小木船續(xù)寫作文

時間:2024-07-23 20:46:13 作文 我要投稿

小木船續(xù)寫作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小木船續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小木船續(xù)寫作文匯編15篇

小木船續(xù)寫作文1

  我和陳明是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船失手掉地上摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔地上,陳明的小船立刻四分五裂了。

  “你你你,你故意的吧!”陳明說。

  “怎么了”是你先把我的小木船摔壞的,你還踩了一腳”。我心庝的'回答。

  “我不聽,我們從此一刀二斷,再也沒什么友情,也不是朋友”。陳明說。

  “難道我們不是朋友,世界末日就來了,哼,笑話!蔽艺f。

  就這樣,我們分道揚(yáng)鑣,各走各的。第二天,我們在學(xué)校門口又遇到了,可是我們誰也不看誰,我們倆就像陌生人一樣擦肩而過。雖然如此,但是有時候我也會偷偷關(guān)注陳明,我發(fā)現(xiàn)陳明也在偷偷關(guān)注我。我想:作為男子漢,應(yīng)該能屈能伸才對。于是,我做了一個很大的木船,做好了我在上面刻了六個字“友情天長地久”,直到凌晨兩點(diǎn)才睡。

  第三天,照照鏡子——活像大熊貓,再看時間,天。“它c(diǎn)啦!我趕緊邊穿衣服,嘴里咬著面包,沖出門外,差點(diǎn)撞到一位老奶奶。到了學(xué)校門口,陳明也和我一樣匆匆忙忙的跑向教室。終于等到放學(xué)了,我拉著陳明到公園里去,“干嘛?”“待會兒你就知道了。我邊說邊從書包里掏出一艘小木船。陳明也和我一樣掏出一艘小木船。忽然我們不約而同的狂笑起來,因?yàn)槲覀儌z和一對大熊貓一樣。我們異口同聲地說:“我們?nèi)ネ姘!”“好啊,沖!”

  此時有兩個快樂的小朋友在玩耍,正如小木船上所刻“友情天長地久”,經(jīng)過這件小事后,我們的友情更堅固。

小木船續(xù)寫作文2

  我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對他說:“從現(xiàn)在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣!”說完,我與他便在校門口分手了。

  回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來,回想曾經(jīng)勾肩搭背的.我們,回想曾經(jīng)那些快樂的時光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣快樂,我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱!

  后來,我仔細(xì)地反省了一下,覺得自己做得確實(shí)太過分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個愛面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候,門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚蜷_門后,我驚呆了,那個人竟然是陳明!我看見他手中拿著我的木船!皩Σ黄穑翘,我不是故意的!”他解釋道。“說對不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問道!拔蚁,一定是的!”我們互相看著對方,最后,開心地笑了。!

小木船續(xù)寫作文3

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒,陳明一個不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了個稀八爛。我非常生氣,一把奪過他的小木船,一下子就掰斷了。

  當(dāng)天晚上,我回到家,生氣地把書包摔在了地上,又重重地踢了一下桌邊的椅子,那可憐的椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進(jìn)了自己的房間里,對著自己的枕頭又捶又打,嘴里還念念有詞:“你個小樣,我還斗不過你么?”快睡覺了,我心里因憤怒而起的.大波大浪也漸漸平復(fù)了下來,我轉(zhuǎn)念一想:我和陳明可是好朋友呢!難道我們友誼的小船要說翻就翻嗎?不能這樣!我明天就要向他道歉!

  第二天,我懷著緊張的心情走進(jìn)了教室的大門,走到了陳明身邊,可我嘴里的那句“對不起”卻怎么也說不出口?申惷鲄s先開口了:“對不起,昨天是我不好,不該弄壞你的小木船,這是我的賠罪。”說著,他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了,說:“沒關(guān)系,我們以后還是好朋友!”他說道:“嗯!”我說道:“一起吃吧!”他說:“好!這塊巧克力是我們友誼的見證!”我說:“嗯!”說著,我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。

  第三天,我們約好在學(xué)校門口的圖書館見面,一起去修我們損壞的小木船。我們來到了我們市有名的木匠那兒,把小木船交給了他,他“咚咚鏘鏘”地修了好一會兒,才修好了它們——兩艘小木船。我們后來去吃了個飯,去商場買了一個漂亮的防彈玻璃盒,為什么要防彈呢?因?yàn)槲覀円C明一點(diǎn):我們的友誼是寶貴,是連子彈也打不穿的那種哦!

  從今往后,我們就和好如初,再也不吵架了。我從這件事情中明白了:友誼很寶貴,我們要努力去珍惜它,這樣才能收獲關(guān)心和溫暖!

小木船續(xù)寫作文4

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來,全名一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,大聲叫道,“你怎么能這樣,我們還是朋友嗎?”說著我生氣的把陳明手中的小木船搶過來猛的往地上一摔。見狀,陳明也火冒三丈,指著我說:“我又不是故意的,你怎么能夠這樣?”說完,他用力地吹倒了我,“我們以后再也不是好朋友了。”說完,頭也不回的甩門而去。我趴在地上傷心的哭了起來。

  到了晚上,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,望著天花板,陷入沉思。是不是我做錯了?要不要去道歉?但是是他先把我的小木船弄壞的呀,我這樣做沒錯!可是他也不是故意的啊!我陷入了深深的迷茫之中。這件事情,我也有錯,我不應(yīng)該弄壞他的,明天我還是去和他道歉道歉吧!

  第二天放學(xué)后,我在校門口左顧右盼,時不時踮起腳尖,眺望遠(yuǎn)方看看陳明來了沒有。來了,他的身影出現(xiàn)在我的'視線里,我緊張的搓搓手指,鼓足勇氣,喊了他一聲!他回過頭,走了過來!拔摇摇蔽冶锛t了臉頰,對不起難以說出口。還沒等我說完,陳明便開口說道:“昨天的事是我不對,我不該把你的小木船摔壞,對不起!這個小木船是我新做的,送給你!”說著,他拿出一個嶄新的小木船給了我。我震驚地瞪著眼睛看著他,說:“昨天也是我不對,我明明知道你不是故意的,卻還要把你的小木船弄壞,真的是對不起!闭f著我也拿出一個小木船遞給了他。我們兩個相識一笑,這就是我們之間的默契。

  金錢可以買到任何東西,但絕對買不到友誼,我們一定要珍惜友誼,我為我有這樣的友誼而感到自豪。

小木船續(xù)寫作文5

  我和陳明是好朋友,我倆家住得很近,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回家,成了無話不談的“閨蜜”。

  可一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我倆把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見我的小木船做的精致,便拿去翻來覆去地看。不料,她一失手“啪”把凝聚我?guī)讉晚上的心血摔成了兩半。

  陳明一下羞紅了臉,尷尬地說:“對不起,我把你的小木船弄壞了,我賠一個給你可以嗎?”“賠?你賠得起嗎?這是我花了好幾個晚上做的,而你現(xiàn)在卻把它摔壞了!薄拔矣植皇枪室獾摹!蔽矣昧Φ猛屏岁惷饕话眩惷骱笸肆藥撞,一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上,我急紅了臉,一把奪過她的小木船,使勁摔在地上,朝她說:“我們倆從今天開始絕交!”然后頭也不回地走了。

  從此,我們兩個放學(xué)不再一起走,倆人形同陌路。

  幾個星期后,是學(xué)校的全民運(yùn)動會,我是班上的跑步運(yùn)動員。今天是跑步比賽,等我來到學(xué)校時,才發(fā)現(xiàn)忘記了帶運(yùn)動鞋了。這可怎么辦?比賽馬上就要開始了……陳明的'鞋碼跟我差不多,不如向她借吧,可……這時,陳明走了過來,我轉(zhuǎn)身,裝作沒看到她。她把手放在我的肩上,“不會吧,小姐,還記仇呢。我都忘了,你不會還記著吧,你的小木船已經(jīng)被我修好了。喏,你忘帶運(yùn)動鞋了吧,我的鞋借你,努力!”我講不出話來,只有接了她的運(yùn)動鞋。

  當(dāng)比賽槍聲響起,我飛速地向前奔跑,陳明的寬宏大量和鞋子給了我前進(jìn)的動力……耶!我得了第一名!

  陳明給我的小木船依然放在我的窗前,看著小木船,我時常想象:小木船變成一艘大船,揚(yáng)起友誼的船帆,在人生的海洋中乘風(fēng)破浪……

小木船續(xù)寫作文6

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,說道:“你干什么呀!你把我的小木船摔壞了還不夠,還要再添兩腳是吧,看我怎么教訓(xùn)你!”我狠狠地將我手中陳明的小木船摔在地上,再用腳用力地踩上幾腳。

  “ 你........你怎么這樣,你是故意的`!”陳明的眼眶紅了。

  “那你也不是故意的嗎?我這叫以其人之道,還治其人之身 !”我絲毫不做退讓。

  “我才不是故意的,你......你不講道理!”

  “哼!你不是故意?我看,如果你不是故意的,那世界上就不會有故意的人了!”我丟下這句話,轉(zhuǎn)過身,頭也不回的走了。

  這一天,我想了很多,火氣也消了。我想這件事是我錯了,今天我的確太沖動,陳明也確實(shí)不是故意的,可我又干了些什么?故意把陳明小木船弄壞了?還因此失去一個好朋友,不行,我要找他道謙!

  第二天,我找到陳明,剛想開口,陳明便好像知道我要說些什么,搶著說“對不起,昨天我說了很多傷人的話,我不是故意要弄壞你的木船的!”

  “陳明,不用跟我道謙,昨天是我不好,是我太沖動,一生氣弄壞了你的小木船,我也知道你不是故意的,哦,對了!我給你做了個小木船,你可以原諒我嗎?”我把我做好的小木船遞給他。

  “我才不原諒你呢!标惷骷傺b生氣,“我不原諒你才怪咧!對了,我也給你做了個小木船。”說著,陳明也把他做好的小木船遞給了我。

  就這樣在這說笑聲中我和陳明和好了,又成了好朋友!

小木船續(xù)寫作文7

  我火冒三丈,一把奪過他的小木船,扳到地下,狠狠地踩了兩腳,直到踩得稀巴爛,我才甘心。而陳明卻沉默不語,收拾好書包和被踩爛的小木船,失落的走開了。

  過了幾天,老師組織了一次野餐活動,每個人只能帶一件東西,然后到樹林里,互相用才能生活一天。老師想培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)精神。才讓大家參加這次活動。第二天,全體同學(xué)來到樹林,走了不一會兒,就都餓了。我拿的是火柴,陳明拿的是食物,我互不干涉,不給他點(diǎn)火,讓他自己想辦法,我自己去找些果子吃。到了最后,肚子實(shí)在忍不住了,勉強(qiáng)給陳明點(diǎn)了火。吃著香噴噴的燒烤,也忘記了我和陳明在冷戰(zhàn)階段。走路時,在以前我多少都會挽著他的.胳膊,說幾句話,但是現(xiàn)在,我連理都不理他,繼續(xù)向前走。

  這次野餐終于結(jié)束了。老師看我和陳明很反常,以前總是形影不離,而現(xiàn)在,都懶得跟對方說話,老師單獨(dú)找了我倆,和我們談心:“六年級,馬上就要畢業(yè)了,如果再鬧別扭,美好的時光就過去了,可能再也見不著面了……”。陳明聽后深受啟發(fā),于是日夜不停,勤奮的學(xué)習(xí)坐船:有時油漆弄到他衣服上洗不掉,他毫不在意;有時不小心砸到了手指頭,他也不喊疼,有時到深夜才睡……

  一個星期后,一艘精致而又外觀精美的小船誕生了!陳明寫信約好我。見面時,他把比我做得還纖細(xì)的小船送給了我,又真誠地說了句:“對不起。”我熱淚盈眶,不知道要怎么報答他,于是我抱住了他,說:“謝謝你,我親愛的朋友……”

  一個陽光明媚的早晨,陳明和我手拉手又一起開心的上學(xué)去了……

小木船續(xù)寫作文8

  我和陳明是好。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對他說:“從現(xiàn)在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣!”說完,我與他便在校門口分手了。

  以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無關(guān)的。我把關(guān)在的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來,回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些的時光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的`我們是那樣,我為我們的友誼感到,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的,沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱啊!

  后來,我仔細(xì)地反省了一下,覺得自己做得確實(shí)太過分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個愛面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候,門鈴?fù)蝗豁懥似饋,打開門后,我驚呆了,那個人竟然是陳明!我看見他手中拿著我的木船。“對不起,那天,我不是故意的!”他解釋道!罢f對不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問道!拔蚁耄欢ㄊ堑!”我們互相看著對方,最后,地笑了!

小木船續(xù)寫作文9

  陳明和我是形影不離的好朋友,每天我們一塊兒上學(xué)、回家、一塊兒溫習(xí)功課。

  有一天,發(fā)生了一件不愉快的事,我們倆溫習(xí)完功課,把我們在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明見我做得很精致,就拿在手上翻過來掉過去的看,總舍不得放下。不料,他一失手,把木船掉在地上,摔壞了。這下我急了,哭著要他賠。陳明低著頭說:“我不是故意的。”我說:“反正是你摔壞的,你一定要賠!闭f著我就把他的小木船也摔在地上,用腳踩得粉碎,我背起書包就走了。從那以后,我們就沒有再來往了。

  轉(zhuǎn)眼間,幾個大周過去了。一天上午,我去學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一向來得最早的陳明沒來,心想:難道他出什么事情了,我得跟老師請個假去看看。我來到他家,可一個人也沒有,我又跑回家問媽媽,媽媽說:“陳明今天忙著來找你,在路上沒注意出車禍了,現(xiàn)在人在醫(yī)院,他還特地讓我跟你說聲對不起!蔽以掃沒聽完就急忙向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,我看見陳明躺在床上,陳明看見了我說:“進(jìn)來吧!蔽乙贿M(jìn)去,陳明非常激動,說:“快過來,我有一樣?xùn)|西送你!蔽易吡诉^去,他從被子里拿出了一個精致的.小木船,對我說:“上次是我不好,我不應(yīng)該弄壞你的小木船,我利用這閑著的時間又幫你做了一個,喜歡嗎?”我看看小木船又看看陳明,眼淚不禁掉了下來。陳明說:“不能掉“金豆豆”的哦!“聽著陳明這幽默的話語,我開心的笑起來,我們的友誼更加深了。

  沒過多少天,陳明出院了,我們又一起上學(xué)、回家,一塊兒復(fù)習(xí)功課。

小木船續(xù)寫作文10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天,把他的也搶過來重重的摔在了地上,頭也不回地走了。

  在回家的'路上,我心里還是充滿了怨氣,想:這算什么朋友,再不和他玩了,反正我好朋友多,也不缺他一個。從此,只要經(jīng)過他面前,我總會把頭抬得高高的,正眼也不瞧他,還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望著我,似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。

  我們的關(guān)系一直僵直著。幾天后,在一次課外班的同學(xué)中得知,因陳明的父親身患重病,他面臨著停學(xué)的危險。頓時,我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂時光。吃飯時,有好吃的菜,他自己吃很少,總會大塊大塊往我碗里夾;我說肚子餓時,他還會把零食與我分享;當(dāng)我不知道做得題目時,他也會詳細(xì)跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開我了,突然有萬千種滋味涌上心頭,有孤獨(dú),有傷心,有彷徨……淚水在我眼中打滾,先前那種勝利感瞬間崩塌。

  為了挽回失去的情誼,我下定決心,再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點(diǎn),小木船終于做好了,他會不會接受呢?我懷著忐忑的心情睡了。

  第二天,我在校門口碰到了陳明,正當(dāng)我要向他道歉時,陳明塞給我一只相當(dāng)精致的小木船,說:“好早就想跟你道歉,可你總是不瞧我一眼,過兩天我就回武漢了,真不想失去你這個好朋友,我們和好好嗎?”眼淚從我眼中奪眶而出,我激動地把我做的小木船遞給了他,他先是驚詫,然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。

  陳明最后還是走了,而我常常會望著陳明送給我的小木船發(fā)呆,它不僅是一個玩具,它更承載著我和陳明深厚的友誼。

小木船續(xù)寫作文11

  我和陳明是好朋友。一天,我們一起把在手工課上做的小木船拿出來玩,一不小心,陳明把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩得粉碎了,那可是我辛辛苦苦做出來的.呀!我一下子火冒三丈便一把奪過他的小木船怒吼道:“你趕緊賠,要不然我讓你的小木船也去下地獄!”這下陳明急了,他說:“你把小木船先還給我!蔽业靡獾卣f:“那你先給我一個交代,否則想也別想!标惷骺次也贿他,頓時,一個餓虎撲食來奪我手中的小木船。我一閃,他撲了個空。他又氣又急,又伸出腳想絆我,我躲開了,接著我倆又爭得面紅耳赤,我拿著他的小木船氣沖沖地回家了。

  路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺得天陰沉沉的,像隨時都要塌下來一樣;氐郊,我見到奶奶也不理,自己跑進(jìn)臥室里,在臥室里生悶氣。這時,我瞥見自己胳膊的一塊小傷疤,不禁想起了那件事:我和陳明一起去圖書館,我不小心摔了一跤,把胳膊摔破了一塊皮,流了很多血,他立馬跑去接了點(diǎn)水,給我清洗傷口,還問我痛不痛,那眼里滿是關(guān)心。想到這一里我十分后悔,我不應(yīng)該這樣對他,我決定明天去給他道歉。

  第二天上學(xué)時,我對陳明說:“陳明,這是你的小木船,昨天是我太沖動了,對不起!标惷髀犃思t著臉,低下頭說:“不,不,應(yīng)該是我不對,我不該打你,這個給你,我昨天又做了一個小木船!币姷竭@個情形,我們都笑了,又開開心心的去上學(xué)了。

  通過這件事,我明白了友誼的重要,同時我和陳明的友誼更加深厚了,相信在我們互相的包容和理解下,我們的友誼會地久天長!

小木船續(xù)寫作文12

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,摔到地上。他的小木船頓時四分五裂。陳明大哭起來,嗚咽地說:這小木船是是我沒聽他的絮叨,憤憤地轉(zhuǎn)身離開了。

  放學(xué)了,我看見陳明的眼睛還是紅紅的,臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚,心想:今天真不該和陳明生氣,他也不是故意的。又一想,不行,誰讓他先把我的木船摔壞的。

  沒想到,接下來發(fā)生的一件事,讓我們這沒和好的關(guān)系又雪上加霜了。

  第二天,我和陳明不小心相撞,陳明說:哎呀,你眼睛長頭頂上了?!我大叫:你眼睛才長頭頂上了呢,你先撞得我好嗎?我們兩個互相瞪了對方一眼。

  下午,我去班級中的.圖書角看書,挑來挑去,挑了一本《城南舊事》。我剛要拿,孫明卻一把拿走了書,我也一把搶住了書的一角。我說:我先看到的。他憤然地說:我先拿到的。我們一使勁,書咔嚓一下撕開了。這時班主任進(jìn)來了,說道:你們倆干嘛呢?我們放下書回到了座位上。(結(jié)果呢?沒挨訓(xùn)?)

  晚上,我正在值日,發(fā)現(xiàn)陳明還沒走。原來,他在粘他的木船,并且寫了一張紙條,夾在了紙船里。我對他的行為疑惑不解,便問了班長。班長說:他的爺爺生病住院了,爺爺最喜歡陳明做的手工了,所以陳明想把小木船送給爺爺。

  我這才明白,為什么我把他的小木船弄壞他會哭了。

  第二天,我去找了陳明,我說:對不起,我不該把你的小木船弄壞!陳明笑著回答:該說對不起的人是我,是我先把你的小木船弄壞的,對不起!我們輕松的笑了。

  就這樣,我們冰釋前嫌,手拉手出了校門,和好如初。

小木船續(xù)寫作文13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上踩了幾腳又沖他喊了幾句,很傷心的走了。

  小木船的破碎就是我們友誼破碎的先兆。我把這件事情告訴了老師,結(jié)果老師把我們都說了一頓,從此我和陳明不再說話、一塊上下學(xué)、溫習(xí)功課了,我們彼此就像熟悉的.陌生人一樣。老師把我說了一頓我很不服氣,回家后我又問媽媽該怎么辦,媽媽說:“其實(shí),你們都有錯,不如互相道個歉。”聽了媽媽的話我想了想自己的所作所為,我做的的確不對,可是由于面子上過不去,我一直沒和陳明道歉,于是事情又拖了好幾天,直到那天,我終于說出了口……

  那天,我聽同桌說陳明病了,老師想找一名同學(xué)給他補(bǔ)課,我知道了,立刻沖到了老師面前,說:“老師,就讓我給陳明補(bǔ)課吧!”老師聽了沒說什么答應(yīng)了,到了下午終于放學(xué)了,我收拾好書包,就往陳明家趕,過了一會兒我到了,陳明看到了我很驚訝,他說:“是你呀,坐吧。”我并沒有坐,對他說:“陳……陳明,對不起,那天我不該對你發(fā)脾氣,其實(shí)那也不是你的錯!”說完我低下了頭。陳明轉(zhuǎn)過身,拉開了一個抽屜,拿出了一個很精致的小木船,說:“那次是我不對,不該踩壞你的小木船,明天我就要搬走了,我做了這只小木船,你留個紀(jì)念吧!”說著,他把小木船塞進(jìn)了我手里。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也沒不出來,只是緊緊的握住了他的手。那天以后我們再也沒見過面。我把他送我的小木船放到了床頭上,直到現(xiàn)在一看見小木船,我就想起了陳明,也想起了那件事。

  哎,真懷念我和陳明一起上學(xué)、溫習(xí)功課的日子啊。

小木船續(xù)寫作文14

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?”

  “是你先摔壞我的小木船的!”我大聲地反駁。

  “我……你……”陳明支支吾吾地,想說些什么,但又說不出來。

  “我,我怎么了,哼?再見!”我頭也不回地甩下一句話,回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。

  “嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著,天陰沉著臉,樹木也在風(fēng)中無助地?fù)u曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。

  我氣沖沖地回到家,躲到自己的房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場面像妖魔鬼怪般,纏著我,無論是睜眼,還是閉眼,它總會呈現(xiàn)在我眼前,怎么也甩不掉。

  就在當(dāng)晚,我失眠了,眼前總是浮現(xiàn)出陳明和我一起玩耍時的.情景,我們一起笑著跑著、開心著。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開了臺燈……

  第二天,我?guī)е涯康暮谘廴淼綄W(xué)校,把我親手做的小木船放進(jìn)了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對不起,昨天是我真的不應(yīng)該弄壞你的小木船,這是我賠你的。

  可是,一整天,陳明都沒來學(xué)校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽到這句話,我的心情降到了冰點(diǎn),我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽到這句話,我后悔摔壞了陳明的小木船,我后悔一時沖動而失去了我最好朋友……

小木船續(xù)寫作文15

  我和陳明是一對形影不離的好朋友。

  一天,我在手工課上做了一只小木船,看著陳明那羨慕的小眼神,我自豪地說:“本姑娘今天高興,你拿去玩吧!”她興奮地接過小木船,卻沒有留意到地上的跳繩。只見她一個踉蹌,手里的小木船飛了出去,狠狠地摔在了地上。重心不穩(wěn)的她還一腳踏在我的小船上。天啦!我的小船“嘩啦”一聲,被踩得稀巴爛——噢,NO!我可憐的`小木船。

  我火冒三丈,一把拿過她放在桌上的小木船,高高地舉過頭頂。那一瞬間,空氣仿佛都凝固了。我的眼前卻像放電影一樣,映出了一個個美好的回憶……我們一起上學(xué)、一起吃飯、一起玩耍,甚至連上課的時候,老師點(diǎn)名回答問題,我們也會投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。

  但是,我又看見了那只小船——已經(jīng)支離破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的,我憤怒的小火苗又騰地升了起來,放下的手又高高地舉了起來。這時,我的腦海里又不合時宜地浮現(xiàn)出這么一個場景:有一天,我忘記帶鉛筆盒,正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),四處找人借文具時,是她遞上了一把尺子、一塊橡皮和一支鉛筆,也是她把自己最心愛的那支鋼筆遞給了我……想到這兒,我再也狠不下心了。

  我緩緩地放下陳明的小木船,將一臉痛苦的陳明從地上扶了起來。我輕柔地問:“陳明,你沒事吧?”陳明一臉羞愧地問我:“你不生氣了?”“嗯!沒事了,誰讓我們是好朋友呢?”說完,我笑了,陳明也笑了。就這樣,我們的矛盾順利化解了。

  后來,我們又一起做了一只小木船。這只小木船比之前那只更穩(wěn)、更堅固、更精美。你瞧,我們友誼的小船又揚(yáng)帆起航啦!

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