiàn)了正在打掃街道的環(huán)衛(wèi)老奶奶。
只見(jiàn)老奶奶一身橘紅色的制服，上面大大的寫(xiě)著環(huán)衛(wèi)工人幾個(gè)字，頭上頂著一個(gè)已經(jīng)破舊的帽子，腳上的'鞋后跟又破了一些。
她的臉已經(jīng)被寒風(fēng)吹得發(fā)紫，但是嘴角卻漾著淡淡的笑。她的手也已經(jīng)凍瘡，整個(gè)手中的像熟透的紅蘿卜。
后面拉著的垃圾車(chē)也已經(jīng)滿了半邊，看來(lái)老奶奶很早就出來(lái)打掃了。我不禁心里一震，心中蕩漾開(kāi)對(duì)老奶奶的同情。
我佇立在一邊，看著老奶奶停下車(chē)子撿起垃圾，掃垃圾的連續(xù)動(dòng)作。那些垃圾桶臭氣連天，而且周?chē)采⒙渲S多的垃圾，打掃起來(lái)十分費(fèi)勁。
也許是太專(zhuān)注了，老奶奶根本沒(méi)有注意到我，我不禁有了好奇心，又默默的跟著老奶奶走了一會(huì)兒。
我真真的看見(jiàn)一對(duì)老夫妻晨起鍛煉，本來(lái)嬉笑著前行，當(dāng)抬頭看見(jiàn)老奶奶在低頭在撿垃圾的時(shí)候，卻鄙夷了一眼奶奶又繞開(kāi)走。
當(dāng)遛狗的大嬸走進(jìn)是，又嫌棄的用手在鼻子前面揮了揮手，像要趕走這些臭味似的。然后順手丟了一袋垃圾。我心里不禁想
如果老奶奶看見(jiàn)了那得多難過(guò)啊，老奶奶依舊滿臉漾著淡淡的笑，默默的去拾起那袋垃圾。這時(shí)，我的心中又蕩漾開(kāi)對(duì)老奶奶的敬佩之情。
老奶奶只是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，既沒(méi)有華麗的服裝，高價(jià)的工資，甚至連工作的環(huán)境也很卑微。
但是她卻用她的力量，清潔我們的城市，為我們的城市增添美麗，增添光彩。
他們的身上，不僅僅只是有不怕吃苦的好品質(zhì)，更加是我們心中的一道風(fēng)景，一道不滅的燦爛。
別樣的美麗作文5
我直在尋覓，一種別樣的美麗。它不同于尋常，但它卻隨處可見(jiàn)。
秋日何嘗不是一種別樣的美麗？它揮去人們心頭的浮躁，帶來(lái)豐收的訊息。它大顯神通，將整個(gè)世界變成了一個(gè)黃金國(guó)度。走在街頭，不妨拾一片紅葉，將上面的紋路細(xì)細(xì)梳理，那縱橫的條紋應(yīng)該是生命的沉淀，歲月的累積。抬頭處，那一行大雁正儼然列隊(duì)，向著溫暖前進(jìn)。偶爾有一只雁落伍，我都會(huì)呢喃細(xì)語(yǔ)：“別掉隊(duì)！加油！”
回眸，是誰(shuí)在曉風(fēng)微寒的秋雨中含淚痛別？落葉淺淺愁淺淺，在一次次思念的夢(mèng)境中欲語(yǔ)、還休，在無(wú)數(shù)次驀然回首翹首、凝眸：幾時(shí)同甘共苦，幾時(shí)相濡以沫？只剩伊人獨(dú)鼓趙瑟，單撫蜀琴，但又恐觸動(dòng)鴛鴦弦，惹起相思怨。醉夢(mèng)紅顏，臨水憑欄，伊人已遠(yuǎn)，別害怕分離，分離是為了下一次更好地團(tuán)聚。曾幾何時(shí)，方知原來(lái)相思也是一種別樣的美麗。
既然尋覓美麗，何不避開(kāi)車(chē)馬喧囂，在心中修籬種菊？在靜謐的鄉(xiāng)村早晨，不妨呷一口清茶，輕推軒窗，讓春風(fēng)吹進(jìn)房間，也吹進(jìn)心房，吹凈心中的塵埃。走出門(mén)扉，抔一捧凈土，端詳其中小蟲(chóng)的秘密。此時(shí)，走入丘陵又何妨？四周都是碧綠的大樹(shù)，為我架起保駕護(hù)航的屏障。山花如夢(mèng)，綠樹(shù)如歌，群山歡舞，外世喧囂，不如與我在此，讓誘人的翠綠來(lái)凈化我們的心靈，在幽深的竹里館與諸公彈琴長(zhǎng)嘯，共閱金經(jīng)。
典雅的宋詞也是一種別樣的美麗。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是他愛(ài)國(guó)，壯烈的真實(shí)寫(xiě)照；蘇軾的“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”表達(dá)了他渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情；柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我看見(jiàn)了他憑欄佇立，望斷天涯路，痛斷百結(jié)腸，一天天地消瘦卻換不回伊人的回眸，但他卻絲毫不顧，依然執(zhí)著等待。在宋詞中，我可以與辛棄疾撫今憶昔，感嘆周郎的早逝，贊嘆仲謀的`英武；我可以與晏幾道椅欄看浮雁沉魚(yú)，嘆離人惆悵；我也可以與易安一同賞梧桐細(xì)雨，借酒消愁，冷冷清清，尋尋覓覓。在紙間的墨香中，我的心靈得到了升華，并在一闕闕詞中浮沉。原來(lái)，宋詞也是別樣的美麗。
再回首，在塵世的苦旅中，我發(fā)現(xiàn)這別樣的美麗原來(lái)不用尋找，它就在我的生活中，若隱若現(xiàn)，卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
別樣的美麗作文6
個(gè)世界上有各樣的美：整齊劃美，參差錯(cuò)落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無(wú)處不在。
然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所，那孤獨(dú)。
人是群體性動(dòng)物，由此易知，人孤獨(dú)的排擠是本能地對(duì)它心懷恐懼。但孤獨(dú)又自閉，更多的時(shí)候，它是狀態(tài)，在某些情況下，孤獨(dú)反而能顯示出常人無(wú)法企及的崇高境界，別樣的美麗。
孔子周游列國(guó)，卻總不被，是他超前的目光與認(rèn)知，眾人無(wú)法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認(rèn)識(shí)去孔子家的路，就問(wèn)看守城門(mén)的人。守城門(mén)的人知道他要去拜訪孔子后，如此說(shuō)道：“哦，那個(gè)知其不可而為之的人嗎?”
“知其不可而為之”，用來(lái)評(píng)價(jià)孔子實(shí)在太恰當(dāng)了�！安豢伞保槐�，而他又偏偏“為之”，則眾人更無(wú)法理解他了�？鬃酉萑肓松钌畹墓陋�(dú)之中。更有甚者，還借此來(lái)諷刺孔子�？鬃优c子路外出，途中子路向人問(wèn)路，那人知道來(lái)者是子路后，說(shuō)道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的�！逼鋵�(shí)，孤獨(dú)的又何嘗孔子，還有人。早就有人感嘆過(guò)，古來(lái)的圣賢皆“寂寞”，而那些不學(xué)無(wú)術(shù)的“飲者”卻名噪一時(shí)。
但孤獨(dú)不會(huì)是永久的，歷史會(huì)還那些孤獨(dú)的`人清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù);，孔子被為最的教育家;更有72位諾貝爾獎(jiǎng)?wù)呗?lián)合簽名，宣稱(chēng)“孔孟”之道才能挽救危機(jī)四伏，矛盾沖突的世界�？鬃硬辉俟陋�(dú)。而他生前的孤獨(dú)，則反突現(xiàn)出他超乎常人的智慧，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。
，不要再對(duì)孤獨(dú)抱有偏見(jiàn)或恐懼。旁人無(wú)法理解，就讓去說(shuō)吧，好好走的路。
也許這孤獨(dú)會(huì)給你帶來(lái)坎坷與痛苦，不用擔(dān)心，這只是暫時(shí)的。應(yīng)該滿懷信心，只要堅(jiān)信是的，就要對(duì)未來(lái)充滿希望�？傆幸惶欤藗儠�(huì)你的價(jià)值，那時(shí)，你就不再孤獨(dú)。
而你之前的孤獨(dú)，僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。
別樣的美麗作文7
縷縷長(zhǎng)柳點(diǎn)著流淌的淺溪，溪里映著她的倩影，歲月靜好，似水流年，塵世里的所有喧囂都隱沒(méi)在她沙沙作響的畫(huà)筆中，安然的靜謐，別樣的美麗。題記
記得一次去云南的旅程，依照原定的計(jì)劃，我們?nèi)チ艘蛔沛?zhèn)，青磚黛瓦，微涼的清風(fēng)迎面而來(lái)，我們?cè)诔鞘欣锎昧耍阡摻钅嗤晾锩γβ德�，在�?chē)水馬龍中來(lái)回穿梭，不堪疲憊。古鎮(zhèn)的景是那么自然，沒(méi)有華麗的粉飾，但悠遠(yuǎn)的韻味依然緩緩流露，讓在城市里窩久了的人們心中一陣舒暢。
在這座鎮(zhèn)子里有許多酒吧，燈紅酒綠，霓光四射，酒吧里是載歌載舞的人群，略有刺耳的音樂(lè)聲在鎮(zhèn)中沸騰，父親天生極愛(ài)熱鬧，看到這些場(chǎng)景免不了湊上去瞧瞧，我則想看看古鎮(zhèn)的流水人家，一個(gè)人溜達(dá)著。
轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)街角，那雜亂的'音樂(lè)聲揮之不去，一家家酒吧接連不斷，灼目的彩燈此起彼伏。我皺著眉，可一轉(zhuǎn)身，一抬眼，我怔住了，那是個(gè)二十歲左右的女孩，她坐在石板橋的木椅上，她在畫(huà)畫(huà)，我不禁意有些詫異與可笑，她竟在如此嘈雜的環(huán)境里作畫(huà)。
她烏墨的長(zhǎng)發(fā)齊腰，黑色的邊框的眼鏡架在端正的鼻梁上，一裘素色的布裙，衣袂在微風(fēng)中起伏，她手中輕輕握著支鉛筆，筆尖在紙面上上下飛舞，她的神情極為專(zhuān)注，眼眸中只有她的畫(huà)，什么聲音她也不聞，仿若此間只她一人。
我悄悄地走至她身后，順著她的目光望去，入眼是青石板街，清淺的溪流沿著古鎮(zhèn)向遠(yuǎn)方流去，如煙的碧柳垂在溪水之上，只見(jiàn)那青苔不急不慌，慢慢爬上了樓閣小窗。我又悄然離去，不忍打破這歲月的靜好，這別樣的美麗。
酒吧里刺耳音樂(lè)，歡呼舞動(dòng)的人群未曾停歇，四面依舊是灼目的紅燈，但看看這小橋流水，看看這素衣姑娘，塵世間的一切喧囂都隱沒(méi)于她沙沙作響的鉛筆聲里。
我不知什么是清遠(yuǎn)的意境，但是看到這在雜亂聲中作畫(huà)的姑娘，我便有些了然。她是特別的，她是別樣的，她是一道明麗的風(fēng)景。不管城市繁雜，不論身處何處，都應(yīng)靜下心來(lái)，靜靜看著這世間本味，靜靜做著喜歡的事。
愿我們都在這沉浮的人間里，成為一道別樣的美麗。
別樣的美麗作文8
童年，別樣的美麗 童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂(lè)的日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無(wú)知。 童年，沉浸在動(dòng)人的音樂(lè)旋律中 我的童年，與音樂(lè)有著深深的不解之緣。
記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂(lè)曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來(lái)，這些曲子似乎有些太過(guò)于簡(jiǎn)單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個(gè)音符，細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂(lè)曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去…… 忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開(kāi)琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲：那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝�，湯普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的'《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己…… 童年，別樣的美麗。
童年，在美麗的童話中延伸 我是一個(gè)在書(shū)香中成長(zhǎng)的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書(shū)的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的我，靜靜地在夕陽(yáng)下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。 后來(lái)的日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書(shū)仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開(kāi)這些沉淀著年華歲月的書(shū)，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿臉的喜悅、快樂(lè)和純真。 童年，別樣的美麗。
我們?nèi)松穆贸屉m已快駛過(guò)童年，但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐�。在功課極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們?nèi)詰涯钸^(guò)往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。
別樣的美麗作文9
失敗與成功中那些別樣的魅力，給世人帶來(lái)了一幅幅舉世聞名的畫(huà)章。
在經(jīng)歷過(guò)眾多的苦難后，他慵懶地躺在這朵朵向日葵中，畫(huà)也賣(mài)不出去，再辛苦也得不到人們的認(rèn)可，自以為是絕妙的畫(huà)章在別人眼中只是一張張廢紙，別人把他當(dāng)作瘋子看待，和那些所謂的廢紙，一同遺忘在了小城最灰暗的一角，他迷茫了，少了作畫(huà)時(shí)的信心。
太陽(yáng)從東方升起，被花盤(pán)壓垂了的向日葵們伸直了身板迎接著天際中第一抹曙光，天空漸漸被染紅，從玫瑰紅到血紅的一剎那，陽(yáng)光普照大地，向日葵金色的畫(huà)板上閃著晶瑩的光，閃閃的，在花瓣上滾動(dòng)著，向日葵們隨著太陽(yáng)的出生搖擺著腰肢，轉(zhuǎn)眼間，滿世界的金黃。
遠(yuǎn)處的小樹(shù)林發(fā)出了與這金黃世界相和諧的'“沙沙”聲——起風(fēng)了，風(fēng)吹過(guò)毫無(wú)阻礙的樹(shù)林來(lái)到了這片向日葵前，這片燦爛攔住了他的前進(jìn)，他嘗試去穿越，卻被密密的向日葵所分?jǐn)啵豢|縷消逝了，它不停的嘗試，卻總是失敗，風(fēng)怒了，掀起更大的進(jìn)軍，吹吧！吹吧！吹過(guò)這重阻礙，哪怕最終只留有一絲一縷！吹吧！吹吧！吹過(guò)這重重坎坷，去迎接下一次的挑戰(zhàn)！吹吧！吹吧！吹散這夢(mèng)在迷茫人心中的濃霧，讓他再一次奮斗吧！風(fēng)在吹，吹過(guò)了葵花林，吹醒了他。
風(fēng)如此，他亦如此。沉醉在這向日葵之中，大筆揮灑著顏料，金燦燦的一片《向日葵》，這一幅幅向日葵在他死后轟動(dòng)了整個(gè)世界，這一幅幅向日葵見(jiàn)證了他的成功與失敗，這一幅幅向日葵會(huì)永遠(yuǎn)帶著他的奮斗，向著太陽(yáng)，轉(zhuǎn)向。
向日葵執(zhí)著的向著太陽(yáng)！
凡·高執(zhí)著于他的畫(huà)作！
盡管不被世人認(rèn)可，盡管飽受冷漠奚落，但他仍是執(zhí)著前行，留給世人一個(gè)倔強(qiáng)的背影，這背影在世人的眼中是別樣的，但在后人眼中又是多么美麗，這美給世界留下了舉世聞名的畫(huà)作——《向日葵》！
別樣的美麗作文10
沒(méi)有鮮花，沒(méi)有喝彩，更沒(méi)有太多喜悅的我們，從小學(xué)直升上了初中。
沒(méi)有興奮，沒(méi)有刺激，更沒(méi)有太多的成就感。日子，好似依舊平淡無(wú)奇。
但是，初中有別樣的美麗。
善良的美
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)生最?lèi)?ài)的活動(dòng)。拿一包零食，吃自己的，玩自己的。
初中也許不一樣，有喝彩，有夸獎(jiǎng)。
在我們升入初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，就上演過(guò)一場(chǎng)感人的“鬧劇”。女子800米比賽中，我們班的一名同學(xué)，不但跑了倒數(shù)第一，而且在終點(diǎn)線邊上倒地不起了。若在以前，她該是那個(gè)被嘲諷的對(duì)象。但這次不同，很多的同學(xué)急切的圍過(guò)去，幾個(gè)女生攙起她，把她連扶帶背的`帶回了教室，端水遞糖，噓寒問(wèn)暖聲不絕于耳。
善良，也許只是一句句問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的善舉。
初中，我們懂得了善良，學(xué)會(huì)了善待他人。
誠(chéng)實(shí)的美
一節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課上，本該熄滅的蠟燭卻復(fù)燃了。很明顯，這是誰(shuí)的惡作劇。
老師很憤怒，要求指認(rèn)“罪魁禍?zhǔn)住�，一男生站起�?lái)，出去罰站。
此時(shí)又一個(gè)男生走了出去。班里立刻騷動(dòng)起來(lái)，老師疑惑的掃視全班——難不成那兩個(gè)人都是“替罪羊”？那這個(gè)始作俑者未免太厚顏無(wú)恥了點(diǎn)！
終于，那個(gè)人默默的走了出去，把那兩人叫了回來(lái)，他才是真正的“兇手”。是什么讓他勇敢地走出去坦然擔(dān)當(dāng)？是誠(chéng)實(shí)。
初中，我們擁有了誠(chéng)實(shí)之美。
互助的美
要是放在以前，絕對(duì)沒(méi)有人去幫別人做值日的，或溜，或閑聊。
同桌病了，沒(méi)有來(lái)�？粗墙M人忙亂地干著他分擔(dān)區(qū)的活，我走上前，拿起掃把，“我?guī)湍銈�！”聲音�?jiān)定得不可思議。
初中，我們因互助互愛(ài)而美麗。
是的，小學(xué)生活豐富多彩，令人喜悅。初中，貌似只有一本本的習(xí)題，一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)班。但初中有別樣的美，濃而不烈，漸趨智慧成熟。
是的，初中，我們成長(zhǎng)著，別樣美麗！明天，未來(lái)，會(huì)更美！
別樣的美麗作文11
在往年，我是不大喜歡夏的，因?yàn)槲也桓遗c激情似火的炎炎烈日抗衡。相反，我比較鐘情于雪中漫步的浪漫，雨中即景的纏綿�？扇缃�，再次站在夏的面前，卻發(fā)現(xiàn)自己已不是那樣的蒼白無(wú)力，似乎變得耳聰目明多了。究其因，大概是我擁有了一個(gè)幸福無(wú)比的“家”——***Q群。在這里，我領(lǐng)略到了別樣的美麗。
有人說(shuō)，常常被感動(dòng)和充滿激情的人是有福的`。我或許屬于其中之一。在這個(gè)家中，我有一大群兄弟姐妹，我是那樣的愛(ài)著、留意著、鐘情著他們，我們會(huì)永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的關(guān)系，保持著深層的情感交流、碰撞與溝通，彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。對(duì)于我，這每一份感動(dòng)都是一種上好的營(yíng)養(yǎng)品。有時(shí)，我是不說(shuō)話的，靜靜地聆聽(tīng)他們的心聲，悄悄地整理進(jìn)屬于我自己的心靈檔案。更多的時(shí)候，我絕不會(huì)放棄自己的發(fā)言權(quán)，雖是拙見(jiàn)，但出自真心。無(wú)論是閑聊時(shí)的怡趣，還是論壇時(shí)的真知，無(wú)不釋放出四季的風(fēng)韻：既有春的幽靜、夏的熱烈，又有秋的豐盈和冬的清冽，滄桑的歲月，卻無(wú)法拂去我們生命的芳香。有多少悲哀也罷，有多少壓抑也罷，都瀟灑的表現(xiàn)了出來(lái)，心中只剩下了美。
在我們這個(gè)“家”里，有不絕的風(fēng)景，帶給我的，是不老的心情。我們每個(gè)成員，無(wú)論是性情、智慧還是人格，都不失傳統(tǒng)知識(shí)分子忠厚的一面。大家關(guān)注著四時(shí)的變換，世情的冷暖，抒發(fā)豪情，暢懷壯志，用柔風(fēng)拂面，以玫瑰散香，讓繽紛成就和諧。每個(gè)人都毫不掩飾的訴說(shuō)，每一字、每一句都飽含著情感，淳厚的深思飛揚(yáng)著浪漫，輕松愉快的交流，洋溢著文學(xué)的唯美。“***Q群”就像是一艘巨輪，姐妹揚(yáng)著帆，兄弟搖著漿，群主與大家一起把舵，成風(fēng)破浪，一路歡歌，不斷地開(kāi)啟大家夢(mèng)的黎明。
向來(lái)都很戀家的我，對(duì)這個(gè)“家”更是情有獨(dú)鐘。再忙，每天都要來(lái)這里看看。***Q群，企事業(yè)家的搖籃，文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園，來(lái)這里的感覺(jué)真好！
別樣的美麗作文12
在我們低頭的時(shí)候，我們看到的是青草幽幽的美；當(dāng)我們抬頭的時(shí)候，我們看到的是孤雁長(zhǎng)嘯的美。萬(wàn)物皆美：春的陽(yáng)光，夏的桃梨，秋的紅葉，冬的純白。我們眼中的美，也許都為大眾眼中的完美，可為何，還會(huì)有丑陋存在呢？
其實(shí)，在人生中劃過(guò)一道綻麗的風(fēng)景線、獨(dú)自走過(guò)無(wú)人敢走的偏僻小道、抬頭看看透過(guò)窗戶的光線，都是一種獨(dú)特的'風(fēng)情線，都是一種別樣的美麗啊！
美跨越時(shí)代�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是辛棄疾為國(guó)效力的回憶美；“一蓑煙雨任平生”是蘇軾肆意張狂的堅(jiān)韌美；“三十功名塵與土，八千里路云和月”是岳飛戎馬一生的歲月美；“為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭”是秋瑾滿腔壯志的凄婉美；“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是毛澤東回收天下的自信美。他們跨越時(shí)代，穿越時(shí)空，在歷史的長(zhǎng)河中相遇相知，各顯風(fēng)光，發(fā)出碰撞出的絢麗煙花，成為如今無(wú)數(shù)少年奮勇直前的目標(biāo)。
沒(méi)跨越貴賤。一個(gè)總裁將百萬(wàn)大鈔放入困難家庭的希望中，一個(gè)乞丐將乞討來(lái)的錢(qián)遞給別的乞丐，這何嘗不是一種偉大？何嘗不是一種我們從未入眼的別樣美呢？
波濤翻涌的長(zhǎng)江，不是滴綻出一朵奇葩的浪花，泡沫牽引著它飛向遠(yuǎn)方，在不被人注意的角落中，撒下點(diǎn)點(diǎn)斑斕色彩，在我錯(cuò)過(guò)的一瞬，再次開(kāi)出與眾不同的花。
當(dāng)我們置身于夜晚燈火交織的喧鬧中時(shí)，我們的父母也許正在鍋邊，冒著悶熱的天氣，混著灶上的回蒸汽，給我們煮上一碗普通的面條。也許他們還會(huì)攔過(guò)落在耳邊的一縷鬢白，這樣，也是一種我們不曾納入美麗觀念的美麗�。�
在平凡的世界里，做一個(gè)不平凡的人；做一個(gè)平凡而不平庸的人；做一個(gè)知世故而不世故，善自嘲而不嘲人的人。做一個(gè)與常人擁有不一樣的美麗的人，在自己的舞臺(tái)上，跳出屬于自己的舞蹈，唱出屬于自己心中的歌。
別樣的美麗作文13
世界上有各種各樣的美麗，既有大自然的風(fēng)景之美，也有人文建筑之美，更有心靈之美。而我所認(rèn)為最美的，是母親頭上日益增長(zhǎng)的白發(fā)。
我的母親在我看來(lái)是一個(gè)有著極大魄力并且智慧的女性。在我剛記事的時(shí)候，我記得她的頭發(fā)是又黑又亮，摸起來(lái)非常柔順，襯托的她年輕且美麗。我的母親非常的疼愛(ài)我，甚至在有些程度是可以算上對(duì)我“溺愛(ài)”了。
在她的眼中，我仿佛還是那兩三歲咿呀學(xué)語(yǔ)的稚童，她總是擔(dān)心我這個(gè)做的.不太好那個(gè)做的不夠不夠精細(xì)。有時(shí)候我看到她非常辛苦的為我操勞，我會(huì)忍不住告訴她這些事我可以自己做，她卻"固執(zhí)"的狠呢，生怕我會(huì)累著。有時(shí)候我會(huì)打趣的說(shuō)到：“你也少操這么多心，當(dāng)心到時(shí)候你的黑發(fā)全變成了白發(fā)，那可就不美了�！彼Φ溃骸澳怯性趺礃樱灰菫榱宋覂鹤�，那我也愿意滿頭白發(fā)�！�
也記不清是哪天晚上了，母親坐在板凳上一邊看電視一邊梳著剛吹好的頭發(fā)。剛寫(xiě)完作業(yè)的我，從臥室里出來(lái)剛好看到這情景，便也搬了一個(gè)板凳坐在了母親的旁邊幫她按肩。
母親滿足的說(shuō)：“真舒服��！”我不說(shuō)話，只是繼續(xù)的按著，母親繼續(xù)梳著她的頭發(fā)。
當(dāng)我看到母親頭上的白發(fā)日益增多時(shí)，心中五味雜陳，說(shuō)不出一句話，只是感覺(jué)內(nèi)心酸澀的難受。母親看著電視接著說(shuō)：“你看這白頭發(fā)長(zhǎng)的多快，真是意想不到，人老了，也長(zhǎng)變了�！蔽乙琅f還是沉默。
“你說(shuō)我以后要是變得又老又丑，你還認(rèn)我這個(gè)媽媽嗎？”母親開(kāi)玩笑的問(wèn)我。我強(qiáng)忍著鼻子的酸楚，笑著說(shuō)：“那肯定不可能了，不管你變成什么樣子，你都是我媽媽啊！更何況誰(shuí)說(shuō)這些白發(fā)難看了，我倒是覺(jué)得這些白發(fā)顯的你更年輕了，更美了呢！”母親聽(tīng)到我的話忍不住笑的更開(kāi)心了。
母親頭上的每一根白發(fā)，都是對(duì)兒女深深的愛(ài)，還有什么比這更美麗呢？
別樣的美麗作文14
落花、流水；枯藤、昏鴉，讓人傷感的事物也有一種靈性的美。傷感是另一種美！
任何美好的事物都有它的度，超警戒了就易遺憾，進(jìn)而傷感。哪怕多那么一點(diǎn)點(diǎn)甚或少了那么一絲絲，造就了不可逾越的鴻溝，頓生裊裊的傷逝的炊煙，空落了一地的塵埃，滿眼的傷感。
也許遺憾是美。因?yàn)檫z憾會(huì)常常想起，會(huì)念一句詩(shī)給那些日子，會(huì)作一段曲子給那段日子注釋?zhuān)瑫?huì)用一個(gè)符號(hào)將那段美好包容，從此不間斷地掂量那種分量，也許一種失落油然而生，從此傷感駐足在朝暮之間。
落葉在滑過(guò)本枝的那一霎那，一定心事重重，否則它不會(huì)憔悴的一臉枯黃，它的隨風(fēng)飄逝，是不是也是一種無(wú)奈。無(wú)奈中幾分幽怨把秋天染的金黃，只留孤獨(dú)的枝杈在風(fēng)中呼嘯。
當(dāng)?shù)谝淮问軅臅r(shí)候，就會(huì)在內(nèi)心炸起千層浪，撕心裂肺，但慢慢的趨于平靜，會(huì)漸漸的沉淀成一塊堅(jiān)硬的磐石，第二次受傷，因?yàn)橛辛诉@樣的一塊磐石為底，聽(tīng)到的只是金石撞擊的聲音，大過(guò)瑟瑟的疼痛。一次一次的，漸漸地，心里就會(huì)有了堅(jiān)實(shí)的壁壘，無(wú)堅(jiān)可摧。時(shí)而會(huì)有淡淡的傷感彌漫，在心頭，在眉間，不知為誰(shuí)……
傷感，依然是那份悠悠的情懷，有一絲不著邊際的遐思，兩三分淡淡的哀愁，五六點(diǎn)剪不斷、理還亂的情結(jié)，七八片幽怨的回憶……
傷感的日子是美麗的，文字也潮濕得象江南的梅雨季節(jié)，纏纏綿綿、云霧繚繞。
傷感時(shí)候的眼神是最有味道的，有幾分迷離，有幾分朦朧，有幾分含蓄，有幾分故事。
傷感的情結(jié)是打不開(kāi)的'，就象是詩(shī)經(jīng)里的愛(ài)情歌謠，時(shí)時(shí)刻刻的警醒你那是一種古老的凄美，美的悠揚(yáng)，回環(huán)往復(fù)；美的自然，不施粉黛；美的真切，空明澄澈。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。傷感和眼淚是并駕齊驅(qū)的，點(diǎn)點(diǎn)離人淚，是惜別最好的詮釋?zhuān)皳]一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我可以揮灑我的眼淚。因?yàn)樗浅纬旱模亲钤嫉母星獒尫拧?/p>
傷感美在千古，美在遺憾，美在俯仰之間，美在尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚……
別樣的美麗作文15
我很喜歡唱歌，于是媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里訓(xùn)練了很久，我非常希望能有登臺(tái)表演的那一天。
一天，團(tuán)里的老師突然說(shuō)：“這個(gè)暑假，我們要去外地參加一個(gè)比賽�！蔽覀兎浅８吲d，但我們也知道，想去參加比賽，集訓(xùn)是必不可少的。那次期末考一考完，我們就投入到了緊張的排練中去了。我們離開(kāi)家人，住進(jìn)了武警指揮學(xué)校。每天早上連著排練三個(gè)小時(shí)，中午休息一小會(huì)兒，下午也是這樣，晚上還得排練到九點(diǎn)，之后才能休息。我們一整天唱歌很容易口渴、缺水，同時(shí)還得不斷地背譜，辛苦可想而知。有的同學(xué)生病了，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覀冎�，只要�?jiān)持，不論多么辛苦的事都難不倒；只要堅(jiān)持，就一定能達(dá)到目標(biāo)。
這樣封閉式排練了十多天，我們出發(fā)了。因?yàn)轱w機(jī)延誤、路程遙遠(yuǎn)等原因，我們足足到了晚上十點(diǎn)才到達(dá)目的地，安排妥當(dāng)?shù)桨胍共潘嫌X(jué)。第二天，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻峙啪毩巳齻�(gè)多小時(shí)。此時(shí)的我們加上連續(xù)十幾天來(lái)的排練，已經(jīng)疲憊不堪了，下午又得走臺(tái)。事后照媽媽的話說(shuō)，這是大人都不太可能完成的任務(wù)，你們小孩子居然能做得這么好，真是不簡(jiǎn)單！
晚上上臺(tái)比賽之前，排練的場(chǎng)景像放電影一樣在我腦海中不停閃過(guò)。“下面請(qǐng)福州市XX合唱團(tuán)為大家表演！”在主持人宣布后，我們上臺(tái)了。當(dāng)全場(chǎng)的燈光聚集在我們身上，我們開(kāi)始放聲歌唱時(shí)，我霎時(shí)感受到了一種美麗。這種美麗，只有經(jīng)歷過(guò)的'人才能感覺(jué)到，這種美麗，是別樣的美麗。我們這么多天來(lái)流的汗水，不就是為了今天的這一刻嗎？于是，我唱得更認(rèn)真、更投入，因?yàn)槲也荒茏屛覀兊暮顾琢�。那一刻，是精彩的一刻；那一刻，是美麗的一刻�?/p>
幾天后，傳來(lái)了我們獲得一等獎(jiǎng)的喜訊。雖然這半個(gè)多月下來(lái)非常辛苦，但我懂得了，這也是一種美麗。是啊，我們付出汗水，換來(lái)了這個(gè)榮譽(yù)。任何事只要你有決心，不怕困難，為之灑下汗水，并獲得了榮譽(yù)，那么你就能感受到這種別樣的美麗。這種美麗，只有努力拼搏的人才能感覺(jué)到；這種美麗，是用信念與汗水凝成的美麗！
那年暑假，我感受到了別樣的美麗。