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【精華】春天寫(xiě)景作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春天寫(xiě)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天寫(xiě)景作文 篇1
在哪里？
在那，在那
在那繁花似錦的景象里。
春天的.美在哪里？
在那，在那。
在那碧綠碧綠的草地里。
春天的美在哪里？
在那，在那。
在那欣欣向榮的景象里。
春天，充滿詩(shī)情的春天，
春天，充滿生機(jī)的春天。
春天的美就在這里！
春天寫(xiě)景作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春風(fēng)輕輕地吹著，吹紅了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春風(fēng)輕輕地吹，吹綠了柳樹(shù)，柳樹(shù)梳了梳長(zhǎng)辮子，在湖水里畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓圈。春風(fēng)輕輕地吹，吹醒了筍芽?jī)�，筍芽?jī)菏箘陪@出地面，冒出小腦袋向春天問(wèn)好。春風(fēng)輕輕地吹，吹來(lái)了小燕子，小燕子嘰嘰喳喳地歌唱，像給春天開(kāi)演唱會(huì)。
河里的冰早已被春風(fēng)吹化，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，魚(yú)兒無(wú)比歡樂(lè)地游來(lái)游去，冬眠的'青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要開(kāi)始工作啦！”小朋友們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，有魚(yú)兒，有大雁，有老鷹，有蝴蝶……空中成了風(fēng)箏的樂(lè)園。小朋友們奔跑著，呼喊著，歡笑聲傳向遠(yuǎn)方，沖上云霄。
春風(fēng)吹啊吹，吹出了一個(gè)嶄新的世界。
春天寫(xiě)景作文 篇3
小草兒變綠了，樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，春姑娘不知不覺(jué)就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
周末，我和爸爸去爬壺山。我們帶了水和食物，還帶上小鋤頭和袋子，我們準(zhǔn)備帶點(diǎn)“春色”回家。
走在壺山的小路上，就看見(jiàn)各種各樣的花。有白色的，有粉色的，有鮮紅色的。我只知道茶花，別的就不知道了。它們有的`是含苞待放的，有的已經(jīng)謝了，有的還開(kāi)著�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞”，幾只白色的蝴蝶在花上飛來(lái)飛去，有的就不飛了，好像成了花兒的一份子。我走過(guò)去，撿了很多的花瓣，不小心嚇走了他們。
壺山上有很多松樹(shù)，我還看見(jiàn)了一只小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，可能在慶祝春天來(lái)了吧！
樹(shù)芽?jī)哼t到了很多，花都開(kāi)很多了，樹(shù)芽?jī)翰琶俺鲂〖饧猓勰鄣�。我們的鋤頭就沒(méi)用了。回家時(shí)我撿了很多花瓣。春天來(lái)了，我要把它們帶回家，灑滿房間、陽(yáng)臺(tái)和院子，讓家里春色滿園。
春天寫(xiě)景作文 篇4
今天我來(lái)到了武侯祠。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼中的便是一片春天的景象：小孩子們嬉戲著，打鬧著。樹(shù)發(fā)出了新芽。小草蘇醒了，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，伸出頭來(lái)了。旁邊的湖清的可以看見(jiàn)底。這湖像一面鏡子，把這些景象都倒映了出來(lái)，又像一本記錄冊(cè)，把整個(gè)春天都記錄下來(lái)了。到處鶯飛燕舞，到處生機(jī)勃勃。
大湖旁有一片草地。小草都長(zhǎng)了出來(lái)，活像給大地媽媽穿上了新衣。
草地邊有一棵樹(shù)，樹(shù)上的花兒還沒(méi)有開(kāi)，可能是在睡懶覺(jué)吧。
看遠(yuǎn)處，一片黃金的顏色，我琢磨著：“誰(shuí)把黃金放這兒來(lái)呀？”我走了過(guò)去，哦，這黃金原來(lái)就是油菜花呀。這花開(kāi)得真是好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，還以為能發(fā)財(cái)了呢。
再往前看，有一塊小水塘，水面上飄滿了桃花。真是桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊啊。
��！春天來(lái)了。春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，舒服極了。
��！春天來(lái)了。春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，小草醒了。
啊！春天來(lái)了。春風(fēng)輕輕地走過(guò)小烏龜?shù)?家。小烏龜醒了。
�。〈禾靵�(lái)了。春風(fēng)輕輕地走過(guò)農(nóng)民伯伯的家。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。
啊！春天來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇了，美麗的春天呀，我希望你永駐人間。
春天寫(xiě)景作文 篇5
小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢(mèng)，只能空對(duì)書(shū)里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L(zhǎng)者沒(méi)有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無(wú)一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我，少年無(wú)緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂(lè)趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問(wèn)他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對(duì)此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的'風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買(mǎi)了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來(lái)幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽(tīng)話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高，無(wú)拘無(wú)束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來(lái)越高。”
我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂(lè)的孩子，覺(jué)得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
春天寫(xiě)景作文 篇6
看，已經(jīng)是春天了！冰雪漸漸消融，春回大地，世界從沉睡中醒來(lái)，再一次露出了舒心的笑容。萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，春天的腳步，已經(jīng)來(lái)臨了！聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？
枯萎的花朵漸漸好了起來(lái)，不復(fù)之前無(wú)精打采的模樣，它漸漸地睜開(kāi)了雙眼，擺脫了身上冰雪的累贅，它感到舒服了許多，花苞也漸漸打開(kāi)，終于，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變成了一朵美麗的花。不光是這一朵，它身旁的好幾朵都漸漸地開(kāi)放了，剎那間，芳香四溢，沁人心脾。
樹(shù)木的年輪不再干枯，返回了以前的滋潤(rùn)，用手掌輕輕撫上去，是說(shuō)不出的舒適感，讓人不忍離開(kāi)。樹(shù)木爺爺似乎也很享受這樣的時(shí)光，輕輕閉上了眼睛，與它身旁的同伴訴說(shuō)著冬天終于過(guò)去了，春天已經(jīng)來(lái)到了的發(fā)自內(nèi)心的'美好。真是快樂(lè)的時(shí)光啊！
小草不再被冰雪、泥土和巖石碾壓著，它挺起了瘦弱的身軀，迎風(fēng)招展著那一抹嬌嫩的綠色。多么可愛(ài)的小草啊，讓人不忍去踩踏，這就是春天的力量吧！
花朵迎風(fēng)開(kāi)，一切都是那么美好！
春天寫(xiě)景作文 篇7
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天繁花似錦，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；春天，耕耘播種，充滿希望。春天的蹤跡在哪里？用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡時(shí)時(shí)刻刻美好的在我們身旁。
看，用那雙眼睛�？吹搅耍G油油的草兒們，像趕集似的聚攏來(lái)，織成了綠色的巨大地毯，是那么綠，那么柔軟。橋，從樹(shù)上鉆出來(lái)，一片片青嫩嫩的葉子，就像一位位嬌嫩而又害羞的姑娘，終于從美妙而神圣的冬之夢(mèng)中惺忪醒來(lái)。美麗啊，春天似一位畫(huà)家，用它那巧妙的雙手自如地運(yùn)用著五顏六色的彩色筆，神奇的花出了一朵朵燦爛奪目的花，那話是五彩繽紛的，是千姿百態(tài)的，點(diǎn)綴著美麗的春天。漂亮啊，那一支支嫵媚妖艷的蝴蝶在芳香四溢的花叢中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿，婉轉(zhuǎn)的肢體，動(dòng)人的神態(tài)，像極了春天的舞蹈家。這當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂�！拔宋宋宋恕钡目蓯�(ài)的小蜜蜂不辭辛苦地提著沉甸甸的采蜜桶，一邊辛勤地工作一邊愉快地頌贊著春天的來(lái)臨。一會(huì)兒采采這邊的花，一會(huì)兒停在那邊的花瓣上，真是春天勤奮的代言人。這不正是春天的蹤跡，美麗的春景？
聽(tīng)，認(rèn)真地去靜靜傾聽(tīng)。聽(tīng)到了，是鳥(niǎo)兒的聲音。它們有的棲息在樹(shù)上，在流暢地聊天，在歡快地唱歌；有的斜著身子在空中掠過(guò)，唧唧地叫著，似乎在深情的抒發(fā)著自由所帶來(lái)的快樂(lè)；有的橫掠過(guò)碧綠的湖面，小小的尾尖偶爾的沾了一下靜止不流的湖水，就清晰地看到波紋一圈緊跟著一圈蕩漾來(lái)去；有的在地上活蹦亂跳，似乎再跳著春天的勃勃生機(jī)，活潑可愛(ài)。惹人喜愛(ài)。當(dāng)然，這少不了機(jī)靈而娓娓的燕子。它們急匆匆地從南方趕來(lái)，為美麗的春光增添了許多生機(jī)。這不正是春天的蹤跡，春天的聲音？
聞，用鼻子去聞。我聞到了花的味道，草的.味道，樹(shù)的味道，湖的味道……這些各色各異的味道融在了一起，在無(wú)聲無(wú)息中緩緩地形成了大自然的味道。這不正是春天的蹤跡，春天的味道？
心，用心去體會(huì)。站在湖邊，湖水藍(lán)似海洋，可比海洋還要純正；它藍(lán)似天空，可比天空還要深沉。湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，更藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)似錦緞的湖面上，起伏著一層層微微的漣漪，像極了小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。在這美麗如畫(huà)的景色前，閉上雙眸，一塵不染地感受著。一陣愜意的春風(fēng)吹過(guò)，就像春天那溫暖的手心，溫柔地?fù)崦疫@光溜溜的小臉蛋。趕到了，感到了粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。這不正是春天的蹤跡，春天人們所擁有的感受春天的心嗎？
這就是春天，是春天的蹤跡。用眼，用耳，用鼻，還要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它們就像春天的零件，有了這些重要的零件，才能組成的亮麗迷人的季節(jié)——春天。
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