快樂的節(jié)日小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-21 15:39:55 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】快樂的節(jié)日小學(xué)作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的節(jié)日小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】快樂的節(jié)日小學(xué)作文三篇

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇1

  作為孩子的我們,總有許多悲傷,許多歡樂。我當(dāng)然不想回憶憂愁傷心的事,所以,今天我寫的事還是4月1日那有趣的一天發(fā)生的有趣的事!

  星期五那天是愚人節(jié),我差點(diǎn)忘記了。不說別人騙我的事了,說說我騙別人的事吧!中午,我,小歐,小盧,小劉和小張因徐老師的囑托留在教室改語文練習(xí)冊(cè)(老師太忙,讓學(xué)生幫忙改一點(diǎn))。改好后,我們把練習(xí)冊(cè)堆放在一起。小劉本來無心拿了小張擺在桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)看看,我想了想,把小劉拉到一邊說:今兒是愚人節(jié),把小張的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)放到語文練習(xí)冊(cè)里面怎么樣?小劉笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,偷偷把練習(xí)冊(cè)放到了語文練習(xí)冊(cè)里,又被小盧發(fā)現(xiàn)了,就告訴了她。我們又仔細(xì)商量了一下對(duì)策,決定和徐老師串通一下,下午騙小張老師叫她下去,再由老師把練習(xí)冊(cè)還給小張。想好了,三人又壞笑了一下,就開始執(zhí)行了。

  我們仨把練習(xí)冊(cè)搬到老師的辦公室里,小張卻執(zhí)意要幫忙,還是沒辦法,讓她搬了一點(diǎn)。到了樓梯間,我們死活不讓她搬了,還叫她先上去睡覺,眼看著她又上樓了,心里總算松了口氣?刹恢獮槭裁矗瑒偟睫k公室門口,小張又來了,這下我們慌了。我好不容易找個(gè)借口,說人太多了不好,她就在門口等,她才答應(yīng)。我們小聲把計(jì)劃告訴了老師,又忍不住笑了,老師答應(yīng)了,我們才上去睡覺。

  去睡室的路上,小張問我們剛才笑什么,我們有說謊說跟老師講了個(gè)笑話,很好笑,還故意做忍不住想笑的樣子。幸好她沒問我們講了什么笑話!

  午睡時(shí),我睡不著,想著下午小張被騙的經(jīng)過,想著用什么借口讓小張去老師辦公室,想著我一臉嚴(yán)肅地對(duì)小張說老師叫她下去的樣子,想著她毫不猶豫地去老師辦公室的樣子,想著老師笑著對(duì)小張說她被騙了,想著她被騙后的表情和話語,想著她回到教室后尷尬的.樣子想著想著,我忍不住想笑了,但想到笑聲被老師聽到又懲罰我,我轉(zhuǎn)移了注意力,想想別的,慢慢睡著了。

  起床了,小盧和小劉向我使了個(gè)眼色,讓我快點(diǎn)行動(dòng)。計(jì)劃如約進(jìn)行著,但現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意。當(dāng)我走到小張面前對(duì)她說的時(shí)候,我沒有笑,但她卻不信,還好有小盧和小劉勸說,她才去了;貋頃r(shí),她手上是拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),但她沒有尷尬,只是向我們說老師對(duì)她說了什么,我沒聽清。雖然這場(chǎng)騙局成功了,但似乎也沒有什么。小張也真是的,受騙了還裝鎮(zhèn)定,她總是不會(huì)營(yíng)造一種歡樂的氣氛!

  怎么說呢?這次的愚人節(jié)還是蠻好玩的,算是我過過的最好玩的一次吧(因?yàn)橐郧暗囊灿洸磺辶耍!這也是我在小學(xué)過的最后一個(gè)愚人節(jié)了,我很滿足了!那個(gè)快樂的愚人節(jié)令我難忘!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇2

  我最喜歡六一兒童節(jié)了,六一兒童節(jié)里,我想做什么就做什么。這個(gè)節(jié)日的前兩天里,我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都來到了“湖南省青少年活動(dòng)中心”進(jìn)行有趣的親子游藝活動(dòng)。

  首先,我來到了二年級(jí)快樂大本營(yíng)簽到,呀!這可怎么辦?原以為我還能第一個(gè)到呢!可是簽到表上的表格幾乎簽了一大半了,于是我趕緊簽完名,便拿出指引圖,去我十分渴望見到的“跳蚤市場(chǎng)”了。。 疤槭袌(chǎng)”人山人海、生意火爆、熱鬧非凡了。我在人群中找了又找,原來我的好朋友都在這兒啊。我決定停下來觀察他們是怎么賣出自己的產(chǎn)品過程。一開始,同學(xué)戴千淏還帶了一個(gè)他鐘愛的小汽車玩具不肯賣,在大家的勸阻下,他終于肯把它給賣了,因?yàn)椋铄\澤的爸爸說:“把小汽車賣了,把賺到的錢還能買個(gè)更好更新的玩具!辟u不掉的'大人都在說是不是價(jià)格貴了呀,因?yàn)槲乙灿X得譚珺文的泥娃娃太貴了,要價(jià)15元。李錦澤的小汽車也更貴,要價(jià)50元。

陪他們玩了一會(huì)兒后,我走出了“跳蚤市場(chǎng)”,來到了“粘土創(chuàng)意角”。我找了個(gè)位置坐下來,老師給我們每個(gè)人發(fā)了幾塊柔軟的粘土。我們做的是可愛的章魚寶寶、火紅的辣椒、蝸牛等。大家把自己手上的各種顏色的粘土揉均勻調(diào)好色后,老師便一邊說,一邊教我們一起做章魚寶寶了。章魚寶寶的做法很簡(jiǎn)單:先用粘土揉一個(gè)嬰兒拳頭大小的圓球,再揉八個(gè)花生米大小的小圓球粘在一起,再把大圓球放在八個(gè)小球合成的“光環(huán)”上。這就是章魚寶寶的頭和腳。最后揉出黑與白各兩個(gè)小球,以“疊羅漢”方式,白在下黑在上,安放在頭上,眼睛就做成了,再用細(xì)棍在兩個(gè)眼睛中間的下方扎一個(gè)小孔做成嘴巴。章魚寶寶就大功告成了。

  下午我和爸爸還參觀了3D立體畫展、青運(yùn)史館,還看了一場(chǎng)電影……這真是個(gè)快樂的節(jié)日!

快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇3

  我經(jīng)歷過很多節(jié)日,最高興、最難忘的還是去年的“六一”兒童節(jié)。

  那天,我穿著花裙子高高興興地來到學(xué)校,只見學(xué)校到處穿著花花綠綠的小朋友,像一朵朵盛開的鮮花。

  9點(diǎn)整,全校師生聚集在教學(xué)大樓前,開展了“慶六一”兒童節(jié)。哦!企業(yè)家許全成伯伯和他的夫人也來參加了。

  我最喜歡的`是手風(fēng)琴獨(dú)奏。不信,你看,我們班的莊穎同學(xué)背著手風(fēng)琴上場(chǎng)了。她演奏的曲名是《花兒和少年》。她坐在椅子上,專心彈起來,手指在鍵上跳動(dòng),優(yōu)美的旋律從指尖流出,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著莊穎,連樹上的小鳥也一動(dòng)不動(dòng)地傾聽。聽著樂曲,我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢在花叢中奔跑。一曲談完了,莊穎在掌聲中走下來臺(tái)。

  節(jié)目一個(gè)個(gè)過去了,最后學(xué)校組織參觀了畫展,我的《我是宇航員》這幅畫也展出了,我興奮得合不攏嘴。

  今天我特別高興。最使我感動(dòng)的是許全成伯伯把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了失學(xué)兒童。我們一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答曾經(jīng)為我們付出過的人們。

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