【實用】優(yōu)秀中學(xué)生作文集合七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
秋風(fēng)颯爽，吹開了高中新學(xué)期的帷幕。當然，迎接著我們的是為期五天的新生軍訓(xùn)。
在這個炎熱的初秋，我和一群陌生的同學(xué)和老師，懷著激動而又忐忑的心情，來到了國防教育基地。教官們已經(jīng)早早等待，精神是那么抖擻。這也是我第一次如此接近軍人，就被他們的氣勢所震懾了。如此看來，這五天的軍訓(xùn)肯定不好過了。
待我們安排收拾好宿舍之后，不出所料，教官們給了我們一個下馬威：蹲。或許會想，蹲如此簡單的動作，怎么是下馬威呢？那當然不是，可我們卻要聽各種發(fā)言，各種注意——沒錯，蹲著聽，中途不能有小動作。五天里，我們很“愉快”地蹲了過去，腳也很“愉快”地痛了五天。
假如說，蹲是一種折磨，那我太膚淺了，軍訓(xùn)令我難忘的是——站軍姿。從中我體會到能走能跑是多么幸福。
“嘩——”一陣刺耳的哨聲響起了，三棟宿舍都涌出了密密麻麻的綠色。很快，綠色組成了一個個方陣。教官一聲洪亮的命令：“立正！”過后，便無人敢再動了。這就是每天必備的環(huán)節(jié)——站軍姿。
我站在隊伍的靠前頭，所以一定要站穩(wěn)。這是，教官洪亮的命令聲又出現(xiàn)了：“站直，腳跟并攏，手指緊貼褲縫，抬頭挺胸，重心往前傾……”我調(diào)整了一下動作，便已經(jīng)滿頭大汗了。這是一個大晴天，太陽毫不吝嗇地把它的溫暖與光輝灑在大地，使我們“感動”出了一身汗。一些身體素質(zhì)差的已經(jīng)臉色發(fā)白，甚至已經(jīng)被送上了醫(yī)務(wù)室了。人數(shù)慢慢地減少，時間也一分一秒地過去了。
很快，20分鐘過去了，還有最后10分鐘。因為汗水的關(guān)系，整件厚重的迷彩服緊緊地貼在了身上，也變得更熱了。腳底的.酸麻感與膝蓋的僵直感不斷侵蝕著我的大腦。忽然眼里一陣火辣辣的疼，是汗水對我的極大嘲諷。如此多的感受，匯在一起只有兩個字：忍住！這時，銀鈴般的哨聲終于響起，身體像被抽干了一樣累得不行，可取而代之的是一份充實的自豪感……我永遠也忘不了這次軍訓(xùn)。
一個普通的動作，其意義卻不普通。軍訓(xùn)的不是體能，而是面對成長的決心與毅力。
軍訓(xùn)，如此難忘！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還個性畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，最后攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的`考試，當我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來的信息，最后還是明白了。他嚴厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴厲的父愛是我前行的力量！
將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
在考驗中成長/在挫折中堅強。
在困難中抬頭/在磨難中昂揚。
成長的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的城墻。
那么，難道該放棄么？
三國諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的他，是怎樣在這個亂世中生存下來的呢？三更燈火五更雞的他，有事憑借怎樣的一直，創(chuàng)出一片天地的'呢。
是考驗！
屈原終因物理報國而飲恨自盡于考驗之中，
項羽終因自甘屈辱而毅然自側(cè)于挫折之中，
老舍終因局勢動亂而決意自赴于磨難之中，
是什么，使得他們還沒有的到幸福就匆匆離開了呢？
亦是考驗。
考驗可以毀滅庸人，但是，真正的豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼！
周日你來勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國救援，紅軍軍團飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。
司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅強、
文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗中成長。
奮力的小草，中會挺開巖石，以綠葉問候春天；
再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁；
有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
朋友，不要害怕苦難，因為那不過是邁向光明所應(yīng)交的學(xué)費罷了！
在考驗中成長/在挫折中堅強
在困難中抬頭/在磨難中昂揚
朋友，加油！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
時光匆匆流逝，給人留下一種緊迫感，同時它可以喚醒人們潛藏的激情，有了激情，人們才可以為夢想而奮斗。
又是一個夏天。只聽得知了白天在不知疲倦地重復(fù)那有些聒噪的音樂；稻香在夜空中靜靜地飄蕩，何處傳來幾聲悠悠的蛙鳴，看不見聽不見嗅不到的，是大樹在身體里又刻下了一圈年輪，那只咖啡色的小狗已經(jīng)長大了——又一年的消逝，我們在生命歷程中又走過了三百多個日日夜夜。
我踏著朝霞走來，走進仿佛熟悉的夏天，踏上了初三這初中最后一年的征程。時光飛逝，夢想遙遠卻又近在咫尺。乍一看，歲月在悄無聲息中拉長了我們的影子，曾經(jīng)小小的個子如今已比想象中高不可及的媽媽高了一點點。
那耳畔劃過的動聽鳥鳴，是在為我而歌嗎？
再一個夏天，我就要結(jié)束一段學(xué)習(xí)旅程，踏進高中的校園，又要日日夜夜為改變?nèi)松ζ床�。那身前盤旋的蜻蜓，是在為我而飛嗎？那眼前搖擺枝葉的大樹，是在為我而舞嗎？那啼囀的鳥鳴，是在告誡我要積極向上、好好學(xué)習(xí)、努力拼搏嗎？是要我去點燃一把火，去奔赴美好的未來嗎？
再一輪三百六十五天，你便又要抽出一片新枝，來為我記錄曾經(jīng)的'歡聲笑語嗎？是要我背負著快樂與自信勇敢地前進嗎？是在提醒我時光的倒計時，要我去點亮一顆星，奔想美麗的明天嗎？
你會唱響人生的歌謠，帶著生命的激情騰云直上，不是嗎？清爽的空氣為你一次次地抹去汗水，干燥的地面上，也有你曾停息過的痕跡。你將動力釋放，在這片廣袤的大地上舞動生命的奇跡，而你想盡可能的多飛一會兒，讓這片空氣融進你最心底的吶喊，不是嗎？你是要我點亮一顆太陽，朝著希望奔走，對嗎？
那眼前流動的文字，你也是來伴我同行的，對嗎？
我看到你那方方正正的身體上布滿了碳色的墨跡，你也要和我一起奔跑嗎？夏天告訴我，在這短暫而又漫長的一年里，我要在風(fēng)信子再次開放的時候全力以赴，你是來告訴我什么呢？哦，是讓我點燃自己心中不懈奮斗的激情，來迎戰(zhàn)這一年呀！
那遙不可及卻又伸手可觸的夢想，在不斷地轉(zhuǎn)動生命的車輪。噢，一個夏天，再一個夏天，我便又離你更近一步了，我會點燃一份激情，去迎接初中生活最后一次挑戰(zhàn)！
讓激情在心中點燃而催人向前的夏天！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
如果我們是小花，她就是大地；如果我們是鳥兒，她就是藍天；如果我們是小魚，她就是大海……她是誰呢？
她是無私的。在我們快樂地玩耍時，她還在為我們的事情操勞，希望我們在玩耍中學(xué)習(xí)。在我們休息時，她還在幫助一些成績不太好的同學(xué)，犧牲了自己的休息時間。在我們放學(xué)回家時，她還在打掃教室，希望我們能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我們進入夢鄉(xiāng)時，她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè)，是為了我們的成績更好……她真?zhèn)ゴ�！她是誰呢？
她是有愛心的.。在每次捐款活動中，她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的人們捐一份愛心，做我們的模范，教導(dǎo)我們：要多多幫助別人，獻出自己的愛心，做個有愛心的人。這樣，別人也會幫助我們。有一次，我們班的一位同學(xué)得了一種很嚴重的病，因此還轉(zhuǎn)到了普通班，但她還是組織我依次為這位同學(xué)捐款，讓她感受到了275班的溫暖。
她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天，她都會一絲不茍地批改作業(yè)，還專門用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任，所以特別重視別的科目。在學(xué)校舉行跳皮筋比賽時，她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情，她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時間，為我們排練隊形、動作�；氐睫k公室時，她也在想怎樣能排練得更好。她是誰呢？
她，就是我們的邱老師，我們親愛的“媽媽”！作文
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
今天我看到了一幅叫《拜年》的漫畫，漫畫的主要內(nèi)容是一個小男孩在給自己的爺爺拜年卻把方向拜錯了。旁邊的媽媽也有些尷尬。
以下是我的的幾點感受。
1： 我讀了這幅漫畫之后只有震驚，這么小的一個孩子，看上去只有四五歲，就已經(jīng)“只認錢不認人”了，那長大了以后會成為怎樣的一個人呢？一身的銅臭味，只會讓人感覺厭煩。他的媽媽，估計也是一個這樣的人，要不，怎么教育出這樣的一個孩子呢？一定是他的媽媽在之前就已經(jīng)對他進行了全面的灌輸、熏陶才會這樣的'，如果不是那樣，一個天真爛漫的孩子，他怎么會認錢呢？中國現(xiàn)在就是這么一個社會，每年過年給長輩一個由衷的祝福早已變了它的本意，變成了賺錢的好方法。中國的教育太差勁了，太敗壞了！不過想想，我們不也是這樣的嗎？
2： 俗話說“有錢能使鬼推磨”，我聽后雖然覺得好笑，但是事實就是這樣，更夸張的還能這樣說“有錢能使磨推鬼”，錢確實很有用，能買到許多東西，買好吃的， 買穿的，讓我們的生活更加美好。但是，有些人借著自己有錢，就花錢買官，然后貪婪公款。有些人仗著家里富有，花錢進重點中學(xué)，進重點班。有的人當官后就給那些官更大的送禮，以求得升遷。可錢也有許多東西買不到，比如愛情，友情，親情等等一些用心才換的來的東西。人生在世，沒錢是萬萬不能的，但有錢也不是萬能的。
錢本身是沒有錯的，錯的是利用它們的人類，人類邪惡的思想已經(jīng)玷污了金錢，他們不配擁有錢。富人胡吃還喝，窮人吃了上頓沒下頓。這個世界是多么的不公埃只怪人人都太自私了，如果富人把積蓄拿出來給窮人，大家手拉手，這個社會也不就美好而和諧了嗎？
我們不要把錢看的這么重，錢財是身外之物，生前攢的在多，死后也什么都沒了。何必這么斤斤計較呢？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
激情，一種強烈激動的情感。激情使我們中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，驕傲地屹立于世界民族之林。它使中華民族萬眾一心，戰(zhàn)勝災(zāi)難。它使課堂上迸發(fā)出點點火花，點燃夢想。它也使我們在困難挫折面前不低頭不放棄，點燃我們挑戰(zhàn)自我的激情。
激情無處不在，它可以是運動場上的聲聲納喊，可以是課堂上迸發(fā)的點點火花，也可以是雪災(zāi)地震中，中華民族萬眾一心的團結(jié)精神，生活中處處充滿了這種激情。
20xx年，是不平凡的一年，在這短短的一年時間內(nèi)，我國成功的舉辦了第29屆奧運會，在賽場上運動健兒們頑強拼搏，即使受了傷也堅持下來，為了國家的榮譽而奮斗，因為他們知道，他們所代表的不是個人，也不是某個團隊，而是我們整個中華民族的榮譽。終于，他們用自己不懈的努力，在賽場上揮灑下的無數(shù)汗水，承受的巨大壓力，為自己的祖國奪得了一份屬于中國人的榮譽，中國的運動健兒們，你們永遠都是最棒的。
有歡笑就會有淚水，有團聚就會有分離，在20xx年的著場地震中，無數(shù)的人失去了自己的親人和家園，給他們的心靈和身體帶來了巨大的創(chuàng)傷，身體上的創(chuàng)傷可能會隨著時間的'推移慢慢愈合，但心靈上的創(chuàng)傷恐怕是永遠也無法愈合的。當我們從電視中看到那一幅幅悲慘的畫面時，我們不禁潸然淚下，但是這也讓我們看到了中華民族的團結(jié)，無數(shù)的官兵戰(zhàn)士冒著生命危險在廢墟中尋找著幸存的人，手上到處是傷，可他們一刻也不敢耽誤。作文
激情就在我們每個人的心中，它是我們前進的巨大動力，讓我們一起燃燒我們的激情，暢游我們的夢想，奮斗我們的目標。