【熱門】大自然的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然，一個充滿奧秘的地方，它無時無刻不給我們傳達新的信息、新的文字，它就像一本無字天書，只有細心觀察、愛好學習的人才會知道如何接受這些新信息。
仰望天空，在會讀它的人看來它就是一本多姿多彩的書。
大雁族長帶領著它的人民整齊劃一的排成“人”字形或“一”字形，開始了它們漫漫人生中又一次向南遷移的長途跋涉。此時的我輕輕推開門窗，仰望藍天，看見這一番情景，忽然發(fā)現(xiàn)了大自然在默默的暗示著人們：秋天仿佛還在我們眼前，冬天卻將要取代它。
太陽公公帶著它的孩子們——光束，一步又一步地費力地往上爬著。大人們在自己的工作崗位上埋頭苦干，兒童們?yōu)榱俗约好篮玫膶矶荚谡J真的“啃食”書本，“消化”知識，大家都早已忘記了時間的存在。在上體育課的我，不小心被什么東西刺到了眼睛，抬頭一望原來是太陽啊，他早已爬到了最高處，正在向人們傳達新的信息，埋頭鍛煉的我這才發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)日上三竿——中午時分了。
我們腳下的這片熱土，再回讀它的人看來也是一本有趣的書。
螞蟻雖小，但它也無時無刻不在向人類傳達信息。放學回家的路上，突然有一群螞蟻從我的腳邊走過，我差點兒就把這可愛的小生命給踩死了，心中一震，又想：螞蟻們怎么會如此結(jié)群成隊的行走呢？我俯下身子，仔細的觀察著它們，只見它們身上都背著一些細小的食物殘渣，和許多我不知道的東西。突然，我想起來了它們是在搬家。此時，它們向我傳達了一個重要的信息：快要下雨了。
樹葉凋落，小草枯萎，花兒不再嬌艷，一些新的植物代替了昔日生機勃勃的生命。漸漸地被風刮起來了，太陽公公泛起困意，它的光束寶寶們也只能偶爾給人們一絲暖意，但也很快就被北風“呼呼”的`吹走了，猖獗的北風開始攻擊人們，它肆虐的刮著、瘋狂地刮著，直到它累了，停下來喘氣的時候，萬物生靈才有安寧的時刻。北風帶來了這一切巨大的變化，又讓我發(fā)現(xiàn)了：秋天已經(jīng)逝去，冰冷無情的冬降臨了，它讓人們在一次開始偽裝。
大自然啊大自然，它創(chuàng)造了萬物，同時也創(chuàng)造了人類，人類也應它而求，逐漸的探索它、發(fā)現(xiàn)它，只要是善于觀察的人，都在不懈努力，與它成為親密的好友，那些平時呆在家里，對大自然不聞不問的人啊，大自然有無窮的樂趣，快去傾聽吧！
大自然的作文 篇2
北極的旅鼠組織成一只只雄赳赳，氣昂昂的隊伍，山攔著我，我就翻過山；水攔著我，我就跨過水；而天攔著我，我就改變天，命運掌握在我的手里。來到一望無際的海洋面前，我們被它廣闊的力量震撼，但我們絕不投降，義無反顧，前赴后繼的躍起一個個美麗的.弧線，蕩漾起一圈圈甜甜的漣漪。
大自然的作文 篇3
晨間我在睡夢中醒來，梳洗完畢，我們幾個小蘿卜頭，開心的搭上校車，往學校的路上出發(fā)，沿途的山路左彎右拐的，我抬頭看看車窗外，青翠的綠樹佇立山邊，微風吹呀!吹!它彎彎腰、擺擺手，就像在向我打招呼一般。遠處白茫茫的霧也飄來湊熱鬧，淘氣的為大山輕披一件美麗的白紗。
到校的同學們，步入教室準備早自習，此時，陽光透過玻璃，緩緩撒落在我身上，同學們輕聲的閱讀聲與窗外悅耳的鳥鳴聲，彷彿是世間最和諧的協(xié)奏曲，我認真的充實知識，有大自然的伴讀真是幸福呢!然而，校園的小昆蟲也很 忙碌，枯葉蝶飛來了，在柏樹上生了一只只帶灰、紅色的毛毛蟲寶寶;紅紋鳳蝶則來去匆匆，黑、白、紅花紋，那個顏色多，很難瞧個仔細;蜜蜂也在鄰家筑巢，家門前蜂窩一座座，不細看，還真似個高掛的.大燈籠呢!
午睡時，涼風陣陣吹來，美夢伴我入眠。 “吱!吱!”的蟬聲，卻將我從美夢中喚醒，正巧下課的鐘聲也響了，小朋友們，迫不及待的往游戲區(qū)沖去，我最愛坐在蕩秋千上，把自己蕩得高高的，幻想著，有一日能蕩到白云上，乘著云朵去旅行。玩的正開心時，午后的陣雨卻一滴接一滴灑落，大家飛快的奔回教室。你相信嗎?那天天空出現(xiàn)了雙道彩虹，五彩繽紛的顏色美呆了，令人忘卻了，
晚餐時間到啰!住在山林中的我吃些什么呢!白斬雞是自己飼養(yǎng)，富有嚼勁，還有院子現(xiàn)采的龍須菜，脆脆的，很可口，而清晨采收的筍子做成的筍子湯，喝完后，口齒留香滋味，在嘴里久久不散呢!晚餐后，家人搬出椅子在室外談天，我發(fā)現(xiàn)樹叢里閃閃發(fā)亮的，原來是山林 中的小精靈，螢火蟲出現(xiàn)了。抬頭仰望，一輪明月高高掛在天上，天空布滿了星星，我對劃過天際的流星許愿，“期盼我所鐘愛的家鄉(xiāng)，能保留它最自然的美，直到永遠!永遠!”
大自然的作文 篇4
大家聽到顏料，第一時間想到的是用化學試劑調(diào)制而成的五彩繽紛的著色劑。但在這次游學中，我們認識的是另一種色素—植物的天然色素。
不要以為植物中的天然色素就沒有多彩的顏色。不同的葉片，花瓣中都有不同的顏色，我們甚至可以用這些色彩來繪畫。純天然的顏料、獨特的繪畫方式，與眾不同的繪畫效果，外加我們每個人不同的藝術(shù)風格。每一幅畫，都是精美絕倫，大師水準的史詩巨作。
我們首先要準備顏料。我來到采摘園，選取合適的葉片花瓣。為了使畫的顏色更多，我摘了不同的花朵。有芍藥的；有一串紅的；有蘭花的，等等許多花，白的，黃的，紫的藍的。一時間各種顏色充滿了我的.視野，嗅著濃郁混合的花香，我沉醉其中……我還特意摘了竹子的葉與小枝，來當作綠色。
顏料準備好了，就要開始創(chuàng)作了。我們所謂特別的繪畫方式便是在布上擺放花朵葉片，再蓋上塑料布，用錘子敲打，使葉片花瓣中色素出來，滲入布中。與眾不同的繪畫效果就是畫面看起來很真實，畢竟是把真實的花瓣、葉片放入捶打而成。最為重要的一步，便是如何擺放這些花瓣葉片。我首先決定要裝飾畫面，要在布的邊緣打出畫框一樣的感覺。將葉子與一串串紅花交叉擺放，中間再串上小竹枝。然后輕輕蓋上塑料布，生怕改動了精心布置好的葉片。在布中心則是主體，一只小蜜蜂。綠色葉子做翅膀，黃色花瓣做身體�？蛇@樣又缺少條紋感，我便去土地上挖一手指泥土，輕輕在小蜜蜂身上畫出條紋。一黃一黑，像極了小蜜蜂。
正當我欣賞時，有兩只采蜜的小蜜蜂過來，看到畫中的“同伴”飛來落在布邊的小紅花上，爬著。
我們出生在城市中，但我們的祖先是從大自然走出來的。我想經(jīng)常出來走走，遠離城市的繁忙喧鬧，走近大自然，感受另一種別樣的美。
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